"영유아교사의 스트레스 극복" 검색결과 201-220 / 560건

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  아동복지 ) 아동복지의 원칙 5가지를 설명하고, 각 원칙이 적용된 사례를 기술하시오. 아동의 문제 행동으로 인하여 양육에 어려움을 겪는 부모 대상 상담서비스의 과정을 설명하시오.

  하루 8시간에서 10시간 동안 적게는 3명에서 20명의 유아를 돌보는 보육교사들은 스트레스에 항상 노출되어 있다. ... 이러한 스트레스를 극복하지 못한 상태에서 통제되지 않는 아동이 있거나 혹은 아이들을 통제하기 어려운 경우 본보기로 학대현상이 발생하기도 한다. ... 우리나라 영유아 보호법에서는 모든 국민, 국가, 지방자치단쳬는 영유아를 건전하게 보호할 책임을 진다고 명시하고 있으며 아동복지법과 청소년 육성법에서도 동일한 차원에서 국가의 책임을

  리포트 | 14페이지 | 3,300원 | 등록일 2021.03.12 | 수정일 2021.03.16

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  A+장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오.

  영유아기 → 장애인 개인 특성에 맞춘 다양한 교육 기회 제공장애를 극복하는 능력을 가지게 할 수 있는 장애유아에 대한 조기교육은 학령기에 특수교육이 아닌 일반교육을 받게 되는 역할을 ... 그렇다면 장애인의 생애주기별 특징이 무엇인지, 영유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기까지 5단계로 구분하여 각각의 단계에서 나타나는 생태학적 특징과 심리사회학적 특징이 무엇인지 ... 그런 면으로 볼 때 일반유아보다 장애유아에게는 더욱 체계적이고 특별한 교육이 절실하다고 하겠습니다.의무적인 장애유아교육이 정착될 수 있도록 각 지방자치단체 및 사회단체는 장애아동의

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.27

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  영유아교육기관에서 부모교육의 필요성과 유형을 설명하고, 기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.

  있다.둘째로 영유아 교육기관에서 수행하는 부모교육을 통해 부모들의 양육 스트레스가 나아지기 때문이다. ... 본론1) 영유아 교육기관 부모교육의 필요성2) 영유아 교육기관 부모교육의 유형3) 영유아 교육기관 부모교육 활성화 방안 1: 찾아가는 부모교육 강화4) 영유아 교육기관 부모교육 활성화 ... 유아기 자녀를 둔 부모들은 처음 담당한 부모라는 역할을 수행하기 위해 높은 정도의 양육 스트레스를 받는다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.28

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  특수아 가족을 위한 지원 유형 및 프로그램 종류를 기술하고, 가장 우선시되는 지원체계를 논하시오.

  배치하고, 특수아에 대한 실제적인 개별화교육지원팀 운영 및 장애아동의 부모참여 보장, 학교 내 치료지원 내실화, 방과 후 프로그램, 장애영유아를 위한 조기중재센터 설치 등이 있다. ... 따라서 특수아로 인해 그 가족들이 겪을 스트레스를 이해하고 극복할 수 있도록 지원하여 이를 통해 특수아로 인해 가족에게 미치는 부정적인 영향을 최소화해야 한다. ... 장애아동 전문진료 사업, 재활병원 제공, 재활보조기구의 건강보험적용품목, 장애아동의 문제행동에 대한 전문치료시스템 구축 등이 있다.4) 교육적 지원 프로그램교육기관 내 정규 특수교사를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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  교사의 발달 단계를 알아보고, 각 단계에 따른 바람직한 교사의 태도와 각 단계마다 교사의 자기개발을 위한 태도와 교사관에 대하여 논하시오.

