"한국어 구어의 특징" 검색결과 181-200 / 986건

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  [A+]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

  한자어와 고유어가 전문어와 일상어, 문어와 구어의 대립을 보이면서 유의관계를 이루고 있는 경우가 많다. ... 한국어 문법 범주 중에서는 높임법이 가장 발달되어 있고 특징적이라고 할 수 있다. ... 결론 한국어의 일반적인 특성을 살펴보고 그중에서 한국어의 고정적인 인사 표현의 특징을 다른 외국어와 비교이 반영되어 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.16 | 수정일 2024.09.10

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕

  문어체, 구어체 자료에 포함된 다양한 정보를 이해하고, 이를 활용할 수 있는 능력을 기르도록 하고, 한국 사회와 한국문화를 이해하여, 한국과 한국인에 대해 친근감을 갖도록 하고, ... 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을③문서 등의 매체로 작성하여④학습자의 요구에 맞게⑤효율적으로 전달하는⑥수업을 진행하는데 쓰이는 교육적 도구를 말한다.내가 생각하는 좋은 교재의 특징이는 ... 총체적으로 한국어 능력을 기르는 것을 목표로 하는 내용들이 담긴 교재가 개발되어야 한다.이런 교재를 통해 일상적인 맥락에서 한국생활에 필요한 의사소통 능력을 기르도록 하고, 한국어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

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  한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여

  구어체, 특히 3인칭 대명사는 거의 사용하지 않는다.⑬ 한국어는 접속사가 없으며, 부사 및 연결어미를 사용해 문장과 문장을 연결한다. ... 다시 말해, 한국어는 형태소의 결합에 의하여 어휘가 구성되는 것이다. 아울러 한국어는 어말 어미가 다양하게 발달되어 있다는 특징이 있다. ... 이와 같은 음소의 특징은 한국어에서 다양한 음운현상으로 발생하는데, 관련 현상은 다음과 같다.첫 번째는 비음화이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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  각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  배울 수 있도록 구성하여 다양한 활동을 통해 실생활에 필요한 구어, 문어 능력을 기를 수 있게 도와줌2) 특징:① ‘어휘와 표현’ 및 ‘문법’에 대한 설명을 보강함② ‘발음’을 위한 ... 가족생활, 이웃과의 교류, 직업 활동을 포함한 여러 사회생활에서 필요한 한국어를 자연스럽게 구사하도록 함.2) 특징:① 2010년에 출판된 “결혼이민자와 함께하는 한국어”의 개정판으로 ... 과정에서 필요한 한국어와 한국문화 내용을 선정함.2) 특징:① 결혼이민자, 근로자, 유학생 등 전문 인력, 중도 입국 자녀들을 등장인물로 하여 한국 사람들과 함께 생각과 정보를 나누고

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.30

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  한국어 교재 분석

  분석 대상 교재교재명개발 기관개발 시기특징세종한국어 2문화체육관광부, 국립국어원2013년의사소통 활동과 언어 요소를 균형 있게 포함함.14개의 단원과 4개의 문화 단원으로 구성됨.이화한국어 ... ‘읽고 써 봅시다’활동의 경우 꽤 긴 지문을 읽고 쓰는 것인데 그 후 ‘말하기’와의 활동이 연계되어 있지 않다.발음에 대한 교육이 없어 초급 학습자가 구어 상황에서 한국어를 정확하게 ... 대단원 학습 목표에서부터 활동 마무리의 자기 평가까지 하나의 주제를 바탕으로 학습의 위계성이 있다.세 개의 듣기 활동과 두 개의 말하기 활동으로 실제적 대화를 듣고, 실생활에서의 구어

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.26

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  세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

  흐름을 놓치지 않도록 전략과 기술이 필요하며, 구어의 다양한 특성에 영향을 받는다. ... 듣기 교육에 대해서듣기 교육은 ‘정보의 선택적 지각과 처리’를 특징으로 하여 듣기 교육을 반영하는 것이 중요하며, 학습자들은 시간 흐름 속에서 이루어지는 커뮤니케이션 활동이므로 커뮤니케이션 ... 배우고 한국인들과 어울려야 한다고 생각했기 때문에 천씨는 한국어를 배우기 시작했고, 신사는 공부를 하기 때문에 다른 직업이 있기가 힘들었고, 지금은 한국어를 잘할 때 한국에서 일하고

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  외국어로서의한국어교육개론 과제

  언어 학습자는 자신의 생각을 구어 혹은 문어로 전달하려고 할 때, 종종 모국어의 어휘와 한국어 어휘 사이의 직접적인 번역으로 인해 의미 전달이 왜곡되거나 부정확하게 전달되는 경우가 ... 특별히 필연적으로 모국어와 외국어를 연결시켜야만 하는 언어교육의 특성상 L1으로 구분되는 모국어의 규칙과 L2로 구분되는 외국어의 특징을 일대일 매칭시키려는 학습자의 본능이 어휘의 ... 특별히 이러한 언어적 특징은 중급 수준의 중국인 학습자들에게서 빈번하게 나타나는 어휘 오류로 지적되곤 한다.어휘 선택과 사용에서 발생하는 오류는 학습자가 특정 단어의 적절한 사용 맥락을

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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  한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.

