"강화자극" 검색결과 201-220 / 70,495건

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  조작적 조건형성의 원리들을 활용하여 사람이나 동물들의 행동 빈도를 증감 시킬 수 있는 행동계획을 수립

  정적 강화물은 유기체에게 보상적인 자극이라고 볼 수 있다.부적 강화는 행동 뒤 특정한 자극이 제거되거나 자극의 강도가 약해져 선행하는 행동을 증가시키는 형태를 의미한다. ... 이때 제거되는 자극을 부적 강화물이라고 부른다. 부적 강화물은 유기체에게 혐오적인 자극이라고 볼 수 있다.(2) 강화물강화물은 일차 강화물과 이차 강화물로 구분해 볼 수 있다. ... 조작적 조건형성 원리1) 강화(1) 정적 강화 및 부적강화정적 강화는 행동 뒤 특정한 자극이 제시되거나 자극의 강도가 강해져서 선행하는 행동을 증가시키는 형태를 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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  행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해 보시오

  행동의 일반화를 유도하기 위해서는 점차 강화를 줄이고, 자연적안 강화물로 대치해야 한다.두 번째는 조건강화이다.조건강화는 본래 강화를 주지 않았던 자극을 또 다른 강화물과 짝지어서 ... 자극 통제의 방법으로는 규칙 정하기, 목표 정하기, 모델링, 신체적 지도, 상황유도 등이 있다.열 번째는 토큰강화이다.이는 바람직한 행동에 대하여 토큰을 제공하고, 그 토큰으로 지원 ... 용암법이다.용암법은 변별력을 가르칠 때에 자극을 점진적으로 조절해 최종적으로 변화된 자극 혹은 새로운 자극에 대하여 반응토록 하는 방법을 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  학습심리학_고전적 조건 형성에 대한 신경 생리학적 연구에서 얻어진 주요 발견들은 어떤 것들이 있는지 서술해 보세요.

  인간의 행동은 강화와 처벌을 적절히 제공함으로써 학습이나 변화를 유도할 수 있으며, 강화의 종류는 긍정적인 자극을 추가하는 정적 강화와 부정적인 자극을 삭제하는 부적 강화가 있으며 ... 강화는 바람직한 행동을 증가시키기 위해 어떠한 자극을 주거나 줄이는 것이며 처벌은 바람직하지 못한 행동을 감소시키기 위해 자극을 주거나 줄이는 것을 말한다. ... 강화의 빈도수에 따라 계속적 강화와 간헐적 강화로 나뉘기도 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.13

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  교육심리학_조작적 조건형성의 특징과 인간관 그리고 응용방법을 서술하시오.

  반대로 부정적 강화의 경우에는 혐오자극을 제거하는 강화 자극을 의미하는 것이다. ... 강화는 크게 긍정적 강화와 부정적 강화로 구분되는데, 긍정적 강화의 경우에는 보상이나 강화물이 주어짐으로 반응의 빈도를 증가하게 하는 자극을 말한다. ... 즉, 전기자극을 피하기 이해서 비둘기는 단추를 누르는 행동을 통해서 전기자극을 제거하는데 비둘기가 나타내는 일정한 반응으로 단추를 누르는 행동은 전기자극의 제거로 재강화가 이루어지는

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가 Skinner에 의해 제안된 수업방식과

  강화 계획으로는 지속적 강화와 간헐적 강화가 있는데 지속적 강화는 반응이 나타날 때마다 자극을 제공하는 것으로 간헐적 강화는 스케줄을 간격 혹은 비율에 따라 강화를 제공하고 변동 간격과 ... 강화는 부적 강화와 정적 강화 두 가지가 있는데 부적 강화는 특정한 반응이 나타난 다음에 그 자극이 제거됨에 따라 반응이 나타나게 될 확률을 높이는 것을 의미하고 정적 강화는 특정한 ... Skinner의 학습이론에 따른 수업 방식행동주의에서는 학습을 외부 자극에 대한 외현적 반응의 지속적인 변화라고 여기며 자극과 반응 사이의 관계, 강화 등을 학습에서 성공을 결정하는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  고전적조건 반사와 조작적 조건 반사를 비교하고

