"확률과통계교수학습과정안" 검색결과 181-200 / 434건

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  [규칙성][함수][패턴][문제해결][규칙성 학습모형]규칙성의 학습모형, 규칙성의 지도방법, 규칙성의 지도방향, 규칙성의 유의점, 규칙성과 함수, 규칙성과 패턴, 규칙성과 문제해결

  규칙성의 지도방향 및 유의점‘규칙성과 함수’와 ‘확률과 통계’영역이 다른 영역에 비해 학습량은 적으나 실생활의 적용의 관점에서 볼 때 매우 중요한 부분이므로 여러 가지 생활장면에서 ... ‘규칙성’의 교수-학습 지도에 대한 학습의 효과 분석이나 다양한 프로그램 개발이 계속되고 있으며(안종률, 1999; 이재우, 2000; 최신애, 2000; 남승인, 2000), 또한 ... 규칙을 찾아가는 과정을 중시한다.? 학생이 자기 주도적 학습력으로 생활 주변에서 문제를 선정하고 해결할 수 있도록 학습활동을 재구성한다.?

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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  학습지도안- 수1

  본시 교수 학습 지도안단계학습내용교수 - 학습활동형태자료 및지도 유의사항교사활동학생활동도입―5분학습환경조성ㆍ인사ㆍ출석점검 및 수업준비ㆍ인사ㆍ수업준비강의식및문답식전시학습내용확인ㆍ확률의 ... 단원 지도의 유의사항ㆍ확률은 논리적 과정보다는 직관적으로 받아들일 수 있는 보기를 들어 설명하도록 한다.ㆍ확률의 개념으로서 통계적 확률과 수학적 확률의 관계를 이해하게 한다.ㆍ확률의 ... 활동 과정단계주요학습내용학습활동시량도입1.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.20 | 수정일 2014.10.30

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  6)수학-비율그래프-원그래프 그리기

  수학과 교수 - 학습 과정안단 원6. 비율그래프학습주제원그래프 그리기일 시장 소대 상수 업 자결재일/지도교사부장교감교감교장초 등 학 교Ⅰ.단원의 개관1. 단원명 : 6. ... 학습활동 순서와 방법을 안 내한다.-학습활동 순서와 방법을 주의 깊게 듣고 인지한다. ... 구체적인 모양이보다는 면적으로 비교해야 하므로, 백분비와 중심각에 대한 지도가 있어야 한다.길이가 아닌 면적 즉 여기에서 면적이 무엇을 의미하는 것인지를 확실하게 지도해야 한다.수학과 교수-학습과정안단

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19

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  초등학교 6학년 수학과(수학교육)의 목표와 실태, 초등학교 6학년 수학과(수학교육)의 내용체계, 초등학교 6학년 수학과(수학교육)의 지도중점과 지도내용, 초등학교 6학년 수학과(수학교육)의 교수학습방법과 평가

  심화 과정의 내용을 다룰 때에는 상위 단계에서 학습할 수학적 개념, 원리, 법칙을 도입하거나 탐구하게 해서는 안 된다.Ⅴ. ... [심화과정]몇 개의 직육면체와 정육면체로 이루어진 복합도형의 부피를 구할 수 있다.4) 확률과 통계? ... [심화과정]원, 원주율 등에 관련된 실생활 속의 여러 가지 문제를 해결할 수 있다.4) 확률과 통계?

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.07

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  일본어 평가

  교수 - 학습상의 강점과 약점을 지적하여 주는 기능 → 이러한 평가결과는 수업 내용 중 부족한 부분을 제시함으로써 교사의 새로운 교수 - 학습과정으로 이끌어 나가는 데 필요한 자료를 ... 있음 • 학생 모두가 특정 교수자료에 있어서 일정한 습득수준을 보여주어야 되는 교과과정에 활용 1. ... 제공 • 효율적으로 제작된 진단평가는 교사의 길잡이 ( 효과적인 교수 - 학습이 되지 못한 부분을 점검 • 진단평가는 개별화 학습 프로그램의 필수적인 요소 1.

  리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.09

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  조건부 확률 지도안 세안

  수학과 수준별 이동수업교수?학습 과정안일 시시장 소2 학년 1 반 교실대 상2학년 1,2반 이동수업 (중)반교 사결재연구부장교감교장Ⅰ. 단원의 개관1. 교재 및 지도단원가. ... 본시 교수학습 과정단원명2. 조건부확률과 사건의 독립성1. 조건부확률교과서280~283쪽시간50분학습목표? 조건부확률의 뜻을 설명 할 수 있다.? ... 조건부확률을 계산 할 수 있다.학습 유형토의학습 및자기주도적 학습관련자료자료유형? PPT자료, 토의활동지, 형성평가지, 자기주도적 수준별 학습지단계학습과정교수?

