"성인학습참여동기" 검색결과 201-220 / 11,284건

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  어떻게 가르칠 것인가

  인간이 선천적으로 학습 동기를 가지고 태어나며 학습 효과가 학습자 스스로 주도적 학습에 참여하여 극대화될 수 있는 것으로 본다. ... 통해서 각 성인학습자가 가진 내적 동기들을 확인하고 이를 발휘할 수 있는 기회를 제공할 것이다. ... 이를 위해 학습자 자신의 내동 동기를 조장할 수 있도록 하여 학습자 스스로 동기화될 수 있도록 도와야 한다고 본다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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  성인학습자의 특징 및 특성을 설명하고, 성공적 노화에 대한 자신의 의견을 서술하시오

  성인학습은 일종의 사회학습이자 학습자의 자발적 참여가 전제가 된 학습이기 때문에 성인학습에 참여하는 학습자는 학습에 대한 동기가 상대적으로 강한 편이다. ... 그럼에도 불구하고 시간경과에 따라 학습에 대한 동기를 잃는 성인학습자들이 적지 않고, 성인학습 과정을 끝까지 마치지 못하고 포기하는 학습자도 적지 않다. ... -성인학습자는 뚜렷한 목표 의식으로 성인학습에 참여한다는 특징이 있다. 즉, 자신에게 도움이 되기 때문에 학습에 참여하게 된다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.12.24

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  앤드라고지와 페다고지는 논의의 방향에 따라 이 관계를 이분법적 입장, 연속적 입장, 직교적 입장으로 나누어 볼 수 있다. 가장 대표적인 사고로는 앤드라고지와 페다고지의 이분법적 입장을 들 수 있다. 앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오.

  시간 관점이 변화한다.5) 가장 강력한 학습 동기는 외적 동기가 아니라 내적 동기이다.6) 성인은 자신이 왜 그것을 배워야 하는지를 알아야 한다.2. ... 성인학습이 개방성과 자율적인 분위기 속에서 적극적으 로 학습에 참여할 수 있는 것은 그 학습 환경의 분위기이다. ... 여기에 서 자기 주도적이라는 의미는 성인학생들이 자신들의 학습요구(needs)의 진단, 학습활동의 설계와 실행, 학습활동의 평가에 참여할 수 있다는 것을 의미한다.2) 성인은 시간이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.10

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  (레포트점수A+)성인학습자의 특성을 바탕으로 한 성인학습자의 학습참여를 위한 지도 전략, 유능한 성인학습 지도자가 되기 위한 자질과 그 역할에 대해서 기술하시오.

  성인학습자의 참여를 이끌기 위해서는 학습자의 동기를 파악하고 자극하는 것은 매우 중요한 지도이다.2)사회화의 원리를 적용한 지도성인학습자들은 성인초기, 중년기, 노년기 등 사회적 특성에 ... 성인학습자의 학습 동기는 그 학습을 배우고자 하는 이유, 존재이기도 하다. 학습 동기는 성인학습자들이 학습함에 있어서 적극적이고. ... 성인학습자의 학습참여를 위한 지도 전략1)학습참여 원리를 적용한 지도성인학습자는 독립적이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.07

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  평생교육과 평생교육 방법론의 필요성에 대한 이해

  이러한 방법론을 통해, 성인학습자의 학습 동기를 유지하고, 자기주도적 학습 능력을 향상시키며, 평생학습의 가치를 인식시킬 수 있다.4. ... 평생교육은 일자리 안정성과 경제적 안정성을 증진시키는 데 도움이 되며, 개인의 능력 향상과 사회적 참여를 촉진시키는 긍정적인 영향력을 가지고 있다. ... 학습동기 부여 방법은 학습자의 내적 동기를 높이기 위해 다양한 방법을 사용하며, 학습자가 학습에 대한 책임감과 자기주도적인 태도를 갖게 되는데 효과적이다는 연구 결과가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.11

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  성인교육의 원리를 아동교육에, 아동교육의 원리를 성인교육에 교차하여 적용했을 때의 문제점과 좋은 점에 대해 의견을 자유롭게 제시하시오.

  장점은 자녀에 대한 동기부여와 집중학습이고, 성인을 대상으로 광범위한 교육이 제공되지만, 자녀에 대한 좁은 교육, 기준이 불분명한 점, 성인에 대한 비효율적인 측면 등이 단점이다. ... 원칙에는 자발적 참여, 현실지향성과 효율성, 다양성과 창의성, 상호협력 등이 포함된다.자발적 참여는 스스로 학습의 목적에 맞는 학습을 선택하고 참여하는 원칙이다.현실지향성과 효율성은 ... 원칙으로 하여 상호신뢰와 존중을 통한 학습을 전제로 한다.아동교육과 성인교육의 원칙을 교차 적용할 때 두 교육의 차이를 구분하여 장단점을 파악할 수 있다.아이들의 교육은 의무에 기초하고

