"국어과 수행평가의 실제" 검색결과 201-220 / 1,454건

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  공주교대 국어교육론 1번 2015개정초등국어과교육과정의 특징을 7가지로 요약하여라

  공주교육대학교 국어교육론 기말과제1. 2015국어과 교육과정의 특징 7가지를 자신의 용어로 설명하여라.2015 개정 교육과정은 인문학적 상상력, 과학적 창조력 그리고 바른 인성을 갖춘 ... 다양한 분야의 글이나 자료를 가지고 국어수업을 진행하며 교사는 아이들의 창의성을 높일 수 있다.셋, 학습자가 참여하는 교수학습을 한다. 교과의 수행을 강조하고 본질을 축소하였다. ... 학습이 학생들의 맥락 속에서 이루어지게 하여 아이들이 흥미를 잃지 않고 수업에 참여하게 한다.아이들은 맥락화 된 학습을 통해 흥미를 유지하며, 일상생활에 필요한 실제적인 국어능력을

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.06 | 수정일 2020.05.12

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  교원양성체제의 문제점

  현재까지의 국어교육과가 안고 있는 가장 큰 문제는 국어교육과가 국어국문학과와 전공 교과목에서 차이가 없다는 측면이다.)(2) 국어교육과의 문제)1) 국어국문학 위주의 편성지금까지의 ... 그러므로 지금과 같은 국어학과 국문학 위주의 교수요목은 개선되어야 할 여지가 많다.국어과 교육에 있어서 가장 먼저 그리고 확실하게 갖추지 않으면 안된다고 보는 교사 능력은 국어과 특성의 ... 그러나 현재 우리나라의 국어교사 양성과정은 국어학과 국문학 위주로 구성되어 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.30

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  이야기책을 통한 교육연극사례보고서

  변환된 근대동화를 온독서로 선정할 것을 결정하였다.본 연구자의 중점 목표는 다음과 같다.첫째, 학생들에게 근대동화와 연극의 재미를 체험하고 느끼게 하자.둘째, 교육과정 성취기준과 국어과 ... 차분하게 책을 읽고 문제를 푸는 과제형 학습보다는 모둠으로 무엇인가를 만들어내고 구성해보는 수업에 더욱 몰입하곤 한다.그래서 실제 초등학교 국어 수업에서는 다양한 이야기 지문이 나오는 ... 교육연극 수업의 실제1. 교육연극 수업 차시별 활동설계2. 학생교육연극을 위한 교수?학습 과정안3. 교육과정과 연계한 교육연극활동의 평가 계획4.

  논문 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.29

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  [학습지도안][홍길동전 교수학습과정안][문학교수학습지도안] 국어 '홍길동전' 학습지도안(수업교안,수업지도안 세안)입니다. 동료장학, 연구수업, 수업연구, 행복장학, 상호장학 등에 유용하게 사용할 수 있습니다. 수업 시나리오가 제시되어 있어 교사는 교안만 보고 그대로 진행하시면 됩니다. 끝에 설문지까지 첨부되어 있어 완벽한 지도안입니다.

  2019학년도 수업공개의 날국어과 교수 ? ... 수 있다.1-1반 학생들은 국어과의 흥미 있는 영역으로 말하기? ... 단원 평가 계획4Ⅱ. 학습자 실태조사51. 조사방법52. 학습자 실태 분석53. 본시학습을 위한 설문조사64. 지도대책7Ⅲ. 본시 학습의 실제81. 단원명82.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.11

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  국어과(국어교육, 국어수업)의 목적, 국어과(국어교육, 국어수업)의 방향, 국어과(국어교육, 국어수업)의 학습평가, 국어과(국어교육, 국어수업)의 문제점, 국어과(국어교육, 국어수업)의 교수학습방법과 제언 분석

  국어 교육을 국어학과 국문학의 응용 분야로 인식하고, 국어 교육을 국어학 지식과 국문학 지식의 교육으로 보았던 것이다. ... 그래서 국어 교육에 대한 정책이나 내용 선정이 대부분 국어학과 국문학을 전공하는 학자들에 의해 결정되었다. ... 구체적으로 보면, 국어 교육의 핵심 지도 내용을 종래의 국어학과 국문학 지식에서 말하기?듣기?읽기?쓰기 능력의 지도로 새롭게 바꾸게 된 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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  [인간발달이론] 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론, 왓슨의 고전적 조건형성, 피아제의 인지발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론, 매슬로우의 욕구위계이론, 로저스의 인간중심이론

  변호사인 아버지는 법률가가 되기를 기대했으나, 그는 국문학을 공부하기 위해 해밀턴 대학교에 진학하여 전문적인 작가가 되고자 했다. ... 수행에 대한 스스로의 평가나 다른 사람이 제공하는 피드백이 수행의 향상을 촉진시킬 수 있다.4/ 동기(motivation) : 행동을 하는 것이 가치가 있는지를 결정하는 과정만약 동기가 ... 실험자는 스키너 상자에서 쥐가 발을 약간 들어 올림으로적일 때, 모델과 반복적으로 접촉할 때, 모델의 행동이 실제적인 면에서 가치가 있을 때 이를 모방하는 경향이 있다.

