"학습목표지향성" 검색결과 181-200 / 44,021건

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  학습전략과 학습동기 기말 내용 정리

  발생한다그냥 과정이 아니고 심리적 과정, 동기라는 것은 행동적 요소 같지만 발생하는 전 과정을 보면 목표지향활동이 유발 (결과), 결과가 발생하기 이전의 과정을 보면 내 마음 속에서 ... 이해(1)-동기의 개념-동기의 평가방법-동기의 역사적 이론 : 의지와 의지실천, 심리에너지#4동기의 개념“목표 지향 활동이 유발되고 지속되는 심리적 과정”= 의도성 행동 발생 지속행동적인 ... 얼마나 성공적이었냐 긍, 부 정서형성목표 : 학생들이 성취를 위해 추구하는 것나의 주관적인 학습목표 설정이 제일 중요하다자기개념 : 자신이 어떤 사람이고 어떤 사람이 되어야 하는 지에

  시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.26

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  교육심리학) 조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오(A+리포트)

  본성적 욕구와 목표지향성: 인간은 본성적으로 생존과 번성을 위한 복잡한 욕구와 목표를 가지고 있다. ... 조작적 조건형성은 이러한 본성적 욕구와 목표지향성을 기반으로 행동이 형성되고 변화한다고 설명한다. ... 인간의 본성적 욕구와 목표지향성, 학습과 적응 능력, 자기효능감과 성취감, 예측과 제어 능력 등이 조작적 조건형성의 원리와 함께 상호작용하여 학습과 행동의 형성과 변화를 설명하고 개선한다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.08

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  동기의 개념과 전통주의적 동기이론 및 현대의 동기이론의 주요내용을 설명하고, 학습자가 생각하는 동기 강화를 위해 가장 적절하다고 생각되는 이론과 그 이유를 서술하시오.

  둘째, 인간의 행동 방향을 설정하거나 목표를 지향시킨다. 이것은 행동이 어떤 목표를 지향해서 이루어지는 현상을 가리키는 것으로, 동기가 지닌 방향성과 목표를 의미한다. ... 숙달목표는 자신의 능력향상을 목적으로 하는 반면, 수행목표지향은 경쟁에서의 승리를 주목적으로 한다. 그리고 수행목표는 수행접근목표와 수행회피목표로 구분할 수 있다. ... (성취목표이론)목표란 개인이 성취하고자 노력하는 대상을 말하는 것으로, 학습자가 과제(학습활동)에 참여하는 이유를 탐구하는 이론이 성취목표이론이다.

  리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.05.17

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  (A+리포트)성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다

  학습자, 학습지향적 학습자로 유형화시킬 수 있다.목표지향적 학습자들은 자신이 가진 목표나 성과를 달성하거나 문제 해결하고자는 의도를 지니며, 학습이 어떤 구체적인 영역에서 이루어진다 ... 성인학습자들은 의도를 가지고 필요에 의해 교육에 참여하며 Houle의 연구에 의하면 성인학습자들의 학습의도를 크게 목적, 배움, 활동 지향적으로 구분하여 목표지향적 학습자, 활동지향적 ... 둘째, 무목표 학습자는 구체적인 학습목표를 가지고 있지 않고 그저 시간을 때우기 위하여 학습활동에 참가하는 유형이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.07 | 수정일 2021.05.24

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  학습 계약은 자기주도 학습과 강의식 학습 중 어느 학습에 유효한지 그렇게 생각한 이유는 무엇인지 작성하시오

  첫 번째 단계에서 학습자는 학습 요구를 진단할 수 있다.학습을 통해 학습자의 현재 상태와 미래에 지향하는 상태의 차이를 파악하고 학습목표를 설정하여 학습을 진행한다. ... 첫 번째 단계에서 진단된 학습 상태는 구체적으로 학습 목표로 전환되어야 한다.무엇을 배울 것인지에 대한 학습 목표를 설명하는 것은 중요하다. ... 두 번째 단계는 학습 목표를 구체화한다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.24