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.18

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  평생교육사 과제 평생교육방법론

  REPORT[평생교육방법론]성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.1) 성인학습자의 특성과 학습동기를 파악하여 작성하였는가? ... 성인학습자로서 나의 특성과 학습동기우선, 성인학습자로서 나의 동기를 살펴보면 목표지향적이라고 할 수 있다. ... 성인학습자가 가지는 특성을 살펴보고 성인학습자로서의 나의 특성과 동기에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 특성(1) 자아개념의 변화 ?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.19

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  평생교육에 있어 노인교육의 향후방향과 요구되는 교육내용에 대해 기술하시오

  반면에 동일한 세대의 성인 학습자라고 하더라도 경제적 여유가 없는 학습자의 경우에는 평생학습을 통하여 비록 그 액수가 많지 않더라도 경제적으로 도움을 받을 수 있는 활동에 참여하기를 ... 희망하고 있다.연령대에 따라서도 평생학습에 참여하는 동기가 상이하다. ... 위한 목적으로, 어떤 이는 사회적 봉사활동을 실천하기 위한 목적으로 참여하고 있다.향후 국가수준에서 다양한 노인의 평생학습 참여 동기, 참여 실태를 분석하여 동질적인 부류의 학습자들에게

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.08

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  학습동기가 낮고 자신감이 낮은 성인 학습자의 지도 시, 체험중심 교육방법과 강의중심 교육방법 중 어떤 교육방법이 더 좋을지 자신의 의견과 근거를 제시하십시오

  학습동기가 낮고 자신감이 낮은 성인 학습자의 지도 시, 체험중심 교육방법과 강의중심 교육방법 중 어떤 교육방법이 더 좋을지 자신의 의견과 근거를 제시하십시오Ⅰ. ... 결국 이런 과정을 통해 학생들은 성취감을 느끼고 더욱 열심히 하고자 하는 의지를 갖게 된다.학습동기가 높은 학생들은 수업시간에 적극적으로 참여하고 능동적으로 행동하며 새로운 지식을 ... 이를 통해 향후 보다 효율적인 성인학습자 대상 교과목 운영방안을 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론학교 현장에서는 체험 중심의 교육 방법이 강조되고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

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  성인학습 및 상담

  학습 참여동기와 학습자들을 어떻게 지도하면 더 효율적인지 학습이론과 지도원리를 통해 서술해보고자 합니다.성인학습자의 학습 참여동기성인학습자들이 학습 활동에 참여하여 학습을 할 수 ... 성인 학습자가 자신의 인지, 정서, 생리적 기능을 포함하여 학습자 자신이 주도권을 쥐고 참여하게 됩니다.한국인의 성인교육참여 동기를 보면 학습지향형, 목표지향형, 활동지향형, 일상의 ... 개인특성과 인지 정서적 요인, 학습요구, 학습내용, 등의 참여 동기를 우선 파악하는게 중요합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.06

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  학습의 동기,준비성,기억,망각,연습 그리고 성인학습자의 학습동기를 높이기 위한 방법

  성인학습자의 학습동기를 높이기 위한 방법(주제: 학습의 동기, 준비성, '기억, 망각', 연습에 대하여 설명하고 성인학습자의 학습동기를 높이기 위한 방법에 대해서 자신의 생각을 서술하시오 ... .).과목명 : 성인학습 및 상담이름 :제출일자 : 2023.111) 동기동기란 인간의 행동을 일으키는 근원적인 힘으로 행동을 목표로 이끌어가는 에너지이다.동기의 기능발생적 기능: ... 수시로 알려 주어 자신의 상태를 올바르게 인식하게 한다.학습자료의 내용을 분석하여 그에 알맞게 집중학습과 분산학습, 전습법과 분습법을 적용하여 연습시킨다.성인학습자의 학습동기를 높이기

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.04

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  평생교육의 이념과 철학에 근거하여 평생교육의 개념을 설명하고 성인학습의 다양한 이론의 틀을 적용하여 성인학습의 개념

  본론1) 평생교육2) 성인학습3) 성인학습 지도방법(1) 접근성(2) 적합성(3) 동기부여(4) 우선성(5) 피드백(6) 참여 학습3. 결론4. 참고문헌1. ... 그렇기 때문에 성인학습자들이 요구하는 내용을 반영한다면 학업에 대한 참여도가 높아질 것이며, 더욱 적극적으로 학습에 참여할 수 있는 기회를 제공해줄 수 있다.(3) 동기부여학업과 일 ... 그렇기 때문에 학업을 지속해야하는 적절한 동기부여는 성인학습자로 하여금 다시 학업에 대한 의지를 다지게 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.05

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  지적장애아동의 성격과 동기 특성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ?? 주위의 성인들에게 지나치게 의존하는 경향이 있다.? ... 장애여부와 상관없이 모든 학생들이 학습에 참여할 수 있도록 기회와 방법을 보장한다고 말할 수 있다.3. 통합교육의 내용으로 옳지 않은 것은? ?? ... Halpren의 전환 프로그램 분류 모델13. kohler의 전환 프로그램 분류 모델의 주요 영역 중 부모/가족 참여가 아닌 것은? ?? 부모/가족 훈련? 부모/가족 참여?

