"국어음운론 문제" 검색결과 201-220 / 1,371건

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  방송통신대학교 글쓰기 기말시험

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004. ... 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.12

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  (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. ... 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. ... 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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  글쓰기 ) 수식의 관점에서 여러 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오.

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. ... 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어

  방송통신대 | 7페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2020.11.23

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  (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. ... 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어

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  방송통신대 글쓰기 기말시험 과제물 단락의 구조와 구성 방식 서지정보 참고문헌란 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고 그 이유가 무엇인지 설명하시오 단어의 쓰임 수식의 관점

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. ... 의료 사고로부터 환자를 보호하는 문제가 거론되고 있다.4.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.03

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  글쓰기/방송통신대학교

  서울대학교 어학연구소송원용(2000), “현대국어 임시어 형태론”, 『형태론』 2.1, pp. 1-16.이기백(1973), “한국사의 보편성과 특수성”, 『이화사학연구』 6, pp. ... 연재훈(2004), 북한의 문법 연구와 문법 교육 , 박이정.김완진(1971), 국어 음운체계의 연구 , 일조각, pp. 1-115.김완진(1978), “모음체계와 모음조화에 대한 ... 5.다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오.고영근(2004), “국어문법교육의 방향 탐색”, 우리말연구 15, pp. 23-52

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.13

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  [A+] 특수교육학개론 의사소통장애 레포트 과제 특수교육 교육학 교직

  목소리의 질적인 면이 지속적으로 비전형성을 보일 때 반드시 전문가에게 의뢰5) 언어장애- 미국언어청각임상협회(ASHA)에서 제시한 분류체계를 가장 보편적으로 사용- 음운론, 형태론, ... 뇌성마비나 청각장애와 같은 기타 요인- 음운 장애: 조음장애와 유사한 형태로 나타남.? ... 집단구성하기, 인내심 보이기(3) 말을 통한 의사소통 기술의 연습- 교사는 아동이 말을 통한 의사소통 기술 연습의 충분한 기회를 학교의 하루 일과전체를 통해 제공- 의사소통의 연습은 국어

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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  2020년 방송대 글쓰기 기말

  김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115. 고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004. N. ... 송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”. 小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89. ... , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.05

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  청각장애 아동 교육에서 인공와우수술과 이를 통한 조기교육의 중요성

  또한 청각장애 아동은 들을 수 없어서 건청 아등들처럼 성인 모델의 말소리를 듣고 모방학습을 할 수 있는 기회를 갖지 못하게 된다.읽기와 쓰기가 음운론적 언어의 문자 표현과 관련되기 ... 자연 수화는 말의 의미나 문법을 국어와 일치시키기 않고 독자적인 문법을 가지고 있다. 따라서 국어를 이해하지 못해도 직관적으로 이해하기 쉽다. ... 청각장애로 인한 언어의 문제는 사회, 정서, 직업의 문제를 가져오기도 한다.청각장애 아동들은 일반적으로 언어를 획득하는 데 상당히 불리한 조건에 놓이게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.03 | 수정일 2022.02.19

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  [사회조사방법론 B형] 청소년교육과 관련한 자유주제로 연구계획서를 작성하시오

  [사회조사방법론 B형] 청소년교육과 관련한 자유주제로 연구계획서를 작성하시오목 차Ⅰ. 서론1. 연구제목2. 연구목적3. 연구문제4. 연구제한점Ⅱ. 이론적 배경1. ... 여기에서 ‘언어 표현’이란, 음운, 형태, 통사, 나아가서는 담화 구성의 특징까지도 모두 포함하는 개념이다. ... 민현식(2012: 185)에서는 최근 들어 심각하게 대두되는 인성 교육의 문제점과 관련하여 ‘말과 글을 통해 언어 인격을 형성하고 국민 정체성을 형성하는 교육의 1차 책임자인 국어과

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.30

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  (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. ... 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  글쓰기

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. ... 거론되고 있다.환자의 인간다운 권리를 보장하는 문제와 의료 사고로부터 환자를 보호하는 문제가 거론되고 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.06 | 수정일 2021.04.29

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  [외국어습득론]학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오.

