"청소년상담 인간중심 상담과정" 검색결과 201-220 / 9,601건

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  우리나라 고등학생들은 정체감 확립을 위한 적극적 탐색이 부족하다. 고등학생들의 자아정체감 확립이 어려운 이유 3가지를 설명하고, 이를 해결하기 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 해결책 3가지를 논의하시오

  이는 특히 사춘기와 같은 중요한 발달 시기에 자아정체감 형성 과정에 부정적인 영향을 미치게 된다.에릭슨의 심리사회적 발달이론에 따르면, 청소년기(특히 고등학생 시기)는 자아정체감을 ... 이 시기는 자기 자신에 대한 탐색과 확립이 중요한데, 이 과정에서 청소년들은 직업적 목표, 신념 체계, 사회적 역할 등을 결정하는 중요한 결정을 내리게 된다.에릭슨의 이론에 따르면, ... 현재 대부분의 고등학교는 입시 중심의 교육과정을 제공하고 있으며, 자아정체감 형성을 위한 교육이나 프로그램은 매우 제한적이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11

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  상담가의 자질, 청소년기 에릭슨 심리사회 이론 중간고사 레포트

  우리나라의 많은 청소년은 입시 중심의 교육을 받으며 자신의 진로에 대해 충분히 이해하고 탐색할 시간을 가지지 못하는 경우가 있다. ... 다시 말해서, 성인과 아동의 그 중간에 있는 청소년들에게 사회와 부모님이 요구하는 가치나 기대가 늘어나고, 자아 정체감을 형성하기 위해 끊임없이 청소년 자신에게 질문하게 된다. ... 좋은 상담자에게는 인간적 자질과 전문적 자질을 두루 갖추는 것이 필수적이라고 생각한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.22

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  [평생교육원 청소년 복지론 레포트] 주제 - 청소년 집단상담의 개념과 의의, 집단상담의 과정

  [청소년복지론] ? 주제 : 청소년 집단상담의 개념과 의의, 집단상담의 과정 집단 상담이 필요한 아이들 교육부는 초?중? ... 청소년 집단 상담에 대한 이해 지금까지 청소년 집단 상담의 개념과 의의, 과정을 살펴보았다. ... 청소년 집단 상담의 개념과 의의 개념 집단 상담은 두 명 이상이 구성된 모임에서 상호작용과 새로운 인간관계를 경험하는 시간을 통해 자기자신을 검토해보고 앞으로 더 나아가는 삶을 위해

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2024.08.07

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  가족 문제를 다룬 신문기사를 검색하고 그 가족과 상담을 할 경우 적합한 가족상담이론을 선택하여 모의 상담을 진행하세요.

  청소년이 있는 가족의 갈등상황에 대해 문제를 접근하려고 한다.2. 상담이론 : 해결중심 단기가족치료가족상담 및 치료에 대한 이론은 다양하게 있다. ... 해결중심 단기가족치료는 과거보다 현재 직면한 문제와 미래를 중요하게 생각하고 인간의 장점과 자원을 문제해결에 활용하는 해결중심 단기치료모델을 가족상담에 적용할 수 있다. ... 특히 청소년기에는 다양한 갈등이 생길 수 있는데 코로나바이러스감염증-19로 인해서 코로나블루까지 겹치게 되면서 청소년이 있는 가족에는 다양한 갈등관계가 있는 것을 알 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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  청소년복지론

  제공기관에 연계하는 원스톱 서비스를 제공한다.과정은 위기청소년 혹은 이를 발견한 개인이나 단체가 상담센터(1388·청소년 상담전화)와 1차 전화상담을 시작하고, 이후 청소년이 겪고 ... 서론복지정책은 인간다운 삶에 대한 욕구와 함께 발달해왔으며 위기청소년들의 지원정책 또한 강화되어 왔다. ... 청소년 위기의 원인, 유형 및 발달과정에 따라 효과적인 발견, 접근, 개입, 지원, 사후관리가 가 능하다는 장점이 있다.② 청소년 관련 기관 및 시설 상호연계1차 상담 결과 문제가

