"자음발음 오류" 검색결과 201-220 / 904건

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  주제토론 목록-언어교수이론,한국어교육개론,한국어교재론,한국어발음교육론,한국어이해교육론,한국어표현교육론,한국어학개론,한국어음운론,교육심리학,사회언어학,언어학개론,한국문학개론,한국어문법교육론,한국의현대문화-14과목

  ‘밤, 쌀, 밥’ 등 음소 이외에 자모음소 그 자체만으로도 음소를 이룰 수 있다는 것이 큰 장점입니다.즉, 자음과 모음이 한눈에 구분이 되고 모음들의 발음은 어느 자리에서나 똑같은 ... 생각하는가를 토론하시오.우선 토론주제에 대한 설정이 조금은 불편한 내용이라고 생각합니다.지적장애인이라는 개념 정리도 없이 단순논리로 제시된 주제에 대한 토론은 설정과 상황 등에 대해서 오류가 ... 이것은 국어의 자음과 모음이 조직적으로 결합하여 음소를 이루지만 자음과 모음 그 자체만으로도 음소를 이루는 특징을 갖추고 있다고 생각합니다.또한 모음만으로도 ‘ㅏㅑ(아야)’처럼 표현이

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오

  이러한 모음의 변화와 여러 가지 제약, 발음상의 어려움 등은 학습자의 오류를 발생시키는 원인이 되기 때문에 혼란을 줄 수 있는 부분에 대한 상세한 교육이 필요하다고 할 수 있다. ... 또한 이중모음의 대부분이 상향 이중 모음으로 발음되며, 음절 초에 둘 이상의 자음 또는 [ㄹ], [ㅇ]이 오지 못하는 제약적 특징도 보인다. ... 쉽게 말해 한국인에게는 [한국말]보다는 [항궁말]이 한결 발음하기 편한데 청각성의 확보와 발음을 위한 에너지의 절약을 위한 자연스러운 언어 현상으로 설명할 수 있다.2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.14

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  한국어를 학습할 수 있는 앱 두가지의 한국어 기본 자모음과 간단한 단어 학습 과정에 나타난 한국어 발음 교육의 특징을 살펴보겠다.

  영어식 억양과 단모음-장모음 오류2) ‘펀 이지 런’ 한국어 학습2-1. 자모음 발음3. 결론4. 참고문헌1. ... 자모음 발음그림 2‘펀 이지 런’도 한국어 자모음에 대한 간략한 소개 코너가 있었는데 자음은 ㄱ부터 ㅎ까지, 모음은 ㅏㅑ ~ ㅡㅣ까지 제시하였으며 다른 이중모음은 생략하였다.모음 중 ... 영어식 억양과 단모음-장모음 오류이같은 영어식 한국어 발음은 [으]에서도 나타났다. 듀오링고에서는 ‘으’ 발음을 매우 짧게 해서 음성학적인 특징을 인지하기가 어려울 정도였다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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  한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오

  실제로 학습자의 발음 오류를 살펴보면 모국어의 간섭으로 인해 발생하는 경우가 많지만 이러한 대조 분석에만 의존하기에는 부족한 실정이다.대조분석은 한국어 발음 학습에 있어서는 부족하지만 ... 그러므로 외국인들에게 한국어를 교육할 때는 그들이 한국어의 음성적인 특성에 익숙해질 때까지는 비음을 발음할 때 의도적으로 비음성을 강조하여 발음해야 오류를 피할 수 있다.한국어의 모음 ... 따라서 모국어로 영어를 사용하는 사람들이 한국어를 배운다면 한국어의 올바른 자음을 습득하기가 매우 어려울 것이다.영어를 오랫동안 학습한 후에도 영어의 무성음과 유성음을 구별하는 데

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오

  낭독을 할 때 발음 오류가 있으면 자신이 읽는 내용을 청자들에게 제대로 전달할 수 없는 것은 물론이고 묵독을 할 때에도 자신의 발음과 읽는 자료가 갖춘 맞춤법이 다르기 때문에 스스로 ... 한국어 자음은 분화 조건에 따라 총 19개로 나뉘며 이와 같은 분화 조건을 지켜서 발음을 할 때 의사소통에 큰 혼동을 주지 않는다.한국어 자음과 분화 조건예를 들면 ‘ㅂ’은 입술을 ... 본론한국어 자음은 소리를 내는 자리와 소리를 내는 방법, 그리고 소리를 내는 힘에 따라서 그의 발음이 달라진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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  한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자

  일본어를 학습하는 한국인에게서 특유의 발음에 대한 오류가 발생하고 있으며, 다수의 일본인 학생들이 한국어 학습 할 때도 발음 오류가 동일하게 발생하고 있는 실정이다. ... 하지만 이를 들은 한국인이 카방 [kabang] 으로 인식하지 않는다.또한 일본어는 쌍자음(격음) 표기 법이 없지만, 실제 일본어 생활에서는 쓰이는 발음을 적절히 예로 들며, 이를 ... [외국어로서의 한국어 발음교육론]• 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권)Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.22

