"성폭력 가해자 특성" 검색결과 201-220 / 8,152건

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  가정폭력범죄심리에 대해 고찰해 보시오.

  가정폭력의 특성1) 가정폭력 가해자의 특성2) 가정폭력 피해자의 특성5. ... 가정폭력의 특성1) 가정폭력 가해자의 특성통계상 가해자는 남성인 경우가 많지만 가해자가 여성이거나 쌍방 폭행일 때도 있다. ... 알코올중독 및 약물중독과 정신병리 특성을 보유하고 있다.2) 가정폭력 피해자의 특성가정폭력에서 벗어나기 위한 피해자는 이에 대해 적극적인 대처를 하는 경우도 있지만 가해자로부터의 지배관계에

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.08

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  성폭력을 설명하는 제 이론(성폭력에 대한 정신병리학적 관점, 자기통제이론, 문화적 파급확산이론과 사회해체이론, 페미니스트적 관점)

  성폭력을 폭력적 행위라기보다는 일종의 일탈적 성행위로 간주하고 성폭력을 가해자의 개인적 문제로 접근하는 것이라 할 수 있다. ... 페미니스트적 관점* 참고문헌성폭력을 설명하는 제 이론I. 정신병리학적 관점정신병리학적 관점에서는 성폭력 발생을 가해자의 생물학적, 정신병리적 특징에서 찾는다. ... 유혹에 더 약하며, 실제 성폭행을 저지를 확률도 더욱 높아진다고 할 수 있다.자아통제이론은 많은 후속 실증 연구들로 이어져 가해자 연구에 많은 영향을 미쳤지만, 성폭력의 원인을 가해자

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.08

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  범죄심리및실습 과제 - 그루밍성범죄 예방대책수립에 대한 보고서 (범죄심리학적 관점에서)

  그루밍(grooming) 성범죄의 정의와 특성1-1) 그루밍 성범죄는 무엇인가그루밍이라는 용어는 ‘손질하다, 다듬다’를 의미하는 groom의 파생형으로써 출발했다. ... 성폭력수사 경찰의 수사행동 (공정성 실천과 이차피해) 결정요인 : 성폭력에 대한 편견과 임무인식.. ... 아동·청소년 성범죄에서 그루밍(grooming)의 특성 및 대응방안 연구. 형사정책연구원 연구총서, (), 1-159.정혜원(2020). 온라인 그루밍 성범죄와 아동・청소년.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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  학교폭력의 사회적 문제점과 국가정책 사례분석 및 학교폭력 문제 해결방안 제시

  #학교폭력사회적 문제점국가정책 사례분석해결방안 제시#목차1. 학교폭력 정의2. 최근 학교폭력 실태3. 학교폭력의 원인(1) 개인 특성(2) 사회환경 특성(3) 가정환경 특성4. ... 학교 폭력이란 학생 간에 일어나는 폭행, 상해, 감금, 위협, 약취, 유인, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름, 명예훼손, 따돌림, 성폭력, 언어폭력 등 폭력을 이용하여 학생의 ... 학교폭력의 원인(1) 개인 특성먼저 개인이 가지는 특별한 심리적 요인이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 4,300원 | 등록일 2022.10.14 | 수정일 2023.03.26

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  학교폭력과 학생상담

  유인, 추행, 명예훼손, 모욕, 공갈, 재물 파손 및 집단 따돌림, 그 밖에 피해학생의 의사에 반하는 행위를 가하거나 하게 한 행위를 말하며, ‘성폭력’도 학교폭력에 포함된다. 2012년에는 ... 등 사전예방활동 강화 ⑦폭력적인 게임 몰입 차단2 학교폭력이 발생하는 풍토의 특성가정 풍토의 특성 : 맞지 말고 때리고 오라는 부모, 차라리 맞는게 낫다는 부모, 방치하는 부모, ... 학교폭력과 학생상담목차1. 학교폭력의 실제2. 학교폭력이 발생하는 풍토의 특성3. 학교폭력 발생 후 심리적 이해4. 사전 징후 발견 및 대응5. 대응 모델의 특징6.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.23

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  생활지도와상담-학교폭력의심각성을 조사해보고 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

  연구결과에 따르면 가해자, 피해자의 특성, 학교와 사회, 가정 등 복합적인 사회의 환경적인 요소에 의해서 발생이 된다. ... 이 외에도 강간, 성추행, 성희롱과 같은 심각한 성폭력도 증가하고 있다.2012년 조사에 의하면 피해율은 2011년도에 비교하여 감소하였다. ... 본론(1)학교폭력의 원인개인적인 요인을 본다면, 개인의 품행의 장애 그리고 반항성 장애, 주의력 결핍 과잉 행동장애와 같은 정신건강의학적인 요인이 학교폭력에 연관된 경우가 많다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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  [학교폭력예방및학생의이해] 1. 학교폭력의 양상에대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력의 유형별 개입전략에 대해 논하시오.

