"행동발달종합평가 기록예시" 검색결과 181-200 / 291건

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  [공통사회교육]【A+】공통사회교육에서 질문

  일상 질문 : 일상적인 활동, 진행, 혹은 숙제를 다루는 여러 질문* 수렴형 질문과 확산형 질문수렴형 질문(기억, 설명)확산형 질문(종합, 평가)? ... 특징 : 기억: 구두나 기록된 전달의 의미를 이해하고 이용할 것을 요구함. ... ② 6.25 한국전쟁 발단에 앞서 이승만 대통령이 즉시 취할 수 있었던 또 하나의 가능 한 행동은 무엇인가?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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  [교육학]【A+】원리학습용 컴퓨터 시뮬레이션 설계이론에

  해결을 종합적으로 요하는 경우에는 다양한 연습기회 제공6) 효과적인 피드백 설계를 위한 지침- 시뮬레이션의 사실성을 높이기 위해 자연적 피드백을 사용.7) 평가단계를 위한 설계 지침 ... 학습전략 및 인지발달을 촉진에 효과적.?학습 효과를 극대화하기 위해 어떤 부분을 적용해야 하는가가 중요◇ 연구의 학문적 배경? ... Reigeluth와 Schwartz(1989)는 부르너의 표현단계에 기초하여 행동적, 영상적, 시각상징적, 언어상징적으로 제시- 물리적 절차에 대한 시뮬레이션 : 행동적(3차원적),

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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  제7차교육과정 과학과의 개정중점, 제7차교육과정 과학과의 정보화와 탐구활동, 제7차교육과정 초등학교 과학과의 성격, 제7차교육과정 초등학교 과학과의 개정중점, 제7차교육과정 초등학교 과학과의 내용 분석

  우리나라 과학 교육에서 지식 영역의 평가가 절대적으로 큰 비중을 차지하였다고 볼 수 있을 것이다.지식 평가도 중요하겠지만 탐구 능력이나 정의적 영역, 이들을 종합한 실행 능력의 평가가 ... 관찰관찰은 기초적 단계로서 오감을 이용한 단일관찰에서 중복관찰, 종합관찰이 있고, 변화를 주어 관찰할 수 있으며, 관찰하여 측정하고, 비교하며, 순서를 정하고, 분류하며, 기록하고, ... 학생의 발달 단계와 자료 준비에 따라 관찰을 단계적으로 확장할 수 있으며, 시간적으로 일시적 관찰과 계속적 관찰도 구분 할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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  교육평가 프레젠테이션 / 교육평가 발표 / 교육평가 ppt

  많은 시간과 비용 소요교육평가의 유형 수행평가 . 수행평가 누가 기록표 예시교육평가의 절차 및 평가도구 제작 교육평가의 일반적인 절차 평가를 왜 하는가 ? ... 지적 능력 = 목표달성 일차적 책임 : 학생 발달적 교육관 교육을 통한 인간행동 변화의 가능성 .( 긍정적 ) 적절한 교수학습 방법제공 = 목표달성 일차적 책임 : 교사 교육평가의 ... 평가 목적에 따라 서로 다른 접근 . ‘ 평가 ’ 활동 : 교육의 가능성 = 선발적 교육관 - 발달적 교육관 학생 교사교육평가의 개념 이해 교육평가의 개념 교육목표와 어느정도 합치

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.16 | 수정일 2016.08.24

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  검사개발과 문항유형

  실제로 교과서 258페이지에 예시된 행동소를 보면 이를 알 수 있다. ... 근거하는데, 행동소가 인지능력의 수준을 평가하는 것이므로 이것을 이용할 수 있다. ... 예를 들어, ‘묘사하다, 그리다, 설명하다’라는 행동동사가 사용되었을 경우, 학생의 특정 수행(행위·산출물)을 요구하는 것이므로 서답형 문항을 포함한 수행평가가 바람직할 것이다.-

