"유치원 발달과업" 검색결과 201-220 / 2,487건

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  보육학개론) 보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오.

  가정, 어린이집, 유치원 등에서 유아들을 안전하게 보호하고, 각자 다른 특성이 있는 유아들에게 적합한 교육을 제공하는 것은 사회적, 발달적, 교육적 측면에서 얼마나 보육이 필요한지 ... 기초성은 발달의 기초가 영유아기 시기에 형성이 되며 이후 아이의 발달의 방향을 결정 지을 수 있는 의미이고 적기성은 특정한 발달과업의 성취에 있어 가장 최적의 시기, 즉 결정적 시기가 ... 다양한 가족 구성원의 변화만큼 가족의 기능에도 큰 영향을 미쳤다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.19 | 수정일 2021.11.19

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  영유아 교수방법의 원리적용을 모두 논하고, 본인이 선호하는 교수방법을 택하여 선호하는 이유를

  그래서 내가 선호하는 교수방법을 놀이중심으로 정하였다.현재 유치원에서도 ‘놀이중심의 원리’를 가장 중요한 유아 교수-학습의 원리로 표방을 하며 이것을 유치원교육과정 운영의 실제에 적용을 ... 자유로운 선택이 가장 중요하다.2) 흥미영유아의 의사를 최대한 존중하여서 자발적인 활동의 참여가 일어나도록 하여야한다.3) 개별화영아기 그리고 유아기의 아동들은 동일한 시기에 동일한 발달과업을 ... 그럼에도 불구하고 지난 100년 동안 유치원에서 실행이 되어왔던 놀이중심의 교육과정은 초등학교 교육과정과의 연계 부족 그리고 초등학교 적응을 명목으로 우리 사회에 만연이 되어온 선행학습의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  학교상담에서 심리검사에 대한 태도

  유치원에서 고등학교까지 전체적인 체계 속에서 종합적으로 접근한다는 것이 특징이다. ... 학생들을 보다 정확하게 이해하고 학생들에게 적합한 교육 프로그램을 운영하며 궁극적으로 학생들이 학교생활을 보다 잘하여 각 단계의 발달과업을 성취하도록 돕기 위하여 심리검사를 활용한다 ... 즉, 부적응 학생뿐만 아니라 전체 학생들의 발달을 돕는다.

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.06.23

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  자신의 경력개발과정을 에릭슨의 생애발달구분에 따라 서술하시오.

  다음으로는 유치원에 처음으로 들어간 시기부터 초등학교 저학년의 시기이다. ... 선생님을 통해서 이러한 문제가 집으로 전화가 오기도 했고 유치원에서 그리고 학교에서 먹는 음식이 입에 맞지 않는다는 이유로 편식을 하는 경우도 있어서 부모님에게 자주 선생님이 이야기를 ... 성장과정을 살펴보기 위해서 에릭슨의 이론을 본인이 해당하는 6단계의 시기까지 간략하게 살펴보는 시간을 가졌다.본인은 4세의시기에 부모님이 적어주신 일기장을 통해서 해당의 상황이나 과업의

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.19

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  1주 2차시 강의에서 에릭슨의 심리학적 발달이론 단계에 대해 학습한 바 있습니다

  이렇게 정상적인 환경에서 올바른 양육방식을 제공받으며 성장한 영유아들은 가정을 벗어나 어린이집이나 유치원이라는 낯선 환경을 마주해도 크게 불안해하지 않고 안정적으로 경험하며, 영·유아교사 ... 물론 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기와 같이 세분화하여 설명한 것은 아니지만 해당 연령기의 특징과 이루어야 할 과업을 다루었다. ... 이 시기에 자신이 원하는 방향으로 주도적으로 행동하려고 하고, 간혹 공격적인 성향이 드러나기도 하므로 남근기라고 불리기도 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  유아의 특징 및 성장발달 문헌고찰 자료조사

