"니일의인간교육사상" 검색결과 201-215 / 215건

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  [교육학]대안교육의 유형별 분석 - 교육과정을 중심으로 -

  영국 썸머힐 학교진보주의 교육관에 의하여 경영되고 있는 학교가 니일(A.S.Neill)이 설립{- 성선설에 대한 학생관을 가지고 있음.- 강요가 없는 자유로운 활동을 철저히 보장.- ... 이 런 교육을 통해 생활 속에서 아름다움을 즐기고 추구할 줄 알 뿐만 아니라 자립적인 인간으로 성장하도록 돕는 데 목적을 두고 있다.5) 특강: 우리 학교에 관심을 가지는 분들이 많다 ... 인격으로 거듭나기위한 교육 지향: 몸과 마음, 머리가 조화를 이루는 공부: 자연속에서 일하며 자연과 인간의 관계를 알아가는 공부: 일상적이고 다양한 체험을 통해 삶의 참된 가치를

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.18

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  [썸머힐] ‘시험도 숙제도 없는 자율학교 썸머힐 ’을 읽고

  현재 썸머힐은 니일의 딸이 교장을 맡아 운영되고 있다고 한다.한때는 영국교육청과의 충돌로 폐교의 기로에 서기도 했지만. ... 근본 목적이 바람직한 인간 형성 이라고 한다면, 우리 교육이 이러한 목적 실현에 얼마나 이바지하고 있는가 반성해볼 필요가 있다.흔히들 우리 교육을 입시위주의 교육 , 주입식 교육 ... 이러한 사랑의 매는 우리의 문화에서는 당연하게 이해되는 행동이지만 니일은 그러한 행동을 철저히 비난했다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.08.21

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  [유아교육의 발전방향] 유아교육의 발전 문제점과 향후 발전 방향 제시

  중심의 환경에서 아동들의 흥미와 각기 다른 발달 속도에 따라 자율적으로 공부하며 생활하도록 하는 것이다.다시 말해 열린교육은 융통성있는 교육과정의 운영과 개방적인 인간 관계 속에서 ... 이러한 교육 운동의 바탕에는 루소, 페스탈로치, 프뢰벨을 비롯하여 몬테소리와 듀이, 피아제, 니일 등의 영향이 있음을 알 수 있다.하버드 대학의 Barth가 이러한 교육 운동에 관하여 ... 이 보고서는 1926년, 1931년, 1933년의 세 번에 걸친 해도우 보고서의 아동 중심적인 사상과 그에 따른 모든 권고가 그 후 30년간 어떻게 받아들여지고 실천되었는가 를 조사

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.03

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  [유아철학] 자유를 중심으로 한 발도르프와 썸머힐

  여기서도 슈타이너의 인간 존중 사상을 엿볼 수 있다. 발도르프 학교가 보통 우리가 다니던 학교와 다른 또 하나의 특징은 동료적인 경영체제라는 것이다. ... 서론슈타이너의 교육과 니일의 교육은 자유학교라는 점에서 기존 학교와는 다른 파격적인 성격의 교육을 한다. ... 즉, 다른 사상의 영향이었다기 보다는 그 시대의 사회적 필요에 의해서 슈타가를 일깨워주기 위한 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.21

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  루소교육론

  서론루소의 교육사상은 그 이후에 이루어진 많은 교육론과 교육실천의 원천이다. ... 우리가 잘 알고 잇는 니일의 행복한 아이를 만드는 ‘자유교육’, 몬테소리의 ‘도구교육’, 열린 교육까지도 루소와 깊은 관련을 맺고 있는 것이다.현재 우리나라는 21세기 지식, 정보화 ... 시대에 맞는 인재 양성을 위해 이전 교육과정과는 많이 다르다고 볼 수 있는 제 7차 교육과정으로 바꾸면서 정직하고 자율적이며 창의적인 인간을 기르고자 애쓰고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07

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  <썸머힐>을 읽고

  summerhill을 읽고...교육에는 여러 기능이 있지만 그 중에서 가장 중요한 것은 인간의 발전가능성을 최대한으로 신장시켜주는 작용이라고 할 수 있다. ... 한편, 앞에서도 밝혔듯이 니일은 교육의 방법에 있어 자유를 중시했다. 여기서 자유란 방종을 의미하지는 않는다. 서로가 상대방을 존중해야 한다는 것을 뜻하고 있다. ... “나는 한 사람의 노이로제에 걸린 학자를 키우기 보다는 한 사람의 행복한 트럭 운전사를 기르고 싶다.”라는 니일의 말에서 알 수 있듯이 서머힐의 교육 목적은 지식인의 양성이 아닌 행복한

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30

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  [교육학개론] 교육신화

  니일의 서머힐 교육에 대한 시리즈중 몇 권을 접해보았고, 니일의 교육사상은 참으로 극단적이라는 생각에 그의 주장에는 우선 반감부터 갖게 되는 심리적 부담을 갖으며 책을 읽어 내려갔다 ... 이 책은 크게 문화적 신화, 인간의 본성에 대한 신화, 교육의 실제에 대한 신화의 세 부분으로 나뉜다. ... 시키기 위해 새로운 교육법을 모색할 필요가 있고, 그런 맥락에서 보면 우수아가 가르치기에는 더 까다로울 수 있는 것이다.그러나 실제에 있어서, 실패는 인간의 성격과 성취에 필연적으로