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31

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  제 15장 학급경영 요약

  (교사와 학급 학생이 공동으로 평가하는 방안을 포함시키는 것이 바람직함)학급경영안 작성초등학교의 경우 학급경영안(예시)과 같이 작성하는 것이 보통이지만 중등학교의 경우는 교무수첩을 ... 위해서는 기본원칙 혹은 원리가 필요남한식 : 자주성과 창의성, 정의성과 협동성, 규율성과 질서성의 원리남정걸 : 타당성의 원리, 개별화의 원리, 자율화의 원리, 사회화의 원리, 종합화의 ... -학생의 전인적 발달 도모, 개인차를 지닌 집단으로 편성(다양성 확보), 연령, 신체적 발달 사회적 성숙수준의 비슷한 학생들로 편성, 융통성 있게 조직 되어야 함.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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  청소년지도방법론-청소년수련활동의미,지향점,핵문개념,청소년기본법,특징,정책적개념,수련활동,자발적참여,운영주체,청소년지도사,체험활동,수련거리,야외활동,레포츠활동,지연탐구,환경보호활동,

  활동목표-래프팅을 통하여 협동심과 모험심, 그리고 전신의 균형적인 발달을 가져온다. ... -일정한 목적을 가지고 조직적으로 진행되는 활동계획이라는 의미는 사업적 측면을포함하고 있다.◆ 수련활동 예시: 야외활동1) 개념과 의의? ... 수련활동이 지향하는 내용은 인격교육이 그 핵을 이루고 있는데, 인격이란 지식으로 습득한 내용이 체험을 통해 혹은 느낌을 통해 내면화, 생활화되어 어떤 행동으로 나타나게 된다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.05 | 수정일 2014.10.26

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  1학년 2학기 바른생활과 3 함께 하는 한가위 세안 지도안

  학생들의 발달 수준에 알맞은 경험의제공바른 행동 알아보기? 제시된 자료를 통해서 바른 행동 알기? 구체적인 행동 지침이나 절차 예시하기? 관련 예절이나 규범, 관련 까닭 알기? ... 기록하거나 학생의 자기 보고, 그리고 학생 상호평가를 활용하도록 한다. ... 학생들의 발달 수준에 알맞은 문제와자료의 제공모범적인 행동 알아보기(부정적인 반응 극복)? 자신의 경험에서 실수한 행동 발표하기? 자신의 경험에서 모범적인 행동 발표하기?

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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  생활중심 진로 교육 프로그램

  위 기 능평가자학년날짜일상생활기술1. 돈의 관리예 아니오1. 돈 세기___________________________2. ... [표본수업계획]1) 초등학교 단계의 예시- 수학시간에 “금전을 인식하고 정확하게 거스름돈 계산하기” 하위능력들이 잘 수행될 수 있는 방안의 예지 도 단 위교과영역: 일상생활기술능력: ... 직무에 배치될 기회를 제공한다.- 전일제 또는 시간제 근무가 모두 가능하며 학생의 능력이나 욕구에 따라 한 학기이상 계속되지 않을 수도 있다.- 진로배치는 이전의 모든 단계들을 모두 종합해야

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.10

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  체육과학습(교육, 수업) 특성, 체육과학습(교육, 수업) 목표, 체육과학습(교육, 수업) 연구, 체육과학습(교육, 수업) 교과용 도서, 체육과학습(교육, 수업) 평가, 체육과학습(교육, 수업) 수업장학과 교수학습방법

  정의적 목표를 종합적으로 평가할 수 있어야 한다. ... 체육과학습(교육, 수업)의 평가체육 교육을 통해 지?덕?체를 골고루 갖춘 민주 시민을 양성하기 위해 운동 기능, 지식의 발달 그리고 바람직한 태도가 균형 있게 평가되어야 한다. ... , 교사들이 실제로 하는 평가행동이 그들이 말로 평가에 관하여 하는 것과 항상 일치하지 않는다는 점을 밝혀내었다.2.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.16

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  문학교육론 요약정리 5장입니다.

