"우리나라고대에서근대" 검색결과 201-220 / 12,782건

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  [A+ 서평/독후감] '반나절에 읽는 세계사'를 읽고

  동아시아 역사에는 우리나라를 비롯하여 중국, 일본이 언급되는데 각 나라들의 중세에 관한 내용이 담겨져 있는 것은 아니다. ... 그럼에도 선사 시대, 고대 시대, 중세 시대, 근대 시대, 현대 시대에 관한 역사를 다루고 있으며, 역사는 지루하고 재미 없다고 생각하는 사람들에게 권할 만하다. ... 중국의 경우 중세는 당나라 후기에서 명나라 말에 이르는 시기이며, 한국의 경우 고려 시대를 중세로 파악한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.22

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  정서행동장애아동 교육의 역사(발전과정)

  장애인교육법"(IDEA)은 다시 2004년에 "장애인교육육성법" (Individuals with Disabilities Education Improvement Act)으로 개정되었다.우리나라의 ... 정서행동장애아동 교육의 역사(발전과정)고대 및 증세사회에서의 인간은 개개인이 종족을 보존하고 사회적 경제적 가치로 보았다. ... 고대사회에서의 아이들은 종족 보존의 수단으로 여겼기 때문에 개개인의 가치나 존엄성보다는 아동들이 앞으로 생산이나 부족 보존에 기여할 수 있을지의 여부가 생존가치의 중요한 판단기준이

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.30

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  인간과 지구환경 과제_하늘에 새긴 우리 역사_독후감 서평

  사실 근대 이전의 일본은 후진적인 나라였는데 그런 열등감이 일본을 외국의 문물에 더 관심을 기울이게 했고 그런 습성이 아직까지도 이어져 과학기술을 발전시켜온 것 같다. ... 그런데 일본 학자들이 우리나라의 천문학을 연구하여 오히려 우리나라의 역사에 영향을 미쳤다는 것과 우리 것도 잘 챙기지 않는 우리나라에 비해 일본은 자국뿐 아니라 외국 자료들도 오랫동안 ... 이제 우리 과학자들과 역사학자들도 일본 학자들의 기존 연구를 검토하고 국내 외 고대 자연현상을 관측자료에 관심을 가져야 할 때이다. 그것이 동북아 삼국의?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.05

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  (세계의역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을

  그런다 1789년의 프랑스 혁명이라고만 외우면 그것은 단편적인 지식에 불과하며 대한민국 사람인 우리에게 프랑스에서 일어난 사건은 너무 먼, 남의 나라의 일로 여겨진다. ... 역사를 횡적으로 이해함으로써 우리나라에서는 정조가 통치를 하던, 여전히 조선의 왕조가 공고하던 시절에 프랑스에서는 민주주의가 태동하여 혁명으로 시민들이 자신들의 권리를 쟁취했다는 사실을 ... 예를 들어 고대 지중해의 역사(고대 그리스와 로마의 역사)에 대해 배움으로써 고대 그리스, 로마 문명이 후에 서양의 사상과 정치, 경제, 사회, 문화에 어떠한 영향을 미쳤는지에 대해

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  도시계획론 ) 고대도시, 중세도시, 근대도시, 현대도시, 에 대해 기술 하세요

  중국의 장안, 낙양, 우리나라의 경주의 도시 구조에서 그러한 특징을 알 수 있다.중세 도시구조의 경우 지형적 제약을 많이 받았고 간혹 격자형 가로망을 형성했지만 대부분 강렬한 햇빛을 ... 본론1) 고대도시와 중세도시2) 근대도시3) 현대도시3. 결론4. 참고문헌1. ... 이에 고대도시, 중세도시, 근대도시, 현대도시별 도시계획에 대해 살펴보고자 한다.2. 본론1) 고대도시와 중세도시도시는 고대에서부터 이미 존재했고, 오늘날까지도 존재하고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.02

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  세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오

  건국되는 것과 함께 하였다.5) 반제국주의 운동과 독립운동근대에 들어 발생한 근대침략주의와 제국주의는 우리나라도 예외가 아니었으며, 우리나라의 반제국주의 운동과 독립운동은 역사 속에서 ... 고대국가는 세계 각지에서 등장했으며, 우리나라의 특징으로는 농업의 발달과 통솔력을 가진 군장의 등장, 제정일치와 정복과 연맹을 통한 세력확대가 나타났음을 알 수 있겠다.3) 신분제도의 ... 우리나라의 역사 중 연상되는 것은 1930년대 후반에 일제에 의해 한국민족 말살정책으로 제국주의 세력으로서 일본을 바라볼 수 있겠다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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  자유민주주의

  우리나라의 자유민주주의우리나라는 서구의 개인주의적 민주주의와 다른 독특한 전통 위에서 민주주의 이행을 경험하고 있다. ... 우리나라의 자유민주주의7. 자유민주주의의 문제점8. 자유민주주의 미래방향제시1. ... 여기서, 근대 민주 정치라 하지 않고 근대 민주주의라고 한 것은 여러 정치 형태 중의 하나였던 고대 민주 정치와는 달리 근대 민주주의는 하나의 정치 형태에 불과한 것이 아니고 새로운

