"장학과 현직교육" 검색결과 201-220 / 1,008건

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  [교사개발] 교사개발의 의의와 목적, 교사개발 유형(종류), 교사개발프로그램, 교사개발에 대한 태도

  교사개발의 본질1) 교사개발의 의의교사개발은 직전교육에 대응하는 개념이며, 현직교육에 유사한 개념이다. ... 직전교육은 교직에 임용되기 이전에 이루어지는 교육이고, 현직교육은 임용된 후에 지식과 기술을 새롭게 학습하는 것을 의미한다. ... 임상장학은 장학담당자가 임상가로 교사와 유아 간 상호 작용에 초점을 두고 교사개발에 많이 기여할 수 있다.교육기본법 제14조 제2항은 연수는 교사의 품성과 자질을 향상시키기 위한 노력으로

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.30

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  교원평가제 어떻게 볼 것인가?

  교장은 교육과정 및 교수·학습 개선, 학생 및 교원 활동, 학교와 지역 사회 연계, 교원의 전문성 신장 및 행·재정적 지원 등 5개 분야, 교감은 장학 활동, 교사 개발, 교육 과정 ... 교육부는 대신 부적격 교사를 가리기 위한 별도의 방안을 올 상반기 중으로 마련할 계획이다.김재천기자 patrick@seoul.co.kr[저작권자 (c) 서울신문사]나는 아버지가 현직 ... 만약에 내가 현직 교사로 재직했다면 어떻까? 현직 교사를 아버지로 둔 나로서는 교원평가제를 개념론적인 잣대만을 가지고 평가하기는 어렵다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.13

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  학교평가의 배경, 필요성, 의의, 법적근거, 유형과 특성, 학교평가의 문제점과 개선방안

  , 질적 준거성과 중심, 양적 준거성과 중심, 양적 준거참여자팀-교장, 교수, 교사, 장학사 등장학사, 혹은 평가단 구성 운영시․도교육청 평가위원자체평가학생,교사, 행정가, 핛부모 ... 교육활동지원체제교원연수 및 장학특책사업, 특성화1.학교교육 과정 편성 과 운영 2.교과운영 및 교수 학습활동 3.과학교육1. ... ②현장방문평가 2003년 이전 : 학교종합평가에서는 관찰과 면담 중심의 질적 평가 2003년 이후 : 많은 수의 학교를 대상으로 한 양적 평가 + 질적 평가 보완 평가위원구성 : 현직

  리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2017.04.12

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  [교육학] 교사의 능력개발

  현직연수현직연수 기관교육연수원초·중등교육연수원 시·도교육연수원 서울대부설교육행정연수원 한국교원대종합교원연수원 원격교육연수원 교육인적자원연수원교육연수원 외 제도적 장치위탁연수 지정연수교육대학에 ... 현직연수현직연수의 정의특정한 교육프로그램의 수행이나, 임용과 직접적으로 관련하여 제공되는 공식적인 교육·훈련만을 의미좁은의미교직 생활 전기간 중에 다양한 형태로 제공되는 모든 교육· ... 현직연수현직연수의 목적학교 교직원 전체 또는 교직원 일부 집단의 직무수행 능력을 개선시키려는 목적의 연수1개개인 교사의 직무수행 능력을 개선시키려는 목적의 연수2승진 또는 승급을 위한

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.20

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  인간관리 지도성 - 교원 연수체제의 합리화, 교원 연수내용의 적정화, 능력과 경력 존중의 인사관리 지도성, 교원의 근무평정

  연수기관의 담당자o 장학 담당자o 동료 교사들로 분류된다.위의 그림에서 보는 바와 같이 교원현직연수의 시행이 전통적 접근에서 자율적 접근으로 전개되고, 연수담당자가 교육행정가나 연수원의 ... 장학관?교육연구관은 교육장이나 실?국장급 보직 장학관으로 승진하거나 교장으로 전직할 수 있으며, 교장은 장학관?교육연구관, 교육장,실? ... 장학사는 이후 장학관이나 교육연구관으로 승진하거나, 교장으로 전직하면서 승진하는 길이 있다. 교감도 장학사로 전직하거나 장학관?교육연구관으로 전직하면서 승진하는 길이 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08