  또한 보육교사 본인 또한 자신의 연차에 따라 성숙도를 점검하고, 자기계발에 힘씀으로써 보육 및 영유아 교사로서의 전문성을 향상시키려 노력하는 모습을 보일 필요가 있는 것이다.아래의 ... 단순히 교사로서, 직원으로서 근로하던 마인드가 아니라 이제는 관리자로서 다른 교사들을 품고, 함께 나아갈 수 있는 리더십을 발휘하며, 영유아 보육에 대한 전문적인 지식을 나누는 교사관과 ... 극복한 이후로는 서서히 숙달된 그 전문성으로 인하여 교사로서 자리를 잡을 수 있게 된다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.04.21

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  출석대체 유아교육2 아동생활지도 아동의 행동의 영향요인 중 개인적 요인에 관해 논하시오.

  이렇게 기질에 따라 영유아의 행동이 달라지는 만큼, 부모와 지도교사 등은 지도를 통해 영유아의 기질적 특성을 바꾸지 않으며, 영유아의 고유한 기질적 특성을 인식한 후 요구에 민감하게 ... 때문에 유아 기관의 교사는 영유아의 행동 문제가 애착 문제에서 비롯될 수 있음을 인식할 수 있어야 한다.2. ... 마지막으로 혼란 애착의 유아는 환경의 변화가 일어났을 때 스트레스로 인해 불안정한 모습을 보인다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.19

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  (사회문제론) 다음 추천도서 중 한 권 이상을 읽고 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상, 그 원인과 과정다음 추천도서 중 한 권 이상을 읽고 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상, 그 원인과 과정, 그리고 해결 방안/대안에 대해서 서술하시오.

  ‘위드 코로나’라는 신조어가 생긴 만큼 우리의 삶은 코로나19와 함께 진행이 되고 있기 때문이다.이제는 두려움이나 불안감에 관한 스트레스를 극복하고 코로나19와도 같은 위기 상황이 ... 영 유아에게 스마트폰, TV를 보여주는 신체활동양과 실외활동으로 얻을 수 있는 일조양이 부족해짐에 따라 유아 우울 및 스트레스 등과 같은 현상으로 이어지고 있는 문제점이 발생함을 알 ... 예를 들어서, 유아교육기관을 이용할 수 없을 때의 보육체계 구성, 유아 전담 교사 및 인력 배치 등의 현실적인 대응 방안을 통하여 말이다.다양한 문제들이 발생되고 있었지만 우리는 일상을

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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  우리나라 특수교육의 현황과 문제점을 기술하고, 개선점을 제시하시오.

  또한 특수교사와 장애 아동 부모는 아동의 교육을 위해 협력하게 되었고, 기술혁신은 많은 장애 아동들로 하여금 지체장애와 의사소통장애를 극복할 수 있도록 하였다. ... 셋째, 유아의 손상된 발달을 개선시키는데 효과가 있다. 넷째, 부수적인 장애조건을 예방하거나 억제할 수 있다. 다섯째, 가족의 스트레스를 줄일 수 있다. ... 그렇지만 아직 우리나라에 장애 영유아에 대한 법적·제도적인 교육 기반시설은 부족한 점이 많은 것 같다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24

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  발달에 따른 스트레스를 논하시오

  오늘날 사회 이슈와 관련하여 발달에 따른 스트레스(영유아 시기와 노년기), 조부모의 양육스트레스로 인한 손자녀의 우울과 스트레스를 해결할 수 있는 방안조부모의 양육스트레스로 인하여 ... 스트레스는 우리의 자존감과 성실성, 안녕 등을 위협하는 심리적, 신체적인 반작용의 한 형태이며 우리의 심리적인 자원을 총동원하여 위기를 극복케 하고 우리 자신을 보호하도록 한다. ... 의견 불일치, 생활환경의 변화, 교사와의 관계, 성적 등을 들 수 있다.(2) 좌절: 좌절은 원하거나 하고자 하는 것을 못하게 될 때 나타난다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.15

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  [A+요약] 아동간호학 각론 17장 18장 요약집

