"유아문학역사적배경" 검색결과 201-220 / 968건

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  교수법의 역사

  언어 교수법의 역사1 문법번역식 교수법(Garrar? ... 단점- 성인의 외국어 학습을 유아의 모국어 학습 과정과 동일하게 본 점.- 목표어가 유창한 교사를 확보하기가 쉽지 않음.- 어휘나 표현, 문법 사항들이 체계적으로 제시되지 않음.- ... Translation Method)역사상 가장 오랫동안 많은 영향을 끼쳐 온 문법번역식 교수법은 서양의 고전어인 그리스어와 라틴어 교육에 주로 사용하던 방법.목표어와 학습자의 모국어

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.11

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  문학의 기능과 유아문학의 특징

  한다.둘째, 쾌락적 기능으로서 문학은 한 민족 또는 인류, 한 시대 또는 역사가 공동으로 지니고 있는 삶의 방식을 형상화 한 것이라고 할 수 있다. ... 통해 문화를 전수받고 자신이 살고 있는 세계뿐 아니라 세계의 다양한 문화는 물론, 다른 종교, 인종, 사회경제적 배경을 가진 다양한 사람들을 이해하게 되는데, 이와 관련하여 문학의 ... 즉, 유아문학을 간단히 정의하면, 유아문학은 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로 하여 내용과 표현 형식을 갖춘 문학으로서, 유아기의 성장 및 발달과 연관한 유아문학의 특징은 다음과

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31

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  유아문학 특징

  한다.둘째, 쾌락적 기능으로서 문학은 한 민족 또는 인류, 한 시대 또는 역사가 공동으로 지니고 있는 삶의 방식을 형상화 한 것이라고 할 수 있다. ... 통해 문화를 전수받고 자신이 살고 있는 세계뿐 아니라 세계의 다양한 문화는 물론, 다른 종교, 인종, 사회경제적 배경을 가진 다양한 사람들을 이해하게 되는데, 이와 관련하여 문학의 ... 즉, 유아문학을 간단히 정의하면, 유아문학은 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로 하여 내용과 표현 형식을 갖춘 문학으로서, 유아기의 성장 및 발달과 연관한 유아문학의 특징은 다음과

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.31

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  (유아교육론 A형) 우리나라 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 논하고, 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오

  우리나라 역시 사회, 문화, 경제적인 배경에 따라 상당한 변화의 과정을 거쳐왔으며 현재의 우리나라 유아교육기관의 유형은 대상 및 운영시간에 따라 크게 유치원, 유아원, 어린이집으로 ... 일반적으로 유아교육기관의 유형에 대한 세계적인 추세는 크게 유치원과 보육시설로 구분되며 이것은 설립목적, 교육 목표, 대상 유아, 설립 단체, 역사적 기원 등에 따라 다양하게 나누어지며 ... 그 외 누리교사 1명, 시니어교사 1명, 조리사 1명, 주 2회로 오는 영어 교사 1명, 주 1회로 오는 체육교사 1명, 발레 교사 1명, 문학 교사 1명, 바이올린 교사 1명, 유리드믹스

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.23

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  교육철학 및 교육사8장 - 국가주의와 교육

  오언(R. owen)(1) 오언의 성격형성론(2) 유아학교□신학원의 목표□신학원의 학급□신학원의 방침□신학원의 교육방법I. ... 사범대학에 다니는 교사 지망생은 독일어와 독일문학에 우수한 성적을 갖는 것이 의무로 되었고, 영국이나 미국에서도 영어와 영문학 교육이 크게 강조되었다.국가주의 교육에서 또 하나 강조한 ... 발전배경2. 교육목적3. 국가주의 교육4. 국가주의의 양분5. 국가주의 교육의 영향IV. 국가주의 교육사상가1. 피히테2. 슐라이어마허3.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21