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  교직실무 A형(유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오)

  , 현직연수, 멘토링, 보수교육, 반성적 사고③ 유아교사 전문성 발달 관련 변인직무스트레스 교사효능감, 조직문화, 정서, 시관관리, 교원노조, 윤리강령3) 유아 교사의 전문성 발달 ... 총체적으로 의미하는 것이라 할 수 있다.2) 유아교사 전문성 발달① 유아교사 전문성 발달에 대한 이해교사관심사 발달단계, 교사발달단계, 교직주기, 생애순환모델② 유아교사 전문성 발달 방법장학 ... 유아교육은 교육과정, 교육기간, 대상 연령이 다양하기 때문에 유아교사에게 필요한 지식의 범위를 결정하는 것에 어려움이 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.13 | 수정일 2019.04.08

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  임용고시 교육학 정리자료

  요청장학, 약식장학, 컨설팅장학 그리고 멘토링장학46. 변혁적 리더십47. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론48. 집중이수제, 블록타임제 그리고 교과교실제49. ... 또한, 하나의 수행목표에는 반드시 하나의 동사만 들어가야 하지만, 현직 교사들은 이러한 원칙을 잊고 여러 개의 동사를 사용하거나 두 문장이 결합된 문장에 하나의 동사를 사용하는 실례를 ... 이는 지배계층이 학교를 통해서 그들의 권력과 특권을 당연하게 여기도록토링장학

  시험자료 | 26페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.11.03

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  미국 멘토링 프로그램이 컨설팅장학에 주는 시사점 탐색 (Understanding Mentoring Programs in the U.S.A. and Implication on Consulting-Supervision System in Korea)

  한국교원교육학회 신철균, 강석

  논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.04.08 | 수정일 2017.02.02

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  영어 조기교육의 현황, 장단점, 공교육 및 사교육에서의 영어 조기교육, 발전적인 대안

  임미리 YBM/ECC 수석 연구원은 스파르타식 영어교육에 시달린 나머지 원형탈모증에 걸리거나 아토피가 심해지는 아이들도 많다 고 말했다.2009년 공교육의 영어교육성과현직 교사들의 ... 영어 심화 연수 영어 교육 환경 개선 사업 정부초청 해외영어봉사 장학생 사업(TaLK) 농어촌 및 도시저소득층 지역 초등학생을 대상으로 방학 중 무료 영어캠프 운영08년 09년 10년 ... 사교육에서의 영어 조기교육본론1.

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.08.22

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  교육학개론 요약 보고서

  장학내용과 장학사의 역할장학내용 : 학교방문을 통한 당면 문제점을 개선 or 해결하고, 현직교육 장려, 교수 클리닉,상담과 조언, 학교와 지역사회의 관계유지, 교수 - 학습권 유지 ... 교육행정장학의 유형과 종류- 문교장학 : 중앙교육행정 조직인 교육부에 의하여 이루어지는 모든 장학행정- 학무장학 : 각 시ㆍ도의 교육청 및 그 예하기관인 교육청을 중심으로 이루어지는 ... 교육행정장학의 유형과 종류: 행정조직상의 장학- 문교장학, 학무장학, 학교장학장학방법상의 장학- 임상장학, 과학적 장학, 약식장학,자기장학, 요청장학, 발전장학, 동료장학,지도성 장학

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.14

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  학교 다문화교육 정책과 프로그램의 현황과 문제점 그리고 다문화 교육 강사