  수축하고 더위에 이완함으로써 심부 체온을 유지할 수 있다.- 혈액과 피부의 방어기전, 특히 식균작용에 의한 방어기전은 영아기보다 더 효율적이며, 항체가 잘 형성되지만 많은 아동이 유치원이나 ... 발달과업 : 부모 / 자신의 행동에 독립성, 성취에 대한 긍지,배설 조절법, 말을 통한 의사 소통법, 옳고 그름유아기 습득해야 할 발달과업- 타인, 특히 어머니와 자신을 구분하기- ... 발달과업 중 하나는 배변훈련으로 아동의 정기적 방문 중 발달적으로 배변훈련을 할 준비가 완료되기 전에 가족들에 시작해서 몇 개월에서 몇 년 후에 이루어진다.- 대변을 가리는 것은

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.08

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  학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각

  어린이집, 유치원에 오게 되면 또래친구들과 다양한 경험을 할 수 있다. 또래집단 경험은 자기인식과 사회적 이해를 할 수 있다. ... 사회성발달영역 문제행동 및 대처영유아기의 시기별 발달과업에 대해 보면 영아기에는 타인과 애착형성하는 것이 매우 중요한 발달과업이다. ... 발달단계에서 단계별로 손상을 받아서 발단단계에서 성취해야 하는 과업을 성취하지 못하고 고착되거나 퇴행되면 문제행동이 발생한다고 보고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  인간발달)또래관계가 아동발달에 미치는 영향(성격, 신체 및 운동, 정서, 인지 등)

  인지 발달에 미치는 영향아동은 유치원, 학교를 다니면서 학급 단위 신체놀이 활동이나 협동 놀이를 통해 자유롭게 의견을 교환, 조율하고 타인의 욕구를 고려하여 이해시키기와 설득을 사용한다 ... 정서 발달에 미치는 영향에릭슨에 의하면, 학령전기의 아이들은 유아기에 형성된 자율성을 바탕으로 주도성을 획득하는 발달과업을 가진다고 한다. ... 성격 발달에 미치는 영향아동기에는 대인 관계의 범위가 또래 친구와 학교로 확대된다. 에릭슨에 의하면 학령기 아동은 근면성 대 열등감이 주요 발달 과업이 된다고 한다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01

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  에릭슨의 심리사회적 성격이론에 따른 성격발달단계에 따라 자신의 성격을 단계별로 분석하고 더 좋은 성격이 되기 위한 방안을

  즉, 자신의 의도를 가지고 행동할 수 있다는 믿음을 가지게 되는 것이다.3) 3단계 : 주도성 대 죄의식3단계는 초등학교 입학 전까지의 나이로 유치원을 다니는 시기이다. ... 학업 및 숙제를 비롯한 다양한 일을 성취하기 위해서는 성실함이 요구되지만 동시에 자신의 과업을 잘 해냄으로써 주변인들에게 칭찬과 주목을 받게 된다. ... 성격발달단계2. 더 좋은 성격이 되기 위한 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06

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  태아기~노년기까지의 각 단계별 핵심부분을 정리하고, 학자 (프로이드,에릭스,피아제 등)이 어떠한 관점

  이 시기에는 많은 유아가 유치원 또는 보육시설에 다니는데 여기서 경험하게 되는 또래 관계는 이후 친구와 우정, 연인과 친밀감 등 대인관계에서 기초로 작용하게 된다.2) 학자별 특성( ... 1) 에릭슨에릭슨은 학령전기 3~6세의 발달과업으로 주도성 대 죄의식이라고 하였다. ... 영아는 정서적으로 주양육자와 신뢰관계를 형성하면서 대인관계와 사회적 발달의 토대를 마련하게 된다.2) 학자별 관점(1) 에릭슨에릭슨은 심리사회적 발달이론을 통해 영아기의 발달과업이

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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  에릭슨의 심리사회적 발달이론에 근거하여 유아기 시기에 겪게 되는 심리사회적 갈등이 무엇인지와 그에 대한 교사와 부모의 역할에 대해 논하시오