  하지만 성의란 음운론에 대한 지식이 있어서 자신이 있을 때 나타나는 것으로 제대로 알고 있는 훌륭한 한국어 교사만이 가질 수 있는 교수방법인 것이다.[2] 훌륭한 한국어 교사는 학습자에 ... 지식이 올바르지 않거나 바로 알지 못한다면 한국어를 배 우기를 희망하는 학생들에게 한국어를 제대로 알려줄 수 없기 때문이다.예를 들어 발음 수업을 할 때, 교사가 발음 지도를 하려면 음운론에 ... 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오] 라는 [외국어습득론]의 과제 문제를

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2022.07.12

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  [경영학과] 2020년 1학기 글쓰기 기말시험 과제물

  ), “현대국어 임시어 형태론”, 『형태론』2.1, pp. 1-16.이기백(1973), “한국사의 보편성과 특수성”, 『이화사학연구』 6, pp. 7-25.홍재성(1999), 기능동사 ... 음운체계의 연구”,『일조각』, pp. 1-115.김완진(1978), “모음체계와 모음조화에 대한 반성”, 『어학연구』14-2, 서울대학교 어학연구소, pp. 37-65.송원용(2000 ... 다음 논저들에 포함된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (15점)고영근(2004), “국어문법교육의 방향 탐색”, 『우리말연구』15, pp.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.15

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  한국어음운론

  [외국어로서의 한국어음운론]? ... 따라서 훈몽자회는 국어교육과 한자교육을 위해서 훌륭한 교습서이다. ... 한글 맞춤법은 한글을 어떻게 조합하여야 하는지에 대하여 초점이 맞추어져 있는데 언어와 글자를 일치하도록 하는 것으로써의 맞춤법은 현재로써 여러 가지의 문제점을 가지고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16

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  글쓰기

  김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115. 고영근, 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004. N. ... 송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”. 小倉進平, 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89. ... 수식의 관점에서 여러 가지 문제가 있는 다음 문장을 좀 더 바람직한 문장으로 고쳐 보시오.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.12 | 수정일 2020.07.31

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  결과중심문법 교육과 과정중심 문법교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오 (교안의 내용을 그대로 요약하여 옮기지 마시오)

  문법은 언어의 총체적 연구인 언어학의 일부분이며, 말본이라고도 한다.언어학의 하부분야로는 음성학, 음운론, 의미론, 형태론, 구문론, 화용론등이 있고, 문법은 이 모두를 다룬다. ... 실제적인 의사소통 상황에서 나타나는 언어의 규칙성은 정도의 문제이다.(Baston, 1994)-. ... 설명해 놓은 것㉡ 광의의 문법(교육 문법)：기술 문법의 결과를 언어적 요소 뿐 아니라 심리학적, 사회언어 학적 요소, 언어습득에 관련된 연구 결과 등을 고려하여 구성되는 문법② 국어문법

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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  글쓰기

  ‘제1항, 외래어는 국어의 현용 24 자모만으로 적는다. 제2항, 외래어의 1 음운은 원칙적으로 1 기호로 적는다. ... 국립국어원 표준국어대사전에 따르면 ‘금세’는 ‘지금 바로’를 뜻한다. ... (나) 이 선언서들은 자유를 염원하는 마음은 똑같지만 조금씩 다른 의미, 다른 방법론을 제시하는데, 이 선언서들을 읽어 보면 자유를 꿈꿨던 여러 방법에 차이가 있음을 알 수 있을 것이나

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.21 | 수정일 2021.09.01

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  글쓰기 기말

  ‘제1항, 외래어는 국어의 현용 24 자모만으로 적는다. 제2항, 외래어의 1 음운은 원칙적으로 1 기호로 적는다. ... 국립국어원 표준국어대사전에 따르면 ‘금세’는 ‘지금 바로’를 뜻한다. ... (나) 이 선언서들은 자유를 염원하는 마음은 똑같지만 조금씩 다른 의미, 다른 방법론을 제시하는데, 이 선언서들을 읽어 보면 자유를 꿈꿨던 여러 방법에 차이가 있음을 알 수 있을 것이나

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.30 | 수정일 2021.09.06

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