"한국역사속다문화" 검색결과 181-200 / 2,713건

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  [방통대][세계의정치와경제]23년 중간과제물_현재 이주민 정책과 제도의 한계와 앞으로 이러한 정책이 나아가야 할 방향_A형

  한편 1948년 이후 현재까지 귀화를 통해 대한민국 국적을 취득한 사람은 27만여 명이다. ... 그래서 인류는 민주주의 역사를 통해 이들처럼 배제된 사람들도 주권과 기본권을 보장받을 수 있도록 그 범위를 확장해 온 것이다.그러므로 한국의 이주민 정책은 한계에 봉착되어 있으며, ... 또 한국 국적을 가진 사람과 결혼한 결혼이민자는 17만여 명에 가까운데, 국민의 가족으로만 그 거주의 의미가 인정되는 것이다.인류 역사를 돌이켜 볼 때, 한 사회 내에 주권과 기본권을

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.13

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  사회복지법의 형성과 우리나라 사회복지법의 특성을 기술하시오.

  최초의 사회복지법 입법625 전쟁이 발발하기 전, 1948년 미군정이 해지되자 우리나라는 자유민주주의의 기본질서를 세우고자 임시정부를 이어 대한민국 정부를 선포하였다. ... 계기는 미국의 신탁통치 및 외원기관의 원조에 의해, 우선 전쟁고아들과 미망인, 노인, 장애인 그리고 일반적인 국민들의 빈곤을 구제하기 위한 목적이 주요였음을 돌아본다면, 참으로 아픈 역사이다.다른 ... 환경 속에서 제헌헌법을 제시함으로써 사회복지법의 근간이 되는 정신인 안전과 자유, 행복, 국민의 기본적인 생존 향상에 대해서 이야기를 논의하였으며, 능력 없는 자들은 국가의 보호를

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.21 | 수정일 2020.04.22

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  성사랑사회4공통) 그런 남자는 없다 혐오사회에서 한국 남성성 질문하기0k

  필자들은 대한민국 남성성에 대해 역사적이고, 사회문화적이며 젠더 수행적인 차원에서 접근하려고 시도했다. ... 대한민국 남성성은 어떻게 생겨났을까? 한국 남자들은 왜 이러는가? ‘한국 남자’는 어쩌다 욕이 되어버렸나? ... 한국은 여전히 징병제 사회이지만 병역법이 개정되면서 다문화, 인터넷 커뮤니티에서 ‘친목질’의 배제와 동시에 나타난 것은 ‘여성’이라는 젠더의 배척이었다.

  방송통신대 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.09.14

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  청소년 지도방법 및 실행 사례와 평가

  등의 학생들의 인터뷰에서도 호평을 얻는 활동이라고 생각된다.(3) 부천시청소년 수련관 사례로, 대한민국 버스킹 로드이다. ... 청소년교육시설의 실행 사례-경기 북부지역 청소년 문화예술동아리활동(파주교하중학교의 ‘시나위’ 풍물동아리)-명량캠페인 문화예술교육 (명량청소년)-부천시청소년 수련관 (대한민국 버스킹 ... GKL 사회공헌재단 사회적가치 실현을 위한 공모사업의 일환으로 진행한 대한민국 버스킹 로드는 학교부적응 청소년들의 자아존중감 향상 프로젝트의 일환으로 공연기획단을 구성하여 공연 기획

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.14

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  우리 사회 구성원들이 지니고 있는 생각 중 자민족중심주의에 속한다고 볼 수 있는 사고의 예를 들고 문화상대주의적 시각에서 이 생각에 대해 비판해 보시오.

