"6학년 국어" 검색결과 181-200 / 11,019건

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  초등학교 6학년 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년 사회과 교육과정, 초등학교 6학년 교과교육과정 평가 분석

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  리포트 | 31페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.06

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  초등 3학년 듣기말하기 6단원 `마음을 나누어요` 세안. 초등국어교육

  단원명듣기 말하기 6. 서로의 생각을 나누어요.2. ... 단원의 개관듣기·말하기 6단원 ‘서로의 생각을 나누어요.’는 이야기를 듣고 인물에 대한 자기의 의견을 말하는 방법을 알고 인물에 대한 다양한 의견을 나누어 보기 위하여 설정한 독서 ... 이야기를 듣고 주제를 파악한다.나선형 교육과정에 따라, 의견과 까닭에 대한 계속적인 학습이 이루어지는데, 이 때 계통성에 따라 학년별로 난이도가 높아진다.5.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.02

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  6학년 국어 지도안-따뜻한 마음-인물이 추구하는 삶을 파악하기(반응중심모형)(세안)

  이야기에 반영된 문화를 이해하는 것이중요한 까닭 알기120-1235 -6? 이야기를 극본으로 바꾸어 쓰기? 글씨 쓰기73-815-6? ... 국어과 교수 - 학습 과정안초 등 학 교국어과 교수?학습 과정안( 수업모형:반응중심학습모형 )1. 단원셋째 마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음2. ... 일반화3) 적용의 유의점이 유형은 국어과에서 문학적인 텍스트를 다룰 때 적용할 수 있을 것이다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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  초등국어5,6학년을 중심으로 한 읽기쓰기 통합지도방안 연구

  ‘비유적 표현을 사용하여 시 쓰기’와 5학년 1학기 국어-읽기의 첫째마당의 1차시인 ‘시를 읽고 비유적 표현을 찾아보기’를 통합하여 수업을 진행하였다.2) 초등학교 6학년 1개 학급의 ... 학생들을 대상으로 6학년 1학기 국어-말하기·듣기·쓰기 셋째마당의 3차시인 ‘이야기를 읽고 다른 형식의 글로 바꾸어 써보기’를 광고 텍스트를 이용하여 수업을 진행하였다. ... 읽기와 쓰기를 통합한 지도방안 연구-5,6학년을 중심으로Ⅰ. 서 론1.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29

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  6학년 국어 지도안-타당한 근거-이어 주는 말의 쓰임새를 생각하며 글 읽기(중안)

  국어과 교수학습 과정안단 원 명6. ... 학습 목표 찾아보기6′8′8′15′3′산 그림, 다리 그림시범을 보여 준 후 모둠 활동을 하도록 한다.이어 주는 말 주사위, 골든벨 판. ... 타당한 근거교과서122-126학습주제이어 주는 말의 쓰임새를 생각하며 글 읽기차 시2/6시간계획4교시(40분)학습목표이어 주는 말의 쓰임새를 생각하며 글을 읽을 수 있다.과정교수-학습

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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  국어읽기6학년소중한우리말1차시수업학습지도세안

  국어과 수업지도 세안국어 읽기 5학년 수업지도안6학년 국어과 대단원: 다섯째 마당 -마음을 나누며1. 소중한 우리말1. ... 대단원 학습 활동 안내하기● 그림을 보고 주요 내용 파악하기● 학습 활동단원의 특성6학년 읽기 다섯째 마당1.소중한우리말우리 주위를 살펴보면 다양한 읽을 거리들이 많이 있다. ... 많은 읽을거리 중 특히 외국 작품을 읽는 것의 필요성을 깨닫게 하기 위하여 6학년 수준에 적합하다고 여겨지는 ‘나의 라임오렌지나무’와 ‘소녀와 늑대’를 선정하여 제시하였다.4차시‘나의

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.07

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  6학년2학기 국어 3단원.문제와 해결 (글을 읽고 글쓴이의 생각을 알 수 있다.)

