"동화듣고그리기" 검색결과 201-220 / 15,580건

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  영유아교수방법 예술경험 활동계획안

  의사소통>듣기와 말하기>자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.? 사회관계>더불어 생활하기>서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.활동자료? ... 예술 감상에서 그림 그리기로 놀이를 확장한다.- C2 : 선생님 저는 제가 얘기했던 동물들 그림으로 그리고 싶어요!- T : 정말? ... 그럼 동화가 끝나서 아쉬우니까, 아까 새로 생각한 동물친구들을 그림으로 그려볼까~?- (유아들, 어떤 재료로 그릴지 두리번거리면서 고민한다.)4.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09

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  다음에 제시된 건강교육 주제-활동유형 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동 계획안을 작성하시오.

  따라서 동화를 듣고 이야기를 나누며 상황에 따른 대처방법을 자연스럽게 익히도록 하는 것이 활동목표다.활동자료‘낯선 사람 따라가면 안 돼’동화책 외 그림도구활동방법사전활동아동들이 낯선 ... 그래야 스마트폰 중독이나 눈 건강 문제 등을 예방할 수 있거든요. ... 그래서 이를 위해서는 유괴나 실종의 위험성과 대처 방법 등을 사전에 필히 교육해야 할 것이다.활동명낯선 사람에 대해 알아요대상연령만 3세활동유형대집단 이야기 나누기, 동화듣기활동목표낯선

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.06.12

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  만2세 관찰일지 1학기 3월~8월 12명 관찰내용

  읽기 활동에서 동화책을 들려주면 집중하면서 듣고 이해하는 듯 하지만 활동지를 나누어 주고 동화내용에 따라 끼적여 볼 수 있도록 하여 주자 열심히 끼적이는 모습을 보인다. ... 라고 말하자 교사를 따라 이동해 앞 사람과 발을 맞춰 몸을 움직인다.의사소통6/동화에 관심을 보이는 00가 교사에게 동화책을 건네주며 ‘이거 읽어줘’라고 말하는 모습을 보인다. ... 교사가 00이 가슴에 손을 얹고 토닥여주자 칭얼거림이 멎고 이내 잠이 든다.신체운동4/두발모아 스펀지를 뛰어넘어보며 마지막에 제자리에서 두발로 점프를 해보인다. 2개정도 점프해서 넘으며

  리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.04.13

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  만 4세 1학기 부모상담일지 20명

  동화 듣기를 아주 즐거워 하고 다른 사람의 말을 주의깊게 듣는 태도가 요구됩니다.말하고자 하는 것을 잘 설명하고 대답할 수 있으며, 요즘 한창 호기심이 많아져서 질문이 늘어납니다. ... 동생은 슬라임이나 아이클레이로 노는 것을 좋아하는데 그럴 때 옆에서 같이 놀기도 하고 동생도 챙기기도 합니다,

  리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.05.19

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  부모상담일지 2학기 만5세 20명 (12월 상담진행후 작성)

  발음이 부정확하기도 해서 동화책을 같이 자주 읽고 있습니다. ... 아이도 동화책을 좋아해 동화책을 같이 읽는건 좋아합니다.사회관계역할 놀이를 할 때 약속이나 놀이 규칙을 이해를 잘 하고 재미있을 때 활짝 웃는 모습을 자주 볼 수 있습니다.친해지면 ... 항상 밝게 잘 지내는 편입니다.예술경험다양한 색으로 그림 그리는 것을 좋아하며 모루, 스티커 같은 도구를 가지고 꾸미는 것을 좋아한다.

  리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.06.25

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  인간관계 및 의사소통 리포트 A+

  말을 할 때 구연동화를 하는 것처럼 이야기했다. 이는 나만 느낀 것이 아니었다. 나와 대화했던 상대방이 내가 동화책을 읽어주는 것처럼 말을 한다고 말했다. ... 그러자 친구는 나의 말을 거들며 본인도 앞에 나와서 발표하는 것에 대한 부담이 있는데 본인도 그런다며 많이 떨렸겠다고 공감한다는 듯 말해주었다. ... 이에 언니는 본인도 처음에는 다 그랬다며, 자주 쓰다보면 익숙해질 거라고 했다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.02

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  만 4-5세 관찰일지 5장(8월)A

  친구들은 듣지 않고 놀이를 계속 한다. 그러자 “야! 나랑 같이 놀자고 했잖아!”라고 큰소리로 이야기 한다. 놀이하던 친구가 “야! 깜짝 놀랬잖아!”라고 말한다. 그러자 ?? ... 그림을 보고 동화를 설명해 준후 동화가 끝나자 “자~동화 재미있었어요?” ... 이가 손을 든다. 교사가 활동지를 살펴보니 글자부분만 비어있다. 교사가 왜 이 부분만 안했냐고 묻자 “나 글자를 잘 모르니까요”라고 대답한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.15

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  고전서사를 활용한 콘텐츠 성공사례 분석 (잠자는 숲속의 공주와 말레피센트 비교)

