"유아교육 동화" 검색결과 201-220 / 15,587건

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  [유아교육] 구연동화-방귀시합

  구연동화 활동계획안활 동 명“방귀시합”활동목표1. 전래동화를 들으면서 우리나라 문화를 이해하고 흥미를 가질 수 있다.2. ... 그래서 지금도 달나라에서는 토끼가 그 절구통에다 쿵덕쿵덕 떡 방아를 찧고 있다지 뭐예요.< 마무리 >>T : 친구들, 동화 잘 들었어요?C : 네!

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.15 | 수정일 2021.11.23

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  [유아교육] 환상문학(동화)

  환상동화의 가치 및 교육적 의의첫째, 환상동화는 환상적인 세계를 현실과 대비시킴으로써 사실성이나 실제성을 보다 예리하게 드러나게 한다.둘째. ... 또한 공상 과학동화에서는 과거, 현대, 미래가 다 다루어지고 현 사회에 대한 가혹한 비판으로 순순한 현실 도피적인 이야기도 꾸며진다.(2) 공상 과학동화의 교육적 의의 ... 이런 공상 과학동화는 모든 연령층에서 고루 즐겨본다. 실제로 유아나 아동을 위한 공상 과학동화는 어른들을 대상으로 하는 것보다는 덜 음울하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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  [유아교육] 수업계획안(동화)

  관련주제울긋불긋 물들었어요.대상연령만 5세활동명용문사 은행나무아저씨 이야기소요시간동화 약20분 , 작업 약30분활동목표용문사 은행나무에 관련된 전설을 동화를 통해 쉽게 이해할 수 있다.동화를 ... 전개 (‘용문사 은행나무 아저씨’동화 들려주기)안녕하세요 저는 용문사에 살고 있는 7살된 아기은행나무랍니다. ... 은행나무에 얽힌 이야기를아이들 스스로 글이나 그림으로 창작해 구성할 수 있다.여럿이서 한 그림을 완성하면서 협동의 필요성과 방법을 알 수 있다.자료용문사 은행나무의 사진자료. / 동화에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13

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  아동문학의 여러 장르(그림책, 전래동화, 동시 등) 중 한 가지를 골라 영유아에게 줄 수 있는 교육적 가치에 대해 이야기 하세요.

  참고자료아동문학의 여러 장르(그림책, 전래동화, 동시 등) 중 한 가지를 골라 영유아에게 줄 수 있는 교육적 가치에 대해 이야기 하세요.Ⅰ. ... 아동문학의 여러 장르(그림책, 전래동화, 동시 등) 중 한 가지를 골라 영유아에게 줄 수 있는 교육적 가치에 대해 이야기 하세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 이에 본론에서는 아동문학의 여러 장르(그림책, 전래동화, 동시 등) 중 한 가지를 골라 영유아에게 줄 수 있는 교육적 가치에 대해 구체적으로 기술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.21

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  [영유아교육] 영유아 교육과정 및 교육평가 동화벤다이어그램

  【제출양식】영유아 교육과정 및 교육평가학번:이름:?엄마와 (아저씨와) 함께 살아요.?함께 놀기 위해 있는 동물인형인, 란돌린이라는 친구가 있어요.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.18

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  [유아교육]동화제시방법과 연령이 유아의동화 이해도에 미치는 영향

  동화가 유아에게 미치는 효과 ……………………………………………………………………… 42. 동화의 교육적 기능 ………………………………………………………………………………… 83. ... 따라서 문화적 가치나 언제 어떻게 제시되느냐가 문제이다(이연섭, 1985).동화의 교육적 가치를 Taylor는 다음과 같이 말하였다.첫째, 어린이의 조기 경험을 풍부하게 하고 보충 ... 또는 직접 구연으로 들려주는 전달 방법이 유아들이 동화의 내용을 기억하는데 더욱 효과적이라는 것을 알 수 있었고 유아가 동화의 내용을 이해할 때 동화의 전달 방법에 따라 유아에게 미치는