  학습 과정안 (약안)학교명 :지도교사실습연구부장교감교장수업일시2011.대상학년반6학년교시참여를 바라는 글을 읽고 글쓴이의 생각을 알아보자.교 과국 어단 원3.문제와 해결학습주제글쓴이의 ... 자연을 보살피고 간직하라는 것입니다.6‘20‘PPT-정리학 습단 계주요학습내 용교수?학습 활 동시량(분)자료 및 유의점일반화하기교사활동학생활동6‘3‘학습지PPTT.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.03

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  [국어과교육] 5-6학년 읽기 영역의 내용체계과 성취기준 및 교과서와의 연관(교과서 분석 및 예시)

  읽기의 생활화2. 5-6학년 성취기준일상생활과 학습에 필요한 핵심적 국어 능력을 갖춘다. ... 5-6학년 읽기 영역의 내용과 교과서와의 연관1. 읽기영역의 내용체계실제다양한 목적의 글 읽기- 정보를 전달하는 글- 설득하는 글- 친교 및 정서 표현의 글읽기와 매체지식. ... 상황과 목적을 고려하여 국어 생활을 능동적으로 수행하며 국어 생활에 대한 관심을 다양한 사회 현상으로 넓혀 간다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11

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  6학년 국어 셋째마당 2. 향기로운 이야기 - 이야기 극본으로 바꾸어쓰기(6차시)

  국어과 교수?학습안지도교사부장교감일시2009년 11월 11일(수) 4교시장소6-4 교실대상남 : 17명여 : 17명지도교생단원셋째 마당. 커 가는 우리2. ... 향기로운 이야기차시6/9쪽수73~80학 습목 표?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11

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  5학년 국어 지도안-6.깊이 있는 생각-다른 사람의 의견에 반대하는 글쓰기(중안)

  결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  국어 교과서 6학년 5. 마음을 나누며 분석 및 비판

  국어 음성 언어 교육론Ⅰ. 교육과정 검토(1) 학년별 내용【6학년】- 듣 기 -내 용수준별 학습 활동의 예(1) 듣기가 의미 형성 과정임을 안다.【기본】? ... 교과서 검토 및 재구성(1) 교과서 검토1) 선택 단원- 6학년 1학기 말하기 ? 듣기 ? 쓰기 [다섯째 마당. ... 마음을 나누며] 中 2단원 나눔과 어울림- 교과서 쪽수 : 128~143쪽2) 단원의 목표 부합도‘6학년 1학기 다섯째 마당.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.26

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  [국어교육] 초등학교 국어 교과서 분석 - 6학년 문학

  .○ 분석 결론이 단원은 6학년 교과서에서 유일하게 문학(5)에 대한 내용을 담고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.16

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  초등학교 6학년 국어과 평가지 - 나형

  제6학년국어과 학력 진단평가초 6학년 반 번 이름나형※선생님께서 읽어 주시는 글을 잘 듣고 물음에 답하시오.1.2.※ 다음 낱말을 선생님 앞에서 소리내어 읽어 보시오.3. ... 책을 읽다. ( )6. 비가 없다. ( )※ 다음 낱말을 잘 보고 선생님이 부르시는 말에 ○표 하시오.7. 먹은( )먹는( )먹을( )8.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.09

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  초등학교 6학년 국어과 평가지 - 다형

  제6학년국어과 학력 진단평가초 6학년 반 번 이름다형※선생님께서 읽어 주시는 글을 잘 듣고 물음에 답하시오.1.2.※ 다음 낱말을 선생님 앞에서 소리내어 읽어 보시오.3. ... 해돋이 ( )6. 하얗지요 ( )※ 다음 낱말을 잘 보고 선생님이 부르시는 말에 ○표 하시오.7.부릅니다.( )날립니다.( )배웁니다.( )지킵니다.( )8.