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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  독학사 2단계 학교심리학 요약본

  청소년 행동평가 척도(K-CBCL)- Korea-Child Behavior Checklist- 청소년의 심리장애 진단에 유용한 임상적 도구- 4-17세까지 연령대를 대상으로 표준화- ... 학교심리학의 정의와 역사정의 및 역사- 이미 문제를 겪고 있는 학생뿐만 아니라 학교에 다니는 모든 아동 및 청소년들의 적응을 돕기 위해 학생 개개인과 학교시스템에 주목하는 분야①국내 ... 워킹맘, 미혼모 아이들에게 지역 사회적으로 도움을 줌)③임상심리학, 상담심리학, 교육심리학- 임상심리학 : 주로 병원이나 클리닉 장면- 상담심리학 : 상담소 중심.

  시험자료 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.05.29

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  성인학습및상담_NLP의 4가지 성공원리를 설명하고, 4가지 원리 중 래포형성방법의 구체적인 실천방법을 자신의 경험과 연결하여 기술하세요

  길금정(2021) NLP 심리 상담이 청소년기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 감소에 미치는 영향 신한대학교 대학원 ... 이에 상담에 있어서의 라포형성은 가장 기본적인 것이자 그 인간을 알기 전에 인간에 대한 존중과 상호작용을 위해서 필요한 중요한 과정이라고 생각한다. [참고문헌] 1. ... 이러한 부모의 과정에 대해서 지각한 청소년이 부모의 양육태도에 대해서 긍정적으로 느껴지게 될 때에 의사소통이 개방적이고 공감능력이 상승된다는 것을 알 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  경기대학교 대체의학대학원 최종합격 연구계획서_ 자소서 전문가에게 유료첨삭 받은 자료입니다.

  있는 연구를 진행해 나가겠습니다.특히, 미술치료 과정에 대한 전반적인 연구를 진행해 나가기를 희망하며 특히, 소년원과 유치원 등 아동 청소년을 대상으로 전문화 된 상담기법 및 치료기술을 ... 개선해 나가야 할 방향을 구체적으로 모색하고 학생들의 다양한 상황과 여건을 고려한 상담치료 방안을 수립해 나가고 싶습니다.세부적인 연구과제로는 “인정욕구’의 충족 여부가 한 인간의 ... 진학동기우수한 상담치료 과정을 만들어나가는 전문가를 목표로그 동안 상담과정을 통해 보람과 즐거움을 누리면서 얻은 깨달음은 미술치료 분야의 전문가로 성장해 나가기 위해서는 체계적이고

  자기소개서 | 1페이지 | 4,400원 | 등록일 2023.11.03 | 수정일 2023.11.08

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  성학대 아동의 상담 및 지도, 치료방법

  성피해 아동이나 청소년은 공통적으로 자책감, 죄의식, 수치심, 당황, 불안통의 느낌을 갖고 있다. ... 그러나 놀이치료나 모래놀이, 그림치료 등의 방법을 통해 사건에 대한충격을 해소할 수 있도록 해야 한다.성피해 아동이나 청소년은 가해자가 아닌 피해자인 만큼, 상담자는 아동이 두려움을 ... 이린 경우에는 우선 사건 후의 공포나 두려움, 자책감, 무서움, 우울감, 상실감, 또한 부모로부터 야단맞을 것을 두려워하는 마음 등 아동의 정서적인 반응을 명료화하는 과정 중심으로

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  [사회복지학/청소년복지론] 인간중심상담, 합리 정서 행동상담(REBT), 현실치료 중 인간중심상잠에 관하여

  청소년복지론인간중심상담, 합리·정서·행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.- 상담목표와 주요 ... 개념을 제시- 상담과정을 단계별로 특징을 기술- 본인의 의견을 명확히 제시목차서론본론1) 인간중심상담의 개념2) 인간중심상담 과정3) 인간중심상담의 기법결론참고자료서론상담의 방법에는 ... 중요한 이론적 위치를 차지하고 있다.2) 인간중심상담 과정인간중심 상담에서는 무엇보다도 상담의 과정이나 문제해결에 대한 내담자의 주체성과 책임을 강조한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.29

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  진로상담의 다섯 가지 목표를 설명하고, 청소년들에게 자신에 관한 정확한 이해 증진을 위해 어떻게 할 것인지 자신의 생각을 쓰시오.