  영유아는 죽음을 이해하기 보다는 삶의 양식의 변화에 영향을 받는다.- 학령전기 아동: 죽음을 이병이나 수면의 한 종류로 본다. ... 사정- 과거에 스트레스를 극복한 가족의 능력이 현재 상황에 영향을 미침- 일상적인 대처 기술이 중요함- 아동과 질환 또는 장애에 대한 가족구성원의 반응을 아는 것이 중요? ... 학령기- 근면감 달성- ‘학교 공포증’이 발생할 수 있음.- 입학 또는 수업재개를 위한 준비를 위해 필요한 인원( 부모, 아동, 학교교사, 보건교사, 1차 간호사)▶ 특수아동은 학급동료와

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.16

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  발달심리학_발달연구중 관심있는 분야를 선택하여 이론을 개관하고 나의 경험을 서술하시오.

  첫 번째 단계인 유아기에 해당하는 기본적 신뢰감 대불신감에서, 영유아는 음식, 보살핌과 같은 기본적 욕구 충족을 통해 세상과 타인을 신뢰하고 사랑받을 수 있다는 믿음을 형성한다. ... 다만, 대학진학에도 뜻이 있어 큰 스트레스와 압박감을 느꼈으며, 일부 우울증상도 보였다. ... 하지만 가족들의 정서적 지지에 힘입어 이를 극복할 수 있었다. 5단계 젊은성인기에는 직장에 다니던 중 결혼하였다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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  자폐범주성장애 아동을 위해 구조화한다는 의미가 무엇이며, 보육일과와 환경에서 구조화를 어떻게 실행할 수 있을지 실례를 들어 논하시오.

  어린이집 보육일과 구조화 실례1)일관성 있는 일과 운영하기(1) 하루일과를 예측할 수 있도록 안내하기일과 운영은 교사가 어린이집에서 지내는 영유아들이 경험하게 될 많은 교육적, 일상적 ... 자폐범주성장애유아를 관찰해 유아가 스트레스를 느낀다고 판단되면 이런 조용한 장소로 데리고 와 아동이 어렵게 느끼는 스트레스성 활동들을 완수하기 위해 재충전할 수 있는 공간이 되도록 ... 이를 극복하기 위한 실제 환경에서 시설 배치나 환경구성은 유아가 어디가 시작이고 끝인지 이해할 수 있어야 하고, 시각적·청각적 산만함을 최소화해 주는 분명한 물리적·시각적 경계들이

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.19

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  조기특수교육의 필요성에 대하여 서술하시오

  이러한 연구결과를 토대로 세계의 선진국에서 장애아동의 유아특수교육을 영유아의 단계로까지 확대하는 경향을 보이고 있다. ... 서론유아특수교육은 장애를 가졌거나 장애를 가질 가능성이 높다고 판단되는 영, 유아 그리고 가족의 독특한 요구를 총족시키기 위하여 의학적 및 치료적, 심리적 그리고 사회적 노력 등을 ... 장애예방 노력을 하였음에도 불가피한 상황으로 인하여 장애인으로 출생하는 경우 가능한 조기에 발견하여 치료 및 교육 등을 병행하여 유아의 기능적 제한을 극복 및 최소화하며, 사회주류에

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.14

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  1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.

  따라서 초임교사가 자신에 대한 이해를 바탕으로 해서 긍정적인 자아개념을 발달시키는 것은 매우 중요하다.3) 의사소통 능력 신장과 인간관계 형성① 의사소통 능력 신장유아교사는 영유아뿐 ... 그러므로 스트레스를 완화시키기 위해 대처 방안이 필요하다.유아교사가 긍정적인 방식으로 스트레스에 대처하고 교직에 보람과 긍지를 가질 수 있도록 한다면 건강한 조직문화를 만들어 교사의 ... 이를 극복하기 위해서는 계획과 준비가 필요하다. 이에 본론에서는 초임교사로서의 준비와 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.04

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  스토리텔링을 활용한 협동적 동화 재구성 활동이 만5세 유아의 의사소통능력과 사회적유능감에 미치는 영향 논문요약