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  [유아문학] 유아 문학의 역사(세계의 아동문학 중에서) - 19세기 이전의 아동문학, 19세기 아동문학, 20세기 아동문학, 아동 문학의 현재와 미래, 그리고 독자

  유아 문학의 역사목차1. ... 대두, 20세기 발달 심리학 관연 연구와 이로 인한 유아기의 중요성에 대한 인식이 무형적 배경으로 받쳐주는 가운데 인쇄술과 조판술의 발달, 다양한 작가의 운집과 도서상을 통한 작가 ... 아동문학의 역사적 발전 과정을 살펴보는 것은 곧, 문학 활동을 ‘왜’ 해야 하는지, ‘무엇’을 해야 할지, ‘어떻게’ 해야 할지에 대해 스스로의 준거 틀을 찾아가는 과정을 알아볼 것이다

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02

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  [유아문학] 한국아동문학의 역사 및 발전 - 구비문학 시대, 아동문화운동시대, 아동문학운동시대, 아동문학시대, 21세기를 향한 전망과 문제점

  어린이들이 듣고 자란 자장요, 전래동화, 전래동요, 설화 등 구비·전승 문학의 존재 가치는 확실하지만 유아 문학과 그림책으로 가기 위한 역사적 고찰인 만큼 간략히 다루고자 한다.1. ... 한국아동문학의 역사 및 발전목차1. 구비문학 시대2. ... 이러한 움직임의 배경에는 신인의 등장과 문단 풍토의 개선, 동인 중심의 문학 단체 결성, 출판물에 의한 정리 작업, 문학상 재정과 발표무대의 확장 등이 작용했으며 이 무렵 강소천 문학상

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02

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  인문주의와 신 인문주의 , 20세기 후반 교육 철학 소개

  그러나 지방의 휴머니즘의 양상이 특히 하였으며 궁극적으로는 종교개혁을 지향하여 전개된 역사적 사실에 비추어 볼 때 에라스무스의 역사적 역할은 결코 가볍게 평가될 수 없다. ... 인간성의 옹호를 목표로 하는 휴머니즘은 본질적으로 인간성을 신의 굴레로부터 해방하려는 노력에서 시작되어서 14~15세기 이탈리아 르네상스를 계기로 개화하였다.이러한 인문주의가 나타난 배경을 ... 페스탈로치의 영향을 받아 유아교육을 중시하고, 아이들은 자기활동인 놀이를 통해 인간의 본성을 신장시키는 것이며, 놀이도구는 그 중요한 매체라고 주장하였다. 1840년 유아용 놀이도구

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.06

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  환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오

  산문은 전통문학과 창작 문학으로 나뉘고, 전통 문학은 다시 전래 동화, 신화 및 전설, 우화로 나뉘며 창작 문학은 환상 동화, 과학 동화, 생활 동화, 역사 동화, 논픽션 등으로 나뉜다 ... 서론유아문학에는 다양한 문학종류가 있는데 유아시절에는 유아문학의 모든 종류를 조화롭게 활용함으로써 유아들이 여러 문학적 소양을 갖도록 하는 것이 중요하다고 할 수 있다. ... 생활동화는 유아들이 살고 있는 지구상에서 일어날 수 있는 모든 상황이 배경이 되며 등장인물도 특별하지 않고 평범한 사람들이 묘사되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.29

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  아동문학작품 중 한가지 선택하여 아동의 발달 영역별로 (언어, 정서, 인지, 사회 도덕성 발달, 신체발달)분석하고 아동들과 할 수 있는 동화와 관련된 추후활동을 쓰시오

  그림이 없는 책은 유아들이 등장인물과 배경을 더 많이 상상하도록 돕는다. 긴 이야기를 나아가기 위해 대화를 사용하거나 등장인물의 동기를 조금씩만 보여준다. ... 김현희, 박상희(2008)는 유아문학은 갓 태어나서부터 초등학교 2학년까지의 유아를 위한 문학이며, 형식과 내용면에서도 문학적?예술적 기준을 만족시켜, 유아의 인지?정서?창의성? ... 사회성 등의 발달에 좋은 영향을 주며, 유아의 욕구를 충족시켜 주어서 유아들이 즐겨 읽는 책이라고 정의하였고, 서정숙, 남규(2010)는 유아문학은 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.19

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  환상(환타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오.