  일상생활 속에서 생겨나는 다양한 생각과 느낌을 다른 사람에게 효과적으로 잘 전달하기 위해서는 종결어미의 특징을 잘 이해하고 이를 바탕으로 적절히 사용할 줄 알아야 한다. ... 외국어로서의 한국어문법교육론과제주제 : 한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 ... 한국어 문법 교육 내용 및 방법한국어 문법 교육애 있어서 핵심적인 것부터 순차적으로 제시하며 도입, 제시, 연습, 할용, 마무리 등의 방법으로 교수하고 학습 목표와 학습 계획에 맞게

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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  구어의 특성에 대해 기술하시오

  외국어로서의 한국어 표현교육론주제: 구어의 특성에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리말 구어의 담화적 특징2. 우리말 구어의 통사적 특징3. ... 우리말 구어의 음운적 특징마지막으로 우리말 구어의 음운적 특징에 대한 설명이다.구어는 일반적으로 사람의 음성을 매개로 하여 전달된다. ... 일반적으로 구어에서 사용되는 언어형식의 특징을 가리켜 구어체라고 하며, 문자언어에서 사용되는 형식의 특징을 가리켜 문어체라고 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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  [A+외국어로서의 한국어교재론]5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 가능)

  이런 일반 목적 한국어 교재의 특징을 볼 때, ‘세종한국어6’교재에서도 이러한 일반 목적 한국어 교재의 목표와 같은 학습내용이 포함되어 있기 때문에 일반 목적 한국어 교재에 해당된다 ... [표1]한국어 통합 교재의 목표1일상적인 맥락에서 한국인과 의사소통하거나 한국 생활에 필요한 의사소통능력을 기르도록 한다.2한국어 문어·구어 자료에 포함된 다양한 정보를 이해하고, ... 학습 목적에 따른 한국어 교재학습 목적에 따른 한국어 교재로는 일반 목적 한국어 교재와 학문 목적 한국어 교재, 직업 목적 한국어 교재가 있다.일반 목적 한국어 교재의 목표는 한국어뿐만

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2023.07.02

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  외국어습득론_언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술하시오.

  문법책이나 문학작품의 어색한 문어가 아니라 그 나라에서 사용하는 자연스러운 구어체를 말하는 것으로 구어체의 대화를 가르치며 발음이나 표현의 지역적인 차이에도 관심을 두는 것으로 언어라는 ... 이렇게 한국어를 목표어로 하는 제2외국어 교육학습자들에게 구조주의 관점에 제2 언어 습득을 적용하여 그들에게 좀 더 효과적인 한국어 학습 방법은 무엇일까 하고 외국어 습득론을 통해서 ... 앞으로도 외국어 습득론을 좀 더 공부하여 한국어가 제2외국어로서 효과적으로 한국어 학습자들에게 도움이 되는 공부를 해야겠다고 생각했다. 4.참고문헌 1.외국어습득론 교안참고 2.강혜경

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  외국어로서의한국어이해교육론_스키마(schema)의 개념을 설명하고 듣기 교육에서 스키마를 활용한 배경 지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오.

  또한, 특히 한국어에서는 필수적인 요소인데 구어의 여러 특징을 익히는 동시에 언어 외적인 요소들에 대한 섬세한 고려가 필요하다.2) 배경지식 활성화를 위한 활동그렇다면 배경지식 활성화를 ... 또한, 구어의 특성상 청자에게 필요한 정보는 표면에 그대로 드러나 있지 않고 숨겨져 있거나 내용적 측면 외의 다른 담화적 요소들에 숨겨져 있기도 하다. ... 외국어로서 한국어를 배우는 사람들이 실제 대화 현장에서 들어볼 수 있었던 자연스러운 발화 샘플을 사용하는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  외국어로서의 한국어교재론) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

