"재일한국 조선인 교육" 검색결과 201-220 / 256건

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  세계속의 한국인 - 유명작가(가네시로가즈키등)

  가네시로 가즈키는 스스로 코리언 재패니스(한국계 일본인)라고 당당히 밝히고 재일 조선인이라는 ‘정체성’을 지우는 대신, 오히려 그 마이너리티와 차별적인 현실에 대해 당당히 ‘발언’하고 ... 이 작품의 주인공 ‘스기하라’는 재일 한국인으로, 과거 초, 중학교를 조총련계 민족학교에 다녔지혔다. ... 그래서 평소에 나는 독서와 도서관을 문화의 한 부분으로 받아들이고 교육의 중심으로 여기는 서구 사회에 대한 일종의 동경을 품고 있었다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.15

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  코리안 디아스포라

  신 중간계층 성원들이 미국으로 이주하게 된 또 하나이 중요한 동기는 자녀 교육이었다.한국사회의 높은 교육열과 하여금 대학에 진학하지 못하게 만드는 문제를 낳게 하였다. ... 최근 한인 이민의 주된 배출요인은 1960년대 이후 한국의 경제발전, 도시화, 그리고 교육의 확대로 인해서 한국사회에 대도시 거주, 대졸 학력, 그리고 직업적으로 전문직, 기술직, ... 잘 알다시피 재일한인의 이주와 정착의 역사는 다른 재외한인에 비교해서 특별하다.재일한인은 일제 식민지 통치시기에 이주하여 해방이 될 때까지 피식민지의 국민으로 핍박과 차별을 받았다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.23

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  식민지시대 사회계층과 생활상 - 창가를 중심으로

  이러한 과정은 재조선 일본인뿐만 아니라, 재일 조선인 유학생들에 의해서도 이루어졌다. ... 원래 창가는 메이지유신(明治維新) 이후 국민을 계도할 목적으로 유행된 것이었으며 한국에 수입될 때의 성격도 마찬가지였다.조선에 대한 일본의 정치적인 의도가 증대될수아말고 학교로 나가보세 ... 이러한 가요는 일본식 엔카는 일본에 존재하고 있던 외국계 음반사들이 조선에 지점을 내는 등 외국 자본이 유입되었고, 대내적으로도 조선인 의주의 자생 회사가 들어서는 등 음반 산업이

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.20

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  롯데그룹의 어제와 오늘 그리고 신격호 회장

  재일 한국인으로서 일본 굴지의 식품 회사를 일궈내는 과정에서 체질화된 오너의 조심성은 모국 진출 후에도 거의 변함이 없었다. ... 롯데 맨들은 1년에 몇 차례씩 실전을 방불케 하는 안전교육을 받는다. 화재가 발생했을 때 진화방법, 방범 교육이 그것이다. ... 신격호는 조선인이라는 불리한 여건 속에서도 성실과 신뢰로 사업 기반을 닦았다. 1946년, 비누·포마드를 제조·판매하는 히카리(光) 특수화학연구소를 설립, 사업에 뛰어들었다.2차 세계대전

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.19

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  들뢰즈를 통하여 본 김사량 《빛 속으로》의 재해석

  (그리고 이것은 상당히 자폐적이며 폭력적이다-이 논리를 확대시키면 일본어를 사용하는 모든 재일 조선인은 조선 국민이 아니게 된다!) ... 이중으로 금기시된 작가평양 대지주의 아들이자, 신식 교육을 받은 어머니 밑에서 자라 일찍이 일본에서 교육을 받았던 김사량은 (출 분단문학사가 안고 있는 제한성으로 말미암아 기피의 대상이 ... 이렇게 김사량의 문학에 주어진 새로운 가치평가로 그가 한국 문단에 재편입 되면서 그의 문학의 존재는 더 나아가 30-40년대의 한국문단을 재조명할 수 있는 근거로 발현되고 있다.이에

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.23

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  일본영화 [GO]를 통해 본 일본인

  민족학교를 다니지 않고 일본의 교육절차를 밟아 성장하여 한국의 문화와 한국어를 거의 모르는 재일교포일지라도 같은 대접을 받고 있으며 이는 일본의 상황과 일본인들이 얼마만큼 외국인에게 ... 조선인이었다. ... 는 조총련출신 재일한국인인 스기하라(이정호)의 삶과 사랑을 그린 작품이다. ?GO?

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.09 | 수정일 2016.10.03

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  [재일한국인]재일교포의 형성과정, 그리고 그에 따른 문제점과 해결방안

  하지만 법적 지위협정이 대한민국과의 조약이라는 점과 한국적을 전제로 영주권이 부여된다는 이유에서 조총련계 재일교포들은 협정영주권 신청을 기피하였다. ... 또 애착 을 느끼는 대상으로 일본을 든 사람이 약 70%, 재일동포 사회를 든 사람이 약 50%, 대한민국은 약 40%, 통일조국이 20%, 조선민주주의인민공화국이 10% 미만으로 ... 한국이 일본에 합방 되기 한 해 전인 1909년 당시 재일조선인은 790명으로 대다수가 유학생이었다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23

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  (독후감)『덕혜옹주』의 줄거리, 시대상, 모티브와 구도, 그녀의 삶이 의미하는 것.