  즉, 문화적 관점에서 다른 문화가 처한 환경이나 사회적 맥락 속에서 전체를 이해를 해야 한다는 것이다.대한민국은 오랫동안 단일 국가로 유지되어 오며 주변국의 침략과 어려운 정세를 스스로 ... 한국인 영주권을 가지고 있는 다문화가정의 구성원이고 한국말을 유창하게 구사하더라도 외모가 한국인과 다르면 기피하며 차별하는 현상은 주변에서 쉽게 발견할 수 있다. ... 무의식 속에 그들을 낮게 얕잡아보고, 무시받아도 되는 대상이라 생각했던 것 같다.이러한 차별의 문제 중 가장 큰 것은 다문화가정에 대한 문제일 것이다. 2000년대 초반부터 다문화가정이

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.06

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  [조선대 인강] 다문화 교육과 정책의 이해 중간고사, 기말고사 기출문제

  다음 중 원주민에 속하지 않는 것은?1) 캐나다의 이누이트족2) 미국의 아메리카 인디언3) 일본의 아이누인4) 터키의 쿠르드족9. ... 1) 분리/배제 정책2) 다문화주의 정책3）동화주의 정책4) 문화 다원주의 정책4. 다음 여러 설명 중 역사적 사실에 가장 가까운 것은? ... 민족주의의 역사적 전개 과정에 관한 다음 여러 설명 중 역사적 사실과 가장 거리가 먼 것은?

  시험자료 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2022.06.14

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  다문화한국인의 정서

  기업들의 호칭 문화 )눈치 대한민국 사람이 가져야 할 필 . ... 문화와 인간 - 다문화 , 한국인의 정서목차 1 한국인의 문화적 특징 2 한국인의 고유적 교류현상 1. 정 2. 체면 3. 눈치 4. 의례성 3 한국인의 집단주의 1. ... 무정하다 ], [ 미운 정 고운 정 ], [ 정답다 ] 등 정과 관련된 다양한 표현이 있는 한국어정 ( 情 ) 관계적 정서로서의 정 미운 정 , 고운 정 정의 형성 조건 4 가지 ① 역사성

  리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  다양한 사회복지실천현장을 정리하고 그 중 어떤 분야에서 일하고 싶고, 그 이유는 무엇 때문인지를 사회복지실천의 가치와 연계하여 설명하시오. 서론

  노부모 부양)을 보조하는 등 가족의 기능을 강화하는 서비스를 제공한다.노인복지 분야 – 노인 일자리 담당 분야의 실천 가치사회복지실천법과 노인복지법이 규정한 내용을 참고하면, 노인은 대한민국 ... 게다가, 그들은 한국 시민으로서 인간의 삶을 즐길 권리가 있다. 그러나 대다수 노인이 노인 빈곤에 시달리고 있어 빈곤 속에서 사는 것을 피할 수 없는 것이 현실이다. ... 다문화, 가족, 장애인, 노인, 아동, 한부모 등 다양한 주체에 서비스를 제공하고 지역사회의 상황과 필요에 따라 프로그램을 조율해 서비스를 제공한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09

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  다문화가족에게 지원되는 다양한 교육프로그램을 찾아 특성별로 소개해보세요.

  배경을 존중하고 수용하는 태도를 교육하는 것을 목표로 합니다.먼저, 문화교육 프로그램은 다문화가정 구성원들에게 한국의 역사적 배경과 주요 사건을 학습시켜 현재 한국 문화를 보다 깊이 ... 다양한 국가의 역사, 문화, 전통, 생활 방식을 소개하고 그들의 문화를 체험할 수 있는 기회를 제공함으로써, 한국 사회 구성원들이 다문화적 관점을 넓히고 상호 이해를 증진시킬 수 있습니다.마지막으로 ... 주요 역사적 사건과 인물에 대한 학습을 통해 한국 사회의 정체성과 가치관을 체득할 수 있습니다.또한, 한국의 전통 예술, 음악, 춤, 의상 등을 통해 한국 고유의 문화적 유산을 체험할

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.28 | 수정일 2024.07.01

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  한국사회가 다문화 사회로 가기 위해서 우리가 해야 할 것은 무엇일까?