  지원 대상을 초등학생에서 유치원생으로 확대2009년중앙다문화교육센터의 운영을 포함한 다문화교육 관련 연구*개발의 지원, 교대 등에 ‘다문화교육 강좌’ 개설 지원, 장학금과 교육봉사활동에 ... 보인다.유아교사들의 특정 언어에 대한 선호와 맞물려 경제적으로 낙후된 지역에서 온 다문화 어머니의 자녀들의 이중 언어 습득에 더울 부정적인 영향을 미치게 될 것으로 보인다.=> 현직 ... 다문화 연구는 다문화교육이론 연구, 다문화교육정책 연구, 다문화교육 프로그램 개발 연구, 다문화교육 현장 연구등 다양한 분야에서 행하여졌다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.21

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  <마이크로티칭> 내용 정리,요약

  이는 교육실습생을 위한 마이크로티칭에보다 효과적이다.? ... 이는 현직교사를 위한 마이크로티칭에 보다 효과적이다.? ... 수업운영에 대한 자기장학과 동료장학에 효과적이다.3. 마이크로티칭의 단점1. 마이크로 티칭을 분석하는 능력, 즉 기준이 애매하다.2. 시간을 많이 소모하게 된다.4.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.03

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  장학의 문제점 및 개선방안

  서 론현직교육의 개념현직교육의 유형별 분류현직교육의 필요성Ⅱ. 본 론한국 현직교육제도의 현황한국 현직교육제도의 문제점현직교육의 연수 형태별 문제점한국 현직교육제도의 개선방안Ⅲ. ... 결 론현직교육의 바람직한 목적과 앞으로의 발전방향참고문헌서 론장학의 개념김종철은 {교육 행정의 이론과 실제}에서 장학에 대한 정의는 다원적 접근에 의해서 정의를 내려야지 단정적인 정의는 ... 교육 혁신과 개혁은 장학적 기능이며 장학을 통해서 이루어져야 한다.본론교육기관에서의 장학의 문제점현재 교육기관에 있어서의 장학의 문제점을 모든 교육활동의 주체이자, 장학에 있어서도

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.31

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  학교경영의 기초(단위학교 책임경영제)

  대별-학교평가를 국가적 인 차원의 장학사업 으로 추진 -국가적 차원의 새로운 장학기구인 '표준교육청'이 신설-각 주의 교육을 비 교 평가하는 것을 바람직하게 생각하 지 않기 때문에 ... 엄격히 보장-지방교육당국이 담당 -교사들의 전문성 함양을 위한 현직 연수를 담당-교사들에게 자격증을 주는 곳은 주정부 -파업할수 없음 -교사는 직업공무 원으로 근무규정에 따라 헌법을 ... 한국교육개발원의 학교경영의 3단계 과정계 획 단 계문 제 규 명목표 및 방침설정활 동 계 획조 직 계 획평 가 계 획1. 상위목표 2. 장학방침 3. 지역실태 4. 경영실태1.

  리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.23

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  교사의 능력개발

  학생들을 서로 다르게 인식해 나가는 기능 - 능력개발의 지향점 모색, 계속적으로 질을 높이는 면을 강조7) 현직교육과 능력개발① 현직교육 - 전문직적 성격만을 강조한 나머지 주로 ... 형태를 말함2) 현직교육 : 교직을 수행하면서 상급의 자격취득(일급정교사 ? ... 교장 등)과 결손의 보충 또는 심화된 자질과 능력을 구비하는 데 필요한 교육, 현직에서의 맡은 바 임무수행을 증진시키는 데 필요한 요이 아니라 인간의 성장욕구나 일을 추진하려는 욕구를

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.01

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  영유아교사론 발달단계 - 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고, 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오.

