"담화화용론" 검색결과 201-220 / 480건

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  현대시 교육과 교육과정의 흐름

  현대시 교육론의 흐름1) 방법론적 접근1-1 감상에 대한 관심과 수용론적 접근수용론적 접근은 1990년대 초에 제 5차 국어과 교육과정 시기부터 시작되었다. ... 이 접근은 ‘담화론적 논의’에 기초하고 있는데, 이것은 시의 소통 구조에 대한 관심에서부터 비롯되었다. ... 반면 전체 학년에 걸쳐 담화와 향유 층위에서 하위 내용 요소들이 분포하고 있는 것을 볼 수 있는데, 이는 시에 대한 이해가 충분하지 않은 채 수용과 생산에 집중하게 될 가능성이 있다는

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.20

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  담화와 텍스트

  담화와 텍스트담화와 텍스트◆ 목 차 ◆1. 담화의 의미1.1 담화의 성격1.3 대화의 협력원리1.2 담화의 행위1.4 직접화행과 간접화행2. ... ‘이야기’와 ‘담화’제 텍스트 분석과 중복된 측면을 갖기도 하며 경우에 따라서는 ‘담화’와 ‘텍스트’를 같은 개념으로 이해하기도 한다.1.2 담화의 행위담화 행위란 담화의 요소인 발화가 ... 담화의 의미1.1 담화의 성격담화(談話)란 화자와 청자를 포함하여 화맥 속에서 수행되는 발화나 발화의 연쇄체를 가리킨다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.28

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  [영어교육]영어 담화분석(체면의 견해)

  담화분석에서 말하는 공손성(politeness)은 이렇게 한 인물의 태도 중에서 언어적인, 화용론적인 부분에 토점을 맞추어 논의된다.한 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하기 위해서는 ... 그래서 상호작용자들은 가능한 FTA를 피하고 갈등을 최소화하기 위해서 담화 책fir을 사용한다. 체면 위협의 강도는 FTA와 연결된 부담(weight)에 의해 표현된다. ... 일련의 통사적 규칙들을 적용하는 것과 마찬가지로, 하나의 발화문이 화용상으로 적절한지, 아닌지, 그리고 적절하지 않다면 어느 정도로 비적절한가를 판단할 수 있는 일련의 화용적, 담화적

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09

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  국어교과교육론 <문법교육>ppt

  문법 교육의 개념 무용론가 . ... 문법의 교육 과정 1) 문법의 교육 내용 체계 실제로 직면하는 담화공동체에서 의사소통 능력을 신장하면서 국어 현상을 교육한다 . ‘ 기능 ’ 에 해당 .

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.25

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  통사론에서 다루는 주제

  ·◎음성학/음운론：언어의 말소리를 연구하는 분야·◎의미론/화용론：언어가 표현하는 의미를 연구하는 분야 형태론：단어의 형태를 연구하는 분야·◎통사론：문장이 구성되는 원리를 연구하는 분야 ... 문제가 된다[네이버 지식백과] 통사론 [syntax, 統辭論] (두산백과)통사론의 구성단위는 다음과 같다.(1) 문장과 절① 문장 : 문장이란 주어와 서술어를 반드시 지니고 있으며, 담화를

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.11

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  의미론 담화의미 텍스트의미

  있는데, 화용론(언어수행)과 담화분석이 그것이다. ... 이에 따라서 이 레포트를 작성함으로써 그 기반을 조금 다져볼까 한다.화용론은 발화의 의미를 연구하는 분야라는 점에 있어서 담화와 연관성이 있는데, 담화의 연구 분야 속에 화용론이 포함되어 ... 따라서 이 레포트에서는 담화와 텍스트의 의미에 대해 자세히 살펴보고 화용론의 기반을 다지도록 하겠다.Ⅱ. 담화의 의미ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.31

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  [국문학개론] - 외국어로서의 한국어교육에서 문화를 통합시키기 위한 교육적 방안,외국어 교육과 문화, 문화교육의 목표,교육적 방안의 실례들,미래의 방향

  영어권 학습자들한테 겸손함의 표시로 손님들께 음식상 앞에서 “차린 것 없지만 많이 드세요.”라고 표현을 한다고 가르칠 때 학습자들은 그 문화적인 문맥의 차이를 이해를 못하며 영어의 화용론적인 ... 영어에는 한국어처럼 뚜렷하게 담화층위가 나타나지 않으므로 영어화자들한테는 존대법이 매우 낯설고 어렵다. ... 학습자들은 담화층위가 어떻게 그리고 왜 다른 사람과의 관계에서 평가되어야 하고 화자와 청자의 나이, 지위, 성별, 권위, 사회적 친소관계 그리고 맥락의 변수들이 어떻게 상호작용하여