  공주가 잠이 든 지 100년이 지나고 우연히 성에 찾아온 왕자가 키스로 공주를 깨워 결혼 후 행복하게 살았다는 이야기다.여성(특히 공주)이 주인공으로 등장하는 수많은 동화 가운데 유독 ... 는 가장 피동적인 여성상을 그리고 있는 것이 특징이다. ... 그렇게 잠에 빠지게 된 공주와 함께 성에 살고 있던 모든 사람들도 함께 잠이 든다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.02

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  전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명

  곰은 우랄인, 개구리는 그레나다인, 고슴도치 됐다. ... 이러한 이야기는 아이들에게 부모의 말을 듣는 것의 중요성을 가르친다. ... 청개구리는 어머니의 말을 듣지 않고 항상 어머니의 요구에 반대로 행동하는 이런 상황에서 청개구리는 계속 반대로만 행동하고.

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.26

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  방송통신대학교 아동문학 중간과제물

  이것은 사실 동화의 여러 주제 중 ‘성장’에 관한 주제로 볼 수 있다.둘째로 『휘파람을 불어요』의 배경은 제대로 된 놀이터나 장난감도 없이 바닥에 분필을 그리기도 하고 신호등을 빙빙 ... 이 그림책은 같은 음절로 시작되는 단어들을 나열하고(고양이, 고슴도치, 고마워 등) 음절을 바꿔가며 다른 단어를 찾아가기도 하는 형식으로 동화를 읽거나 듣는 유아가 다른 단어를 떠올려보기도 ... 아동은 반복되는 어휘나 구절 등을 듣고 따라 해봄으로써 우리말의 아름다움을 느낄 수 있고 옛이야기를 통해 우리 민족의 고유 정서를 자연스럽게 알려줄 수 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.10

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  만5세 9-2월 유아관찰기록일지 19명

  유아 관찰기록 일지관찰기간: 9월~ 년 2월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만5세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0전자파와 관련된 동화를 듣고 이야기를 나누던 ... 그러자 ○○는 “저는 숙제하고 나서 사용할 수 있고, 30분만 사용하기로 했어요.”라고 말한다.의사소통0/0교사가 들려주는 동화를 감상하고 있다. ... ○○가 그림에 눈을 떼지 않고 보면서 동화 감상을 마친다. 교사가 ??동화 속 호나와 아빠는 어디에서 온 사람들이었나요???라고 묻자 ○○가 ??더운 나라에서 왔어요.

  리포트 | 19페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.03.07

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  교재 9장의 내용을 읽고, 지구화로 인해 증가하는 이주 노동자, 결혼 이주자, 난민 등 다양한 집단들의 인권 및 시민권을 둘러싼 여러 문제들을 서술하고, 이러한 문제를 해결하기 위한 대안은 어떠한 것들이 있

  유럽 역시 그러한 성향을 지나다가 저출산 문제 및 생산성 문제를 해소하기 위해 다문화주의로 난민, 이민자들을 받아들인 결과, 문화의 용광로인 미국처럼 잘 섞여드는 방향으로 적응하지 ... 로마에서 로마의 법을 따르듯, 우리나라의 관습을 따르는 것이 아니라, 다른 문화에서 살다가 이민 및 난민 신청을 한 이들의 고유한 문화를 인정하고, 그들의 생활양식이 우리나라에 섞여들 ... 가까운 나라 일본은 절대적인 동화주의를 지향하며, 일본어 교육 및 습득, 취업 지원에 파격적인 예산을 쏟는다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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  문법하고 싶은 문법(신승용, 안윤주) 전체 요약본

  , 되돌아가니, 되돌아가서(2)㉠ 드시니: 들 ? ... ) →꼳니비 ( 비음동화 ) → 꼰니비? ... 가 없기 때문에 된소리로 인식한다는 것.> 물리적 실재와 인식적 실재가 반드시 일치하는 것이 아니므로 그럴듯 해 보이나, 놓소[노쏘], 많소[만쏘]의 ‘쏘’가 /ㅅ/의 거센소리이어야

  시험자료 | 56페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.31

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  만2세 발달평가 및 총평 (평가제 통과자료)

  교사가 들려주는 동화책의 내용을 즐겨 듣고는 함.사회관계좋아하는 친구에게는 먼저 다가가 놀이를 권유할 수 있으나, 교우관계가 좁은 편임. ... 좋아하는 곤충들이 나오는 동화책을 지원해 교실에서도 탐색활동을 이어나갈 수 있도록 함.예술경험다른 영역들에 비해 예술경험활동에는 큰 관심이 없으나, 좋아하는 노래를 듣거나노래에 맞춰 ... 대근육 활동에 비해서 소근육 활동이 능숙하지 않음.의사소통상대방이 하는 이야기를 듣고 관련 되서 말할 수 있으며, 자신의 관심사를(자동차)동화책 속에서 찾고 보는 것을 즐김.사회관계자신이