  ) 수필교육을 통하여 기록의 교육성을 이해가) 기록 - 사물에 대한 이해와 평가5) 수필교육은 창작지도를 위한 징검다리 역할 - 전문가 양성 수준이 아니라 전인적 교양 수준의 문학적인 ... 수필수업의 절차모형(1) 계획 단계(가) 수업 목표를 분명히 하고, 목표의 계열성을 살려 평가의 요목을 예시적으로 결정(나) 문학교육과정에 준거하여 텍(2) 시 수업의 절차모형1. ... 행위를 지배하는 문화적 규범, 문화적 동화④ 학교지도하의 조직지역사회 생활, 효과적인 삶, 자아실현⑤ 계획된 학습경험교육과정의 개선⑥ 인지적ㆍ정의적 내용과 과정지식취득, 정의적 발달

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.26

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  바른생활교과교육(지도) 특성과 목표, 바른생활교과교육(지도) 내용, 바른생활교과교육(지도) 교과서, 바른생활교과교육(지도) 평가, 바른생활교과교육(지도) 수업 효과, 바른생활교과교육(지도) 수업 모형 분석

  바른생활교과교육(지도)의 평가1. 바른생활과의 평가 기준은 기본적인 예절과 규범에 대한 지식, 초보적인 판단 능력, 태도, 행동 성향 등을 종합적으로 평가한다2. ... 바른생활과의 평가 기준은 기본적인 예절과 규범에 대한 지식, 초보적인 판단 능력, 태도, 행동 성향 등을 종합적으로 평가한다바른생활과가 목표로 하고 있는 기본 생활 습관, 예절 및 ... 바른생활과의 방법적 특성- 기본적 예절의 습득과 규범의 습관화를 촉진시키는 교수·학습활동을 통하여 이루어진다.- 도덕적으로 요구되는 행동의 구체적 절차를 예시하거나, 옳은 행동 또는

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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  초등학교 교육평가의 문제점과 개선 방향

  아동들을 이해하고 아동들의 발달을 촉진시키기 위해서 계속적이고 종합적으로 이루어져야 한다. ... 하지만 현행 초등학교 교과평가를 통해서 가정으로 전달되는 성적표는 아동들을 종합적으로 이해하는 자료로서 충분하지 못하다. ... 밑에 제시된 [ 표 1 ]이 하나의 예시가 될 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.22 | 수정일 2020.12.03

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  영어과평가(영어교육평가)의 특징, 영어과평가(영어교육평가)의 목표, 영어과평가(영어교육평가)의 계획, 영어과평가(영어교육평가)의 단계와 절차, 영어과평가(영어교육평가) 방법, 영어과평가(영어교육평가) 방향

  목표별 예시 문항의 개발이 불충분했기 때문이 아닌가 본다.둘째, 행동영역 평가 목표의 타당도를 입증하기 위한 연구가 필요하다. ... (라) 관찰 즉시 기록한다.일화 기록법은 한 학생의 발달을 이해하는 데 교사에게 중요한 자료를 제공해주는 도구이다. ... 특성을 이해하기 위하여 그 개인이 나타낸 구체적인 행동사례나 어떤 사건에 관련된 관찰 결과를 상세히 기록하는 방법이다.일화 기록법은 다음 사항에 유의하여 기록한다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15

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  [바른생활교과]바른생활교과의 성격, 바른생활교과의 목표, 바른생활교과의 교육중점, 바른생활교과의 수행평가, 바른생활교과의 학습평가, 바른생활교과의 지도 전략, 바른생활교과의 교수학습방법과 제언 분석