  것이라고 할 수 있겠다.그리고 일본으로 끌려간 옹주의 삶을 통해서 우리는 그 동안 우리가 잊고 있던 일본으로 끌려간 황족들의 삶과, 재일 한국인들이 겪어야 했던 차별에 대해서 생각해 ... 아마도 황실에서의 엄격한 교육과 황실의 혈통이 그녀를 그렇게 할 수 있도록 만들었으리라는 생각이다. ... 그런 상황에서 고종은 덕혜옹주만이라도 지켜내고자 데라우치 총독과 모종의 담판을 짓고, 한편으로는 옹주가 일본인과 결혼해야 하는 것을 막기 위해서 미리 조선인 정혼자를 내정하게 된다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.30

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  재일동포 현황과 해결해야 할 방안

  재일동포 현황과 해결해야 할 방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 재일동포 이주의 역사Ⅲ. ‘피와뼈’ 의 장소 : 오사카 이쿠노 구Ⅳ. 마지막 강제징용 조선인부락 : 교토 우토로Ⅴ. ... 재일동포의 차별과 한국에 대한 생각1. 정치적, 행정적 차별2. 재일동포학교 대입자격 불허3. 차별 불구, 일본생활에 만족4. 한국정부에 대한 불신Ⅶ. ... 마지막 강제징용 조선인부락 : 교토 우토로-마지막 강제징용 조선인부락 '우토로'를 아십니까?

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.12

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  국외독립운동-만주와 일본을 중심으로

  3부-참의부: 1924년 초 대한민국임시정부 산하 기구로 조직, 적극적인 무장항일 실천-정의부: 1923년 남만주에서 8개 독립운동단체가 통합하여 성립, 이주한인의 안정된 생활기반 ... 마련을 위한 교육 및 산업부흥과 독립군기지 구축이 실천이념-신민부: 1925년 북만주에서 대한독립군단·북로군정서 등 통합하여 성립, 무관교육실 시·학교와 야학 설치하여 문맹퇴치·민족독립정신고취 ... 북만주: 북만노력청년총동맹, 북만조선인청년총동맹, 고려공산청년동맹, 동만청년총동맹?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30

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  [소수문학] 가네시로 카즈키의 레볼루션 넘버3, GO

  현재 재일본대한민국민단 최고의 화두는 재일의 지방참정권획득에 있다. 참정권을 획득하면 차별은 사라지는 것일까? ... 만화적 상상력이 더해져 젊은이들 사이에 폭발적인 인기를 얻었던 소설로 그동안 일본 사회 내에서 암울하게만 그려져 오던 재일조선인에 대한 사고의 변화를 가져오게 한 작품이기도 하다.주인공 ... 같은 리더 격의 미나미가타, 일본의 원부족인 아이누의 이름을 가진 가야노, 이전에는 류큐란 독립된 왕국으로 존재했었던 오키나와인 이다라시키 히로시, 16C 조선의 명장 이름을 딴 재일조선인

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.24

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  윤치호의 생애와 활동

  일본 중국 미국에서 유학한 한국 최초의 근대적 지식인이자 독립협회와 대한자강회 회장을 지낸 개화ㆍ자강 운동가였으며, 미국 감리교 최초의 신자이자 YMCA 민족운동의 지도자였다. ... 그가 교육, 종교분야에 남다른음치며 식민정책에 냉소를 보낸다. ... 이 시절 그는 김옥균(金玉均) 등 국내 개화파 인사는 물론 일본인 개화파인사, 재일 외국인 외교관들과도 교류를 쌓아가면서 국제정세에 눈을 뜨기 시작했다. 2년간의 일본생활은 그에게는

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.24

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  조선족 그들은 누구인가

  재일조선인은 주로 서해안지역과 훗카이도에 분포되어 있다. 조선족인구가 상대적으로 집중되어 있는 것은 조선족이 벼농사를 짓는 것과 밀접한 관련이 있다. ... 한말(韓末)에 외세의 침노로 한국의 국권이 흔들리면서 나라 안팎이 어지러워지자, 새로운 생활 터전을 찾아 조국을 등지고 동북 지방과 러시아의 시베리아로 이주해 가는 한국교포의 수가 ... , 과학, 문화사업에 대한 관리권 : 민족자치기관은 자주적으로 지방의 교육, 과학기술, 문화, 의료위생, 체육사업을 관리하고 발전시키며 이 방면의 교류와 협작을 강화한다.⑤ 지방의