  상대방의 의사에 반해 이뤄지는 모든 가해행위로 성희롱, 성추행, 성폭행 등을 모두 포괄하며 피해자에게 정신적, 육체적, 사회적 고통을 일으키고, 인간 존엄성과 성적한다. ... 학교폭력의 원인은 여러 가지 방법으로 설명할 수 있지만, 기본적으로 청소년기의 발달·심리적 특성과 관련이 있다. ... 이러한 특성이 학교폭력을 유발할 수 있으며, 청소년의 개인적 요인과 환경적 요인에서도 폭력의 원인을 찾을 수 있다.이렇듯 학교폭력은 개인, 가정, 학교 모두가 관계하는 것으로 하나의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.20 | 수정일 2022.05.18

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  [a+취득자료] 자신이 거주하고 있는 지역(파주 운정) 내의 청소년기관을 소개하고 시설에서 운영하고 있는 청소년복지관련 프로그램 제목과 포르그램의 주요내용에 대해서 기술하시오.

  학교 폭력 가해자의 심리적 문제를 분석하여 학교 폭력 행동의 재발을 방지하고 가해 청소년 부모를 대상으로 상담 및 교육을 진행하여 가정에서도 행동 지도가 잘 이루어지게끔 하고 있다.4 ... 개별적으로 상담이 진행되는 것은 힘들지만 학교에서의 검사와 교육을 바탕으로 자신에 대한 대략적인 특성을 파악할 수 있고 추후에 개별적 상담을 요청할 수 있다는 점에서 유용하다고 볼 ... 학교에 상담사가 파견되어 심리검사를 통해 학생들의 진로탐색 워크샵, 인터넷 중독 예방교육, 성교육, 학습 상담 등이 이루어진다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.11

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  학교폭력 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오

  폭력적이고 선정적인 유해한 매체와 오락시설의 홍수도 폭력적인 문화를 확립하는 데 큰 역할을 한다. 첫째, 학교폭력청소년의 특성을 가해자를 중심으로 살펴보았다. ... 원인과 개입학교의 경우 성적이 낮은 학생들은 입학시험과 성교육 풍토로 인해 좌절감과 정서적으로 불안정한 경향이 있다. ... 학교폭력의 원인은 여러 가지로 설명할 수 있지만 기본적으로 청소년기의 발달 심리적 특성과 관련이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.24

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  [A+자료] 사이버 세상 속 다양한 사회문제와 해결방안 및 심리학적 분석

  어떤 문제들은 ‘사이버’ 공간의 익명성, 빠른 전파성 등의 특성을 만나 현실 세계의 문제들보다 더욱더 심각한 양상을 보이기도 하며, 20~30년이 지나도 뿌리 뽑지 못하는 고질적인 ... (Holmberg and Hjern, 2008)폭력은 또 다른 폭력을 낳는다는 말이 있듯이, 사이버 불링 피해 경험이 학교 폭력이나 가정 폭력 등 다른 폭력 피해보다 사이버 불링 가해 ... (전영태, 2017) 사이버 불링은 현실 세계의 폭력과는 다르게 시공간적 제약을 받지 않으며, 불특정 다수의 관중, 익명성, 인터넷을 통한 빠른 전파 등의 특징을 가진다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15

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  스토킹 범죄에 대한 심리학적 대응 방안 연구

  스토커의 심리 형성과 심리적 특성김정인(2008)의 연구에서는 스토킹의 동기와 가해자의 특성에가해자가 갖는 주요한 특성으로 애착 장애에 대해 언급하였다. ... 그리고 여러 연구를 인용하여 대부분의 스토킹 가해자들은 타인과 친밀한 관계를 맺는 능력이 부족하다는 점, 애착 장애 외에도 정신 분열 등 여러 정신병적 특성을 가진다는 점 등을 밝혔다.이창한 ... 스토커의 심리 형성과 심리적 특성Ⅴ. 결론 및 논의Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.21

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  (인간행동과 사회환경) 생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시

  서론생애주기는 단계, 발달, 반복의 특성을 가지며 출생에서 사망까지의 기간을 말한다. 일반적으로 생애주기는 연령이라는 특성으로 구분되지만 개인차가 있다. ... 신체적 피해는 신체적 고통이나 두통, 복통, 성장장애를 말하며 정신적 피해에는 스트레스, 초조함, 우울감, 불안감, 피해망상 등이 있고 특히 성에 관한 폭력의 경우에는 성에 대한 부정적 ... 현재 한국의 모든 초·중·고등학교는 학교 폭력 뿐 아니라 성폭력, 아동학대 등에 대해 의무적으로 예방 교육을 실시하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.13 | 수정일 2022.06.14

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  정신건강론 ) 학교폭력유형(신체,물리적, 언어,정신적,따돌림,사이버,집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.