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  조음음운장애 진단보고서 작성

  파악 및 자음정확도를 대상자의 규준집단과의 비교하여 문제 여부 판단 연속된 구어 검사대상자의 어음 발음의 일관성을 보고 단어 수준과 연속 구어 수준에서의 조음 차이와 실제 의사소통을 ... SMST:대상자의 조음음운 문제가 조음기관의 구조와 기능에서 기인한 기질적인 요인의 문제인지 판별KS-PAPT:대상자의 음운변동, 음소 위치에 따른 오류 분석, 아동의 잘못된 조음패턴

  리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.12 | 수정일 2021.05.24

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  조음음운장애의 특징(특성)

  첨가(addition): 목표 음소나 단어에 필요 없는 음소를 첨가하는 오류 형태이다. 참가는 모음이나 자음으로 나타낼 수 있다. ... 생략(omission): 음소를 빠뜨리거나 발음하지 않는 오류 형태이다. ... 대치(substition): 목표 음소 대신 다른 음소로 바꾸어 발음하는 오류 형태이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03

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  언어발달장애 ) 단순언어장애 아동 및 조음음운장애 아동의 발달을 돕기위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이 도움이 되는지 근거를 제시하여 서술하시오.

  조음 장애의 경우 발음을 내는 조음기관의 이상으로 인해 발음의 문제가 발생하게 되는 장애를 지칭하며, 음운장애의 경우 아동이 자음과 모음 즉 음운 체계를 다루는 지식의 부족으로 발생하는 ... 조음 장애 아동은 일관성 있게 오조음을 만들어내지만, 음운 장애 아동의 경우 일관성 없이 오조음을 발음하며, 오류 음운의 패턴을 찾기 어렵다는 특성을 가진다. ... 또한 단순 언어 장애를 가진 아동은 문법적인 오류가 문장 내에서 발생했다고 해도, 스스로 이를 인식하기 어렵고 부모들이 고쳐주지 않는다면, 오류 있는 문장을 지속적으로 사용한다는 특성

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.06

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  [성적 A] 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.

  외국인 학습자들이 한국어를 학습할 때 이러한 음운 과정에 대해 인지하지 못한다면 발음 오류가 생길 수밖에 없고 화석화 현상으로 인해 나중에는 발음을 교정하기 어려운 상황이 된다. ... 서론 한국어에서 공통성을 가진 몇 개의 음성이 하나의 추상적 실체로 통합된 것을 음운이라고 하며 음운의 유형으로는 자음 음운, 모음 음운, 운율 음운이 존재한다. ... 또한 한국인과 의사소통을 할 때, 예전에 이미 학습했던 단어라도 음운과 다른 발음으로 인해 모르는 단어라고 인지하게 된다면 의사소통이 쉽지 않을 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.15 | 수정일 2021.11.09

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  한국어 발음 교육론 지도안- 일본인 학습자 대상 비음 받침 발음 교육 -

  >일본어 특성상 ㅇ,ㄴ,ㅁ뒤 같은 조음위치의 자음이 오는 단어에서는 오류가 일어나지 않으므로 다른 조음위치의 단어가 오는 단어로 연습한다.ㄴ받침의 경우 뒤에 다른 조음위치가 와도 조음위치 ... *수업 시간 : 50분▶도입(5분)>> 곰과 공을 가지고 노는 그림을 제시하면서 발음에 따라 의미가 달라짐을 보여준다.> 공을 가지고 노는 그림을 제시하여 공과 곰의 발음 오류를 유도한다.T ... 2018년 2학기 발음교육론한국어 발음교육론과 제일본인 학습자 대상 비음 받침 발음 교육발음 교육 교사용 지도안*학습자 : 일본인 학습자 (초급)*내용 : ㅁ,ㄴ,ㅇ 비음 받침 발음

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.21

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  한국어 교수법

  (초)(2) 자음의 오류 중 “ㄴ, ㅁ, ㅇ” 받침의 발음에 혼란이 잦다.(예5) a.오후 한 시에 천소를(/청소를) 합니다. ... 위의 발음상의 오류 예들을 주로 쓰기 자료를 통해 발견된 발음 오류 예들이다.둘째로 “오류의 원인을 설명”하는 단계이다. 곧 학습자에게 ‘그 오류 원인이 무엇인가?’ ... 일본인 발음 오류 원인 참고: お(ㅗ/ㅓ) う(ㅡ/ㅜ)와의 차이]나.

  리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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  학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오.

  학습자는 종성에 있는 /ㅁ/을 발음하기 어렵기 때문에 /받치무/로 발음하는 오류를 보여준다. ... 아래의 표를 통해 음절 구조의 차이를 확인할 수 있다.한국어 음절 구조일본어 음절 구조V, VC, CV, CVCV, CV*V=모음, C=자음예들 들어 ‘받침’이라는 단어에서 일본어 ... 그러나 학습자의 오류를 예측할 수 있다는 점을 활용하면 일본어 학습자로만 구성된 학급을 위해 종성 발음 연습을 위한 교안을 제작해볼 수 있을 것이다.또한 중국어를 모어로 하는 학습자들은

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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  음운론의 목적과 역할에 대해 제시하고 음운론 연구 시 주의점은 무엇인지 구체적인 예를 들어 제시하시오.