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07

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  평면도형의 둘레와 넓이, 1제곱센티미터, 1제곱센치미터, 1제곱

  측정 및 확률과 통계에 대한 수업은 아직 진행되지 않아 이에 대한응답이 없는 것으로 생각됨4) 모둠학습을 많이 진행해서인지 이에 대한 선호도가 무척이나 높음라. ... 학습 과정안일 시2012년 10월 31일 5교시(13:30~14:10)장 소4학년 교실대 상4학년 학생 전원(남:1명, 여:5명, 총 6명)교 과수학 5.평면도형의 둘레와 넓이2/7차시 ... 단원 학습의 목표 35. 단원의 지도 계획 36. 학습의 흐름 47. 이론적 배경 48. 학급 실태 59. 본시 수업 모형 610. 본시 수업 안 811. 본시 학습지 12?

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.30

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  경우의 수 구하기 지도안

  교수 ? 학습 과정안단 원 명6. 경우의 수일시2008. 11. 24(월)장 소교실학습주제?경우의 수의 개념을 이해하고 적용해보기교과서쪽수학 94~96쪽차 시1/9학습목표? ... 단원 선택의 이유고등학교 과정상에서 학생들이 가장 어려워하는 부분이 ‘확률과 통계’ 부분이다. ... 곰곰이 생각해보면 가장 큰 원인은 학생들의 이해도가 ‘확률과 통계’ 부분에서 특히 떨어진다는데 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.29

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  5)수학-도형의 합동- 문제 해결, 재미있는 놀이(세안)

  본시 교수 학습 과정안( 수 학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원3. ... ( 수학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사장학위원실습부장초 등 학 교Ⅰ. ... 도형1241.38확률과 통계00측정310.34문자와 식 영역517.24수와 연산724.14규칙성과 함수 영역26.9⑥ 다음 중 수학 영역 중에서 가장 어려운 영역은 무엇인가요?

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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  4학년 수학 지도안-분수-대분수의 덧셈을 알아보기(세안)

  수학과 교수?학습 과정안( 수업모형: 원리발견 수업모형 )1. 단원명: 4- 가 - 7. 분 수2. ... 분수단원까지는 확률통계 영역(4학년-가 단계에는 없음), 문자와 식 영역(8. 문제 푸는 방법 단원에 해당됨), 규칙성과 함수 영역(8. ... 이번 시간에는 분모가 같은 대분수(가분수)의 덧셈들로 나올 것 같아요.3‘5‘3‘* 분수송* 편지* 미션수행지도*실물화상기학습단계학습요소교수 학습 활동시간자료(*) 및 유의사항(?)

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15

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  리얼 옵션

  성공확률은 47%이다), 위기형 (위기를 극복하거나 문제를 해결하려는 과정에서 리얼 옵션이 만들어진다. ... 부업으로 돈을 버는 직장인, 집안에 돈이 있는 직장인이 직장생활도 보통 잘한다. ... 책을 다섯 번 학습하기, 시골 친구 집에서 공부하기, 고시촌에서 열두 시간 이상 공부하기 등이다.이런 것들이 저자에게는 옵션이 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.14

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  수학지도안1-4[1]

  서 : 96~97수학 익힘책 : 87본시주제20, 30, 40, 50을 알고 읽고 쓰는 법 알기.수업모형원리 탐구학습목표몇 십을 알고 읽고 쓸 수 있다.예습과제19까지 세는 법 복습하기학습과정교수 ... 학습 과정안일시2011. 7. 4 .( 2 ) 교시장소1학년 4반 교실대상1 학년4 반 26명남15명 여11명수업자교과수학단원 및차시( / )6. 50까지의 수(3/12)교 재교 과 ... 또한 실생활 맥락을 통해 50까지의 수들에 대한 순서를 알고, 구체적인 활동을 통해 두 수의 크기를 비교할 수 있도록 한다.분류하여 세어 보기 활동은 확률과 통계 영역에 해당하며,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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  PLLT 3과 프레젠테이션

  확률상 사춘기 이후에 제 2 언어 학습을 시작하여 과학적으로 증명할 수 있을 만큼 정통한 원어민과 같은 악센트를 갖는 경우는 매우 드물다 . - 언어의 의사소통 및 기능적 목적을 ... 심지어 학습 과정을 촉진시키기 위해 스스로 만든 모형이나 다른 인위적인 언어적 도구를 활용하기까지 한다 . ... consideration Linguistic consideration 3 Dispelling Myth and CPH 1 Contents1 Dispelling Myth 제 2 언어 교수법

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.03

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  수학과 통계영역, 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료), 과학과 빛과그림자영역, 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료), 미술과 서예 수업자료(교수자료), 한문과 한자수업자료(교수자료), 도덕과 통일교육수업자료

  따라서 확률과 통계 학습은 구체적 조작활동을 통한 발견적인 방법이어야 하며, 특히 초등학교에서의 수학적인 사고방법이나 처리 방법을 스스로 발견하게 하는데 있다고 본다면 구체적 조작 ... 수학과 통계영역 수업자료(교수자료)1. 필요성2. 목적3. 효과1) 교육과정 측면2) 교사 측면3) 학생 측면Ⅱ. 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료)1. 필요성2. ... 수학과 통계영역, 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료), 과학과 빛과그림자영역, 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료), 미술과 서예 수업자료(교수자료), 한문과 한자 수업자료(교수자료