  그리고 유치원에서는 아동 개개인의 특성을 고려하여 개별화 교육을 실시하여야 하며, 학급 내에서도 서로 협력하고 함께 하는 분위기를 조성하여 자연스럽게 공동체 의식을 갖도록 지도해야 ... 이러한 과정 속에서 아동들은 자아개념 및 자존감을 형성하기도 하는데, 에릭슨(Erikson)은 생애 전반에 걸친 각 단계별 과업 수행 정도에 따라 성격 특성이 결정된다고 보았다. ... 서론심리사회적 발달 이론은 인간발달 과정에서 나타나는 주요 변화들을 설명하는데 매우 유용한 이론으로서 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론은 정신분석학파의 영향을 받아 프로이트의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  에릭슨의 발달단계와 발달과제에 근거 자신의 경험을 개인, 가족, 사회체계와의 연관성 속에서 분석하여 보고서를 제출 하시오.

  동네에 유치원은 7살이 되어야 들어갈 수 있는 곳 이였기 때문에 오빠와 동네에 친구들하고 같이 놀았던 기억이 있다. ... 그러나 반면 너무 심한 꾸지람이나 체벌은 아동의 자신감을 상실하게 하고 죄의식을 갖게 한다.⇒ 이 시기에 나는 다른 도시의 친구들과는 달리 유치원에 다니지 않았다. ... 서론.에릭슨은 인간발달의 사회적 맥락을 강조함으로써 프로이트의 심리적 발달의 5단계를 확장하여 심리사회적 발달 8단계 이론을 정립하고 각 단계별로 극복해야 할 위기와 발달과업을 제시하였다

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.25 | 수정일 2020.11.27

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  프로이드의 심리적 발단단계의 특징과 에릭슨의 발달단계의 각각의 시기에 따른 특징을 기술하시오

  이 시기의 아동은 유치원 및 초등학교 등 공식적 교육을 통해 문화에 대한 기초기능을 배우게 된다. ... 분리 그리고 대상관계의 형성과 같은 발달과업을 적절히성취할 수 있게 된다.- 적절한 만족을 경험하지 못하면: 성인기의 철회, 극도의 의존성, 그리고 친밀한 관계를 형성하지 못하는 문제 ... 해결될 경우 유능성을, 그리고 부정적으로 해결될 경우에는 생산적 작업을 방해하는 사고와 무력감이라는 결과를 낳는다.5. 5단계 : 자아정체감 대 역할 혼란청소년기에 가장 중요한 발달과업은

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.16

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  예비부모교육 자료

  있지 못함을 알려줌우리나라 역시 과도한 대학 입시 준비교육은 사람과 사람의 만남과 사귐을 방해하고 있으며, 양육방식을 배울 기회를 제한하고 있다.우리나라의 부모교육의 시작1914년 유치원 ... 어머니를 대상으로 자모교육협의의 교육실시1979년 ‘세계어린이해’를 기점으로 일반인을 대상으로 하는 부모교육으로 확산유치원, 학교, 여성단체, 유아상담소, 연구소 등을 중심으로 부모교육 ... 발달 과업 획득의 최적기를 놓치면, 그 후에 보완이나 교정이 힘들어진다여러 발달 영역 중에서도 신체와 지능 발달이 정서 및 사회성 발달에 비해 불가역성이 더 큰 경향이 있다.유아기일수록

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.25 | 수정일 2022.04.21

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  아동에 대한 정의는 서로 입장에 따라 차이를 보이고 있는데, 각자가 생각하고 있는 아동에 대한 정의, 개념이 얼마나 다른지 토론하시오

  충족됨으로써 각 발달과업은 달성이 된다. ... 아동에 대한 정의는 서로 입장에 따라 차이를 보이고 있는데, 각자가 생각하고 있는 아동에 대한 정의, 개념이 얼마나 다른지 토론하시오.아동은 사전적으로 "유치원에 다닐 나이에서 12 ... 사회적 발달을 위해 보호자의 사랑과 관심에 의존하게 된다는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.12

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  [a+취득자료] 표준보육과정에서 추구하는 인간상으로 아이들을 보육하려면 보육교사의 어떠한 노력이 있어야 할지 구체적으로 기록하시오.

