"방과후학교 프로그램의 내용" 검색결과 201-220 / 3,938건

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  [학교교육과청소년] 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다. 각 운영 계획서에 제시된 (가)프로그램의 구성을 요약하고, 프로그램 구성의 특징이나 장단점을 3가지 이상 서술한다. (나)자신이 가진 특기나 기능(할 줄 아는 것) 등을 3가지 이상 쓰고, 각 기능이 청소년의 성장과 발달 및 방과후 학교의 프로그램과 관련되는 점을 설명한다.

  (다) (나)의 특기나 기능 중 1가지를 방과후 프로그램으로 선택한 후, 선택의 이유와프로그램 개요(프로그램명, 대상, 운영 차시 별 내용 등)를 제시하시오. (30점)목 차Ⅰ. ... 주변 1705부대, (가)보건소, 한국 문화관광 예술진흥원, 현대 정몽구 재단, 도교육청, 한국과학 창의 재단, 지역교육청과 연계하여 방과후 학교 프로그램을 다양 하게 운영하고 있다.방과후 ... 후 운동 프로그램을 선택한 이유2) 프로그램 개요(1) 프로그램명(2) 대상(3) 운영 차시 별 내용Ⅲ.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.22

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  청소년프로그램과 평가(A+) - 청소년시설 프로그램 개발과정

  방문하여 ‘청솔’ 방과후아카데미팀장님이신 문윤희청소년지도자 선생님에게 프로그램 개발과정에 대해 간단한 인터뷰를 진행하였다.지도자선생님께선 청소년들이 올바르게 성장하기 위해선 다양한 ... 이 청소년수련관은 미래의 글로벌 리더가 될 청소년들에게 꿈과 미래를 열어갈 수 있도록 인성활동, 봉사활동, 진로활동, 참여활동, 교류활동, 방과후 아카데미 등 다양한 체험활동을 제공하고 ... 또래 상담자 양성 프로그램목적심리 및 상담관련 교육을 통해 학교 및 일상에서 겪게되는 청소년들의 문제를 또래청소년의 상담으로 해결 가능하도록 한다.일시학기 중장소자치활동실1참여대상청소년20명이내주요내용또래상담자

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.15 | 수정일 2023.07.06

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  아동복지론,아동지도,아동지도의 개념,아동지도의 필요성,보육교실

  방과 후 아동지도의 현황 - 방과 후 학교 방과 후 보육교실 지역아동센터 방과 후 교실 청소년 방과 후 아카데미방과 후 아동지도의 개념방과후 아동지도란? ... 교육복지 구현방과 후 학교 참여율2012년 교육과학기술부 실태조사방과 후 학교 프로그램 다양화2012년 교육과학기술부 실태조사방과 후 보육시설1. ... 서비스를 제공하고 있음 ⑤ 특히 빈곤아동이 밀집한 지역에서는 이들의 복지안전 망으로서의 역할을 수행하고 있음지역아동센터 프로그램 내용구분초중고계과년도 현황*************008교과수

  리포트 | 30페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.11

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  지역아동센터의 역사와 역할, 기능, 올해 정부의 사업방향, 현재 이슈, 지역아동센터 관련 정책 등을 정리하시오

  기존에는 저소득층 가정 자녀 중심으로 이뤄졌던 ‘방과후학교’ 프로그램이 이제는 모든 학생들에게 제공되고 있는 것이다. ... 올해 초 교육부에서는 방과후 돌봄교실 운영 내실화 방안을 발표하면서 초등돌봄교실 확대 및 학교 내 돌봄 공간 확충 계획을 밝혔다. ... 그 중에서도 가장 눈에 띄는 내용은 바로 방과 후 돌봄 서비스 강화였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  실습 분야 정책 서비스 이해

  차상위계층 조부모 맞벌이 부부 등 학원에 다니지 못하거나 정보가 부족한 학생들을 위해 여러 가지 교육 프로그램을 제공한다.방과후 학습지도를 기본으로 점심과 저녁을 제공하고, 학교와 ... 따라서 현재 지역에 있는 아동 센터는 방과후 학습의 장소이자 아동들을 보호할 수 있는 장소로 굉장히 많은 역할을 하고 있다. ... 아동 가정 지원사업, 아동 주간 보호 사업, 아동전문상담사업, 학대아동보호사업, 공동생활 가정 사업, 방과후 아동 지도 사업이 바로 그것이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16

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  사회복지조사론- 사회복지관 교육 프로그램이 학업성취에 미치는 영향

  김소정(2002)은 방과후 아동지도 프로그램을 정규과정과는 별도로 학교가 끝난 후 아동이 보호받고 교육받으며 사회적, 정서적 안정을 도모할 수 있도록 하는 프로그램이라고 정의하고 이러한 ... 김소정(2002),「학령기 아동의 방과후 아동지도 참여와 사회적 능력에 관한 연구」, 한국성서대학교대학원.? ... 김영실(2004),「방과후 아동지도 프로그램의 이용실태, 만족도, 욕구에 관한 연구 -경 기도 부천시를 중심으로」, 선문대학교 사회복지대학원.?김정희(1996),「지역사회30)

  리포트 | 10페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.05.17

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  우리나라 아동복지서비스 정책의 실태와 현황을 살펴보고 관심분야의 정책을 선택하여 개선이 필요하다고 생각되는 것에 대해 방안 제시를 구체적으로 논하시오.

