"민족말살" 검색결과 201-220 / 5,359건

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  한국근현대문학사 ) (1) 문학사를 서술할 때 어떤 것들을 고려해야 하는지 내재적 요소와 외재적 요소로 나누어 정리해 보시오. (2) 한국 근현대 문학의 사회사를 자기 나름대로 요약하여 서술해보시오.

  뿌리를 말살하기 위해 창씨 개명을 시행함과 동시에 변절 작품을 포상하기도 하였다. ... 즉, 당시 우리 문학은 민족의 정신을 지키기 위한 최소한의 표현 수단이 되었다. ... 민족적 자긍심 고취, 그리고 독립운동의 실패에 대한 절망이 특히 운문 문학에서 두드러지게 나타나기도 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  한국사의이해_1. 아래 문제에 대한 답안을 교재를 참조하여 각각 서술해주세요. 2. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. 3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명해주세요. (14)

  이러한 동화정책은 일본 강점기 내 기본방침이고, 1910년에 민족문화 말살 정책을 통해 동화주의가 실행에 옮기고 1920년 이후에는 일본어와 일본 역사교육의 본격화, 친일파 육성 등을 ... 말살 정책인 것이다. ... 본국과 같은 제도를 시행하고 교육을 비롯한 문화정책을 실시하는 것들을 말하는 것인데, 일본의 한국에 대한 식민정책으로 우리나라 국민의 주체 의식을 빼앗고, 일본인으로 동화시키는 한민족

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  청포도 요약 정리

  하였다.그 영향이 시에도 들어나 모든 행과 연의 배열이 가지런하며 선경후정의 구조를 가진다.표현론 : 이육사는 일제 강점기 시대의 독립 운동가였고, 감옥살이도 하였다.이 시는 일제가 민족말살정책을

  시험자료 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2019.12.15

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  4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여

  서구의 식민지 정책은 기본적으로 식민지를 자신의 나라의 부강을 위하여 식민지를 단순히 이용하는 것이 그치는 것이었지만, 일본은 식민지 주민의 민족의식 및 민족문화 등을 말살하고, 식민지와 ... 조선 내에서도 조선인들의 민족성을 말살하기 위한 여러 가지 정책을 시행해왔는데, 초등교육을 강화하여 어린 조선인들을 일본인으로 만들고자 하였다. ... 특히 일본은 이러한 목적을 이루기 위하여 교육을 효과적으로 활용하였으며, 때와 목적에 따라서 교육의 기회를 억제하고, 민족의식의 고취를 방지하기도 하였으며, 교육의 기회를 확대하여

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  현대문학사 이상 거울 해석 및 비평문 - 이상(李箱)의 거울 안에 담긴 고민하는 인간의 모습

  무단 통치, 문화 통치, 민족 말살 통치의 순서로 우리 민족의 문화와 정신까지도 통제하였다.본 고에서는 우선 일제강점기 민족 말살 통치 시기인 1930년대에 쓰인 이상의 「거울」을 ... 일제 강점기 당시의 상황은 효율적인 식민지배를 위한 탄압, 영구예속화를 위한 고유성 말살 및 우민화, 경제적 수탈 등이 이루어졌다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22

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  일제강점기 영화산업정책과 선전영화/ 영화 <조선해협>을 중심으로/ A쁠 레포트

  그리고 30년대에는 본격적으로 민족 말살 통치가 시작되었다. 내선 일체론을 강조하고, 황국 신민서사, 창씨개명, 신사참배를 강요하는 방식으로 조선의 민족성을 파괴했다. ... 서론: 일제 강점기의 사회적 배경일제 시대에 들어서며 조선에서는 시기에 따라 무단통치, 문화통치, 민족말살 통치가 시작되었다. ... 이는 민족적 반발을 막기 위한 장치로써, 조선의 문화로 선전 영화를 포장한 것과 다름없다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.27

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  교내 인문사회 탐구 대회 대상작-왜 우리는 인종차별에 침묵하는가?

  또한 ’인생은 아름다워’라는 유대인 말살 정책을 담은 내용의 작품은 꼭 한번 보고 싶었기도 했던 영화라 영화 관람을 통해 자료 수집을 했다. ... 이 영화의 주인공인 한 유대인과 그의 가족은 그 당시 독일의 유대인 말살 정책에 따라 수용소로 끌려가게 된다. 그에 따라 수용소에서 가족 공동체는 떨어져 지내게 된다.. ... 하지만 일부 사례에선 이 자긍심이 아직 경제 성장을 이륙하지 못한 타민족보다 우월하다는 민족 우월주의로 변질되었다.