  서론표준보육과정은 우리나라의 어린이집 및 유치원에서 영유아를 어떤 사람으로 길러 나가야 할지, 그리고 어떤 방법으로 가야할지에 대한 가이드라인을 제시하는 국가단위의 교육과정이다. ... 자라나는데 필수적인 과업이 될 수 있다. ... 환경에는 다른 사람들과 같은 인적 환경뿐만 아니라 자연 환경, 사회·역사·문화적 배경 역시 포함될 수 있으며 이러한 요소들과 바람직한 상호작용을 이루는 것은 개인이 우리 사회의 구성원으로

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.26

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  주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동들이 증가하는 구체적인 이유가 무엇인지 각자가 생각하는 내용을 작성하여 제출해 주세요

  나의 의견ADHD는 갓난 아이 때부터 나타나기도 하지만 유치원이나 초등학교 입학 무렵인 5~7살 사이에 많이 발견된다. ... 유치원에서 나타나는 구체적인 행동특성은 나이에 따라 다른데 3~5세 소아의 경우 친구들 간의 규칙을 잘 안 지키고 쉽게 화를 내 또래 집단 간의생활에 어려움을 겪는다. ... 흔히 일을 하거나 놀 때 지속적으로 주의집중을 할 수 없고 과업과 활동을 체계화하지 못하며 지속적으로 정신적 노력을 요구하는 과업(학업 또는 숙제)에 참여하는 것을 피하거나 싫어하거나

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.24

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  아동기와 청소년기 스트레스의 반응에 대해 설명하고 스트레스 대처를 위한 교사의 역할과 부모의 역할

  서론아동은 성장함에 따라 1차적 환경인 가정환경에서 발전되어 유치원이나 초등학교에 진학하게 되고 이를 통해 보다 확대된 사회적 환경을 접하게 된다. ... 또한 아동들은 스트레스에 대처하는데 필요한 지적 기술과 인내력, 언어적 발달이 성인보다 미숙하기 때문에 과업수행의 측면에서도 많은 스트레스를 받을 수 있고, 이는 성인의 스트레스와 ... 아동기와 청소년기 스트레스의 반응1) 아동기 스트레스의 반응아동기는 대략 아동이 일반적으로 유치원에 들어가는 연령이 4세부터 초등학교를 졸업하는 12세 정도까지의 시기이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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  자신의 발달과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 탐색하시오

  그렇기에 나는 어디를 가든 ‘바른 아이’라는 이야기를 들어왔었다.2) 간접적 요인 : 간접적으로는 유치원에서 겪게 되어졌는데 그 당시 선생님이 친구들을 혼내는 것을 볼 때면 나도 긴장을 ... 발달의 위기는 서로 대립되어지는 양극의 개념으로, 각각 단계마다 특정의 발달과업을 성취하는지 아니면 못하는지에 따라 그 위기를 극복할 수 있는지 못하는지를 결정하게 된다.성격발달의 ... 나는 어머니와의 애착형성을 잘해왔고 발달과업을 잘 이루었다.2) 간접적 요인 : 이 시기에 간접적인 요인이 되었던 것은 어머니의 친척인데 어머니의 친척들이 나를 양육하는데에 여러 가지

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01

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  유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요.

  기초로 자아개념을 발달시키며, 도덕적 행동에 대한 초보적인 개념이 형성된다.③유아기는 가정뿐만 아니라 어린이집·유치원, 그리고 사회로 대인관계의 폭이 넓고 다양해지는 시기로 이런 ... 유아가 정서를 이해하고 적절하게 표현할 수 있는 조절능력이 증진되는 것을 학습하는 정서-사회화가 유아기의 중요한 정서발달과업이다. ... 그리고 뇌의 계속적인 성장으로 5세가 되면 성인 크기의 90%에 해당한다.또한, 만 3세경 치아는 20개의 유치가 나서 음식의 대부분을 씹을 수 있다.그리고 유아기에는 수면시간이 줄어들어

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.31

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