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.23

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  [교육과정및평가]교육측정, 평가도구의 특성적 요건과 유형

  이는 문항에 학생들이 정답을 한 확률 나타냄: 난이도 숫자가 클수록 쉬운 문항② 문항변별도(item discrimination) 분석: 문항이 여러 학습자들의 능력을 변별하는 힘이 ... 수시로 실시되는데 유용함* 교사에게 자성적인 촉진제 역할을 함* 작성과정이나 실시 상에 있어 융통성 가짐* 출제~해석까지 교수자가 원하는 방식대로 처리하고 관리할 수 있음단점* 정의적 ... 자신이 제작한 각종 평가도구들* 지적인 학업성취도를 측정 평가하는 데 많이 활용됨이점* 학습자에게 친근감 줌, 교수-학생간의 의사고통의 한 가지 도구로서 유용함* 형성평가의 일환으로

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.21

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  수학과(수학교육) 교육과정 개정배경과 개정중점, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계, 초등학교 수학과(수학교육) 수학실험학습, 초등학교 수학과(수학교육) 지도방법, 일본 초등학교 수학과(수학교육) 지도사례

  확률과 통계 영역5. 문자와 식 영역6. 규칙성과 함수 영역Ⅵ. 초등학교 수학과(수학교육)의 수학실험학습1. 수학실험실2. 수학 실험의 교수?학습 방법Ⅶ. ... 본고에서는 제7차 수학과 교육과정 개정 배경과 방향 및 그에 따른 교수?학습 방법과 평가 방향에 대해서 간략히 살펴보고자 한다. ... 확률과 통계 영역1단계1-가·한 가지 기준으로 사물을 분류1-나2단계2-가2-나·표와 그래프 만들기3단계3-가3-나·자료의 수집, 정리, 막대그래프로 나타내기4단계4-가4-나·꺾은선

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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  2007개정교육과정의 내용 전체 분석

  확률과 통계 영역확률과 통계 영역에서는 자료의 정리와 해석, 경우의 수, 확률의 의미를 다룬다. ... < 표 > 확률과 통계 영역의 내용 이동5. ... 따라서 2007학년도 입학생들은 3학년과 4학년 과정에서 모두 ‘무게’의 내용이 제외되어 있다.또한 확률과 통계 영역을 살펴보면, 개정안 3학년에는 ‘간단한 그림그래프’가 추가되었다

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.22

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  고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 성격과 목표, 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 내용, 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 선수과목(수학Ⅰ)과 교수학습방법, 고등학교 수학Ⅱ 교과의 제 6, 7차 교육과정 비교

  내용1) 대수2) 해석3) 확률과 통계4. 선수과목5. 후수과목6. 진로관계Ⅵ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 교수학습방법Ⅶ. ... 내용1) 대수지수와 로그, 행렬, 수열2) 해석수열의 극한, 지수함수, 로그함수, 다항함수의 미분법, 다항함수의 적분법3) 확률과 통계순열과 조합, 확률, 통계4. ... 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 교수학습방법가.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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  문항반응이론의 문항분석이 평가에 주는 의미

  이중에서도 최근 많은 관심을 받고 있는 문항반응이론은 피검사자가 어떤 문항에 대하여 특정한 반응을 할 확률을 문항특성 및 능력의 함수로 표현하고자 하는 통계이론이다. ... ‘평가’는 학생들의 성취를 평가함으로써 교사의 교수법이 효과적인지 확인하고, 학생들이 얼마나 잘 이해하고 있는지를 파악하기 위해서 꼭 필요하다. ... 항목의 난이도를 바꾸려는 시도는 불필요하다.수행기준수행수준은 어떤 집단 안에서의 상대적 위치로 결정된다(43명 중 28등).수행수준은 절대적 기준에 의해 결정된다(어떤 항목의 90%

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.08 | 수정일 2015.01.05

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  수학교육과정(수학과교육과정)의 기본방향, 수학교육과정(수학과교육과정)의 개정방향, 수학교육과정(수학과교육과정)의 편성지침, 수학교육과정(수학과교육과정)의 환경조성, 수학교육과정(수학과교육과정)의 과제

  내용상의 특징1) 내용의 조직교육 과정의 내용 조직은 수와 연산, 도형, 측정, 확률과 통계, 문자와 식, 규칙성과 함수로 6개 영역으로 조정하였다.2) 내용 영역별 특징교육 과정에서는 ... 확률과 통계 영역에서는 줄기와 잎 그림이 삽입되었고, 문자와 식 영역에서는 문제 해결의 구체적 전략을 제시하였고 방정식과 관련된 내용이 7단계로 이동하였다. ... (라) 심화과정의 내용을 다룰 때는 상위 단계에서 학습할 수학적 개념, 원리, 법칙을 도입하거나 탐구하게 해서는 안 된다.Ⅶ.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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