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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  (언어지도)영유아 언어 기능 분류하기

  아동의 어휘 및 의미발달은 언어 환경에의 노출, 문화적 경험, 그리고 학습 상황에서 개개인이 습득할 수 있는 개인적 잠재능력에 의존한다.3)사용(use)(1)화용론(Pragmatics ... 언어가 사회적으로 사용될 때 의사소통 의도, 대화(담화)를 위한 언어조직, 무엇을 말할것인지와 어떻게 그것을 말할지에 대해 알기(사회적 규약) 등의 세 가지 측면들을 지배하는 규칙들이다

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.19

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  국어지식탐구 4장요약

  담화와 텍스트의 의미5.1. 담화의 의미5.2. 텍스트의 의미제4장 국어의 의미1. ... 내용어)를 대상으로 단어의 의미, 상호관계, 의미의 확장 규명- 문장 의미론: 구성 요소의 총화가 문장의 의미가 되는 것은 아니므로 문장 층위의 의미 연구 필요- 발화 의미론 (화용론

  시험자료 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.14

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  제8장 분위기를 파악하자 요약본입니다.

  ->화용론적 측면3.1 화맥화맥: 발화가 실현되는 구체적인 맥락임.가. ... Searle(1969)에서 완성된 이론으로 현대 화용론의 근간이 된 이론이다. ... 텍스트-이야기/담화(discourse):발화가 모여서 어떤 이어지는 맥락을 가지고 줄거리를 형성한 것으로 정보전달을 주목적으로 하는 일련의 문장을 가리킴.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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  국어 의미론 정리

  화용론과 의미론화용론의미론언어를 통한 의미 해석, 전달에 관여목적 : 담화 상황에서 의미를 도출해 내는 능력에 초점을 맞추어 이론을 구축목적 : 의미 있는 발화를 하고, 다른 사람이 ... 담화 속에서 새롭게 등장하는 대상을 말할 때 ‘은/는’이 쓰이지 못함예) 아주 오래 전 저 산골에서 허리가 굽은 노인이(*노인은) 살았습니다.3. 신정보+은/는? ... 언어 사용자 중심의 화용론적 견해2. 화용론의 정의와 의미론과의 관계2.1.

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.08

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  『학교문법론』9장 화용론과 『한국어의 탐구와 이해』1, 2, 8장 비교

  담화의 경우도 『한국어의 탐구와 이해』는 정보전달을 주목적으로 하는 일련의 문장들을 이야기 혹은 담화로 보고 의미적인 결합관계인 결속성을 강조한다. ... 그러나 '어휘론'의 내용을 고려하더라도 전체적인 내용은 『한국어의 탐구와 이해』가 훨씬 풍부하다.이제 『한국어의 탐구와 이해』8장과『학교문법론』의 '화용론'을 비교해보면, 전자는 화용론을 ... 경우, 『한국어의 탐구와 이해』에서는 어떤 한 사람이 입을 열고 자신의 생각을 전달하기 시작해서 끝마칠 때까지 한 토막의 말이라고 정의했고, 『학교문법론』에서는 학교문법에 따라 담화와

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.08

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  특수아교육 C형) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.

  따라서 비전형적인 방법으로 의사소통을 시도하기도 한다.(2) 아스퍼거 증후군의 의사소통언어발달의 지체를 보이지 않지만 화용론적 측면의 문제를 보인다.(3) 자폐범주성장애 아동의 말과 ... (제스처 또는 몸짓 같은 다른 형태의 의사소통 방식으로 보충하려고하지 않는다.)② 사람과 적절하게 담화를 하는데 있어서, 대화를 시작하거나 또는 지속하는데 현저한지장이 있다.③ 언어

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.09.21

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  [PPT발표자료][정신지체아 언어치료 – 정신지체 3급] 정신지체3급 특징, 정신지체3급 의사소통방법, 정신지체 3급 언어치료 방법

  의미론적, 화용론적 측면에서도 생활연령이 아닌 정신연령에 의해 발달된다. ... 안정시키기음의 전이 기능- 익숙한 환경에서의 전이 - 익숙치 못한 환경에서의 전이음의 유지 기능- 무의미 음절 안정시키기 - 단어 안정시키기 - 문장 안정시키기 - 담화 안정시키기 ... 기관 운동하기음의 확립 기능- 단어 확립하기 - 문장 확립하기음의 안정 기능- 단일음 안정시키기음의 안정 기능- 무의미 음절 안정시키기 - 단어 안정시키기 - 문장 안정시키기 - 담화