  자극(NS)을 포함한다, 그리고 조건부 응답(CR)을 유도하는 조건부 자극(CS)을 생성하기 위해 NS를 UCS와 쌍을 이루는 과정.학습 메커니즘: 고전적 조건화는 자극과 자극이 ... 강화된 행동은 반복되는 경향이 있는 반면, 처벌받거나 강화되지 않은 행동은 재발할 가능성이 적다.예: 교육적 맥락에서 학생들이 수업에 적극적으로 참여할 수 있도록 칭찬이나 성적(긍정적 ... 칭찬, 보상, 인정과 같은 긍정적인 강화 기법을 사용함으로써 교사는 원하는 행동을 강화하고 학생들이 학습에 적극적으로 참여하도록 동기를 부여할 수 있다.3) 개별화된 교육두 조건화

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.04

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  [a+취득자료] 행동주의 학습이론인 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 사회학습이론에 대해서 서술하고 이론이 현실에서 적용되는 예를 들어보시오

  부정적 강화는 불쾌한 강화를 제거하여 행동을 강화하는 것을 의미한다. 부정적 자극을 제거함으로써 대상이 되는 사람에게 보람을 느끼게 하는 것이다. ... 특정 행동을 강화하는 것을 말한다. ... 그럼으로써 숙제를 해오는 행동이 강화된다.

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.24

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  2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시

  처음에 무서움을 느끼지 않던 흰쥐, 즉 중성자극과 큰소리, 즉 무조건자극이 지속적으로 연합해 흰쥐로 대표되는 조건자극만 봐도 놀라는 반응, 다시 말해 조건반응을 하게 된다. ... 이러한 예 또한 긍정적 자극을 박탈하는 예시로써 조작적 조건형성의 사례가 될 수 있다.두 번째 나의 사례로 일상생활 속에서 우연적 강화에 의한 행동을 자주 관찰할 수 있는데, 바로 ... 그러나 시간차가 클수록 조건형성이 잘 안이뤄지고 소거되기 쉽다.처벌의 면도 두 가지 측면이 존재하는데 부정적 자극을 제공하는 것 뿐만 아닌 긍정적 자극을 박탈하는 것 또한 처벌이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  바람직한 행동 증가를 위한 토큰강화체제 적용 계획 작성

  토큰강화는 행동변화를 계획하는 부분에서 정적 강화자극과 교환할 수 있는 여러 가지 보상을 제공하고, 이때 자극은 매우 다양하다. ... 격려나 칭찬과 같은 언어적 자극이나 평점이나 성적과 같은 기호나 문자 자극 그리고 시원함이나 따스함과 같은 물리적 자극이 모두 정적 강화가 되는 것이다. ... 정적 강화가 되는 조건은 바람직한 행동을 증가시키는 것에 있는데, 정적강화는 여러 가지 상표와 자극, 활동을 통해 이루어진다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  생활속의 심리학 최신 중간고사 정답

  [배점:2]① 부적 강화란 행동이 일어날 때 혐오스런 자극을 제거함으로써 행동을 약하게 하는 것이다.② 부적강화는 정적 강화와 동일한 결과를 야기한다.③ 강화를 할 때, 강화를 받는 ... 조건자극이 무조건자극 없이 반복적으로 제시되는 결과로, 조건자극이 더 이상 조건반응을 일으키지 않는 현상을 무엇이라 하는가?① 일반화② 제지③ 소거④ 변별3. ... 조건 반응과 유사한 반응을 일으키는 본래의 조건 자극과 유사한 자극에 대한 반응 경향성을 무엇이라 하는가?① 일반화② 소거③ 변별④ 제지6. 감각에 대한 설명으로 옳은 것은?