  또한 사건의 전개에 큰 영향을 미치게 되어 배경에 대한 묘사가 매우 잘 발달되어 있는 것이 특징이다. 이에 반해 사실동화의 장면은 유아들이 살고 있는 시간과 장소를 담고 있다. ... 환타지 문학 중 환상동화는 유아기 때에 접하기 쉬운 문학의 장르이다. 환상동화는 신화, 전설, 전래동화 등 전승 문학을 근원으로 하여 발전한 이야기 형태이다. ... 사실동화의 배경은 작품이 쓰여진 때가 우리가 아는 근대이거나 현대의 세계이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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  영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오

  유아가 사회속의 한 인간으로서 받아들여야 할 모든 양식, 습관, 예술, 문학, 삶의 형태 등을 이해할 수 있는 자세와 태도, 능력 등을 기르는데 있다. ... 몬테소리 프로그램의 이론적 기초몬테소리의 교육사상은 본인의 종교적 영향이나 의사로서 자연과학 분야의 여러 학문적 배경 이외에 많은 교육사상가들의 영향을 받아 정립되었다고 볼 수 있다1 ... 소리와 합성을 통해 발음되는 원리를 이해하도록 하며 사물의 축소된 실제모형을 이용하여 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기를 신장시키는데 많은 도움이 된다.(5) 문화영역문화영역은 지리, 역사

  방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2018.09.06

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  그림책 포스트모던적 특성 분석

  이러한 변화는 문학적 장르까지 영향을 미쳤고 그 바람은 아동문학이라는 장르에 다다르게 된다. Lewis(2001)에 따르면 그림책은 당대의 문화와 역사를 반영한다고 하였다. ... 이러한 시도는 유아교육기관의 교사와 유아, 그리고 부모들에게 다양한 포스트모던 그림책의 안내와 읽기에 대한 이해를 높일 수 있을 것으로 기대한다. ... 특성을 플롯의 비전통적 방식(플롯, 배경, 다양한 장르혼합), 일반적이지 않은 서술자의 목소리, 불확정성(텍스트, 플롯, 인물 혹은 배경), 일반적이지 않은 책 판형과 지면배정,

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.15

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  ‘전래동화 - 금기’의 관계 해석을 통한 동화의 방향성 모색(개인 레포트형식의 논문)

  서론1) 연구의 배경2) 연구의 목적3) 연구 방향(방법론)4) 기존 업적 비판5) 연구의 의의Ⅱ. 본론1. ‘동화’ 의 구체적 의미2. 전래동화의 역사적 배경3. ... 이렇게 전래동화의 개념을 명확하게 정한 후, 잔혹한 내용들 또는 신화나 전설로만 전해지던 내용들이 어떻게 지금의 우리가 친숙하게 알고 있는 내용으로서 남게 되었는지 역사적인 배경을 ... 한 예로 충청북도청원교육청 동부지역유아교육연구역할을 덧붙여 동화가 나아가야할 방향을 모색해 보는 것으로 정하였다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.18

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  교과의 발달, 서양(그리스로마시대, 중세, 르네상스, 종교개혁, 근현대)과 한국(삼국시대, 조선, 현대)의 교과의 발달 과정, 교육내용 선정의 필요성과 원리