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.07

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  미래를 여는 역사 독후감

  더불어 교육문화 정책으로 조선인은 고등교육을 받을 수 없었고, 일본어와 일본 역사를 배우며 조선 역사의 타율성을 강조하여 조선민의 열등감을 심는 정신적인 교육을 감행하였다.이에 한국에서는 ... 유언비어를 퍼뜨리면서 많은 재일 한국인과 중국인이 살해되는 사건이 발생하고 ,이 사건은 아직까지 일본정부의 공식적인 사죄가 이뤄지지 않고 있다.이러 이 과정에서 난징 대학살이 일어난다 ... 개혁과 근대화의 기점을 만들게 되었다.이러던 중 일본내에서 1923년 간토 대지진이 일어나 일본내에서 많은 혼란이 야기되자 일본은 이 지진이 조선인이 폭동을 일으켜서 일어난 재앙이라고

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.17

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  [감상문] 조총련계 민족학교의 위기

  게다가 그들은 대한민국 보다는 공화국, 즉 북한을 더 자신의 조국으로 생각하고 있는 실정이다.먼저 역사적인 배경을 살펴보자. ... 나까오사카 초중급학교는 1948년 설립되어 현재까지 민족교육을 지켜온 학교이다. ... 교원의 반은 일본인, 나머지 반은 조선인이었고, 일장기와 인공기가 게양된 사진이 보인다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.26

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  [한일관계 재일교포]우토로 마을

  현재 해결되지 못한 문제로서 일본정부가 우토로지구에 살고 있는 재일한국ㆍ조선인과 협의하고 있다는 점에 주목하는 한편, 위원회는 일본정부가 일본사회에서의 법률상, 사실상의 소수자에 대한 ... 우토로 재일조선인의 권리 찾기를 위한 국제 연대성명3. 국회의원들의 우토로 현지답사Ⅴ. 결론-이젠 조국의 힘을 빌릴 때가 되었다Ⅰ. ... 특히, 부락민, 오키나와인, 선주민인 아이누인, 한국과 조선인을 선조로 갖고 있는 사람들에 대한 고용, 주거, 교육에 있어서의 차별을 우려하고 있다.30.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.18

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  신간회에 대하여 조사한 리포트 (A+자료)

  신간회 민족 통일전선『 “우리는 하나였다” 』지리교육과 200000000 OOO【 목 차 】1. 개요2. 신간회의 의의3. 신간회의 창립과정4. 신간회의 창립5. ... 재일 유학생들이 중심인 이 단체는 창립시부터 국내운동의 파쟁을 비판하고 민족협동전선을 표방하였다. ... 그러나 이러한 사상의 유입은 민족 운동을 민족주의와 사회주의 계열로 분산시키는 역작용을 낳았다.한국 독립 운동사에서 민족주의 진영과 사회주의 진영은 각각 별개의 단체를 결성하고 투쟁

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.18

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  3.1운동 이전의 항일민족운동

  또한 일본에 국권을 빼앗긴 뒤인 1912년 10월에 조직된 대한 조선인 유학생학우회는 재일유학생의 구심점이자 1910년대 민족운동의 본산으로서 역할을 담당하였다. ... 일제로부터 독립을 쟁취하여 원래의 대한제국을 다시 건설하자는 주장과 공화주의에 입각한 근대국민국가를 건설해야 한다는 주장이 있었던 것이다. ... 또한 재일유학생들이 주도한 2?8독립운동)은 1919년의 3?1운동의 도화선이 되었으며, 이후 일본지역 한인운동에 매우 큰 영향을 미쳤다.3) 종교계 및 각종 문화운동?

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13

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  [동양문화사] 일본인은 한국을 어떻게 바라보고 있는가

  마지막으로 이 시기는 세 번째 시기에 일어나는 변화의 준비기간이기도 했는데, 학교 교과서의 한국·조선에 관한 내용 서술 문제, 재일 한국인·조선인에 대한 제도적인 차별에 대한 이의신청 ... 물론 일본 정부가 어느 정도 한국의 근대화와 산업화를 지원하는 태도를 취하기는 했지만, 교육이나 문화 등의 영역에서 한국은 여전히 ‘매력 없는 나라’ 혹은 ‘배울 가치가 없는 나라’ ... 이는 의무교육과정을 통해 끊임없이 반복되는 ‘식민지 지배’의 역사에 대한 반추가 주요 원인이라고 볼 수 있을 것이며, 또한 그로 인해 ‘반일’은 이미 개인의 감정적 차원을 떠난, 국가적

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.20

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  [문학]재일 한국인 문학의 민족의식

  재일 한국인은 언어 풍습 정교 정치 경제 등 한국과 공유한 것 보과 사진, 가족등록을 하도록 법이 바뀌게 되었다.한국인·조선인이라는 이유로 취직에 있어서 차별을 받는 경우가 많아 불리한 ... 재일 한국인 문학의 민족의식목 차1.서론2.민족이란3.재일 한국인 사회의 형성사4.재일 한국인의 문학활동가. 명칭의 문제나. ... 서게 되었으나 문부성은 일본의 후세교육을 외국인이 담당하는 것이 바람직하지 않다고 해서 교원이 되는 길마저 폐쇄하고 일본 기업의 12% 정도만이 재일한국인에게 고용 기회를 개방하고

  리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.11

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