"언어교육 정의" 검색결과 201-220 / 66,403건

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  한국어의 음운이 갖는 리듬감을 외국인에게 설명하고자 할 때 어떤 작품이 좋을지 제시하고 의견을 설명

  동시가 한국어 말하기 교육에서 갖는 교육적 가치는 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 동시는 운율이 있는 언어로서 표현된 문학이다. 동시는 리듬감이 있다. ... 그렇기 때문에 리듬감을 명확하게 확인하기 위해서는 반복성을 갖고 수행되는 리듬의 규칙을 찾아낼 수 있어야 한다.하지만 이러한 정의는 언어적 측면보다는 음악적 측면이 강조된 것이다. ... 그리고 음악적으로는 “음의 장단이나 강약 따위가 반복될 때의 그 규칙이다.”라고 정의된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  한국외국어대학교 일반대학원 미디어커뮤니케이션학부 연구계획서

  한국외국어대학교 대학원 미디어커뮤니케이션학부에 진학한 다음에 유튜브 이스타TV 채널 멤버십 혜택이 멤버십 가입과 에반젤리즘에 미치는 영향 연구, 인터넷신문의 ‘자체 생산 기사’ 개념 정의 ... 미치는 영향 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 ‘숙의’와 ‘참여’의 공존: 대화의 숙의수준에 따른 정치적 이견의 경험과 정치참여의 관계 탐색 연구, 기부 메시지의 효과 구현에서 언어 ... 무 차이에 따른 시청자의 태도 분석 -국토교통부 숏폼을 중심으로 한 연구, 자유주의 BBC 역사론에 대한 비판적 검토 연구, 차이와 소수성을 위한 이주노동자 미디어교육에 대한 질적

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.12

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  놀이지도 전통놀이 요약정리/풀페이퍼

  교육부는 민족의 생활과 결부된 전통놀이를 조상의 슬기와 얼이 깃들어 있는 놀이이며, 전통사회가 기르고자 했던 신념과 가치를 담고 있는 문화 프로그램으로 정의하였다. ... 언어는 문화 그 자체이다. 삶의 양식으로서 문화는 언어를 매개로한 의사 소통을 통해 다음 세대에 전달/계승된다. ... 전통 놀이1) 전통놀이의 정의2) 전통놀이의 특징 및 생성배경3) 전통놀이의 적?인지적 가치4) 전통놀이의 사회성 발달2. 전통놀이의 범위에 대한 기준1) 놀이의 시대 구분3.

  시험자료 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.09

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  1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육 과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는, 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구입니다. 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어 교재

  교재란 무엇인지에 대한 개념적 정의는 다음과 같다.1) 황인교 (곽지영 외, 2007:369)는 언어 학습을 유발하기 위한 모든 의도적인 활동인 언어 교육에 동원되는 모든 입력 자료이다 ... 결론본론을 통해 나는 교재에 대한 여러 정의를 살펴보며 교재란 교사와 학습자의 교수-학습 경험을 최상으로 끌어 주는 교육 재료라 정의하였다. ... 즉, 교재는 의도적으로 학습자의 언어 학습 경험과 교사의 교수 경험을 최대로 끌어 올려주고 일치시켜 주는 매개체라고 정의하는 바이다.2.

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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  분석주의,분석적 교육철학,분석철학의 의의,분석철학의 한계,비트겐슈타인

  셋째 , 특히 교육학과의 관련에서 , 정의적 차원의 실재와 그 의의를 긍정적으로 수용 못한 데 있다 .사변철학 , 규범철학을 제외시켰기 때문에 교육이념이나 , 나아갈 방향 , 목표의 ... 정의적 영역의 가치를 소홀히 할 수 밖에 없었다 . ... 언어의 중요성을 강조한 것이 분석철학 교육학을 과학화 전문화 체계화 하는데 기여 , 언어를 통해 교육 . 생각과 말의 중요성을 부 각{nameOfApplication=Show}

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.06

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  [a+취득자료] 청소년 욕문화와 비속어의 실태와 인성교육의 방향에 대하여 설명하세요.

