"부정적학교경험" 검색결과 201-220 / 72,806건

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  가정의 유형(빈곤, 다문화, 조손, 이혼)에 대해 설명하고, 한 가지 유형을 선정하여 자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 문제를 겪고 있는 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 서술하시오.

  이들은 상담 서비스 제공, 학교 내 지원 프로그램 연계, 경제적 지원, 정서적 지원 등 다양한 방안을 통해 청소년들이 이혼으로 인한 부정적인 영향을 극복하고, 건강하게 성장할 수 있도록 ... 내에서의 차별 경험과도 관련이 있다. ... 이러한 정서적 어려움은 청소년들의 사회적 관계 형성에도 부정적인 영향을 미칠 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.15

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  잠재적 교육과정이 갖는 가치

  교육과정의 부정적 측면. ... 잠재적 교육과정은 학교생활을 하는 동안에 학생들이 가지는 경험 중에서 학교에서 의도한 바와 관련되지 않는 경험이라고 그 개념을 규정한 바 있다. ... 그러나 학생들이 학교에서 경험하는 것에는 이러한 계획과 의도와는 관련이 적거나 없는 경험으로 구체화된 부분이 교육과정의 한 측면이라고 하면 그것으로 구체화되지 않은 부분은 교육과정의

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.17

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  [ 본인이 생각하기에 가장 의미 있다고 생각하는 생애주기에 관하여 작성 ]

  위에 언급한 부정적 생애 경험은 자신의 선택할 수 없는 경험이기에 주변에서 더욱 신경을 써야 하는 시기라고 생각한다. ... 연구에 따르면 청소년의 부정적 생애 경험이 자살 생각에 유의한 영향을 미치는 것으로도 나타났다. 이처럼 청소년기의 경험이 자신의 생사를 결정지을 수도 있다는 것이다. ... 그리고 요새 소위 말하는 ‘금쪽이’ 프로그램에서 아이들의 이상행동의 경우 이 단계에서의 부정적인 경험이 많은 영향을 미쳤다. 그래서 행동으로 나오고 정신적 질병이 되는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지

  이러한 시기에 학교폭력피해를 경험한 학생은 학교폭력의 부정적인 경험이 자아존중감에 영향을 미치게 되어서 자신에 대한 평가를 부정적으로 형성하면서 낮은 자아존중감을 형성하게 지원 ... (1) 우울증 예방을 위한 치료 및 상담(2) 자아존중감 향상을 위한 프로그램 및 지원(3) 부정적 대인관계의 경험에 따른 대인관계 기술을 향상시키기 위한 지원5. ... 학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지1) 가해자(1) 학교폭력 예방 차원에서의 법교육(2) 인성교육2) 피해자

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20

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  자신의 태도를 변화시키게 된 경험을 기술하시오. 서론

  그러나 중학교와 고등학교 시절에 함께한 친구와의 갈등 사례로 인해 빈곤에 대한 부정적인 태도와 감정, 인식을 형성하게 되었다.구체적인 사건으로 설명하면, 중고등학교 시절에는 특별한 ... 중학교 2학년부터 고등학교를 졸업할 때까지 같은 학교를 다녀서 그 친구는 항상 같은 무리에서 나와 긍정적인 관계를 유지하였다.고등학교를 졸업하고 대학 진로를 선택한 후, 친구들과의 ... 따르면, 친구가 자주 범한 실수(뒷담화)와 그 원인을 고려하여, 나 스스로가 친구에게 계속된 부정적인 감정을 품을 것으로 판단하여, 친구를 내 인생에서 배제한 사례이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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  학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에

  학교와 지역사회 요인으로써 부모에 대한 부정적인 태도, 학교 진학 횟수, 학교 성적, 지역사회 범죄와 관련된 환경 등이 있다. 친구 요인으로써 부정적인 또래의 수가 있다. ... 이러한 측면에서 학교폭력 피해 학생은 정신적인 고통을 경험하기는 하지만 개인이 지닌 긍정적 또래 관계와 사회적 지지, 강인성, 집단상담이나 상담 프로그램 안에서 같은 경험을 한 다른 ... 이러한 측면에서 학교폭력은 한 개인의 정신건강에 부정적인 영향을 미치고 생명을 위협하는 사건으로 이어지기도 한다.학교폭력 피해자의 위험요인은 친구의 비행, 폭력 매체의 접촉, 부모의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  어린이집 만5세 학급에서, 초등학교 진학을 위한 준비를 시켜야 한다고 보는지 찬반 중 자신의 의견을 제시하고 근거를 들어 토론해 보시오.