  리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.26 | 수정일 2020.03.21

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  국어교육학원론 요약

  두 가지 방향으로 이루어짐① 국어교육학이 학문으로서 위상을 확보하지 못한 이유● 많은 사람들이 국어교육학을 국어학과 국문학과 교육학의 단순결합으로 인식함● 언어 표현이론과 언어 이해 ... 과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :국어교육학 원론 요약제 1부 국어교육학의 기초제 1장 국어교육학의 특성0. ... 국어교육학의 학문적 정체성(0) 국어과 교육의 질적 개선을 위한 노력?

  리포트 | 95페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.24

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  초등 국어과 교육과정의 변천

  국어과의 배경 학문으로 수사학, 언어학, 문학을 석정하고 이들 학문에서 제공하는 지식을 교육 내용의 핵심으로 보았기 때문이다.제 5차 국어과 교육과정1987년 만들어졌다. ... 제 1차 국어과 교육과정을 계승하여 실제적 언어 기능 신장을 목표로 한다. ... 또한 국어 문화에 대한 관심을 높이고 국어를 발전시키려는 태도를 강조한다.그러나 학교급별로 국어과 교육에서 지도해야 할 점에 차등을 두려고 했던 이러한 부분들이 실제 국어 교육 현상에서

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07

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  1. 국어교육론- 국어과 핵심역량 지도

  검토 의견을 수렴하여 2차 델파이조사를 거쳐 의사소통 역량 평가요소 최종안을 도출하였다.나. 2015 개정 국어과 교육과정에 반영된 의사소통 역량국어과는 의사소통 역량과 밀접한 연관성을 ... 우리나라에서도 핵심역량과 관련된 연구를 수행해왔다. 평가방식에 따라 교육과정의 모습이 달라질 것이라며 핵심역량에서 ‘평가’의 중요성을 강조하였다. ... 시사점① 교사들은 핵심역량에 대한 관심은 높았으나 평가를 위한 구체적인 방법에 대한 자신감이나 실제 평가정도는 낮은 것으로 나타났다.

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.13

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  _국어과_교육_과정

  중등학교에 ' 국문학사 ' 라는 영역이 있다 . ... 의 경우 : ' 읽기 ', ' 말하기 ', ' 듣기 ', ' 짓기 ', ' 쓰기 ' 중학교의 경우 : ' 읽기 ', ' 말하기 ', ' 짓기 ', ' 쓰기 ', ' 문법 ', ' 국문학사 ... 학습자가 이행하고 표현해야 할 ‘실제’ 차원의 교육 내용을 독립 범주로 설정4) 국어과 교육의 내용 체계 2007 년 개정 국어과 교육과정 국어과 6 영역의 교육 내용을 ‘실제’ ,

  리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.18

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  국어-기본이론

  의미 지도 그리기: 자신이 쓴 글의 내용 간 의미 관계 따져봄④ 자기 조정하기⑤ 출판하기/작품화하기국어과 수준별 학습의 구현 방안① 학습 결과 표현 양식의 차별화: 흥미 고려② 학습 ... 역할 수행 학습 모형- 문제상황에 대해 생각, 주어진 상황 속 인물이 돼보며, 해결책 제시- 유의점: 역할 수행 이후 학습 목표 성취 점검(역할 수행은 목적이 아닌 수단)① 상황 설정하기② ... 《국어11·3, 지도서 부록 PartⅠ》교수 학습 모형1.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.17

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  미국문학의 정체성과 신비평

  이론가들이 처음에 미국문학 연구의 기틀을 마련한 곳은 영문학과가 아닌 사학과였다고 한다. ... 가치를 높이 평가하는 사학과로 가게 된 것이다. ... 그 결과로 신비평은 주로 개별 작품에 대한 실제적이고 재단 비평을 행한 반면, 러시아 형식주의는 이론적인 시론에 대한 비교적 폭 넓은 연구를 수행했다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.27

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  정신간호학 영화 case stud 간호진단 샤인

  용어를 사용하다가 이 병명이 갖는 사회적 편견과 낙인을 바로잡기 위해 조현병 환자와 가족 동호회에서 대한조현병학회에 병명을 바꾸어줄 것을 요청하여 병명 개정작업을 노력해 왔고, 국어국문학회의 ... 실제 조현병에 대한 유전적 취약성을 지니고 있는 사람은 스트레스로 인하여 증상이 유발될 수 있다.6)상호작용모델조현병은 생리학적 근거가 있는 질병이며, 발병은 환경(외적 · 내적 환경 ... 약물과 심리 사회적 중재를 통해 증상이 조절되는 경우 대상자들은 삶의 질을 유지하고, 성공적으로 역할을 수행하기도 한다.3.