  한국어는 음운이 자음과 모음으로 구성되어 있는데 자음은 조음방법과 조음위치에 따라 구분할 수 있고 모음은 단모음과 이중모음으로 구분하여 각 내용을 구분할 수 있다. ... 중세 한국어에서는 물을 '믈'로 발음하였는데, 점차 시간이 흐르면서 원순모음화가 발생하며 '물'로 그 발음이 바뀌게 되었다. ... 음운론이란 의사소통의 수단인 언어를 분석하는 방법 중 하나로, 소리와 발음에 관련된 학문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01

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  다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술

  이는 새로운 자음 연습, 자음이 초성이나 종성에서 발음되는 것, 음절 연습 등과 같은 발음관련 학습을 구체적으로 제시하고 있다는 특징이 있다. ... 더불어 받침으로 사용된 자음의 발음 값 또한 안내하고 있다. ... 그 학습자가 만약 잘못된 한국어 발음을 하고 있다면 언어를 학습하는 과정에 있어서 가장 기본적인 내용에서 큰 오류를 범하고 있는 꼴이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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  효율적인 초등 맞춤법 교육 방안 : 목표, 내용, 방법을 중심으로

  예를 들어 초등학교 2학년의 경우, 자음과 모음을 구별하는 수준에서 지도할 수 있는 맞춤법의 내용은 발음습관에 따른 맞춤법 오류의 수정, 혹은 두음 법칙 표기의 교정 등이 있을 수 ... 예를 들어 음절의 끝소리 현상에 의해 실제의 표기는 ‘ㅅ’나 ‘ㅎ’등으로 이루어져있지만 발음은 ‘ㄷ’로 나는 단어의 시험을 본다고 가정해 보면, 학생들은 이에 대한 오류를 범할 가능성이 ... 한글 낱자의 음가를 안다.2학년: 자음과 모음을 구별한다.3학년: 문장 부호의 종류와 쓰임을 알고 바르게 사용한다, 바른 말을 사용하려는 태도를 가진다.4학년: 교정 부호를 사용하여

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20

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  외국어로서의한국어이해교육론_한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  그래서 지속적인 발음 오류의 발생은 의사소통의 문제로 이어진다. ... 그래서 ‘ㅇ’받침을 ‘ㄴ’ 받침으로 나오면서 오류를 범한다. 단어 중 컴퓨터를 콘퓨타 라고 발음한다. 이처럼 모국어의 어휘와 발음체계는 익숙해져 나타나는 오류라고 할 수 있다. ... (언니) 틀렸는데 의 단어는 같은 대화 속에서 ‘틀렸는데’ 와 ‘틀렸는데’ 같은 글이라도 단어이 구성은 자음과 모음은 같다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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  언어검사도구 정리표

  대상자의 조음음운 오류에 대해서는 자음정확도와 음운변동으로 분석? 선별검사와 정밀검사로 나누어져 있어서 아동의 오류를 간단하게 선별한 후, 정밀 진단검사를 실시3. ... 아동이 그림을 보면서 그것이 무엇인지를 자연스럽게 발음하는 동안 그 아동 의 자음을 조음하는 능력을 평가하도록 고안U-TAP우리말 조음음운검사2004김영태,신문자? ... 조음음운장애검사도구명개발년도개발자검사도구 개요그림 자음 검사1994김영태? 유아(보호자나 검사자가 그림을 보여주면서 단어를 발음해 주어 유아가 그것을 따라하게 한다.)?

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.20 | 수정일 2021.11.02

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  단모음이나 이중모음 중 교수할 모음과 교수 대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업 방안

  발음 때문에 더욱 그렇다. 한국어가 갖고 있는 모음 및 자음이 모두 일본어보다 훨씬 더 복잡한 체계를 구성하고 있기 때문이다. ... 게다가 정확하게 발음하지 못한다면 결과적으로 읽기 및 쓰기에 있어서도 다양한 오류를 범하게 될 것이다. ... 아무리 한국어 어휘 및 문법을 정확하게 표현하고 있다고 하더라도 잘못된 발음을 하게 된다면 가장 기본적인 내용에서 오류를 범하는 것이 되기 때문이다.만약 한국어 발음을 정확히 습득하지

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  외국어로서의 한국어학개론 과제 - 음운변동 선택 후 개념을 설명하고 교수방안을 서술

  그리고 교육진행자는 조별 발표에 대한 피드백을 제공하여 학습자들이 오류수정과 자신감함양을 할 수 있도록 진행 합니다. ... 않고 놓이는 환경에 따라서 발음이 달라지는 현상이 나타나는데 이를 음운변동이라고 합니다. ... 모음동화로 분류해 볼 수 있습니다.자음동화부터 살펴보면 구개음화와 된소리되기로 분류해 볼 수 있으며,구개음화는 구개음이 아닌 것이 구개음으로 발은되는 현상으로 끝소리 ‘ㄷ, ㅌ’이

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.25

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