  욕과 비속어의 정의국립국어원에 따르면 욕에 대한 정의는 아래와 같다.『1. 욕설, 남의 인격을 무시하는 모욕적인 말2. 아랫사람의 잘못을 꾸짖음3. ... 언어 습관을 위한 교육 프로그램과 인성교육이 필요하다. ... 언어 및 교육 관련 기관들은 인성교육과 같이 올바른 언어 습관화를 위한 교육 프로그램 제공을 위해 힘써야 하며, 게임 산업 기관들은 바른 게임 용어를 제공하고 게임 채팅 상에서 비속어

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.09

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  피아제와 비고스키 이론을 비교 설명하고, 이 두 이론에 의한 교사의 역할을 예를 들어 설명하시오

  서울교육대학교 교육전문대학원 ... 참고문헌● 이병숙희(2014)『개념획득과 언어발달의 관련 – 피아제와 비고츠키 심리이론의 교육학적 해석』, 울산대학교● 이예운(2019)『고등정신기능 발달에서 언어와 예술의 역할』, ... 이러한 점에서 피아제 학자가 주장한 정의는 맥락에서 인성을 밝히고 있다고 할 수 있다.한편, 비고츠키는 그 인성이 어떻게 발달되고 획득되는가를 규명하고자 했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

  국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 개념 정의우리가 일반적으로 외국어 교재라는 것은 두 가지 관점에서 개념을 정의해 볼 수 있다. ... 국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 개념 정의2. ... 이는 있는 그대로 ‘국가의 말’이라는 뜻을 갖는데, 기본적인 언어교육관에 부가해서 언어가 한 국가나 민족 구성원(국민)의 공통된 정체성을 가지게 한다는 의미가 담겨 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.

  청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애의 정의2. ... 본론1.청각장애의 정의1) 법적 정의장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서는 청각장애를 지닌 특수교육 대상자를“ 청력손실이 심하여 보청기를 착용해도 청각을 통한 의사소통이 불가능 또는 ... 그러므로 청각 장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 원인과 출현율, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 살펴보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.16

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  외국어로서의한국어표현교육론_구어의 특성에 대해 기술하시오.

  노명완(1992)은 말하기의 정의를 자신이 의도한 내용을 비언어적, 언어적인 방법을 사용하여 표현하는 과정의 의미를 언어로 변형하는 과정을 말한다고 하였다. ... 말하기의 정의를 말하자면 음성 언어로서 자기 생각을 표현하거나 상대와 상호작용하는 의미의 협상 과정을 말한다. ... 이러한 통계를 볼 때 언어교육에 있어서 말하기 교육의 필요성은 매우 크다.2) 구어의 특징(1) 구어와 문어구어라는 것은 일상대화나 전화 대화 그리고 상담, 인터뷰 등을 말하는 것이다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  다문화 가정 자녀의 학교생활 부적응 문제 - 어머니 문화적응이 미치는 영향 중심

  교육가치관 가족문화 통합 분리 다문화 가정 어머니의 문화 부적응 다문화 가정 자녀의 학교 부적응 PROBLEM 02 사회문제의 정의언어 교육가치관 가족문화 통합 분리 Erickson ... 의 심리 사회적 발달단계이론 PROBLEM 02 사회문제의 정의PROBLEM 03 원인 및 이론 언어 교육가치관 가족문화 통합 분리 학부모와의 교류 활발 가정 내 의사소통 남편과 ... 자녀와의 갈등 심화 자녀의 과제 도움을 못줌언어 교육가치관 가족문화 통합 분리 자녀 양육 시 남편과의 충돌 최소화 한국문화 , 한국어 교육 + 모국의 문화 , 모국어 교육 동시 실시

  리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.10

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  문법 교육의 필요성과 앞으로의 방향 리포트

  우리가 문법 교육을 통해 학습하는 음운론, 형태론, 통사론, 화용론, 의미론을 비롯한 국어의 정의적 영역을 학습한 성인과 아동의 언어 수준이 같을 리는 만무하다. ... 최근 학교 문법 교육에서도 지식적인 교육을 넘어 바른 국어 생활, 국어 사랑 등의 교양 능력을 갖추도록 하는 정의적 교육을 하고 있다. ... 학문은 지식이라는 인지적인 영역뿐만 아니라 교양이라는 정의적인 영역까지 포함한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.04.20

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  청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술

  청각장애아 교육1) 청각장애아의 정의2) 진단 및 평가3) 특성4) 교육적 접근 방법(1) 구화교육(2) 수화교육(3) 종합적 의사소통법(TC)에 의한 언어교육방법론Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 특수아동이해주제: 청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 청각장애아 교육1) 청각장애아의 정의청각장애란 청각기관의 결함 또는 신경기관의 이상으로 인하여 청각을 통한 정보를 받아들이고 이해하는데 문제를 보이는 경우이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

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  교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시

  외국어 교육에서의 교재란 교수-학습 현장에서 교사와 학습자에 의해 사용되는 유형, 무형의 언어자료 전체를 의미하게 된다. ... 교육 철학과 함께 교사와 학습자에게 제공하는 물리적 실체이며, 교육 정책을 추구해 나가는 총체적 도구라고 정의하였다.결론적으로 교재는 1)교육목표를 구현하기 위해 ② 교육자가 가르치고자 ... 이는 교육과정이나 교육 철학이 구체적으로 교재를 통해서 구현되는 것을 의미한다.조항록은‘한국어 교재개발의 기본 원리와 실제(2003)’에서 교재에 대해 다음과 같이 정의하고 있다.일반적으로