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.26

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  엄마의 말뚝1 서평

  엄마의 말뚝1 서평-키워드 ‘교육열’을 중심으로-식민 통치가 절정으로 치닫고 있던 1930년대에 일제는 일명 ‘민족 말살정책’ 을 기조로 하여 조선인들을 내지화 하고자 했다. ... 오빠와 나를 신교육을 받게 하려는 엄마의 생각에는 당시 조선민족의 공동체적 당위성, ‘공부하고 깨우쳐서 민족의 독립에 이바지하자’ 라는 생각은 전혀 드러나 있지 않다. ... 물론, 처음에 이러한 학교들은 일본이 지어준 것이므로 학교 보내는 것에 대한 상당한 회의가 있었으나, 점차 사회 전반적으로 비록 일본이 세워준 학교라도 민족의 실력 양성에 도움이 된다는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.17

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  영화 '암살' 감상문

  먼저, 영화의 배경은 1930년대 일제강점기로, 민족 말살통치가 시작된 이후이다. ... 역사를 잊은 민족에게 미래는 없다고 한다. ... 안옥윤의 아버지이자 친일반민족행위자인 강인국의 실제 모델은 화신백화점의 사장 박흥식이다. 또한 일본에 비행기를 기증했다는 부자 최창학도 모티브로 한 것으로 보인다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.01

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  중화민족주의 분석 (문화패권주의를 중심으로)

  또한 “티베트에서 자행된 중국의 많은 대량학살 행위가 종교적 민족인 티베트인을 말살하기 위한 목적의 일환으로 보인다.” ... 이후로도 티베트인은 중국 통치아래 학살, 고문, 기아, 의료적 차별, 강제 불임화, 낙태, 문화적 말살 등의 억압과 차별을 당했다.중국의 잔인무도함이 극심해 지자 국제연합은 1965년 ... 중화민족주의와 문화패권주의1) 중화민족주의중국은 개혁개방 이후 ‘중화민족주의’라는 새로운 민족주의 이념을 강조하기 시작했다. 그렇다면 중화민족주의란 무엇일까?

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.27

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  [탐구활동보고서][역사리포트] '교사가 되는 길'을 주제로 탐구한 활동보고서입니다. 모두 6쪽으로 되어 있습니다. 각종 보고서나 과제제출, 수행평가, 탐구보고서 등으로 사용할 수 있습니다.

  기간엔 한국사를 통해서 민족성을 말살하고 일제의 통치를 정당화하는 수단으로 사용되었다.이 책을 통해 역사를 가르치는 것이 매우 막중한 책임감을 동반한다는 것을 알게 되었고 다시는 ... 한국 학생들에게는 한국사를 거의 가르치지 않고 일본사를 중점으로 가르쳤다. 3.1 운동 후인 1920년대 문화통치 기간엔 한일 통합을 위한 수단으로서 가르쳤고, 1930년대 이후인 민족말살통치

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.12

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  우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인

  일제 치하에서 수탈과 민족정신말살정책을 견디고, 한국전쟁으로 폐허가 된 대한민국을 다시 세우기 위해 국민의 생활수준 개선과 의식 향상을 목표로 하여 탄생한 최초의 정식 교육과정은 한국전쟁 ... 본토보다 훨씬 농도가 짙었다는 것에서 엿볼 수 있다. 3·1운동 이후 일제는 정책을 바꿔 문화정치를 내세웠지만, 이는 빛 좋은 개살구에 불과했다. 4차에 걸쳐 꾸준히 진행된 일제의 민족문화말살정책은

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.17

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  (방통대 2020학년도 1학기 출석수업대체과제물 - 한국근대작가론 공통) 한국 근대사와 작가의 체험 강의와 교재를 참고하여 1) 작가를 연구할 때 특별히 고려해야 할 근대사의 정치, 사회사적 문제를 찾아 정리하고, 2) 강의에서 다룬 14명의 시인과 소설가 중 한 사람을 예로 들어 사회사적 영향과 억압의 문제에 대해 설명하시오.