  , 태도, 행동 성향 등을 종합적이며 지속적으로 평가한다.(2) 평가의 대상과 특성을 고려하여 누가된 관찰 기록, 수행 평가, 자기 보고, 학생 상호 평가, 면담, 가정의 의견 등 ... 등을 인지적,정의적, 행동적 영역 등을 종합적으로 평가한다. ... (나) 평가 대상과 내용의 특성을 고려하여 누가 된 관찰 기록, 자기보고, 학생상호평가, 학생의 작품 평가, 면담, 가정의 의견 등 다양한 방법을 활용한다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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  [포트폴리오]포트폴리오의 의미, 포트폴리오의 종류, 포트폴리오의 역할, 포트폴리오의 장점, 포트폴리오의 개발 절차, 포트폴리오의 사용법, 포트폴리오의 교사 역할, 포트폴리오 관련 제언 분석

  종합적으로 담은 것이다. ... 왜냐하면, 평가의 대상이 되는 수행은 복잡하므로, 전체 행동에 대한 고려 없이 단순한 몇 개의 활동으로 평일반화되고 있다. ... 중요한 것은 학생들이 의도적으로 수집한 증거, 즉, 특정한 목표에 부합하는 기록물의 집합을 이용한다는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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  자율장학평가도구(유아)

  학습과정이 적시에 평가(형성평가)되고 있는가?5 4 3 2 116. 목표 달성여부의 확인을 통한 누가기록이 이루어지는가?5 4 3 2 117. ... 학습과정이 적시에 평가(형성평가)되고 있는가?5 4 3 2 116. 목표 달성여부의 확인을 통한 누가기록이 이루어지는가?5 4 3 2 117. ... (월1회)담당시설장권정신단 원활동명녹화, 녹음 일시년 월 일 요일평가일시년 월 일 요일평 가 자반 명교사 평가항목 예시* 간식지도시 교사의 태도* 영역별 놀이시 교사의 적절한 참여

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.01

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  작문

  자기 점검 : 자기 평가 전략, 자기 기록 전략?자기 통제 : 자기 교수 전략, 자기 강화 전략?상호 보완적 관계2. ... 상위인지 전략1) 자기 평가 전략 : 자기 스스로를 평가2) 자기 기록 전략 : 생각난 것을 간단히 메모하거나 표시해 가는 것3) 자기 질문 전략 : 자기 스스로에게 질문을 던지고 ... 작문 태도의 발달 단계 및 영향 요인을 이해한다.4. 글의 유형에 대한 이해4-1. 정보를 전달하는 글의 목적 종류 특징 등을 이해한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04

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  문제행동에 대한 긍정적 행동지원에 대한 연구

  기능 평가를 통해 학생이 왜 문제 행동을 하는지에 대한 가설을 세우 행동관리계획 및 결과, 의료기록, IEP, 사고기록, 대상자의 발달사 등을 접할 수 있으며 문제행동에 대해 이해 ... 긍정적 행동지원의 의미긍정적 행동지원은 장애아동이 나타내는 문제행동을 감소시키고 예방하며 그 아동에게 있어서 필요한 사회적, 학습적, 성과를 달성할 수 있도록 지원하는 체계적이고 종합적인 ... 또한 직접관찰의 가장 중요한 점은 현재와 미래 행동에 대한 양적 분석을 가능하게 한다는 점이다.예시)직접관찰을 통해 하루일과에 따른 문제행동의 발생, 비발생의 경향을 알아본 결과 대상학생A는

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05

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  통합교육과정

  실제수업 예시Ⅰ. 통합교육과정의 의미통합교육에는 장애아와 일반아의 통합교육, 통합교과의 통합교육 두 가지의 의미가 있다. ... 행동적 영역들이 서로 구분되지 않고 통합된 학습 경험을 제공함으로써 현대 학교가 추구하는 전인교육을 실현하려는 것이다.Ⅳ. ... 학생들이 얼마나 자신들의 의견을 공유하고, 협동하며, 학습에 대한 책임을 지는 지와 같은 학생들 자신의 학습참여정도를 관찰하고 기록하는 접근법과 맥락을 같이 한다.⑵ 학습원리①앎을

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.12

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