  상담자는 변화의 가능성을 십분 고려하면서 현재 청소년의 특성과 상황에 따라서 진로를 추구하고 조정을 할 수 있도록 현실적 대안들도 함께 탐색을 하는 과정도 도와야만 한다. ... 직업세계에 대한 이해를 높여 주기 위해 어떻게 할 것인지 자신의 생각을 쓰시오.청소년들과의 진로상담에 있어서 가장 중요한 것은 그들에게 현실적인 대안들의 창출과 선택과정을 조력자로서 ... 청소년 진로지도 및 상담1. 진로상담의 다섯 가지 목표를 설명하고,오늘날 진로상담이란 학생들의 정의적 성숙과 진로 발달을 도와주는 전문적인 활동이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.11

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  상담관계에서 상담자의 태도에서 진실성, 공감적 이해, 무조건적인 긍정적 존중 3가지에 대하여 쓰시오

  이러한 무조건적인 긍정적 존중은 인간중심치료 이론에서 가장 중요시 여기는 치료기법 중 하나이며, 다른 사람과의 관계에서도 적용 가능하다. ... 특히 청소년들은 성인과는 달리 아직 자아정체성이 확립되지 않은 상태이기 때문에 더욱더 필요하다고 할 수 있다. ... 특히 청소년들에게는 부모님께 혼날지도 모른다는 두려움 때문에 거짓말을 하기 쉬운데, 이러한 거짓말로 인해 신뢰감 형성에 어려움을 겪을 수 있으므로 주의해야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.08

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  청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오

  학교 소속감을 증대하고 교사의 역할이 인생의 상담자, 격려자, 청소년의 입장을 대변하는 옹호자라는 사실을 청소년들이 인식할 수 사 상담이 진행하더라도 청소년 당사자를 중심으로 진행하며 ... 학교사회복지 현장에서 활용될 수 있는 프로그램은 집단 프로그램의 형태로써 또래 집단상담 프로그램, 소그룹 중심의 지지집단 운영 등이다. ... 개별 상담의 주요 기술은 심리사회적 모델을 바탕으로 자신이 느끼는 우울과 관련이 있는 내부와 외부적 원인을 살펴보는 인간-환경에 대한 성찰을 활용할 수 있을 것이다.(2) 부모-자녀간의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.03

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  우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상

  지나칠 정도의 자기중심성과 소비적인 태도를 보이는 청소년은 또래에 대해서 배려, 따뜻한 애정을 사치로 생각하고 아무리 불쌍하며 도움을 필요로 하는 청소년이나 자기 자신의 필요에 따라서 ... 결국에 청소년의 극단적인 자기중심성, 소비지상주의적인 삶의 자세는 우리 사회에서 심각하게 나타나는 집단 따돌림 현상에 직접적인 영향을 미친다. ... 자기분화는 어떠한 수준 상태를 의미하는 것보다는 원가족의 정서적인 혼돈에서 자유를 얻는 과정으로써 정의가 될 수 있고, 개인 기능의 수준이나 인간적 성숙도와 연결되는 개념이기도 한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  인간의 생애주기에 따른 사회복지의 필요성을 분석하시오.

  보호체계가 필요합니다.사회복지의 예시:청소년 상담 및 지원: 사회복지는상담 등을 제공하여 청소년들이 자신에게 맞는 진로를 선택하고 준비할 수 있도록 돕습니다.문화 및 예술 활동: ... 청소년기의 특징과 사회복지의 필요성, 그리고 예시와 분석에 대해 알아보겠습니다.청소년기의 특징:정체성 형성: 청소년기는 자아와 정체성을 형성하는 과정이 진행되는 시기입니다. ... 예를 들어, 청소년 상담 서비스, 직업교육 프로그램, 사회통합 지원 등을 제공하여 청소년들이 자신의 잠재력을 실현할 수 있도록 돕습니다.성인기: 성인기는 가족 형성, 직업과 경제적

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.27

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  자녀의 품행 문제로 갈등이 심화된 가족이 치료자를 찾아 왔다고 가정하고 치료계약서를 작성하시오.