  성서 문학, 어학교육3. ... , 실학주의, 신인문주의인간을 자연 그대로 보는 것을 본질로 파악인간의 이성과 지성을 존중현실세계에서의 구체적인 행복을 실현하기 위한 노력3) 루소의 『에밀』 인간발달단계의 분류 유아기 ... 인문주의사고의 자유와 표현과 창작활동의 자유 소망사회적, 종교적, 도덕적 교육 중시단순한 고전 문장의 암송과 모방에 급급한 모습으로 변질과학과 인문학을 중심교과로 채택그리스, 로마의 문학과

  리포트 | 68페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2017.04.12

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  전조작기 유아 발달에 적합한 생활동화를 한 권선정하고 그 책을 선정한 이유와 그 책이 주는 교육적 가치에 대하여 본인의 생각을 쓰시오

  산문은 전통문학과 창작 문학으로 나뉘고, 전통 문학은 다시 전래 동화, 신화 및 전설, 우화로 나뉘며 창작 문학은 환상 동화, 과학 동화, 생활 동화, 역사 동화, 논픽션 등으로 나뉜다 ... 서론유아문학에는 다양한 문학종류가 있는데 유아시절에는 유아문학의 모든 종류를 조화롭게 활용함으로써 유아들이 여러 문학적 소양을 갖도록 하는 것이 중요하다고 할 수 있다. ... 일반적으로 유아문학은 일반 문학과 마찬가지로 산문과 운문으로 나눌 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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  <유아사회교육>유아 인성교육관련 연간활동자료(연간교육계획안, 활동안)

  나뭇잎 종이, 나무 배경지, 연필, 색연필, 친구를 위해서라면 괜찮아 동화활동내용? 친구의 의미에 대해 이야기 나눈다.? 친구를 위해서라면 괜찮아 동화를 듣는다.? ... 나라4우리나라의 사람들의 생활효 - 지역사회 인사에 대한 효우리나라 전통예절을 배워요동작활동101우리나라의 자랑거리존중 - 전통문화 존중흥보가 - 화초장 타령음악활동2우리나라의 역사존중 ... (다큐멘터리)자유선택활동(언어)존댓말을 바르게 써요2초등학교에 가요1초등학생이 되요효 - 부모님에 대한 효문학활동(동화)북두칠성이 된 일곱형제2졸 업효 - 부모님에 대한 효다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.22 | 수정일 2017.05.17

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  [유아발달 B형] 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.

  피아제에 의하면 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호작용에 의해 발달한다.생태학적 이론은 유전적 요소, 가정의 역사, 사회경제적 수준, 가정생활의 질, 문화적인 배경과 같은 ... 유아는 머리만으로 생각하는 것이 아니고 신체도 사용해서 생각한다. ... 다시 말하면 수학적 과학적 사고의 발달에 관해서는 상당히 언급되고 있지만 문학, 예술, 음악 등의 정서성이 포함된 인지적 측면들은 전혀 언급되지 않고 있다.

  방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.27

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  [교육과정 공통] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.

  역사. 언어. 수학. 논리학. 문학. 인문학. ... [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학에 대해 자세히 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 교육철학(1) 개념과 배경(2) 교육이론(3) 강조점(4) 비판4) 재건주의 교육철학(1) 개념과 배경(2) 교육이론(3) 강조점(4) 비판3.

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.04.12 | 수정일 2016.10.12

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  영유아프로그램개발과 평가 - 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두이론을 비교 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오

  문화의 역사적 배경이 아동에게 무엇을 요구하는지는 문화마다 다를 것이기 때문이다.2. ... 셋째, 발달은 문화적인 맥락 속에서 일어나는 역사적인 과정이라고 본다. 비고스키는 아동들의 발달을 이해하려면 그 아동이 처한 문화의 역사적 배경을 이해해야 한다고 주장한다. ... 이러한 이론가들의 철학과 이론적 배경들은 우리가 현장에서 진행하고 있는 영, 유아 프로그램에도 영향을 미치며 영, 유아 프로그램 또한 이론가들의 철학에서 비롯되는 이론적 배경을 바탕으로

  방송통신대 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12

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