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.16 | 수정일 2024.03.08

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  행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지 현장에서의 적용 방안에 대해 논하세요.

  이 이론은 특정 자극이 반복되면 자극과 연결된 반응이 학습되고 강화될 수 있음을 보여준다. ... 반대로 부정적 강화는 불쾌한 자극을 제거함으로써 바람직한 행동을 증가시킬 수 있다.사회복지 현장에서 스키너의 이론을 적용함으로써 사회복지사는 클라이언트의 행동 변화를 효과적으로 촉진할 ... 예를 들어 특정 상황이나 자극에 대한 부적응적 반응을 학습한 클라이언트에게 새로운 자극을 제공하거나 기존 자극과 다른 반응을 연결시키는 방법을 사용할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.06

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  강화의 원리를 설명하고 간헐강화 계획의 4가지 기본형을 예를 들어 설명하세요.

  하게 된다.2) 부적 강화부적 강화는 불쾌하거나 혐오스러운 자극을 제거해 줌으로 반응의 가능성을 높이는 것으로 혐오적이거나 불쾌한 자극들을 피하거나 벗어나는 것을 포함한다. ... 강화는 특정 행동이 일어난 후에 그 행동을 더 자주 일어나게 하기 위해 어떤 자극이나 결과를 제공하는 것을 말한다. ... 강화는 주로 정적 강화와 부적 강화 두 가지 형태로 나뉜다.1) 정적 강화정적 강화는 특정 행동을 한 후에 그 행동을 증가시키기 위해 긍정적인 자극(보상)을 제공하는 것으로, 어떤

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.29

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  인간행동과 사회환경, 행동주의이론, 행동주의 치료기법, 사회복지사

  반응행동의 후속결과에 따라 강화와 처벌로 나뉠 수 있다.1) 긍정적 강화; 타임아웃으로 좋은 자극을 얻는다.2) 부정적 강화; 타임아웃으로 싫어하는 것이 제거된다.3) 긍정적 처벌; ... 조건화된 자극을 반복적으로 제시함으로써 반응행동을 제거하며 긍정적 강화에의해 유지되는 조작적 반응행동에 대해 강화물을 제거함으로써 반응행동이 완전히 소멸하게 한다.4. ... 강화표적행동이 과거보다 빈번하게 일어날 가능성을 증가시키는 사건이나 행동을 의미하는 것으로 긍정적 강화와 부정적 강화가 있다.1) 긍정적 강화강화를 제공함으로써 반응행동이 증가하도록

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.01

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  박충선 외, 인간발달의 이해, 퍼시픽북스(2021) 1부 4~7장, 2부 1~9장 수업 내용 정리

  고전적 조건화 - 관련 없는 조건 자극(종소리=중성자극)이 다른 무조건 자극(음식)에 의해 원래의 반응(침 흘림)이 발생하도록 하는 능력을 획득한다1) 주요 개념 (시험: 강화는 무엇 ... 조건 반사 - 경험을 통해 후천적으로 습득되어지는 반사 - ex) 먹이를 주러 가는 주인의 발자국 소리를 듣고 타액을 분비하는 개의 반응 - 형성도 가능, 소거도 가능(3) 강화 ... - 어떤 행동에 뒤따르는 자극이 그 행동을 다시 일으킬 가능성을 증가시킴 - 자극 간의 시간간격이 좁아야 함 - 한 행동을 학습시키기 위해서는 자극을 일관되게 주어져야 함

  시험자료 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.07.17 | 수정일 2024.04.14

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  skinner의 조작적 조건화설에 대해 서술하시오.