  직장을 찾아서, 행복을 찾아서 그리고 결혼을 위하여 한국에 정착하게 된 이주민은 그동안 다른 사회 문화적 배경과 역사 속에서 살아 왔기에 한국 사회의 언어, 음식, 제도 및 가치관 ... 우리 역사이래 변환점을 맞고 있는 이러한 다문화의 흐름들은 단일화를 강조해 왔던 한국 사회 내에서 또 다른 변화와 풀어야 할 과제로 제시되고 있다. ... 그렇다면 우리의 변화되고 있는 사회의 다문화의 모습들을 면밀히 고찰하여 앞으로 우리가 해결 할 수 있는 지향점을 본 글 속에서 살펴 내고자 한다.지구속에 지속적으로 이어져온 국제적인

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.25

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  제주대 다문화 지역 중간 시험 최신 자료

  제주도를 ‘다문화사회’라고 할 수 있는 이유를 ‘제주이주의 역사’ 속에서 구체적인 예를 2가지 이상 들어 설명해보시오.1. ... 대해 간략하게 쓰고, (2) 한국의 경우 어느 경우에 해당되며 (3) 두 가지 다문화사회 유형과 비교해 어떤 특징을 갖고 있는지를 서술하시오.1.유럽국가처럼 이주노동자와 낯선 문화 ... 하지만 사회통합에는 매우 심각한 수준이다.한국은 첫 번째 유형에 가깝지만 최근 급격하게 이루어지는 변화에 따라 점점 다양하게 분화되는 인종과 문화, 지역과 종교등의 도전으로부터 자유롭지

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.20 | 수정일 2024.03.28

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  세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약

  우리나라는 단군산화가 건국신화로서 반만년의 역사 속에서 그 생명력을 이어와 오늘날 대한민국에 이른다. 한반도의 최초 국가는 고조선이다. ... 이제 한국은 다문화국가로 발전을 거듭하고 있는 추세이다.3) 언어와 문자의 독자성한글은 매우 과학적인 문자이다. 1443년 창제된 한글은 타 문자에 비하여 비교적 탄생의 역사는 짧지만 ... 이 때문에 역사 속에는 인류로서 가질 수 있는 보편성이 존재하고, 서로 다른 인문·자연 환경을 극복하는 과정에서 특수성이 발생한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.12

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  다문화의 이해 레포트 (다문화 관련 영상 분석, 베트남 문화 정리, 한국과 베트남의 문화 차이, 소감)

  역사적으로 중국의 침략을 받거나 조공을 바치는 등 근대까지 우리나라와 비슷하게 중국의 영향을 받으며 역사를 이어왔다 . 어른을 공경하며 가정과 사회에서 예의를 중시한다 . ... 다문화 관련 미디어 내용 2. 해당 국가의 문화 특성 파악 및 한국과의 비교 3. 과제를 통해 느낀점1. ... 나도 알게 모르게 가지고 있을 수 있는 다문화에 대한 편견을 깨고 다문화 가정도 한국의 보편적인 가정과 다를 것 없다는 생각을 가지게 되었다 .

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.09 | 수정일 2024.01.19

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  중남미 국가 중 한 국가를 선택해 우리 기업 차원의 진출 방안을 자유롭게 기술

  대한민국과 기후는 정반대이며 12시간의 시차가 존재한다. 거리상으로도 문화적으로도 상당히 먼 나라임에 부정할 여지는 없다. ... 이러한 어려운 상황에서 우리 기업 중 어떤 산업이 브라질의 다문화 사회에서 효과적으로 이윤을 창출할 수 있을까. ... 압도적인 미국, 유럽계 회사들의 점유율 속에서 월등한 글로벌 경쟁력을 지녔지만, 한발 늦게 중남미 시장에 진출한 우리 기업인 .

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.06

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  한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다.

  “정해진 프로그램에서 다루는 내용을 규정한 것으로 전체 프로그램의 일부이다.”쇼는 “학과의 내용을 상세화하고 배울 항목의 순서를 정하는 일과 관련된 교육 과정 할동의 일부.”대한민국 ... 한국 역사, 문화, 민속 등에 관한 배경 지식의 부족으로 인하여 구어나 사회같은 과목을 어려워 한다.1-1-5. 유학생으로 수학하게 될 학교의 문화를 알기를 원한다.1-2. ... 속에 한국이 녹아 있기 때문이다.본론유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자들이 한국에 와서 겪는 어려움들은 문화를 이해하지 못해서 생기는 일들이 많다 그것을 해소하기 위해서는 교수요목