  제국주의자들은 한국에 대한 완벽한 식민지화를 달성하기 위해 한국의 지식인들을 탄압하였다. “1930년대 이후 검열이 강화되면서 작가의 자유로운 창작의 통로가 막히게 되었고, 조선어 말살정책이 ... 이광수는 계몽주의자이자 민족주의자였고, 그의 민족주의는 향후 친일로 변질되며 이로 인해 그가 쌓아온 영광은 한 순간에 무너진다. ... 인해 민족과 국가의 정체성이 매우 혼란스러운 시기였다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.12

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  세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오. 서론

  또한 국내에서는 강력한 일본 제국주의 세력의 국가 말살 정책에 맞서 민족 문화의 보존과 보호, 민족 역량 함양을 위한 민족 기능 함양 운동이 전개되었다. ... 주체성을 견지하면서 개방적인 민족주의를 추구해야 하며, 배타적 민족주의 및 외래 문화 편향성을 버려야 한다. ... 이로 인해 한민족은 생존권을 위협받았으나 굴복하지 않고 항일 민족운동을 전개하여 독립을 쟁취하였다. 311운동 이후 중국 상하이에 한국임시정부가 수립되었고, 우리 민족운동을 조직·체계화하면서

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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  당신이 알아야 할 한국사

  독립운동이란 일제의 지배하에서 자유를 억압당하고, 인권을 말살당하는 것에 대해 인간이면 누구나 누려야 하는 기본적인 권리를 되찾고자 하는 것이다. ... 독립운동가들은 우리민족을 이민족의 침략으로부터 구출할 뿐만 아 니라 일제지배하에서 빼앗겼던 자유와 인권 등을 되찾고자 하는 사람들이다. ... 한국 독립운동은 일제에 의해 빼앗긴 나라를 되찾아 자주적이고 근대적인 독립국가를 수립하기 위한 민족운동이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.22

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  총균쇠 서평

  어떤 민족이 다른민족을 침략하고 정복하고 최종적으로 말살할 수 있던 것은 애초부터 그 환경에 기인한다는 것인데, 너무 운명론적인 해석인 것 같기도 하고 금수저 흙수저 이야기처럼 문명 ... 인종의 차이가 아닌 환경의 차이가 불러온 문명의 발전격차이 책에선 문명의 발전차이는 그 민족이 우연히 차지하게 된 지역의 지리와 환경요인 차이가 근본적인 원인이라고 한다. ... 과거 오랫동안 그들 민족과 문명의 뒤쳐짐은 우생학에서 주장하는 인종 자체의 생물학적 열세함이 원인이라고 여겨져왔으나, 이 책은 그러한 백인 중심의 오만한 사고에 작가의 다양한 분양의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.08

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  경상대학교 국제화 시대의 언어 족보

  인도-아리아어족에 기원을 두고 있는데, 14세기 비잔틴 제국 유입되어 이집트인으로 오인 받았다가 최근까지 해당 거주 지역에서 민족말살정책과 학살로 소멸이 예상되었지만, 현재도 제한된 ... 이 지역에는 최소 5개의 어족이 존재하고 30개 이상의 소수민족어들이 있는데, 이 중 3개어족은 이 지역에서만 고유다. 이 지역은? 3.

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.03.07

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  일제강점기 문화 통치를 관점으로 한 정지용의 유선애상(流線哀傷) 해석

  정지용은 일제강점기의 시인으로, 은 일제가 통치 방식을 문화통치에서 민족 말살통치로 바뀔 즈음에 발표되었다. ... 실제론 문화 통치로 조선의 문화가 말살되고 일제의 문화가 계속해서 들어오면서 느끼는 감정이었다. ... 일제가 무단 통치에서 문화 통치로 바꾼 뒤, 조선의 문화는 말살하고 일본의 문화를 조선에 정착시키려는 당대 상황을 표현했다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.20

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  경상대학교 국제화시대의 언어 기출 족보

  인도-아리아어족에 기원을 두고 있는데, 14세기 비잔틴 제국 유입되어 이집트인으로 오인 받았다가 최근까지 해당 거주 지역에서 민족말살정책과 학살로 소멸이 예상되는 언어는? ... 이 지역에는 최소 5개의 어족이 존재하고 30개 이상의 소수민족어들이 있는데, 이 중 3개 어족은 이 지역에서만 고유다. 이 지역은? _______3.

  시험자료 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.11.28

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  탈 식민주의적 관점에서의 문화와 서사 분석

  일본은 우리나라의 민족혼과 전통, 문화의 뿌리를 말살하려 했다. ... 아프리카 국가들이 영어권 국가의 식민지배를 받으며 영어와 관련된 신교육을 받았다면 우리나라는 일본의 식민지배를 받으며 일본어를 사용한 신교육을 받았다. 1930년대 민족말살정책으로 ... 소중히 지켜온 우리 민족의 정신을 소홀히 생각하고 가볍게 여긴다면 정체성이 흔들리는 민족이 될 수 있음을 사람들이 인지해야 한다는 생각이 들었다.레포트 주제를 받았을 때의 혼란은 조사를

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.20 | 수정일 2019.09.29

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