  있다(경혜영, 2009). ... 연구의 필요성대부분의 시간을 교육기관에서 보내는 유아들은 친구와의 다툼, 갈등, 자신의 의사를 정확하게 표현하지 못하여 스트레스를 받는 등 또래관계에서 오는 어려움을 경험하고 있다( ... 이에 본 연구는 유아교육기관의 교사들이 스토리텔링에 관심을 가지고 협동적 동화 재구성활동의 중요성을 인지하는 계기가 되어 유아의 의사소통능력과 사회적 유능감의 향상을 위한 교수방법을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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  놀이지도

  놀이를 통해 아동은 평소의 스트레스를 표현함으로써 역할놀이와 같은 이벤트를 통해 극복 경험을 한다. ... 그러므로 교사는 놀이 이면에 있는 유아의 스트레스적 사건들에 대해 이해하고 유아가 이를 적극적으로 표출하도록 유도하여야 한다.둘째, 정신분석의 관점에서는 실제적인 놀이를 통하여 유아ㅣ가 ... 또한 심리성적 발달 단계에 따라 영유아의 놀이구조 또한 변화한다고 보았다.

  방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.11.11

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  어린이집, 요양시설 등 각종 사회서비스 제공기관이 꾸준히 확대되면서, 일부 시설에서 발생하는 각종 안전등의 문제로

  민간 어린이집에서 근무하는 보육 교사들은 근로기준법상의 근로자로 법정 근로시간과 유급휴가를 보장받고, 영유아보육법이 인정하는 직무교육을 받을 권리가 있지만 현실적으로 이것을 활용하기가 ... 누적된 열악한 처우와 과중한 업무 스트레스로 인해서 자신이 담당하는 아동을 학대하는 보육교사가 되었을 수 있다는 가능성을 배제할 수 없다. ... 욱 교사들이 직업에 대한 불만족과 업무에 대한 스트레스가 폭발하게 되는 것이 아동에 대한 폭언이나 폭력으로 이어질 수 있다는 점은 매우 심각한 문제이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  부모교육 과제물(A+)

  따라서 적극적인 부모역할을 수행할 수 있도록 아버지에게도 부모교육이 요구된다고 할 수 있겠다.- 교사 측면① 개별 영유아 발달특성 이해교사는 영유아를 보편적 발달 특성을 기준으로 이해하기 ... 하지만 교사는 영유아의 효과적 지도를 우선시해야 하기 때문에 해당 정보를 숙지해야 한다. 해당 정보를 토대로 영유아가 왜 특정한 행동을 하는지 이해할 수 있기 때문이다. ... 긴밀한 유대관계가 형성된 부모와 교사는 상호간의 소통을 통해 영유아에게 필요한 맞춤형 교육에 대해서 논의하며 보육의 동반자로써 서로의 지원자가 될 수 있다.- 사회적 측면① 경제적

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.01

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  영유아 아동 정신건강 레포트

  필자는 사건들을 통해 영유아는 물론 부모의 정신건강의 중요성을 다뤄보려 한다.1. ... 영유아 발달 병리 사건으로 보는 정신건강 중요성최근 아동학대, 부모의 정신 질환으로 인한 사건들이 줄지어 일어나고 있다. ... 또한 트라우마를 극복하기 위해서 카타르시스도 마친다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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  특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오

  유아기 어린 자녀의 후천적 혹은 선천적인 장애를 인식하게 되고 명확한 진단이 이루어지기 까지 수많은 공포와 불안, 자괴감 등의 혼란 내 스트레스를 호소하게 된다. ... 존중감 상실, 부정과 회피, 죄책감, 수치심, 방어, 특수아 부모라는 사실에 관한 분노와 같은 정서적인 반응을 보이기도 한다.특히나 첫 자녀인 경우, 양육을 한 경험이 없는 상태에서 영 ... 감정이나 생각에서 벗어나 긍정적인 측면에서 장애아동의 적합한 목표를 전문가와 함께 조직을 다시 하고, 교섭하는 심리단계에 해당한다.이러한 단계에서 주변에서, 특히 특수아동을 담당하는 교사는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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