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  태권도의 세계화를 위한 일본 민족학교활용방안

  한국어와 한국문화에 익숙하지 않은 어린 재일한국·조선인세대들에게 대한민국의 국기인 ‘태권도’를 접하게 하는 일은 ‘한국인’이라는 자긍심을 심어주고, 몸과 마음으로 자신의 뿌리를 경험하게 ... 한국의 언어·문화·역사학습을 가르치는 방과 후 교실, 즉 「민족학급」을 설치하자는 운동을 전개하였다.일본에서 태어난 자녀들이 일본인으로 편입되는 것을 막고 한국의 ‘민족의 자각과 ... 「민족학급」커리쿨럼은 주로 한국어, 전통 무용과 사물놀이 연주, 한국역사는 정치적인 이유로 조선학교를 고교 무상화 대상에서 제외시키고, 민족학교에 대한 정부 및 지자체 운영비 지원

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  임용 2차시험(면접) 준비자료-조희연 교육감의 "태어난 집은 달라도 배우는 교육은 같아야 한다." 저서에서 주옥같은 말만 추린 자료

  집단지성이라고도 함.- 공공성에 대한 감각을 배양하는 곳이 바로 공교육*소외받는 어린이가 없는 사회를 위하여- 대한민국 아이들은 ‘보편 불행’과 ‘특수 불행’이라는 이중 불행구조에 ... 보편 불행은 한국의 모든 아이들이 공통적으로 처해 있는 조건이고, 특수 불행은 그 속에서 각각의 아이들의 경제적 격차와 개인 환경의 차이로 인한 ‘서열적’불행- 한국 사회의 어린이들이 ... 학생자치.- 인성교육, 독서인문사회교육, 학생인권교육, 지역사회와 연계한 참여교육, 세계시민다문화교육 등*미래역량을 키우는 교육- 선진국을 따라 잡기 위한 한국의 ‘추격교육’은 최대한

  자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.09

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  민족중심주의와 문화적 상대주의를 비교 설명하시오.

  민족주의와 문화적 상대주의: 한국 사회적 맥락에서의 비교 연구. 서울: 나남출판. 한국사회학회. (2023). 민족중심주의와 다문화 사회. 서울: 한국사회학회. ... 이러한 다문화적 사회 속에서 문화 간의 이해와 평가는 사회학적 연구와 현실적 문제 해결에서 중요한 과제입니다. ... 이는 문화를 단순히 자신의 기준에 맞추어 평가하는 것이 아니라, 그 문화가 자신만의 역사적, 사회적 조건 속에서 어떻게 발전해 왔는지를 이해하려는 노력을 의미합니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.27 | 수정일 2024.07.04

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  사회통합을 해치는 사회문제 주제를 선정하여 문제라고 생각하는 이유

  한국인들은 단일 민족에 대한 깊은 신앙을 가지고 있어서 민족적 순수성과 오랜 역사성 혹은 전통성에 대해 특별히 강한 의미를 부여하고 있다. ... 미국에서 다문화교육은 1960년대 아프리카계 미국인들의 시민권운동 속에서 성장하였다. ... 언어교육으로 그 나라의 정체성, 국민성, 역사성 등을 모두 포용할 수 있게 된다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20

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  [방통대 사회복지 3학년 사회복지와 인권 공통] 다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오. 첫째, 다문화의 개념을 정의한다. 둘째, 우리나라는 다문화 사회인지 설명한다. 셋째, 우리나라에서 다문화인권에 관련된 문제가 무엇이 있는지 설명하시오. 넷째, 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응방법을 논하시오.

  이는 대한민국과 같이 급속하게 외국인의 비율이수가 64.03점으로 크게 높아져 지속적·반복적 교육이 중요한 것으로 나타났다. ... 이전의 역사와 언어가 같았다고 해도 오랜 분단으로 탈북자들이 남한 문화에 적응하기는 쉽지 않다. ... [방통대 사회복지 3학년 사회복지와 인권 공통] 다문화 사회 속 인권의 문제와 해결방안을 쓰시오. 첫째, 다문화의 개념을 정의한다. 둘째, 우리나라는 다문화 사회인지 설명한다.

  방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.18

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