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  성인학습자의 특성을 조사하고, 본인이 생각하는 올바른 성인학습 지도자의 자세와 자질에 대해

  성인학습자의 특성먼저, 성인학습자는 행동지향적이다. 성인의 학습 동기는 대체적으로 자신의 문제해결을 위하여나 실용적인 목표가 있을 경우에 유발되는 것이다. ... 먼저 목표지향적인 사람들은 교육을 목적을 위한 수단으로 이용을 하려 하는 학습자로서, 자신이 이루고 싶은 특별한 목적을 달성하기 위하여 학습활동에 참여하게 된다. ... 조금 더 성공을 할수 있기 위해서 혹은 무료한 시간을 보내기 위하여 등 개개인마다 그 이유가 다양하게 나타나고 있다.한 학자는 성인학습자의 교육참여 동기를‘목표지향성’과‘활동지향성’

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  전태련 교육학 총정리[청킹]-교육학자료를 청킹으로 정리

  양산규준지향평가가 학습동기에 미치는 부정적인 영향안전욕구 미충족, 자율성↓, 유능감 저하, 관계성↓ 수행목표 지향2. ... 평가의 장점①보다 많은 성취감 제공 → 학습동기 촉진②학습 결손 파악 및 교정③교수-학습 과정 개선에 도움④건전한 학습 분위기 제공, 목표달성도에 대한 직접적 정보 제공목표지향평가가 ... 목표지향평가 (15년 추시 기출 - 개념, 장점)학생들이 성취해야 할 교육목표에의 도달 여부를 확인하여 미달 시 교정학습을 제공하고 교수-학습 방법을 개선하기 위한 정보를 얻기 위해

  리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.02 | 수정일 2024.03.24

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  학업동기 Q & A

  이에 반하여 수행목표지향이란 배움 그 자체보다는 자신의 능력에 대한 타인의 평가와 인정과 같은 과제 외적인 것들에 가치를 두기 때문에 학습에 참여하는 기본적인 목표가 자신의 높은 능력을 ... 또한 성취욕구가 강한 학생들은 수행지향적인 수업을 받을 경우에 그들이 과제에 대한 즐거움이 고양된다.전성연, 최병연.(2009). 학습동기, 학지사, 2036. ... 지향과 숙달 지향을 모두 보유하는 것은 긍정적인 결과와 관련이 있다고 알게 되었습니다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.07.23

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

  절차 중심 교수요목은 언어 사용에 필요한 기능과 과정에 초점을 맞추어 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 언어를 능숙하게 사용할 수 있는 능력을 기르는 데 그 목표를 두고 있다. ... 절차 중심 교수요목의 개념절차 중심 교수요목은 언어 사용에 필요한 기능과 과정에 초점을 맞추어 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 언어를 사용할 수 있는 능력을 기르는 데 목표를 두는 ... 또한 교사 주도의 일방적 강의식 수업에서 벗어나, 학습자들이 능동적으로 참여하고 서로 상호작용하며 과제를 수행해 나가는 과정 속에서 언어를 자연스럽게 익혀나가도록 하는 것을 지향한다

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.09

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  리더십의 특성이론과 행동이론을 비교 설명하고, 본인은 어떤 이론이 더 현실적인지에 대하여 논리적으로 접근하여 제시하시오.