  방과후 아동보육서비스방과후 보육은 초등학생을 대상으로 방과 후 및 방학 중 기간동안 아동을 보호하고 초등학교 정규 수업 외 이어지는 교육활동을 의미한다. ... 또한 제공 받는 식사의 영양도도 낮을 수밖에 없다.방과후 돌봄에 대한 학부모의 부담도 증가되었다. 방과후 프로그램비용 지불 및 현장학습 비용의 추가 지불 문제가 발생한다. ... 또한 방과후 돌봄 교실로 활용되는 교실의 훼손 문제도 발생하고 있어 학교 측의 불만도 생긴다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25

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  (학교교육과 청소년) 초등학교나 중학교 방과후학교 운영계획서 2개를 수집한다

  (다) (나)의 특기나 기능 중 1가지를 방과후 프로그램으로 선택한 후, 선택의 이유와 프로그램 개요(프로그램명, 대상, 운영 차시 별 내용 등)를 제시하시오. (30점)목차I. ... 방과후학교 운영계획서 (1) 분석2. 방과후학교 운영계획서 (2) 분석3. 내가 할 수 있는 기능이 청소년 성장 및 발달과 방과후 학교 프로그램과 관련되는 점 살펴보기4. ... 방과후학교 운영계획서 (2) 분석두 번째로 분석해볼 프로그램은 매향중학교의 2017학년도 방과후학교 운영계획서이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.31

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  (교직실무)방과후 과정 운영에 대해 논하시오

  내용의 선정과 조직도 달라진다.방과 후는 학교가 끝난 시간에 운영되는 프로그램을 뜻하지만, 방과 후 아동지도 프로그램이 운영되는 시간적 범위를 의미하고 있어 학교가 시작되기 전이나 ... 방과 후 과정의 특성 및 유형1) 방과 후 과정의 특성2) 방과 후 과정의 유형2. 방과 후 프로그램의 효과3. 방과 후 프로그램의 장점4. 방과후 아동지도의 문제점5. ... 이렇게 프로그램을 통해 방과 후 보살핌, 보호, 선도 기능을 확대함으로써 학교의 공공성을 강화하고 학생들의 건강한 성장과 올바른 생활지도 및 학습지도의 효율성을 도모하기 위한 방과

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13

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  우리나라의 아동 권리

  지역아동센터, 방과후돌봄센터, 아동양육시설 등 돌봄시설과 연계하여 방과후 놀이 수업을 따로 편성하여 진행했다. ... 만들었다.더불어 학교 교과 외 시간을 활용하여 많은 아이들이 참여할 수 있도록 지원했다. ... 국제협약의 모든 내용이 결과적으로는 전세계 아동의 이익을 증진시킬 수 있어야 하기 때문이다.상대적으로 아동은 성인에 비해 인권침해로부터 스스로를 보호하기가 어렵다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.13

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  교육봉사 소감문

  방과후 돌봄교실보조 및 프로그램지원 ? ... ) 활동 대상 초등학생( ), 중학생( ), 고등학생( ), 학교 밖 청소년( ), 유치원( ) 활동내용 ? ... 교육봉사활동 보고서(소감문) 성 명 학 번 소 속 연락처 활동 기관 활동 기간 활동 영역 수업보조( ), 수업참관( ), 방과후활동지원( ), 진로지도( ), 학습보조( ), 기타(

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.30 | 수정일 2024.08.19

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  (23년도 합격자 자료) 중등임용 2차면접 비교과 평가원 기출문제 및 답안(2022~2016)

  이에 학교운영위원회에서 교과내용을 보충할 수 있는 교과 방과후학교 프로그램을 개설하기로 했다. ... 그러나 학생들은 진로탐색에 더 관심을 가지고 있는 상황이라서 교과 위주의 방과후학교 프로그램에 불만이 있는 상황이다.구상형 2 : 독서토론동아리를 운영하기 위해 담당교사에게 의사소통역량이 ... 업무 관련 내용도 역시 만나서 이야기하는 것을 선호합니다.부장교사 B: 저는 메신저로 소통하는 것이 좋습니다. 요즘은 디지털시대잖아요.

  시험자료 | 26페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.07.24

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  임용 2차 대비 심층면접(요약정리, 스터디원전원합격, 집단지성발휘)

  창체, 방과후 학교를 창의적/자기주도적 학습능력 증진하는 방향으로 개선? ... 개발②교과활동과 연계한 창체 운영③정규 수업을 보완해주는 방과후 활동과 연계하여 다양한 문화·예술 프로그램을 운영? ... 각종 연구, 교과연구회, 학습발표회, 강연회, 시범공개회 그리고 학교 상호방문 프로그램, 연수에 적극 참여?