  이는 초등학교에서의 학습 경험이 초기 학습 준비와 깊은 관련이 있음을 시사한다. 또한, 초등학교 진학 준비를 통해 아이들은 규칙적인 학습 습관을 형성할 수 있다. ... 한국교육개발원의 연구에 따르면, 과도한 학습 부담을 받은 아이들의 25%가 부모와의 관계에서 갈등을 경험했다고 한다.결론적으로, 초등학교 진학 준비는 아이들에게 지나친 학습 부담을 ... 이 시기의 아이들은 놀이를 통해 창의력과 문제 해결 능력을 기르며, 이러한 놀이 경험이 학습의 기초가 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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  부모의 양육태도와 청소년의 정서심리

  즉, 부모로부터 부정적인 양육태도를 경험한 청소년들은 부모와 불안정 애착을 형성하여 타인의 정서를 인식하는데 어려움을 느끼고, 학업성취능력이 떨어져 학교부적응을 경험하게 될 가능성이 ... 공격성은 좌절을 경험하거나 화가 나는 상황에서 남이 하는 일을 방해하거나 싸우는 행동으로, 학교에서의 소속감, 친구관계에 부정적인 영향을 미쳐 학교적응에 어려움을 보이는 것이다. ... 청소년기의 학교적응에 부모의 양육방식이 미치는 영향중학교에서 고등학교로 진학하는 청소년기는 학업 부담과 대학입시 경쟁으로, 심각한 학업 스트레스를 경험하고 학교생활에 부적응을 겪을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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  (개인적 환경적 여건으로) 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술

  B는 중학생으로, 가정 환경에서의 문제들이 학교 생활에 부정적인 영향을 미치고 있다. ... 그러나 학교 내에서도 다양한 문제와 어려움이 발생할 수 있다. 특히 가정에서의 어려움이나 정서적 문제로 학교 생활에 대한 부정적 영향을 받는 학생들이 있다. ... 이를 통해 보다 풍요로운 학교 경험을 제공할 수 있는 방안에 대해 논의해보겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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  공교육과 사교육의 구분과 공교육의 필요성

  이들 중 다수는 공교육에 대해서 부정적인 경험을 하였고, 반면에 사교육을 통해서는 긍정적인 경험을 하였다.인터넷 강사들에 비해 떨어지는 학교 교사들의 수업능력, 교육에 대한 열정이 ... 이러한 부정적인 경험들은 필자를 포함한 공교육 교사를 꿈꾸는 학생들에게 자신에 대해서 아이러니를 느끼게 하며 자신의 정체성에 대해서 고민하게 하였다.나의 같은 경우에는 고등학교 1학년 ... 이는 사교육에서 경험할 수 없는 뜻깊은 경험이었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.19 | 수정일 2022.05.12

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  청소년기의 발달학적 특성을 이론적으로 서술하고, 현대사회에서 겪는 청소년들의 문제행동 원인을 설명

  이에 따라 청소년기에 경험하는 부정적인 정서가 부정적인 표현으로 이어지는 정도는 개인이 가진 조절전략, 자기 통제력 등에 따라 달라질 수 있다. ... 이러한 과정에서 부정적인 신체 자아상을 가지면 청소년은 자아존중감이나 또래 관계 등에서 전반적으로 어려움을 경험하게 된다. ... 청소년기의 인지적 특성으로 청소년은 인지만이 아니라 태도, 행동, 정서 등 여러 영역에서 변화를 경험하는데 이러한 변화는 긍정적, 부정적 측면이 모두 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05

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  청소년복지의 개념을 간략하게 설명하고, 청소년 복지실현을 위한 학교문화의 과제에 대하여 서술하시오

  심리적인 안녕에 관해서도 학교문화는 중요한 영향을 미친다. 학교는 청소년들이 자아 개발과 정체성 형성을 경험하는 곳이며, 이러한 과정에서 학교문화는 큰 역할을 한다. ... 또한, 학교에서는 다양한 문화 축제나 행사를 개최하여 학생들이 서로의 다양성을 경험하고 공유할 수 있는 기회를 제공해야 한다. ... 반면, 부정적이고 해로운 학교문화는 자아 개발을 방해하고 정신적인 문제를 야기할 수 있다. 이와 같이, 학교문화는 청소년들의 삶에 깊은 영향을 미친다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.25

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  중고등학교 학생들의 자원봉사 의무시간제 중단에 대한 찬반의 입장을 제시하고 그 이유를 설명하시오

  또 다른 문제는 자원봉사 시간 채우기를 위한 부정행위입니다. ... 봉사활동은 시간 채우기의 의미를 넘어, 학생들이 사회적 책임감을 느끼고 성장할 수 있는 중요한 경험을 제공합니다. ... 의무적인 봉사 시간을 채우기 위해 활동에 참여하는 학생들은 자발적으로 봉사활동을 선택하는 기쁨을 경험하기 어렵습니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07

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  [ 이혼가정 자녀에 대한 학교의 지원중재와 대책방안 ]

  ; Sun & Li, 2009), 학교에서의 부적응(Hetherington, 1993; Storksen, Roysamb, Moum & Tambs, 2005)을 경험하게 하는 것으로 ... 영향을 경험한다는 연구결과도 있다(Kirby & Fraser, 2000). ... 이혼 여부가 자녀의 발달에 긍정적이거나 혹은 부정적인 영향을 미친다고 단정하기는 어려우며(Hetherington, 1993), 이혼과 같은 위험에 처한 아동들 중 약 ⅓정도만이 부정적인