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.23

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  동양의 지도학 발달사

  우리나라의 지도학1) 조선시대 이전의 지도학2) 조선시대의 지도학(1) 조선 전기(2) 조선 후기3) 근대의 지도학(1) 근대적 측량과 그에 따른 지도제작 사업(2) 해방 이후의 지도학3 ... 명대의 지도첩인 『광흥도』에 들어있는 조선도는 13세기 이전에 고려에서 만들어진 우리나라의 사본이라고 추정된다. ... 따라서 우리나라에서 경·위도를 수정한 것으로 보이는 정조 15년(1791년) 이후에 제작되었을 가능성이 크다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.02

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  아동복지론 - 시대별 아동복지의 특성을 설명하여 아동복지발달사를 정리하고, 현대사회의 아동복지에 대해 본인의 관점을 설명하시오.

  60개국 이상이였다.우리나라도 1990년 9월25일 이 협약에 서명하였고 1991년 11월20일 조약 비준, 1991년 12월20일 효력이 발생하게 되었다.현대사회에 와서는 아동은 ... 고대사회2. 중세사회3. 근대사회4. 현대사회*현대사회의 아동복지에 대한 학습자의 생각*시대별 아동복지의 특성아동의 위치는 시대의 사회 환경에 따라 달라졌다. ... 고대사회고대사회는 가족이나 씨족에 의해 형성된 원시 공동사회로 아동을 인격적 권리를 지닌 존재라고 보기보다는 본능적인 존재로 여겼다.건강한 아동의 가치만 인정했으며 종족보존을 위한

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  2021년 대비 9급 한국사 (핵심정리)

  우리나라 역사의 보편성- 우리나라도 세계사적인 발전 법칙에 따라서 고대중세근세로 발전을 하였다.- 선사시대는 구석기, 신석기, 청동기 시대 순으로 발전하였다.- 전근대사회에서 신분제 ... .- 우리가 역사를 배운다고 할 때, 이것은 역사가가 선정하고 연구한 ‘기록으로서의 역사’를 배우는 것이다.- 역사를 통하여 현재를 살아가는 데 필요한 삶의 지혜와 교훈을 얻을 수

  시험자료 | 197페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.08.26

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  2021년 대비 법원직 9급 한국사 (핵심정리)

  우리나라 역사의 보편성- 우리나라도 세계사적인 발전 법칙에 따라서 고대중세근세로 발전을 하였다.- 선사시대는 구석기, 신석기, 청동기 시대 순으로 발전하였다.- 전근대사회에서 신분제 ... .- 우리가 역사를 배운다고 할 때, 이것은 역사가가 선정하고 연구한 ‘기록으로서의 역사’를 배우는 것이다.- 역사를 통하여 현재를 살아가는 데 필요한 삶의 지혜와 교훈을 얻을 수

  시험자료 | 199페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.08.24

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  문학 속 근대적 시간관과 원형의 논의 - 보들레르와 옥타비오 파스의 시와 시론의 근대적 시간관을 중심으로 -

  보들레르의 근대성은 우리나라의 근대(산업혁명)와는 그 성격을 달리한다. 근대적 삶 안에서 역사적 일상과 정치적 현실성은 하나가 되어 미의 이중적 성격을 구사한다. ... 보들레르의 근대성 안에서 오늘의 근대적인 것은 내일은 더 이상 근대적인 것이 아니다. 우리의 삶은 끊임없이 변하고 이에 따라 우리가 가지는 욕망 또한 시선 또한 달라진다. ... 보들레르의 고대성은 로마의 고대성이다. 그리스의 고대는 그의 세계에서 단 한 군데에서만 나타난다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.02

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  한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.

  우리나라에서 비슷한 경우를 찾으면 80년대 민주화운동이라고 할 수 있는데, 안타깝게도 필자 생각에는 아직도 우리나라가 민주화는 덜 진행되었다고 생각한다. ... 이와 관련해 일본 고대국가와 막부 및 봉건제에 대해 배우며, 근대 일본과 제국주의 일본을 거쳐 현대 일본의 성립을 배운다. ... 우리나라는 민주화도 덜 진행되었는데 자본주의의 폐해까지 있으니 청년들의 신조어로 ‘헬 조선’이라고 부르는 것은 아닐까 생각이 들었다.또 일본사에 대해서도 상당히 인상 깊었다고 할 수

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.13

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  세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오.