  과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어교재와 특정 목적 한국어교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. ... 어휘와 문법 등의 언어적인 요소들을 구체적이고 체계적으로 제시하고 있으며 문어와 구어의 교육이 치우치지 않고 균형적으로 이루어지도록 만들어져 있다. ... 본인의 모국의 문화와 비교, 대조하면서 학습을 하고 본인의 의견 및 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 하는 내용들로 구성되어 있다.교재의 각 단원들은 구어와 문어의 영역이 나뉘어져

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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  일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성

  외국어로서의 한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 및 내용을 비교하고 그 특징을 기술-목차 ... 본론에서는 일반 목적 한국어 교재 중 하나인 세종한국어 1과 특수 목적 한국어 교재 중 바로 배워 바로 쓰는 비즈니스 한국어 1을 선택하여 각 교재의 내용 및 구성을 살펴보고 그 특징을 ... 연습에서는 문법을 활용하여 자신의 이야기를 할 수 있는 연습 활동으로 구성되어 있으며 듣고 말하기에서는 실제 의사소통 활동을 중심으로 한 말하기 연습을 통해 실생활에서의 구어 능력을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  외국어로서의 한국어 이해 교육론(듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을 수립하되 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발)

  또한, 구어의 여러 가지 특징으로부터 영향을 받는다. 휴지, 반복, 수정, 타 요소의 개입 등이 있다. 언어외적인 요소가 이해에 영향을 많이 준다. ... 언어활동을 구분해보면 형태에 따라서 구어 활동과 문어 활동으로 나눠진다. 구어 활동에는 듣기 말하기가 있고 문어 활동에는 읽기와 쓰기가 있다. ... 한국 사람들과 잘 어울리기 위해서 한국어를 배워야 한다고 생각합니다. 그래서 치엔 씨는 한국어 공부를 시작하였습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.08

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오한국어표현교육론목차1. 서론2. ... 거기에는 준언어음, 비언어적 의사표현과 행위를 보조적으로 사용하는 특징이 존재한다고 볼 수 있다. ... 반면에 글쓰기는 시간과 공간에 제약받지 않는 영구적인 특성을 가지고 있다.구어의 순간성과 구어의 영속성은 각각 장단점이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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  관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오

  서론한국어 단어의 경우, 문법적 특징과 의미 기능의 공통성에 따라서 그의 품사를 구분할 수 있다. 여기서 말하는‘문법적 특징’은 해당 단어가 지니고 있는 형태적인 특성을 뜻한다. ... 이는 특히 구어에서 잘 드러난다. 하지만 비교적 자리 옮김이 자유스러운 문장 부사에 비하여 성분부사 및 관형사는 그의 자리를 옮기지 못한다. ... 특성이나 의미적인 기능에 앞서서 통사적인 기능을 우선적으로 적용한다는 특징이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  한국어음운론 ) 한국어는 형태적으로 조사와 어미가 발달한 교착어적인 특징을 가지고 있다.

  한국어는 형태적으로 조사와 어미가 발달한 교착어적인 특징을 가지고 있다.외국인을 위한 한국어 교육에서 교사는 한국어의 특징을 잘 이해하여, 외국인 학습자에게 잘 설명할 수 있어야 한다.한국어는 ... 형태적으로 조사와 어미가 발달한 교착어적인 특징을 가지고 있다.외국인을 위한 한국어 교육에서 교사는 한국어의 특징을 잘 이해하여, 외국인 학습자에게 잘 설명할 수 있어야 한다.한국어의 ... 이처럼 크게 5가지를 통해 한국어 교사는 한국어의 구성 요소의 특징을 잘 이해해야 한다. 이 중 화용론의 특징에 대해 정리하고자 한다.2.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.06

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  청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에 효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.

  청각 구두식 교수법을 적용한 효율적인 한국어 발음 교육 방안청각 구두식 교수법에서 추구하는 수업의 목표는 “자동적으로 말할 수 있다는 것”으로 학습자의 구어 능력 향상이 궁극적인 목표라고 ... 청각 구두식 교수법의 특징은 다음과 같다.① 교사는 목표어 모어의 화자이다. ... 이러한 배경으로 청각 구두식 교수법은 구어가 1차적인 학습 목표로 제시가 된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21

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  청각장애아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 자기주장을 논하시오

  즉 한국어를 위한 보조수단의 언어로 역할을 하는 수화가 아니라 독립되어서 독자적인특징을 아래 문법체계를 갖춘 자연언어가 한국수화이다. ... 첫째로 지화는 손 모양을 사용해서 구어의 철자와 동일한 형태를 시각적으로 만든 것이다. ... 이러한 수화를 정의한다면,‘ 청각장애인의 자연 발생적인 비구어적이고, 규칙 지배적인 시각-운동언어 체계’라고 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.23

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