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.27

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  언어지도 '봄여름가을겨울' 발표 ppt 보고서

  여름 휴가 짐 챙겨보기언어언어언어언어언어역할듣기? 여름 과일에 대한 이야기 나누기 (대집단)? 여름과 관련된 동화책 감상하기? 여름 동시 지어보기? ... 다양한 빗소리 의성어 듣기언어읽기? 동화 읽기? 동요 배우기? 판 게임: 여름 휴가를 가요(교사가 제작한 판게임)? 동시 읽어보기(대집단)언어음률수ㆍ과학언어쓰기? ... 마무리한다.- 방학 동안 가족들과 물놀이를 간다면 오늘 동화를 들으며 이야기를 나눈 것처럼 안전 규칙을 꼭 지켜 놀이하도록 해요.듣기유의사항- 경험과 연계한 이야기 나누기를 통해

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.13

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  학은제 언어지도 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오

  무릎에 앉혀 읽기는 동화책을 읽어주는 것뿐만 아니라 유아가 교사의 무릎에 앉아서 책을 읽어주는 교사의 목소리를 듣고 교사의 체취를 느낄 수 있다. ... 가르치거나, 지식을 주입하거나, 혼자 책을 읽을 수 있도록 훈련하는 것이 아닌 즐거움과 기쁨 속에서 어른이 읽어주는 책을 경험함으로써 책에 관심을 가지게 되고, 책을 보는 것을 즐기며, 그러한 ... 또한, 집단으로 동화책을 읽어줄 때 유아의 반응이나 이야기를 무시하지 않으며, 적절한 질문을 통해 동화책의 내용에 상호초점을 맞힐 수 있도록 해야 한다.집단으로 책 읽어주기는 사회화의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  만2세반 하반기 (9월-2월) 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)

  휴식영역에 앉아 동화책을 신중히 고르곤 동화책을 읽기 시작했다. 동화책 속의 그림을 보며 시OO는 상상하며 동화의 내용을 말하기 시작했다. ... 교사가 OO에게 다가가 왜 그러는지를 물으니 “친구 싫어”라고 이야기하며 친구를 밀어내는 모습이다.발달평가OO가 놀이하거나 OO의 영역이라고 생각하는 부분에 또래가 개입하는 것을 가끔 ... 꿈꿈이 동화는 교사와 한번 읽은 적이 있어 꿈꿈이 이름을 기억하고 내용을 말하였다.발달평가OO는 동화책을 보며 상상을 하고 동화의 내용을 말하며 상상하기를 즐길 수 있다.만2세 2학기

  리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.02

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  만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 하반기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가

  그러더니 모루를 가지고 와서 목 부근에 붙이며 “목도리도 감아줄게.”라고 말한다.놀이활동관찰통에 있는 장수풍뎅이의 모습을 유심히 바라본다. 교사를 부르며 “선생님! ... 동화책을 읽어주니 동화책에 나오는 내용에 따라 그림을 쳐다본다. 동화책을 다 읽은 후에 다른 동화책을 가져와 다시 교사 옆에 앉는다. ... 동화책을 읽어주니 동화책속에 나오는 장면을 손가락으로 가리키며 질문을 한다. 대답해주니 다시 책장을 넘기며 동화책 내용에 집중한다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.06

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  국가수준의 보육과정을 참고하여 만4-5세 연령 중 1연령을 선택하여 '교통기관'과 관련된 동극 활동 계획안을 작성하시오

  아저씨의 드라이브' 동화를 듣는다.t: 오늘은 자동차에서 지켜야 할 안전한 행동을 알고 동화를 동극으로 표현해 보는 활동을 할 거에요.* 목표를 제시한다.전개(13분)t: 애들아, ... *수수께끼로 주의집중 시킨다.t: 그래요. 자동차에요. 여러분은 자동차 를 탔을 때 어떻게 행동을 했었나요? ... 서론동극은 유아들이 직접 동화의 내용을 극화하는 것으로 유아들이 동화의 스토리를 해석하고 자신이 아닌 동화에 나오는 여러 인물의 역할을 맡아 가작화 해서 극적으로 표현하는 활동이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.18

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  사회복지역사 <과제사회복지의 역사에서 본인이 가장 인상적인 장면을 선택하시오. 이 사건을 동화나 우화 형태로 만드시오.

  여우는 들개, 늑대, 이리, 두더지, 생쥐, 하이에나 같은 동물들을 불러놓고 회의를 했다.여우: 아! 옛날이 좋았는데, 예전 몽키나라 시절엔 참 쿨했거든.생쥐: 그러게 말입니다. ... 이 사건을 동화나 우화 형태로 만드시오.목차1) 우화나 동화 (A4 2장 전후)2) 자신이 만든 우화나 동화에 대한 해설 (A4 0.5장 전후)참고문헌1) 우화나 동화여우는 ‘애니멀랜드 ... 그러면서 뒤로는 다른 동물 랜드 계좌로 엄청난 돈을 챙겼다. 그러던 어느 날 애니멀랜드에서도 사는 것이 힘들다고 하소연하는 빈민 동물들이 증가하기 시작했다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.18

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