  조부경, 1995)를 의미한다.1) Fuller의 관심사 발단 단계Fuller는 현직교사와 예비교사들을 상대로 설문조사를 하고 면접보고 해서 교사들의 관심과 문제점들에 대해서 연구하고 ... 교수내용도 숙지해야하고 장학사의 평가에도 집중해야하는 생존에 대한 초기 관심사 단계이다. 3단계는 수업이 많고 학생들도 많으며 업무가 늘어나고 반면 시간은 없고 자료의 부족 등 자신의 ... 그리고 얼마 전부터 시행되는 3세에서 5세까지 누리과정을 도입하여 유아교육과정에서의 운영과 교사들의 전문성을 높여 유아교육의 제도를 변화시키며 발전시키려는 변화를 겪고 있다.1)행동주의

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2019.06.13

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  교육전문직의 역할 - 교육전문직의 개념, 교육전문직의 과업, 교육전문직의 개념적 역할

  중에 하는 운영과업으로 보았으며, 마지막 과업영역인 현직교육계획과 수업평가는 발전적 과업으로 보았다.그러나 위에서 기술된 과업은 교육전문직의 장학업무로 표현되었으나 학교경영 부분에만 ... 이행하는 데 활용하기 위한 적절한 학습자료를 선정하고 구득하는 일, 사전 관람, 설게, 기타 적절한 학습자료를 마련하는 방법 찾기 등이 본 과업영역에 포함된다.6) 현직교육연수: ... 다시 말하면 교육기관에 근무하는 교원과 교육행정기관에 근무하는 교육감, 교육장, 장학관, 장학사, 그리고 교육기관·교육행정기관 또는 교육연구기관에 근무하는 교육연구관·교육연구사를 포함한다

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08

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  장학 이론 요약 정리

  -3~5명의 교사들이 집단을 이루어 집단의 요구를 분석하여, 교육과정과 수업을 관찰하여 분석하고, 관찰 자료에 근거하여 피드백을 제공해 주고, 관찰기록을 나누어 갖는 가운데 현직 연수의 ... 지도성 이론-장학은 교육과 수업에 있어서 지도력을 발휘하는 것이다. ... 임상장학과 마이크로티칭-임상장학은 교육현장인 교실로, 밑으로 내려와서 범위를 좁히고, 장학자와 교사의 친밀한 관계 속에서, 교사의 전문적 성장과 교수 기술 향상에 목적을 두고, 수업과

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.06

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  11장 장학행정의 발전과제 요약정리

  직전교육 및 현직교육체제를 강화해야 한다.③ 장학의 전문화를 위해서 장학직, 연구직 등 교육전문직에 대한 자격기준과 임용제도가 개선되어야 한다.④ 장학의 전문화를 위해서는 장학지도자의 ... 분권화하고 이를 다시 학교조직으로 이동하여 자율적인 교내 장학으로 발전시켜야 한다.② 장학지도자의 전문화- 장학지도자 양성을 위한 직전교육이나 현직교육체제가 확립되어야 하며, 장학직 ... 이루고 있어 상당한 갈등을 일으키기도 한다.③ 장학지도자 양성을 위한 직전교육과 장학담당자들의 현직연수가 미흡하다.④ 전문직으로서의 장학직과 연구직의 자격기준이 모호하며, 선발과정이나

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.07

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  단위학교지도성 - 교원 성장주기별 선택적 장학지도성, 교수학습변인 중심의 자기수업지도성, 교내 자율장학 지도성, 교내 의사결정 체제의 운영지도, 학교회계제도 운영지도

  이에 대한 현직 연수를 강조할 필요성이 있다.또한 이모형은 완숙기에 있는 교사가 수석교사로서 신규임용교사에 대한 임상장학 담당자로서 역할을 분담할 수 있으며, 이 역할 수행중에 장학을 ... 수업장학나. 동료장학다. 자기장학라. 약식장학마, 자체연수지구자율장학으로는가. 교육프로그램 및 교육정보 교환나. 교육연구 및 특색 사업의 공동 추진다. 지구 교육 현안의 협의? ... 이모형에서는 각 단계별로 교사에게 집중적으로 주어지는 연수는 성장단계에 부응하는 교수학습에 대한 능력과 자발성을 일깨우는 단계별 특성화된 현직 연수프로그램이 주어질 수 있다.특히 이모형에서

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08

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