  리포트 | 36페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.11

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  [유아교육] 연계 수업 - 동화 계획안

  활 동 명그네 좀 태워줘수업 종류동화/동극활동시간약 30분목 표1) 동화를 듣고 그 내용을 이해한다.2) 동화의 내용을 역할극으로 표현해 본다.준 비 물융판 동화 자료, 역할 가면활 ... 동화내용)동화제목T: 우리 친구들 너무 잘해주었죠? ... T: 동화야 나와라 뚝딱!(전개)◑ 동화의 내용을 회상해 본다.T: 얘들아, 이건 누구지?T: 그래. 얘는 무엇을 하고 있었니?T: 아.. 그래서 누가 곰돌이에게 뭐라고 했었죠?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.16

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  전조작기 유아 발달에 적합한 생활동화를 한 권선정하고 그 책을 선정한 이유와 그 책이 주는 교육적 가치에 대하여 본인의 생각을 쓰시오

  전조작기 유아 발달에 적합한 생활동화 - 행복한 미술관1) ‘행복한 미술관‘을 선정 이유2) ‘행복한 미술관‘의 교육적 가치3. 생활동화의 교육적 가치4. 나의 의견Ⅲ. ... 생활동화의 교육적 가치사실동화는 유아의 구체적인 삶을 소재로 현실세계에서 벌어질 수 있는 사건을 현실의 논리에 맞게 쓴 동화이다. 사실동화는 때때로 생활동화라고 하기도 한다. ... 나의 의견유아교육현장에서의 유아 문학 활동은 유아교육의 목표인 전인적 발달에 많은 영향을 미친다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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  [유아교육학과] 동화수업 활동 계획안 - 유아교육과

  활 동 계 획 안실 습 생담 임원 감원 장학 급 명병아리반(만3세)활동일시10월2일시 간주 제동물활 동 명동화 - 펭귄 피트교육목표? 동화를 주의 깊게 듣는 태도를 가진다.? ... 너희들이 동화를 들을 준비가 다 되 면 시작할게. 준비가 다 되었으면 바른 자세로 선생님의 눈을 쳐다보자. ... (동화를 들 려준다.)2) 전개 - 펭귄 피트① 옛날 옛날에 (빙산 붙임)남극에 펭귄들이 행복하게 모여 사는 마을이 있었대.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.12

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  [유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만5세) 활동유형(동화) 주제(우리나라와 다른나라 친구들) 활동명(세계의 문화가 달라요) 집단형태(대집단)

  전통옷을 구별 할 수 있다.세계 여러나라의 친구들에 대해 관심을 가진다.활동유형동화집단형태대그룹대상연령만5세남여계소요시간20분101020교육과정관련요소언어생활 : 듣기- 바른태도로 ... 교과교육론 교육활동 계획안활동명세계의 문화가 달라요일시000. 00. 00생활주제우리나라와 다른 나라를 주신 하나님주제우리나라와 다른나라 친구들목표세계 여러나라에 대해 안다.세계 여러나라의 ... ('세계의 문화가 달라'를 들어요)주제망단계(소요시간)활동목표교수·학습 활동자료 및 유의사항교사유아도입(3분)유아가 알고있는 세계 여러나라에 대해 이야기 해본다.세계 여러나라 친구들의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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  [유아교과교육론] 교육(부분)활동(수업)계획안 - 학급연령(만3세) 활동유형(언어생활영역, 동화) 생활주제(가을나무) 활동명(가을아 어디 있니) 집단형태(대집단)

  교과교육론 교육활동 계획안활동명가을아 어디 있니? ... 50 표현활동, 탐구활동, 언어활동, 신체활동, 사회활동, 산책, 텃밭의 주제별 탐색11 : 50 ~ 12 : 40 점심주제망단계(소요시간)활동목표교수·학습 활동자료 및 유의사항교사유아도입 ... 일시0000년 00월 00일생활주제가을나무주제가을이 오면목표계절의 변화에 따라 자연물도 변화함을안다.가을이 왔음을 느낄 수 있다.계절에 맞게 생활할 수 있다.활동유형언어생활영역-동화집단형태대그룹대상연령만3세소요시간15분교육과정관련요소언어생활