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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  [a+취득자료] 자기주도학습 이론을 성인학습자의 특성과 성인학습 원리와 결부시켜 논하시오

  경우가 많으며 이러한 자발적인 참여 동기 때문에 배움에 대한 두려움, 혐오감 혹은 무의식적, 의식적 자기방어의식과 저항의식 등으로 쉽게 학습을 포기할 가능성이 매우 높다는 것을 말한다 ... 안드리고지에서는 성인을 자기주도가 가능한 성숙하며 독립적인 인간으로 학습자의 자발적인 참여를 전제로 이루어지고 있는 것이다. ... 때문에 자기주도학습에 참여하는 성인학습자들의 경우에는 혼자서 학습을 이여가거나 수동적인 학습을 하는 것보다는 학습자와 교수자간 학습자들 간의 직접적인 상호작용을 할 수 있는 자기주도학습

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.16

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  성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.

  대부분의 성인들은 학습을 통해 즐거움과 자부심을 얻기 위해 동기부여를 받기도 하며 의무적인 학교교육, 교육 프로그램 등 때문에 역으로 동기부여를 받기도 한다. ... 성인은 자발적으로 학습에 참여하기 때문에 학습과 관련하여 본인의 욕구만족을 목표로 한다. ... 성인교육성인이란 보통 어른을 의미하며 만 19세 이상의 사람을 의미한다. 성인교육은 강제적인 것이 아닌 자발적으로 학습에 참여한다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.11 | 수정일 2023.07.06

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  성인학습 상담의 개념과 유의점

  상담 체제를 정비하는 것이 가장 필요하다고 할 수 있다.성인의 학습 활동 참여율을 높이기 위해서는 교육기관 차원에서 학습자 중심의 교육활동을 전개하는 것이 무엇보다도 중요하다. ... 성인학습 상담의 개념과 유의점1) 성인학습 상담의 개념성인학습은 성인이 행하는 학습을 의미하는 것으로 성인과 학습이라는 용어가 통합되어 형성된 것이다. ... 성인학습 상담은 성인학습자에게 전문적인 상담을 해주는 것으로, 세 측면에서 제시하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.26

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  토론(하반기)

  성인학습자가 학습에 참여할 수 있도록 이끄는 가장 강력한 학습동기 유형은 무엇인가에 대해 토론하시오성인학습 동기는 일반학생과는 다소 다른 이론적 배경을 가지고 있으며, 성인은 자신의 ... 성인학습 동기는 일반학생과는 다소 다른 이론적 배경을 가지고 있다.성인은 청소년과 양적, 질적 모두에서 서로 다른 경험을 가진 교육 활동에 참여하며, 이러한 경험의 양적, 질적 차이는 ... 성인 교육에 몇 가지 결과를 가져온다.성인 집단은 청소년 집단에 비해 배경, 학습 유형, 동기, 욕구, 흥미, 목표에서 유의한 차이를 보였으며, 성인 교육에 초점을 맞추는 것은 교수-학습

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.02.14

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  Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이

  성인학습자는 현실적, 구체적 목적을 지니고 자발적으로 학습에 참여하는 실용적인 학습자로 다양한 발달 단계를 거치며 풍부한 인생 경험을 축적했고 학교 교육과 다른 교육적 환경을 요구하며 ... 마지막으로 학습 동기는 내면에서 학습 동기의 발전이 이루어진다.일반적으로 성인학습자는 배움을 통해 만족을 얻을 것이라는 관심과 필요성을 계속 경험해야 배움에 대해 동기부여가 이루어지게 ... 성인은 학습이 이루어지는데 외적 요인보다 내적 요인에 따라 동기화가 이루어진다. 안드라고지 학습 동기는 문제를 해결하기 위한 내적 자극, 호기심 등으로 이루어지게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  성인학습 지도자의 역할에 대해 설명하고 자신이 생각하는 좋은 성인학습 지도자는 어떤 사람인지 서술하시오

  둘째, 성인학습자들이 자신감을 가지고 적극적으로 학습에 참여할 수 있도록 격려함으로써 긍정적인 자아개념을 형성하도록 돕는다. ... 여섯째, 성인학습자의 발달단계별 요구사항을 파악하여 적절한 교수방법을 적용한다. 일곱째, 성인학습자의 동기유발을 위하여 개인상담 또는 집단상담을 실시한다. ... 그들은 학습자들에게 지식뿐만 아니라 태도 및 가치관까지 전달하며, 학습자들을 격려하고 동기를 부여함으로써 긍정적인 자아개념을 형성하도록 돕는다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  학습자의 특성 중 휴먼웨어 개발대상자인 성인에대해 설명하고 본인의 의견을 서술하시오

  또한, 성인 학습자는 학습 과정에서 자기 주도적인 자세를 유지하려고 노력한다. 이는 성인이 학습 과정에서 자신감을 가지고 적극적으로 참여할 수 있게 한다. ... 마지막으로, 성인의 실용적인 학습 선호는 학습의 동기부여를 강화하는 데 중요한 역할을 한다. 성인은 학습 내용이 실제 생활에 유용할 때 더 큰 동기를 느낀다. ... 성인 학습자는 학습 내용이 실제 생활이나 직무와 관련되어 있을 때 더 큰 동기를 부여받는다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01

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