  리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.30

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  Principles of Languge Learning and Teaching (PLLT) 전체 내용 개관 요약

  Domain & extent로 오류 구분.Domain : 오류를 명확히 드러내기 위해 취해져야 하는 언어단위 (형태소에서 담화)Extent : 오류를 수정시 삭제, 대치, 보충, 재배열되어야 ... 능력 습득에 영향을 미친다.- 여성은 대체로 다음의 경향 보임 : 표준어 사용하려함, 불확실한 표현, 자신감 적은 표현- 성과 언어에 관련된 요소들은 사회화용론적 능력 향상을 위해 ... intimate style : 사회적 억압이 전혀 없는 상태에서 사용하는 문체 (ex: 연인)▶Language and Gender- 언어 표출/수용 면에서 학습자의 성별은 사회화용론적

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2016.07.17

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  청각장애아동을위한 발성발화지도법

  구어는 다양한 음의 종류, 단어 형성법, 문장 구성법, 의사전달을 할 때 문장을 연결하는 방법 등에서 차이를 나타내고 있다.언어 습득기의 일반아동은 소리, 단어, 문장, 담화 등을 ... 첫 번째 단계는 화용론과 의미론이 강조되고, 두 번째는 화용론과 의미론적 발달이 지속되면서 언어형식이 강조되어 학령기 초기에 형식의 90%가 습득되고, 말소리는 성인과 같은 수준으로 ... 이러한 사회적인 목적이 성취될 수 있는 여러 가지 화용론적인 방법들이 있다.청각장애 아동의 말을 발달시키기 위해서는 그들이 표현하는 화용론적 기능이 사실을 반영하며 사회적 통합성을

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.17

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  Topic: 구어의 특성에 대해 기술하시오. / 구어의 특성에 관한 소고

  Topic: 구어의 특성에 대해 기술하시오.구어의 특성에 관한 소고서론말하기 교육론에서, 표현 영역은 말하기와 쓰기이며, 이해 영역은 읽기와 쓰기이다. 그 중에 말하기와 듣기가 의사소통의 약 70%를 차지하며 듣고 말하고 하는 행위는 순차적으로 이루어진다. 이 말하기의..

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.05 | 수정일 2017.05.30

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  국어 화용론

  국어화용론- 제 9장 화용론 -화용론 : ‘이야기’(문장 이상의 단위)를 다루는 분야1) 이야기 : 문장 단위 넘어 문장들이 모여 이루어지는 모든 ‘실제 사용된 언어 형식’ 지칭① ... 담화와 텍스트1) 담화 : 음성 언어 입장에서의 구어적 언어 형식(어조, 리듬, 강세 등이 중요)① 정보 제공 담화 : 강의, 뉴스, 보도 등② 호소 담화 : 광고, 설교, 연설③ ... 담화 : 구어적 형식을 가리킴② 텍스트 : 문어적 형식을 가리킴1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

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  문법교육

  ‘문법 무용론과 유용론’이라는 입장 차이를 초래한다. ... 무용론자들이 주장하는 문법의 개념은 아주 한정적이다. 모어 화자가 이미 통달해 있는 ‘구조’에만 국한한다면, 당연히 무용론을 지지하는 결과를 낳을 수 밖에 없다. ... 그러나 현 연구 단계에서는 여전히 명확하게 규정되기 어려워, 교과서와 수업 차원에서 적절히 구현, 실행되길 기대할 뿐이다.넷째, ‘국어 사용의 실제’ 범주는 ‘음운, 단어, 문장, 담화

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.02

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  _문법교육

  단어나 문장 , 담화 음운 , 단어 , 문장 , 담화 / 글 ’ 이라는 단위로 구성 .1) 교육과정 체계에서 본 문법 교육 내용 ③ ‘ 문법 ’ 영역의 학년별 대응 첫째 , 수준과 ... 무용론자들이 주장하는 문법의 개념은 한정적 ! 모어 화자가 이미 통달해 있는 ‘ 구조 ’ 에만 국한 → 무용론을 지지하는 결과를 낳음 . 문법 개념의 외연을 확장 ! ... – 의사소통 능력과 문법의 관계 설정 ‘ 의사소통 능력 신장 - 문법의 역할 ’ 관계에 대한 입장 차이는 ‘ 문법 무용론과 유용론 ’ 이라는 입장 차이를 초래 국어교육에서 문법교육이

  리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.18

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