  개인적 특성, 가정, 학교, 그리고 친구 관계에서 문제가 없는 집단은 학교 폭력을 비교적 적게 경험한다. ... 가정폭력의 피해자가 폭력의 가해자가 되는 것이다.학교폭력의 가해자는 가정에서 아동 폭력을 당한 사례가 많다. ... 이는 남성적 혹은 여성적 성역할 고정관념이 적고, 공격성도 낮게 나타난다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.18

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  본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을

  일반적인 학교폭력에서는 가해자와 피해자 그리고 발생 장소 등이 모두 학교와 관련해서 발생하는 폭력행위라고 할 수 있으며 그 주체 및 대상이 청소년이라는 특성을 보이고 있다.2) 학교폭력의 ... 모욕, 강요나 심부름, 성폭력이나 따돌림, 정보통신망을 통한 음란 및 폭력, 신체와 정신, 재산상에서 피해를 주는 행위 모두를 포함하고 있다. ... 폭력 행위는 반드시 피해를 준 가해자가 있고 피해를 입은 피해자가 있어야 하는데 학교폭력은 이러한 가해와 피해가 동시에 일어나는 경우가 많기 때문에 이를 명확하게 구분하는 것이 쉽지

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.19

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  학교폭력 학생상담

  성찰과 관계회복 자기성장과 긍정성 실현 추수상담과정이 매우 중요 학교폭력 학생상담의 필요성과 특징01 학교폭력 관련 상담의 특성 상담자료의 문서화 중요 교사 - 학부모와의 협력적 연계 ... 학교폭력 학생상담의 필요성과 특징01 피해자 다른 후유증 발생 X 가해자 책임감 적응적인 행동 학교폭력 학생상담의 필요성과 특징01 학교폭력 관련 상담의 특성 신속하고 빠르게 개입 ... - 유아기 때부터 생긴 장애로 인해 학교생활의 어려움 , 따돌림 , 폭력피해 의뢰사유 및 호소문제 -2012 정서행동특성검사 1 차 검사 , 주의군 대상자로 선별됨 -2012 정서행동특성검사

  리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.15

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  A+ 자료_시흥동 데이트폭력 연인살해 사건을 통해 본 데이트 폭력의 심각성 및 해결 방안에 대한 고찰

  서로의 이성 모두 가해자와 피해자가 될 수 있고, 또한 동성 간의 연애에서도 충분히 발생할 수 있는 사건이기 때문에, 데이트 폭력의 피해자와 가해자를 성별로 구분하는 것은 선입견이라고 ... 특성을 반영한 법제 개선을 연구할 필요가 있다고 본다.교제폭력 범죄에 맞는 새로운 법률 제정 또는 기존 법제를 개선해 법정형 형량을 높여야 한다는 게 검찰 입장이다.4. ... 하다.창원성폭력상담소가 남녀 대학생 1000명을 조사(2012)한 결과, 조사 대상의 3분의 1이 폭력을 경험했는데 이들은 폭력과 애정을 별개로 보고 있었고폭력 후 헤어지지 않은

  리포트 | 9페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.06.04 | 수정일 2023.06.13

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  사회적_건강문제가_있는_여성의_간호(가정폭력)

  가해자들은 신체적이고 성적인 학대를 이용하여 피해자와의 관계에서 통제와힘을 유지하려고 한다.-. ... 어린 소년들에게 강인함을 강조하고, 폭력을 행하는 것을 주저하지 않는 전통적인 남성 규범의 사회화가 가정폭력과 관련이 있다.3. 가정폭력의 특성1) 일반적 특성-. ... 고소할 수 있습니다.피해자의 법정대리인이 가해자인 경우 또는 가해자와 공동하여 가정폭력범죄를범한 경우에는 피해자의 친족(親族)이 고소할 수 있다-.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.02

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  학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소 시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법

  폭력적이고 선정적인 유해한 매체와 오락시설의 홍수도 폭력적인 문화를 확립하는 데 큰 역할을 한다. 첫째, 학교폭력청소년의 특성을 가해자를 중심으로 살펴보았다. ... 원인과 개입학교의 경우 성적이 낮은 학생들은 입학시험과 성교육 풍토로 인해 좌절감과 정서적으로 불안정한 경향이 있다. ... 학교폭력의 원인은 여러 가지로 설명할 수 있지만 기본적으로 청소년기의 발달 심리적 특성과 관련이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.01.09

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  도가니법과 도가니법 시행 이후 문제점과 개선점

  처벌은 더욱 어려워질 수밖에 없습니다.도가니법 시행 이후 개선점재판부가 장애인 성폭력과 지적장애인 특성을 제대로 이해해야 합니다. ... 지적장애인 성폭력 사건은 가해자의 범행의도와 피해자의 장애를 이용하여 성폭력을 했는지에 수사 및 재판의 초점을 맞춰야 범행이 축소되거나 왜곡, 정당화 되지 않는 것입니다. ... 굿모닝충청 민병윤 대전여성장애인성폭력상담소 소장에 따르면 특히 지적장애인은 특성상 자신을 방어하지 못하고 스스로 진술을 일관되게 유지할 수 없음에도, 비장애인과 동일한 진술 일관성과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.17

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  학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오.

  이러한 학교폭력 양상을 살펴보면 가해자 및 피해자의 연령대가 지속적으로 내려가고 있으며 메신저를 통한 괴롭힘 등 사이버폭력이 늘어나면서 학교폭력의 유형도 더욱 다양화해지는 것으로 볼 ... 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오.Ⅰ 서론최근 우리 사회는 ... 따라서 이상 본론으로 넘어가 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논해보겠다

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.12

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