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.14

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  [유아교육] 주제 : 가을 소주제 : 추수 활동:동화 동극 `작은붉은암탉`

  부 분 수 업 계 획 안실습생지도교사부장원장주제우리나라연령만 4세소주제열매와 곡식교육영역동화소요시간15 - 20주제선정의이 유처음 하는 부분 수업이라서 유아들과 함께 하는 수업을 하고 ... ·동시 듣기”언어생활 -말하기“상황에 맞게 말하기”사회생활-기본생활습관“질서 지켜 생활하기”표현생활 -표현"극놀이로 표현하기“테이블동화 자료유아들이 말한 회상 내용을 교사는 대본에 ... 나온 대사를 다시 알려준다.유아와 정한 약송은 화이트보드 판에 바로 적는다.역할 스티커마무리(3분)?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.21

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  [유아교육]유아의 성별 및 기질에 따른 동화 선호도

  이 연구에서는 유아 개인의 기질 측정과 장르별 동화 선호도의 관련성, 일정 기간동안 읽어 주는 동화듣기 경험을 통해 유아의 선호의 변화, 유아의 연령 및 성별에 따른 동화에 대한 선호도가 ... 유아의 성별 및 기질에 따른 동화 선호도-낭만적, 폭력적 및 무서운 그림 동화 중심으로- Ⅰ. ... ③동화에 대한 선호도는 유아의 기질 유형(순한, 까다로운 기질)에 따라 차이가 있는가?④선호하지 않는 장르의 동화를 반복해서 읽어 주었을 때, 유아의 동화 선호도 변화는?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.18

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  [유아동작교육] 둘이서 반반 계획안 (앞치마동화)

  ,대상연령만4세활동방법ㆍ둘이서 반반의 동화를 들려준다.ㆍ동화 속에 등장한 것들을 이야기해 보게 한다.ㆍ등장한 것들이 내는 소리를 표현해 보게 한다.ㆍ소리를 몸으로 직접 표현해보게 한다.활동내용교사유아-오늘은 ... 선생님이 재미있는 동화를 들려 주실꺼예요. ... -친구들, 동화 잘 들어보았나요?-동화 속에서 어떤 것들이 나왔을까?-맞아요. 사탕도 나오고 사과도 나오고 가위도, 색종이도, 소고도, 고양이도 나왔어요.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.29

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  [유아수학교육] 동화를 통한 유아수학교육

  조사를 통한 수학교육유아수학교육에 있어 아동 중심 접근의 또다른 형태로 총체적인 경험을 통한, 자연적 수학 학습 과정을 제공하기 위하여 조사활동 활용이 제안되고 있다. ... 서 론문학을 통한 수학교육 접근 방법의 이론적 근거는 유아 학습이 유아 자신의 사전 경험과 실생활을 토대로 제시되어야 하며, 수학의 사실이나 개념이 설명적인 지식 형태보다는 이야기식의 ... 꼭 비발디의 사계를 듣는 듯하다.우리 아이들에게 나무의 변화된 과정을 그림을 통해 잘 보여줄 수 있을 것 같은 그런 책이다.동화활동 1. 동화를 들려준다.교사교사

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.03

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  [유아교육]가족과 이웃 - 내가 아빠를 얼마나 사랑하는지 아세요 (동화)