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.17

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  섬머힐, 발도르프를 보고나서

  단순한 수업보다 이러한것들이 더 중요하다고 니일은 생각했던 것 같다.마지막으로 니일은 생명과 자유를 정말 존중하고, 폭력을 사용하는 것을 반대하였다. ... 그래서 난 우리나라 학교와 그 두 학교를 머리속에서 비교해보았다.우선 그 두 학교에대한 비디오에서 나는 인간의 존엄성, 평등, 자유 등을 중요시 한다는 것을 느꼈다. ... 나만의 생각일지도 모르지만 한국이란 나라는 오래전부터 전해져 오는 유교사상에 따라 양반과 상놈이 갈리어져 있고 그당시 사회구조인 수직적 사회구조가 아직까지도 사람들의 머리속에 들어가

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.25

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  서머힐 요약과 느낀점

  그 까닭은 연기가 퍽 진지하고 가식적인 점이 없기 때문이라고 니일은 설명했다. ... 말하고 있다.니일(Neil)은 1921년 5명의 어린이를 데리고 '서머힐'이라는 학교를 세웠다. ... 종교적인 사람들은 육체가 인간을 타락시킨다고 믿고 있어 육체를 나쁜 것으로 여긴다. 육체가 인간을 죄악에 빠지도록 유혹한다는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.13

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  [교육심리학] 써머힐학교

  서머힐에서는 어른들이 도덕을 설교하는 사람이 아니라는 것, 즉 모두 다 똑같은 인간이다.느낀 점.이 책을 읽는 동안 혁신적인 니일의 교육방법에 나는 커다란 자극과 용기를 받았다. ... 서머힐에서는 자유가 인간의 건전한 이성을 추방해 버리는 것을 뜻하지 않는다. ... 또한 학교를 어린이들에게 알맞게 만들어야지 어린이들을 학교에 알맞게 만들어서는 안된다는 사상을 가지고 있다.어린이들은 본성적으로 이해력이 있고, 또 현실적이기에 모든 것을 그저 그들

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.25

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  [교육] 발도르프 학교

  이러한 교육의 문제를 개혁하려는 움직임 속에서 우리의 학계나 사회에서 니일의 섬머힐 학교를 비롯하여 다른 개혁 교육가들에 대하여 비교적 활발히 논의되고 있다.그러므로 이 글에서는 슈타이너의 ... 자연에는 각이 없고 다양한 곡선안에서 비롯한 사상이다.유원장(잔디밭)에는 모래밭, 그리고 나무로 된 조그만 오막살이 집, 뉘어져 있는 고목 등이 전부였다. ... 유치원 교육에 주는 시사점을 찾고자 한다.2) 교육의 원리와 목적발도르프 유치원에서는 슈타이너의 인간 지혜에 대한 이해(인간학)에 기초하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22

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  교육학 학습지도안 -평생교육

  전인교육의 지향(1)교육의 대상- 전인적 존재- 전인적 존재로서의 인간6(2)전인교육 사상의 배경- 자연주의 교육(루소, 페스탈로치)7- 낭만주의 교육(니일)- 인문주의 교육(허친스 ... 단원의 학습목표1) 현대사회에서 제도적 교육의 기회를 어떤 방식으로 분배하는 것이며, 어떤 상태가평등교육의 이상을 실현한 상태인가를 알 수 있다.2) 현대교육이 지향하는 인간의 전체적인 ... 현대사회에 부합하는 평생교육의 필요성을 이해한다.2수직적 통합교육 수평적 통합교육노인교육성인교육 평청년교육 생 가정 ■ 학교 ■ 사회교육아동기교육 교영■유아기교육 육태교1.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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  [교육] 루소의 교육론

  가르치지 않는 것부터 고민하라 -에밀루소의 교육사상은 그 이후에 이루어진 많은 교육론과 교육실천의 원천이다. ... 그의 교육론은 문명의 지나친 발전으로 고통을 받기 시작한 우리가 무수한 문제를 해결할 수 있는 중요한 교육의 원칙이 담겨있다우리가 잘 알고 잇는 니일의 행복한 아이를 만드는 '자유교육 ... 다만 문제가 되는 것은 그의 사상이 얼마나 진지하게 실현되고 있는지, 또는 왜곡되고 있는지에 관한 것이다.21세기 지식, 정보화 시대에 맞는 인재 양성을 위해 7차 교육과정으로 바뀌면서

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.01

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  [학교 유형] 대안학교

  물론 이것은 루소 이후 뚜렷한 전통으로 자리잡은 아동중심교육 사상과 맞닿아 있다고 할 수 있다. ... , 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다.이러한 움직임 중 대안학교는 정규학교나 비정규학교에서 교육 이념 및 운영방식의 독특성을 가지고 기존의 학교교육의 한계를 ... 대안 학교의 선구자라 할 수 있는 니일(Neill)이 섬머힐 학교를 시작할 때 가지고 있었던 유일한 생각은 '아이들을 학교에 맞추기보다는 학교를 아이들에게 맞춘다'는 것이었다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.23

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  덕대 교육철학시험

  그런데 실존주의가 오랫동안 현대의 교육사상에는 영향을 끼치지 못하였다. ... 예를 들면,듀이,몬테소리,슈타이너,니일 등이 속한다. 또한, 수업시간에 예를 든 우리 나라의 홍성소재 풀무원기술학교도 이에 속한다고 할 수 있을 것이다. ... 교육이 인간존재 자체에 관심을 갖고 주체적인 인간형성을 목적으로 해야 한다고 볼 때, 실존주의 교육철학은 방법화등에 한계가 있음에도 불구하고 전인교육과 인간교육이 문제되는 곳에서 계속

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.09.08

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