  시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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  [생기부][세특][영어세특예시문][수시] 영어 세특 예시문입니다. 영어은 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 영어 세특을 작성할 수 있습니다.

  방과후학교 ‘SPEEDY 유형 독해’를 수강하면서 문장을 의미 단위 별로 끊어서 빠르게 독해하는 연습을 하고, 글의 내용을 분석 종합하는 기술을 통하여 유형별 독해 문제 해결 능력을 ... 방과후학교 ‘ANALYTIC 구문 독해’를 수강함.예문 8‘A GIRL BECOMES A MOTHER GOOSE’ 단원을 학습하던 중 ‘아파트에 애완동물을 키우는 것에 대한 나의 주장 ... 방과후학교 ‘ANALYTIC 구문 독해’를 수강하면서 영어문장의 형식을 이해하고 영어의 문법과 구문을 문장 속에서 찾고 분석함으로써 문맥의 이해를 통한 어법 문제 해결 능력을 신장함.예문

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.27

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  [운영계획서][고교학점제] <고교학점제 선도학교 운영 계획서> 견본입니다. 고교학점제 선도학교 운영계획서 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 견본을 참고하시면 쉽고 질 높은 계획서를 작성할 수 있습니다.

  과정 중심 수행평가연중진로 적성 및 교과 연계 방과 후 프로그램 운영? 진로 적성 방과후 프로그램 운영? 교과 방과 후 프로그램 운영연중? ... 진로 적성 및 교과 연계 방과 후 프로그램 개발 운영학생선택형 교육과정 내실화를 위한 과정 중심 평가 운영 및 진로 맞춤형 프로그램 개발 운영 실행 과제에 따른 내용은 아래 표와 같다.실천 ... 연구학교 운영기획단(T/F팀) 조 직?운영연중교과교실제 편성 운영? 교과교실제운영을 위한 실태분석?

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.21

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  지역아동센터 기관분석보고서

  이러한 상황에 놓여 있는 명장동 일대의 초,중,고교생이 대상이다.(2) 주요사업구분사업내용보호프로그램방과후 보호서비스, 급식 및 영양서비스, 의료? ... 2005.04.23 주5일제 수업을 위한 "아동열린학교" 실시? 2006.03.25 장애아동방과후교실 ‘튼튼이교실’ 연합 문화체험(기상청 견학)? 2006.11. ... 시 교육청 토요 방과 후 학교 우수 운영 기관 표창은 그에 대한 증거이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.10

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  (청소년육성제도론) 청소년시설 방문보고서 작성

  ‘청소년방과후아카데미’는 초등학교 4학년부터 중학교 3학년까지의 청소년을 대상으로 하는 프로그램이다.이는 여성가족부와 지방자치단체에서 지역 내 청소년들의 건강하고 건전한 방과 후 생활과 ... ‘청소년방과후아카데미’ 프로그램은 중앙 ? ... 이와 같은‘청소년방과후아카데미’의 법적근거는 다음과 같다.제48조의2(청소년 방과 후 활동의 지원)① “국가와 지방자치단체는 학교의 정규교육으로 보호할 수 없는 시간 동안 청소년의

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17

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  상담계획서

  2학년때까지 방과후 프로그램을 이용하였다. ... 이후 대상자는 방과후교실을 중학교 2학년까지 이용하다 문제행동이 심각해지면서 2016년에 장애인복지관 프로그램을 이용하게 되엇다. ... 괜찮으나 화가 났을시 조절이 안되고, 폭력적으로 변하는 경우가 많음내담자문제에 대한 이해위의 사항들을 종합하여 상담자가 초점을 두게 된 내담자의 어려움과그 배경에 대해 상담자가 이해한 내용을

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.06 | 수정일 2024.03.05

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  외국의 가족정책의 사례 5항목을 제시하고 다섯가지 정책을 우리나라에 어떻게 접목하면 좋을지 의견을 서술

  관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 독일의 초등생 방과후 돌봄정책 및 프로그램독일의 경우에는 방과후 돌봄사업만을 전담하고 있는 기관이 개별적으로 존재한다. ... 독일의 초등생 방과후 돌봄정책 및 프로그램2. 일본의 장기요양보험제도3. 호주의 가정방문 서비스 및 프로그램4. 영국의 가정방문 서비스 및 프로그램5. ... 이러한 독일의 방과후 돌봄사업은 국가, 교회, 사회복지단체 및 지역사회가 더불어 하는 국가적인 차원의 공립사업이라고 말할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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  여러 중독 현상 중 하나를 선정하고 그 중독 현상의 개념과 원인 유형 등을 제시하시오

  방과후학교에는 학교시설을 이용하므로 차별을 주는 것이다. ... 복지관에서 청소년을 위한 프로그램들이 많이 신설되어 많은 참여를 이끌어 내고 있다. 이러한 청소년 지원프로그램 중에서 청소년공부방 등 방과후학교와 겹치는 부분들이 있다. ... 복지관은 중복적인서비스를 제공하는 것보다는 방과후학교에서 실시할 수 없는 지역탐방이나 체험학습 등의 프로그램을 진행하는 것이 필요하다고 본다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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