  내 팔도 저렇게 길었으면.’동화를 들려줄 때에는 교사의 목소리가 유아에게 잘 들리도록 들려준다.유아들은 동화를 들을 때 집중할 수 있도록 한다.활 동 내 용유의사항전개아기토끼는 생각했지요.그 ... ‘동화야, 나와라.’라고 말해줘. 하나, 둘, 셋.C: 동화야, 나와라.전개◈ 동화를 들려준다. ... 음음 사랑이죠.◈ 동화 제목을 소개 한다.T: 우리 친구들~ 모두 자리에 앉았나요?C: 네.T: 오늘은 선생님이 동화를 들려 줄 거예요. 칠판에 무엇이 쓰여 있네요.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.10

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  유아문학교육 - 문학 수업 계획안, 날씨 수업 계획안, 동화책 수업 계획안, 존 버닝햄, 야 우리 기차에서 내려

  [유아 문학의 이해와 활용]활동명날씨가 달라져요!생활주제환경과 생활활동목표? 여러 날씨가 있다는 것을 안다.? 날씨에 맞는 상황, 행동을 알 수 있다.교육과정관련요소? ... 그림, 박상희 옮김, 비룡소)준비물)날씨주사위, 색연필, 그림그릴 종이유의점)유아들이 그린 그림들은 유아들이 원하는 곳에 전시해두도록 한다.전개(12분)1. ... 동화책을 읽고 내용에 대해 떠올려본다.T : (동화책을 다 읽고 난 후,)우리 다 같이 동화책에 대해서 다시 생각해볼까요?동화책에서 어떤 동물들이 나왔죠?C : 코끼리요!

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.05.10 | 수정일 2017.11.07

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  [유아교육]외국의 사실동화책 조사 및 분석

  가정에서 습득하기 쉬운 유아들의 성역할에 대한 고정관념을 깨뜨리고 변화시킬 수 있는 것은 교육을 통해서 가능할 것이다. ... 환상동화가 유아들에게 주는 이점은 앞 서 얘기했듯이 현실을 벗어나 유아들이 꿈과 상상을 펼쳐 보일 수 있고 사고를 확장시킬 수 있다는 장점이 있다. ... 이러한 이유에서 예로부터 유아들에게 환상과 꿈을 심어 줄 수 있는 환상동화가 그림책의 주류를 이루었다.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.18

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  [유아교육] 유아교육기관에서의 동화들려주기 실태 조사

  이렇게 유아들이 도서에 관심을 갖거나 이야기를 듣고 싶어하는 요구가 생길 때 그룹별 혹은 대집단으로 동화를 들려줄 수 있다.3)동화지도와 통합활동1통합적 교육과정의 개념최근 들어 유아교육에서의 ... 따라서 교사는 유아들이 바람직한 인격 형성의 과정을 밟을 수 있도록 그들의 성장에 도움이 되는 여러 가지 교육적인 기회를 제공해야만 하는데, 그 가운데 동화라는 매체도 유아교육에 훌륭한 ... , 교훈적 가치를 지니고 있다.이러한 동화의 교육적, 교훈적 가치는 유아교사의 노력과 배려에 따라 그 효용성이 상당히 달라질 수 있다.

  리포트 | 58페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.04.08

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  [한사평 아동문학] 다문화교육에서 문학의 역할과 중요성을 설명하고 다문화 관련 동화책(유아대상)을 3권정도 소개하시오

  REPORT다문화교육에서 문학의 역할과 중요성을 설명하고다문화 관련 동화책(유아대상)을 3권정도 소개하시오♡ 과 목 명 : 아동문학♡ 담당교수 : 이송은 교수님♡ I D : siriuskjy ... 제작하여 그 효과를 검증해 보아서, 유아교육현장의 다문화 교육에 실질적인 도움을 줌과 동시에 교육 내용구성에 기초자료를 제공하고, 유아들의 다양한 인종과 문화에 대한 이해를 도와 ... 유아교육기관에서는 일찍이 유아가 속한 단일 문화 뿐 아니라 세계의 다양한 문화를 편견 없이 수용할 수 있는 기초 능력을 기르도록 도와주는 다문화 교육 프로그램의 개발과 적용이 반드시

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.18

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