  리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.11.23

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  군담소설 조사하기 (홍길동전, 조웅전, 유충렬전)

  [네이버 지식백과] 허균 [許筠] (국어국문학자료사전, 1998., 한국사전연구사)2. ... [네이버 지식백과] 유충렬전 [劉忠烈傳] (국어국문학자료사전, 1998., 한국사전연구사)2. 개인적 감상-이미 알던 것 : 유충렬전에 대해 알고 있던게 없었다. ... 경험홍길동전은 실제 인물 홍길동을 모델로 한 주인공 홍길동의 영웅적 일대기 구성을 지닌다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2019.04.04

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  국어 교육의 이해 <제1부>

  이주섭 외(2002)①협동학습을 활발한 의미구성 경험으로 제공②수업과 수행 평가의 상호 의존을 통한 평가의 본질 지향③대중 매체의 활용을 통해 대중문화를 수용하여 국어과의 외연 확장④다양한 ... ① 국어과 교육의 체제 관리② 국어과 교수·학습 계획, 내용, 방법, 평가의 기준3. ... (교육과정 실천자)- 교육과정의 실천 과정에 나타난 문제점을 평가하고 이를 개선하기 위하여 노력한다.(교육과정 평가자)2. 국어과 교육과정은 어떤 기능을 할까?

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2016.03.25

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  중·고등학교에서 수행평가를 통해 학생들의 창의력을 증진시킬 수 있는가?, 교육에서 평가의 의미와 수행평가로 초중고 내신을 대체하는 정책에 대한 의견

  이처럼 국어과에서의 활동은 다른 교과에까지 영향을 미치므로 더욱 중요한 의의를 가진다. 이에 맞게 국어과 수행평가도 다양한 상황에서의 실제적인 수행을 평가해야 한다. ... 국어과 수행평가 또한 창의 인성 교육의 실현이라는 목표 아래 발표하기나 글을 쓰는 것과 같이 결과물을 통해 평가하거나 혹은 실제 수행을 통해 학생의 지식과 기능, 태도를 총체적으로 ... 국어과 논술 교육 주제글쓰기1국어교육과 201411506 이혜원주제1: 수행평가를 통한 창의력 증진쟁점1: 중·고등학교에서 수행평가를 통해 학생들의 창의력을 증진시킬 수 있는가?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.18

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  [A+] 고등 국어 교과서 <작문> 분석 - 비상(한) 국어 I, II

  (다) 학습자가 한 영역에서 학습한 내용을 다른 영역에 적용하는 과정을 충분히 이해하고 수행하도록 지도한다. ... (가) ‘국어 I’, ‘국어 II’에 있는 내용과 유기적으로 관련을 맺되, 이를 심화하고 확장할 수 있도록 교육 목표와 내용을 설정한다.→ ‘2011 국어과 교육과정’에서는 이와 같이 ... ‘국어 I’의 연장선상에 있다고 볼 수 있는 선택 교육과정 ‘국어 II’의 작문 지도에 관하여는 실제 학생들이 학교나 일상의 삶 속에서 접하는 글쓰기 상황에서, 그 상황이 필요로 하는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02 | 수정일 2024.05.24

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  의사소통관련 국어과 교육과정

  다음과 같이 제시한다.읽기의 실제-정보를 전달하는 글 읽기 -설득하는 글 읽기-사회적 상호 작용의 글 읽기 -정서 표현의 글 읽기지식기능소통의 본질글의 특성매체 특성내용 확인추론평가와 ... 지도 목표는 전통과 지향 관점에서 설정해 볼 만하다.2007 개정 국어과 교육과정을 계승 발전시킨 2011 개정 국어과 교육과정에서는 기존에 분리되어 있던 듣기 영역과 말하기 영역을 ... 기존의 틀을 유지하되, 하위 범주의 내용에 걸맞게 명칭을 재조정하고, ‘태도’를 녹인 반면 ‘맥락’을 강조한 것이다.2011 국어과 교육과정을 개정하면서 2007 개정 국어과 교육과정의

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.23

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  '독서교육론' 요약

  이러한 총론 차원의 변화가 국어과 교육과정과 읽기교육에도 큰 영향을 미쳐, 제6차부터 반영되었던 내용 체계가 수정되고, 6차에서는 본질·원리·실제였으나 7차에서는 본질·원리·태도로 ... ~)국어과 교육과정은 2007 개정에서 이전 시기와는 다른 변화를 보여 주었다. ... 또한 이 시기는 국어교육학이 학문적 기틀을 형성하기 시작했던 시기이며, 읽기 독서 교육에서 인지심리학의 영향이 강했던 시기라고 할 수 있다.(6) 2007 개정 교육과정 이후 (2007

  리포트 | 52페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.09

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  창의성 계발 학습 모형 초록

  초등 국어과 교수학습 방법-김재봉(2001). 초등 국어과 교수 학습 방법-최미숙 외(2008). 국어 교육의 이해-박정수(2013). 초등 국어과 교육의 길잡이-이주섭 외. ... 국어과 창의성 신장 방안 ... 참신한 아이디어를 찾은 후에 실제 상황에서의 용도나 실행 가능성을 따져보고 다듬는다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07 | 수정일 2017.06.10

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