  )강화는 행동을 증가시키는 요소입니다.양성 강화(Positive Reinforcement)는 원하는 행동이 발생한 후에 긍정적인 자극을 제공하여 행동을 증가시키는 것을 의미합니다. ... 발생 후에 긍정적인 자극이 제공되는 경우입니다. ... 예를 들어, 칭찬, 보상, 상을 주는 것 등이 있습니다.음성 강화(Negative Reinforcement)는 원하지 않는 상황이나 자극을 제거하여 행동을 증가시키는 것을 의미합니다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  행동주의 학습이론과 인지주의학습이론에 대해 비교분석하고 학습의 장에서 이미 적용하고

  강화는 자극과 반응 근접에 따라 학습된 내용 수행에 영향을 미치고 강화는 목표 행동 비율을 높이며 학습자 욕구를 만족하게 하는 자극으로써 학습 행동이 유지되며 배운 내용을 기억하는 ... 외부에서 자극을 받게 되면 반응을 하게 되며 그 반응이 성공해 보상을 받으면 학습 행동이 강화되게 된다. ... 행동주의 학습이론은 자극과 반응의 연합을 통해 학습이 시작되며 강화를 통해서 학습이 유지된다고 여긴다.자극은 외부에서 단순하게 주어지는 시각, 청각적인 정보가 아니라 학습자에게 의미

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.08

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  인간의 성장 과정에 강화와 처벌을 활용하여 많은 학습이 이뤄지고 있다. 강화와 처벌의 유형을 설명

  강화는 자극을 통해서 기대되는 반응을 만족시켜 줌에 따라 행동이 지속되고 유지되도록 하는 자극이라고 할 수 있다. ... 자녀가 방 청소를 했을 때 엄마의 잔소리를 듣지 않아도 되기에 잔소리라는 자극은 자녀가 피하고자 하는 자극으로 방 청소를 더 자주 많이 하게 되므로 부적 강화에 해당한다.강화가 반응과 ... 강화는 어떠한 반응이 나타나는 것을 조건부로 강화 자극을 제시함으로써 그 반응이 나타나게 될 가능성을 높이는 조작이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27

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  고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

  긍정적 강화는 행동에 대한 보상을 수반하고 부정적 강화는 불쾌한 경험으로부터의 구제를 의미한다.①정적 강화: 행동 후에 긍정적인 자극을 제공해 행동의 빈도를 증가시키는 것이다. ... 즉, 행동재현의 가능성을 높이는 것으로 긍정적 강화와 부정적 강화로 구분된다. ... (예: 칭찬, 보상).②부적 강화: 행동 후에 부정적인 자극을 제거하여 행동의 빈도를 증가시키는 것 (예: 숙제를 잘하면 추가 숙제를 면제).(2) 벌: 벌은 행동의 결과에 기인한

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.08

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  2주차에서 행동적 학습에 대해 학습하였습니다. 행동적 학습이론을 통해 학습한 본인의 직접 경험을 제시

  자극의 강화는 반응과 함꼐 일어나거나 그 과정에서 나타나는 것이 아니라 반응 이후에 나타나는 것이다. 유기체의 능동적인 반응이 강화를 가지고 오게 된다. ... 유기체를 자극에 대하여 수동적으로 반응하는 존재로 보았고 반응으로서 인간의 행동 변화에 초점을 두며 이러한 변화를 촉진하는 자극 또는 강화를 정밀하게 계획한다. ... 유기체의 능동적인 반응이 간접적인 자극 역할을 하여 강화를 가지고 와서 행동의 변화로 이어지게 되는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  행동주의 학습이론의 정리 및 일생상활에 적용되는 사례

  즉 외부로부터 자극을 받고, 그 자극에 대한 반응을 하게 되는데 반응이 성공하여 보상을 받게 되면 학습행동이 강화된다는 것이다.행동주의에서는 시행착오에 의한 학습을 강조하며, 인간과 ... 점점 더 큰 강화를 얻기 위해 깊이 빠져들게 되는 것이 매력적인 강화물의 특징이라고 볼 수 있다. ... 도박에서 강화물로 제공되는 돈은 가치가 높은 매력적인 강화물이기 때문에 행동이 반복되기에 적절하다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,200원 | 등록일 2023.08.04

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