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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  가족 구성원의 주된 저항방식을 제시하고, 저항에 대한 분석/해석을 가족 구성원에게 어떻게 제공할지 사례를 통해 서술

  : 자녀 양육을 담당하는 어머니는 자녀가 학교에서 불량해졌거나 문제 행동을 보이는 것을 알게 되었을 때, 변화를 부정하고 받아들이지 않으려고 할 수 있습니다.취소(원상복귀): 어머니가 ... 특히, 학교에 배치된 상담센터(Wee센터)를 적극 활용하여 가족 상담과 부모 교육이 진행될 때 최근 사회적 이슈로 떠오르고 있는 교권 침해 문제가 예방되고 가정과 학교 환경을 개선할 ... 부모의 자아방어기제 부정이 발현한 사례’로 제시하고자 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30

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  아동 및 청소년 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인 2가지를 제시하고

  공간으로 작용한다면, 아이들은 충분히 부정적 경험으로 인해 건강하지 못한 정서를 형성할 수밖에 없다. ... 싶어 하는 동시에 자신이 실제로 부모에게 얼마나 의존하는지 깨달으며 끊임없는 갈등을 경험하게 되므로 가정에서 부정적 감정은 느낄 가능성이 크다. ... 이와 더불어 학교 안에서는 학교 폭력의 증가와 사이버 폭력의 증가, 입시 위주의 교육으로 아동과 청소년의 발달뿐만 아니라 학교생활의 적응, 정신건강에 부적적인 영향을 미치고 있다.아동과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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  청소년기 위험행동의 의미와 특징을 설명하고, 위험행동에 영향을 미치는 위험요인 및 보호요인과의 관계를

  학교가 지나치게 방임적이거나 억압적일 때 학생의 위험 행동에 부정적인 영향을 미치지만 학교의 분위기가 적절한 규율에 따라 민주적으로 운영된다면 학생의 학교생활 적응이 높아지게 된다. ... 지위와 관련된 위험 행동에는 청소년이라는 신분으로 인하여 나타나는 위험 행동으로 부정행위, 무단결석, 가출, 무단 외박, 학교폭력 등이 있다. ... 감각추구성은 가변적이고 신기하며 복합적이면서 강력한 경험과 감정을 추구하는 경험, 감정 등을 위하여 사회적, 신체적, 법적, 재정적인 위험을 기꺼이 감수하고자 하는 성향 특성을 의미한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  정신간호학 - Chapter 17. 우울장애

  평가가 지배적인 인지적 문제로 사정하는 것- 우울증에 잘 걸리는 사람은 과거의 경험을 통해 자기 자신과 환경을 부정적으로 인식- 초기 경험은 자신, 세계, 미래에 대한 왜곡된 사고방식 ... 아동 : 기질이 까다로워 보이며 학교 공포증, 과다행동, 학습장애, 성적 낙제, 반사회적인 행동? ... 청소년 : 물질 남용, 불량조직 가입, 위험한 행동하며 성취도가 낮거나, 학교 중퇴? 성인 : 물질남용, 섭식장애, 일 중독, 도박중독과 같은 강박적이고 충동적인 행동?

  시험자료 | 12페이지 | 2,600원 | 등록일 2024.03.27

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  [정신건강론] 사회복지사 레포트

  스트레스상태가 장기적으로 지속될 때, 부정적인 감정이 뇌를 지배하게 되고 어떤 일이 생겨도 항상 부정적으로 생각하게 되어 자기통제능력이 저하된다. ... 결론과제를 위해 조지베일런트 ‘행복의 조건(하버드 대학교 인생성장보고서)’를 읽으면서 스트레스 관리법의 중요성에 대해 다시 한 번 깨닫게 되었다. ... 부적응에 의해 유발된 자신의 정서를 인식하고, 그것을 표현하는데 초점을 둔 대처방법으로 그 상황에서 경험하는 정서적 고통을 감소시키는 노력이다.

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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  청소년문화_학업적 성향에 따라 또는 학우에 대한 친화집착 성향에 따라 형성되는 유형들을 서술하고, 일반적으로 어떤 유형이 청소년 학교생활에 긍정적인 영향을 많이 미치는지 자신의 학교생활 경험을 토대로 의견을 서술하시오

  학교생활에?긍정적인?영향을?미치는지에 대해 학교생활의?경험을?토대로?논해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 불만족스럽거나 부정적이라고 생각한다.3. ... 보통 학교에는 큰 관심이 없어 조용히 지내지만 학업 분위기를 헤치거나 다른 친구들을 괴롭히는 등의 행위를 하기 때문에 청소년의?학교생활에?매우 부정적인 집단이라고 할 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.03

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