  부모상담은 아동청소년이 가지고 있는 문제를 부모상담을 통해 개입하는 방법이라 할 수 있으며, 부모자신의 변화를 통해 부모와 자녀의 관계를 변화시켜가는 과정으로 결국 청소년자녀의 건강한 ... 따라서 치료과정에서 가족구성원들에 대한 상담이 이루어지며 인간관계 속에서 문제를 파악하고자 하고 있다. ... 부모상담의 필요성아동청소년의 상담시에는 부모상담이 진행되는 것이 일반적이다. 이는 아이들의 삶에 밀접한 관련성을 가지고 있기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.20

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  반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해 서술하세요.

  반두라의 사회학습 이론의 배경을 살펴보면 학자들은 인간의 모든 학습과정을 설명할 때 조건화 원리가 강화 원리에 중심을 두고 있다고 생각했다.일반적으로 인간의 반응은 직접적인 결과에 ... 인간행동과 사회환경반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해 서술하세요.서론반두라의 사회학습이론은 ... 그리고 이러한 학습된 내용이 청소년에게 자연스럽게 내재화되면서 비행의 가능성이 높아진다.따라서 비행 청소년을 대상으로 사회학습이론을 적용한 상담을 진행한다면, 주변 상호작용 체계를

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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  (최종합격)연세대학교 교육대학원 상담교육 면접준비

  따라서 자아가 강한 사람은 환경의 여건을 고려하여 원초아의 욕구를 초자아의 도덕관념과 절충하면서 적절하게 충족시킬 수 있다.청소년의 자기 중심성의 특징 2가지를 설명하시오.청소년기에는 ... 저 또한 내담자로서 상담을 받게 된다면 제가 가장 존중받을 수 있는 인간중심상담을 받고 싶습니다.중/고등학교 학생들에게 진로 상담을 진행할 때 인간중심상담으로 진행한다면 무엇을 가장 ... 좋아하는 이론은 인간중심치료 이론입니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.26

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  4주차 2교시에 학습한 청소년지도방법 관련 이론을 택1 하여 주요개념 및 한계를 논하고 현재 청소년활동

  학생의 직접적 경험으로 이뤄지는 학습을 통해 경험과 지식의 분리가 아닌 통합된 사상으로 청소년을 지도하는 방법의 이론이 전자라면 후자는 청소년 중심의 교육환경을 강조하는 사상으로 지식은 ... 청소년활동 현장에서의 경험학습이론 적용 사례1) 청소년 상담 관련(1) 청소년 진로탐색을 위한 학교사회사업 프로그램a. ... 대상 : 중학교 부적응 청소년 중 교사에 의해 의뢰되거나 상담이 요구되는 일반 청소년이 대상으로 한다.c.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  청소년기의 부적응 문제를 해결하기 위하여 프로이드, 로저스, 반두라와 엘리스의 접근을 사용할 경우 각 접근이 지니는 한계점은 무엇인지 비교하여 설명하시오.

  더욱이 10대 청소년은 논박의 과정이 쉽게 받아들여지지 않을 수도 있다. 부적응행동 청소년은 상담자의 논박단계에서 ‘‘상담선생님조차도 내편이 아니군요. 날 왜 불렀어요? ... 인지는 인간만이 갖고있는 것으로 인간중심이기 때문에 신뢰관계는 중요하다. ... 내담자의 잘못을 일깨워주는 ‘논박’의 과정이 있어야하는데 그 전에 상담자와 내담자는 신뢰가 우선 형성되어야한다. 그리고 인지행동적 접근은 상담자 중심인 것이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.13

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