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.09

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  6학년 국어 세안 - 다섯째 마당-마음을 나누며

  단원 : 다섯째 마당-마음을 나누며교 과국어(말하기?듣기?쓰기)대 단 원다섯째 마당. 마음을 나누며소 단 원2. 나눔과 어울림일 시장 소6학년 1반대 상6학년 1반연구교사1. ... 아동의 실태 조사1) 대상 및 방법(1) 대상o6 년 1반 31명 (남 15, 여 16)(2) 방법o 질문지법, 관찰법2) 국어과 교수?학습에 대한 사전 조사국어과 교수? ... 국어수업에대한 흥미도국어수업에 흥미가 많다.22712581보통이다.929619국어수업에 흥미가 없다.00002.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.03 | 수정일 2023.01.07

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  6학년 국어세안 - 셋째 마당-느낌과 표현

  단원 : 셋째 마당-느낌과 표현교 과국어(말하기?듣기?쓰기)대 단 원셋째 마당. 느낌과 표현소 단 원한 걸음 더일 시장 소6학년 1반대 상6학년 1반연구교사1. ... 학습 과정안교 과국어영역말하기?듣기? ... 얽매이지 않고 쓰며 줄글과 대화글을 사용하여 이야기를 듣는 듯한 느낌을 주고 장면묘사나 생각이 자세한 글을 뜻한다.따라서 다음과 같은 지도 대책 및 지도상의 주안점을 설정하였다o 국어과에

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.03 | 수정일 2023.01.07

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  6학년 국어 지도안-5.마음을 나누며-우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓰기(세안)

  한편, 친교적 담화 상황에 맞게 속담이나 관용표현을 사용하게 함으로써 일상생활에서 필요한 국어 능력을 갖추도록 하였다. ... 국어(읽기)과 교수?학습 과정안(수업모형: 문제 해결 학습 수업모형 )1. 단원명: 다섯째 마당. 마음을 나누며 (1. 소중한 우리말)2. ... 외래어국어를 적절한 고유어로 바꾸어 쓸 수 있는가??수업 중발표 내용?활동 수행 모습과태도 관찰,창작 작품평가읽기(1) 옛글을 읽고 좋은 점을 설명할 수 있는가?

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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  6학년 국어 지도안-소중한 우리말-우리 주변에서 사용하는 말을 고유어로 바꾸어 쓰기(세안)

  제시된 단어 가운데 한자어와 고유어를 구분할 수 없다.6◎ 외래어와 외국어의 구분예) 버스, 선데이, 뉴스, 굿모닝? ... 한편, 친교적 담화 상황에 맞게 속담이나 관용표현을 사용하게 함으로써 일상생활에서 필요한 국어 능력을 갖추도록 하였다. ... 국어(읽기)과 교수?학습 과정안(수업모형: 문제 해결 학습 수업모형 )1. 단원명: 다섯째 마당. 마음을 나누며 (1. 소중한 우리말)2.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.15

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  6학년 국어(말듣쓰) 2. 자연과 더불어 - 6차시 지도안 약안

  국어과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금) 3교시대 상6학년 4반장 소6학년 4반교실지 도교 사단 원둘째마당. 알아가는 기쁨 2. ... 자연과 더불어교과서(쪽수)말.듣.쓰 44-46쪽차시6/9주 제특징을 살려 인물을 묘사하는 글쓰기학 습목 표○ 특징을 살려 인물을 묘사하는 글을 쓸 수 있다.○ 수업활동에 적극적으로

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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  국어 6학년 1학기 8.함께하는 마음 상대방을 배려하여 말하는 방법 알기 수업지도안

  함께하는 마음일 시2012. 6. ○○ (○요일) ○교시장 소6학년 ○반 교실대 상6학년 ○반 29명 (남:16, 여:13)교 사○ ○ ○초등학교활동중심 협동학습전략으로 창의적 국어 ... 능력 기르기1수업 공개 단원 및 주제학년 학기6학년 1학기단원명8. ... 국어과 교수?학습 과정안과 목국어 (듣기 말하기 쓰기)단 원8.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.06

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