  늦출수밖에 없게 했으며, 청나라와 조선이 비슷한 양상으로 망해 가는 동안 유럽 문명을 받아들여 근대화에 박차를 가한 일본에 의해 굴욕적인 근대화를 이루게 하였다..결론이상과 같이 ... 불교의 유입고대시대 한반도의 삼국은 중국 문화와 끊임없는 연관을 맺으면서 독자적인 고대 문화를 발전시겼다. ... 세계사적 보편성과 전혀 동떨어진 한국사란 존재하기 어려우므로, 이러한 비교를 통하여 세계사적 보편적 구조 안에서의 한국사 발전 법칙을 이해하고 우리나라 고유의 풍습과 구조, 자연환경

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.06

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  우리 나라의 지리지

  우리 나라의 지리지우리나라 대표적인 지리지를 살펴보면 다음과 같습니다.●19세기말에 나온 근대 지리서19세기 말에는 일반 백성을 깨우치고 계몽하기 위한 근대적인 지리서가 많이 등장하는 ... 가치는 약한 편입니다.삼국사기‘지리지’는 우리나라의 가장 오래된 지리지이고, 삼국 통일 이전에 각 지역에서 고유한 언어로 부르던 우리의 옛 지명을 한자의 소리와 뜻을 차용해 기록했습니다.고대지명에서 ... 찾을 수가 있습니다.19세기말에 나온 지리서장지연이 지은 지리교과서인 대한지지김홍경이 지은 만국신지지●삼국사기‘지리지’지금까지 전하는 우리나라에서 가장 오래된 지리서는 삼국사기의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.20

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  우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점

  비단 우리나라 뿐만 아니라 세계 각국에서도 이러한 움직임을 지향해 오고 있다.그러나, 이러한 생각이 고대부터 이어져 왔던 것은 아니다. ... 이러한 관점에서 보았을 때 부모의 가치관과 양육방식에 따라 아동의 성장기 발달의 영향을 주고 있다는 사실을 알 수 있다.고대사회, 더나아가 조선에 이르기 까지 우리나라는 많은 외적의 ... 아동은 보호받아야 될 수동적인 입장에서 아동을 바라보고 있음을 알 수 있다.② 근대 사회근대로 넘어오면서 이러한 아동복지의 관점도 변하기 시작했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.14 | 수정일 2021.10.25

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  경제학개론_시대적 흐름에 따른 경제학의 변천사에 대해 정리해 제출하시오.

  우리나라에서도 석기 시대부터 교역이 활발했음을 알 수 있다. 고대시대에는 당시 기업보다는 가계에 중심이었고, 노예제도가 있어 지금과는 크게 다른 경제 배경을 가지고 있다. ... 고대 그리스에서는 도시 국가 내의 자연적 한계와 구역 내의 경제생활이 이루어졌다.2. ... 특히 가상 화폐라는 것은 과거의 우리 모습을 보면 생각도 못 할 정도의 경제 발전일 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

  본론에서는 우리나라의 교육제도를 전근대와 근대사회로 나누어 살펴보며 우리나라 교육제도가 미국교육제도를 본받을 수밖에 없었던 이유에 대해 자세히 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. ... 본론1) 전근대 우리나라 교육제도앞서 서론에서 기술한 단절성에 대해 자세히 살펴보면 전근대사회와 근대사회로 나누어 볼 수 있다. ... 그 후 유교가 국가통치의 이념으로 정비되는 고려, 조선 시대를 거쳐 교육의 제도와도 보다 본격적으로 진행된 것을 확인할 수 있다.2) 근대이후 우리나라 교육제도한국의 근대교육은 개항기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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  (세계의역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한

  또한 일본과 우리나라, 중국과 우리나라의 관계를 보더라도 역사를 모르면 앞으로의 국제관계에 대한 해석이 어려울 거라는 생각이 들어 개인적으로 조금씩 찾아보다가, 역사에 대한 전반적인 ... .2) 주요 사건에 대한 발단, 전개, 성과 정리역사 개론서는 고대부터 근대까지의 긴 시간을 전부 다 포괄적으로 다루다보니, 아무래도 시간대별로 각각의 사건에 대해 길게 할애하지 못하고 ... 일본은 중국보다 상대적으로 짧은 역사를 갖고 있으며 섬나라로 폐쇄적 환경을 유지하고 중국과 우리나라의 영향을 많이 받았으므로 중국을 좀 더 중요하게 다루었다고 생각한다.제2부 ‘유럽과

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  문학과시대읽기 9주차 타이핑

  이고 루소가 여기에 학문과 예술에 관한 논문, 우리나라서는 학예론으로 많이 번역되어있다. 이 논문을 썼다. ... 여기서 양극성은 현대에 이르러 시민성과 예술성으로 부르고 있는데 이 주제에 깊이있게 접근한 대표적 작가가 서양에서는 토마스만과 헤세이고 우리나라에서는 이청준이다. ... 근대사회를 모던타임즈라고 얘기하는데 모던 사회 모던 타임즈 근대와 탈근대 우리가 살고잇는 사회는 근대를 벗어났다 하여 포스트모던사회라고 하는데 근대와 탈근대 혹은 모던 타임즈와 포스트

  시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.22

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