  관리 격자 모델의 적용유형생산관심사람관심특징방임형11최소한의 노력으로 직무 유지인간중심형19구성원 만족과 관계 형성에 집중과업지향형91성과와 목표 달성에 집중, 인간적 측면 소홀중도형55과업과 ... 이 연구는 리더가 상황에 따라 이 두 가지 행동을 조절함으로써 리더십의 효과를 극대화할 수 있음을 보여주었다.미시간 대학의 연구는 리더십 행동을 과업 지향과 종업원 지향으로 나누어 ... 과업 중심 행동은 리더가 목표를 설정하고 이를 달성하기 위한 구체적인 행동을 조직화하는 데 중점을 둔다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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  행발 작성 완벽 대비 예시글 10 코로나 비대면 시기에도 학생들을 잘 관찰하여 개성과 발달 과정들을 구체적으로 생생하게 드러내는 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견(인성 요소별) 작성 참고용

  자기주도적 학습 능력 향상을 위해서 더욱 노력하고 학습에 보다 적극적인 자세로 참여하는 자세를 갖춘다면 긍정적인 성장이 기대됨.긍정적이고 활발한 성향을 지니고 있으며 목표 의식을 가지고 ... (관계지향성) 상대의 입장에서 생각하고 행동함으로써 교우관계가 원만함. ... (관계지향성) 친구들과 조화롭게 어울리며 자신의 주장을 잘 피력하고 언변이 뛰어남.

  리포트 | 31페이지 | 3,100원 (60%↓) 1240원 | 등록일 2022.12.19

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  교육평가 22가지 주요 개념 정리

  적극적으로 자신의 학습을 개선하도록 유도함- 학습 과정에서 제공해야 함- 기준에 따른 분류 : 자기참조 / 목표지향 피드백- 목적에 따른 분류 : 가치판단 / 교정적 / 비계설정 / ... 무엇을 알게 되었고, 얼마나 수행할 수 있는지에 대한 타당도의 문제를 강조- 절대적 기준에 비추어 해석- = 목표지향평가, 절대평가- 준거란 교육목표를 설정할 때 도달하여야 하는 ... 전략을 투입하고 활용하기 위해- 비형식적 평가, 형식적 평가- 준거지향평가- 직전 학년의 성적표, 학생생활기록부, 시험, 면담 등[개념4] 형성평가- 학습이 진행되는 도중에 실시되는

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.10

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

  본 론1, 절차 중심(과정 지향적)교수요목2, 한국어 학습자 교육에 적용 방안Ⅲ,결 론Ⅰ. ... 목표 언어를 이해하고 표현하며 때로는 이들의 상호작용을 통하여 학습 목표를 달성하기 위한 활동이다.과제 활동은 과제 전 활동과 과제 활동으로 나누며 과제 전 활동에서는 교사가 학습자들이 ... 서 론절차 중심 교수요목은 학습자를 실제 의사소통 상황에 처하게 하여 언어 사용을 경험하고 자연적으로 언어를 학습하게 하는 과정 지향적 교수요목 중의 하나로 학습 내용보다는 학습 과정의

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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  리더십_코칭(Coaching)이 지향하는 System에 대하여 설명하시오.

  코칭(Coaching)이 지향하는 System에 대하여 설명하시오.학습자명I. 서론코칭(Coaching)은 현대의 리더십과 조직 관리에서 중요한 역할을 하고 있는 개념이다. ... 코칭은 목표 지향적인 과정이므로, 구체적이고 달성 가능한 목표를 설정하는 것이 중요하다. ... 코칭이 지향하는 시스템의 주요 요소코칭이 지향하는 시스템은 몇 가지 주요 요소로 구성된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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  학습조직이론

  상이한 목표와 지향점이 통합돼 공유된 비전이 형성될 수 있고, 이는 조직적인 학습의 목표를 구체화하고 학습조직의 에너지를 고양시키는 데 기여한다.5/ 팀 학습(team learning ... 이처럼 파편화된 학습은 조직 차원의 학습활동으로 전개되지 못하기 때문에 전체 조직에 대한 기여도가 높지 않은 한계가 있다.센게(1990)는 학습조직의 지향점을 다음의 5가지라고 보았다 ... 학습조직을 통해 조직구성원들은 조직적인 목표 달성을 위한 역량을 강화하고, 새롭고 개방적이고 창의적인 사고능력을 함양하고, 자유롭고 열정적인 학습활동의 배경을 제공받고, 집단적인 학습활동을

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.10

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  관계향상 교육프로그램의 개발원칙에 대하여 서술해 봅시다.