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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  우리원에서 장애유아 입소 가정 시에 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택 1 또는 중복장애로 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고 통합을 잘할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요

  청각장애 영유아의 행동특성1) 말과 언어발달 측면의 특성언어표현 능력이 형성되기 이전부터 청력이 손실되었기에 구어 기술 습득이 매우 어려운 상태이고, 읽기나 쓰기 등의 언어정보 처리도 ... 주제 : 우리원에서 장애유아 입소 가정 시에 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택 1 또는 중복장애로 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고 통합을 잘할 수 있도록 다양한 ... 접근 방안에 깊은 인상을 받았으므로 이하의 본문에서는 관련 이해 수준을 제고하고자 우리원에 청각 장애유아가 입소했다는 가정하에 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고 통합을 잘할 수

  리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.12.13

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  [면접 후기] 덕성여대 국어국문학과 면접 후기입니다. 관련 학과로 진학하실 수험생은 반드시 보셔야 할 명작입니다.

  한글은 15세기에 세종대왕이 창제한 훈민정음이 그 원료이며, 언어를 표기하는 일종의 기호입니다. 반면에 한국어는 언어입니다. ... 답변 : 일제강점기 작가로는 윤동주 시인을 가장 좋아하고, 현대 작가로는 마사 누스바움을 가장 좋아합니다.질문 : 마사 누스바움의 ‘시적 정의’에 대해 인상 깊은 구절이나 내용을 소개해 ... 나아가 한국어 교육에서 중요한 한국어 속 정서에 대해 학습한다는 점에서 제 진로 선택에 필수적이기 때문입니다.

  자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.23

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  특수아의 정의 및 분류

  정의하여 정신지체, 영재, 학습장애, 정서장애, 지체장애, 언어장애, 청각장애, 시각장애로 구분하고 중복장애를 포함시키고 있다.우리나라는 '장애인 등에 대한 특수교육법(법률 제12127호 ... 특수아의 정의 및 분류특수아동은 우수아동(영재), 정신지체아동(정박), 특정학습장애아동, 언어장애아동, 청각장애아동, 시각장애아동, 지체장애아동, 정서장애아동으로 대별할 수 있으며, ... 장애인 등에 관한 특수교육법'에서는 제2조에 특수교육을 필요로 하는 사람을 선정된 사람을 '특수교육대상자로 명시하고 있다.이렇게 특수아동을 정의하고 분류할 때 유의할 점이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21

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  한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

  그러나 최근 외국어 교육에서 어휘 학습이 가지는 중요성은 간과되고 있는데 이는 의사소통 중심의 교육이 이루어지면서 어휘가 대화 과정에서 자연스럽게 축적될 수 있다고 믿었기 때문이다. ... 단어가 친족 관계에 있다고 정의하였다. ... 트리어(1931)는 한 언어의 어휘 체계 속 모든 단어의 의미는 어휘 체계 속 다른 단어들의 의미에 의지해 정의될 수 있다고 보았고 한 단어 주위에 그 단어와 개념적으로 연관 있는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

  관점에서 초분절음의 정의는 두 개 이상의 음소에 걸쳐 나타나는 음운적 특징, 즉 하나의 분절음뿐만 아니라 여러 분절음에 걸쳐 나타나는 특징을 음고를 포함한 초분절음으로 정의한다. ... 결론언어교육과 문화교육이 연계되는 것은 언어가 공동체를 토론하는 습관과 사회·문화를 내포하고 있기 때문인데, 텍스트의 의미를 이해하기 위해서는 언어공동체의 습관과 문화를 이해해야 한다.제2언어의 ... 언어교육은 의사소통능력을 향상시키고 목표어 화자와의 성공적인 의사소통을 목적으로 한다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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  청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할

  교과목명 : 장애영유아교수방법론주제 : 청각장애의 정의와 청각장애 영유아의 특성을 정리하고, 유아교육 현장에서 청각장애 영유아를 위해 적용할 수 있는 교수 방법을 제시하시오.Ⅰ. ... 남아있어도 보청기를 착용해야 청각을 통한 의사소통이 가능해 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람’이라고 정의하고 있으며, 「장애인복지법」에서는 ‘두 귀의?청력 손실이? ... 이해하는 데 어려움을 겪는다.아울러 일상적인 언어생활의 과정에 있어서 청각의 기능적 활용이 불가능해 일반아동과?함께 교육받는?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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