  관계향상 교육프로그램 설계에는 학습자 성격이나 특성 분석, 학습자의 교육 요구와 필요 분석, 관계향상 교육 요구의 프로그램 목표로의 전환, 관계향상 교육 목표의 세분화와 행동목표 설정 ... ·상호지향적인 활동이라고 할 수 있다.2. ... 즉 프로그램은 학습자들의 욕구들을 바탕으로 그 목적과 목표가 결정되고, 이를 성취할 수 있도록 구체화되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23

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  체육전공 임용 핸드북

  , 무기력신념◎ Vallerand의 내적동기 분류 : 지식획득내적동기(알고자하는 동기), 성취내적동기(과제지향적 목표성향), 자극체험내적동기(성취의 기쁨)◎ 귀인과 자기효능감의 관계 ... 경기에 임함.- 도피 : 목표와 수단 모두 거부- 개혁 : 목교와 수단을 모두 거부하나 새로운 개혁◎ 스포츠 일탈의 구조적 근원 : 양립불가능한 가치지향, 가치 및 규범과 성공강박간의 ... 대한 평등한 기회제공- Hilke의 협동학습의 4가지 지도목표 : 학생사이에 협력학습증진, 긍정적인 팀 관계 독려, 자아존중감 개발, 학업성취력 향상- Johnson의 5가지 기본요소

  시험자료 | 42페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.12

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  [A+ 평생교육방법론 과제] 주제 - 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  직업적인 성장을 지향하며, 학습한 내용을 바탕으로 타인에게 강의를 해나가려는 의지도 있기 때문에 어찌 보면 목표 지향적/활동 지향적/학습 지향적에 모두 해당하는 것은 아닐까 잠시 ... 그래서 ‘생활 - 변혁 지향적인 학습자’로 스스로를 정의해보았다.그럼 자신이 해당되는‘생활 - 변혁 지향적인 학습자’는 어떠한 지도 방법으로 성인학습을 해나가면 좋을까. ... 하지만 생각을 거듭해 본 결과 이 모든 동기들의 방향성이 한 가지 커다란 목표. 바로 ‘생활의 변화’에 있다는 것을 알 수 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.08.05 | 수정일 2022.07.13

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  뇌기반 학습과학

  개념 : 내외부 정보와의 상호작용을 통한 뇌내 신경망의 변화21세기 과학기술이 궁극적으로 지향하는 목표는 인간의 신체적, 심리적, 사회적 전 생활면에서 인간의 수행능력을 향상 시키기 ... - 하루아침에 이루어지지 않는다.- 오랜시간동안 학습이 필요하다.학습력은 창의, 인성교육의 기반창의, 인성교육은 미래 교육의 본질이자 궁극적인 목표우리나라 교육의 지표학업성취도만 중시흥미 ... / 자신감,자기학습 관리능력, 고차원적 독서능력, 행복지수, 사회적 상호작용능력인생을 바꾸는 방법은 여러 가지가 있지만 학습이 가장 보편적성적이 아니라 성취학습능력이 아니라 학습 습관수동적이

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  [성인학습자의 이해] 강의를 듣고

  욕구를 가지고 만족하는 유형인 학습지향적인 학습자들로 나누어진다.2) 학습목표 유형별 지도방법학습에 대한 목표가 없는 무목표 학습자는 학습의 흥미와 효용가치를 일깨울 필요가 있으며 ... 첫째로 자신의 목표를 달성하는 욕구를 가지며 학습은 그 수단으로 삼는 목표지향적인 학습자들과 둘째로 활동 자체에 흥미를 느끼고 참여하는 유형인 활동지향적인 학습자들, 마지막으로 지식축적의 ... 정보와 후속학습계획을 제공해주고 생활-변혁 지향적인 학습자는 추상적이고 원대한 비전 제시해 준다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.19 | 수정일 2021.12.24

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