"초등특수3학년" 검색결과 201-220 / 8,301건

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  유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적 장애아동을 위한 전이 계획을 작성하시오.

  학년 초 장애 학생이 처음부터 특수학급으로 분리되어 교육받지 않고, 학급구성원으로서 일반학급에서 소속감을 느끼며 일 년간 원활한 학교생활을 할 수 있도록 새로운 담임교사, 친구, 교실 ... 자기점검과 자기강화는 이미 알고 있는 행동의 빈도를 높이고자 할 때 많이 사용한다.3) 또래 주도의 교수 방법학급의 인원수가 많고 이질적인 학생으로 구성되어 있을 때 지적장애 학생이 ... 대부분 같은 반 친구가 또래교수자가 되지만 경우에 따라서 상급학년 학생이 또래교수자의 역할을 하게 할 수도 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03

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  학습장애의 원인 및 증상

  교사에 의한 행동관찰- 글을 잘 읽지 못한다.- 자기 학년 수준의 단어를 알지 못한다. ... 학습장애의 원인 및 증상학습장애라는 장애 영역은 1969년 미국 주 정부에 의해 특수 교육의 새로운 장애범주로 인정된 이래 최근까지 특수교육대상학생의 절반가량이 이에 속할 정도로 높은 ... 침착하지 못하고 쉽게 주의가 산만해진다.7/ 또래 친구들과 노는 데 어려움이 있다.8/ 지시를 따르는 데 어려움을 보인다.9/ 운동기술의 발달이 느리다.(2) 부모에 의만 행동관찰 - 초등학교

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.24

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  레저스포츠

  본래 초등학교 3~4학년 군을 대상으로 했으나 2020년부터는 전 학년으로 확대되었다.서핑은 서프보드를 타고서 파도의 경사진 면을 오르내리며 높이와 속도, 기술을 겨루는 스포츠로, ... 승마란 생명이 있는 말과 사람이 일체가 되어야 하는 특수한 성격을 지닌 운동으로서 신체를 단련하고 기사도 정신을 함양하여 호연지기를 기르는 스포츠이다.즉, 승마는 신체의 평형성과 유연성을 ... 스키는 다른 스포츠와는 달리 눈에서 즐기는 야외 스포츠로서 현재 초·중·고, 대학들의 스키수업, 가족·친지·직장동료·기업들의 스키 참가 활동 등 스키인구가 증가하고 있다.3클라이밍은

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.05

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  영재아

  민준 ( 가명 ), A 지역의 B 초등학교 단위영재학급 6 학년 남학생 # 초등영재아동의 ‘ 행복경험 ’ 에 대한 내러티브 탐구 , 2014, 전병옥 외 1 명영재적 특성 2) 영재의 ... 인제 ( 가명 ), B 시 , C 초등학교 단위영재학급에 재학중인 6 학년 남학생 인제는 예의 바른 태도와 행동으로 담임교사는 물론 주변인들이 인정하는 모범생이다 . ... 단위영재학급 6 학년 남학생 # 초등영주의와 자기 비판 - 성취 욕구와 높은 기대를 지닌 완벽주의 경향 ( 질적으로 우수해야 한다는 자각 , 주변 사람들의 칭찬으로 인한 정적 강화

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.02 | 수정일 2020.08.07

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  한국의 다문화 교육 발전 방향 고찰 - 해외 다문화 교육 현황과 사례를 중심으로

  초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 공통필수과목으로 개설되어 인종과 종교를 어떻게 인식하고 상호 소통하며 다 함께 살아갈지에 대한 모색들이 중심적인 내용이다. ... 기반으로 하는 유럽 국가들의 경우는 국가의 단위는 개인인 시민이고 국가 내에서 특수한 집단적 정체성은 인정되지 않는다. ... 더불어 2018년 기준 다문화 학생들의 학교폭력 피해률은 8.2%로 동일 연도 전체 학생들의 학교폭력 피해 경험 비율인 1.3%에 비해 상대적으로 매우 높은 수준으로 나타나고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.17 | 수정일 2023.01.20

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  특수학교 증설 설득스피치 대본

  장애의 편차가 매우 크다 보니 같은 3학년 학생이어도 어떤 학생은 사회성도 있고 학습부진 정도의 모습만 보여 2학년 공부를 해도 같은 학년의 다른 학생은 한글을 떼지 못하는 경우도 ... 초등학교부터 고등학교, 많게는 직업교육을 담당하는 전공과목 과정까지 기본교육과정을 전문적으로 가르치고 있죠.제가 특수학교의 증설을 주장하는 가장 큰 이유는 장애 학생들과 부모들 나아가서는 ... 반대로 3화에서 같은 장애를 가진 김정훈씨는 펭수에만 집착하고 난폭한 성향을 보여 일반적인 대화를 하기 어려울 정도로 중증의 장애를 보입니다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.12.04

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  학습장애아교육

  불일치 정도를 결정하는 기준으로는 주로 세 가지 형태가 사용되어 왔다. ① 학년 수준의 편차로 표현하는 방식으로 초등 중급학년의 경우 1.5학년 이상, 중등 학년의 경우 2학년 이상 ... 교육장소를 결정하는 것.최소 제한환경-장애 아동을 장애가 없는 또래, 가정, 지역사회로부터 가능한 한 최소한으로 분리시켜야 한다는 개념이다.3강개별화 교육-각급 학교의 장이 특수교육 ... , 고등 학년의 경우 2.5학년 이상이면 학습장애로 간주한다.② 표준 점수에 근거해서 비교하는 방식으로 IQ 점수와 학업 성취 수준 점수를 표준 점수로 변환하여 점수 간 차이가 1.5에서

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.25

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  통합학급 교사 면접 보고서 - 특수교육학개론 면접 과제

  A3: 4명이 젤 좋은데 나라에서 정한 정원이 유치부 4명, 초등학생 6명, 중학생 6명, 고등학생 7명입니다. ... A2: 네, 저는 지금 고등학교 2학년 1반에 4명 학생의 담임교사이고, 저희 반의 4명의 아이들은 지적장애(남), 자폐성 장애(남), 다운증후군(남), 정서/품행장애(여)가 있습니다.Q3 ... 그래서 일반학교에 보냈는데, 초등학교 저학년부터 비장애 아이들이 눈치를 주고 상처를 받아서 적응을 못하고 심지어 고등학교에서는 장애학생 때문에 공부할 수 없다고 분리를 요구하여 전학

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.03

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  유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오

  주제 : 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점에 대해 자신의 생각을 근거로 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개념2. 유아교육과 유아특수교육의 공통점3. ... 교육은 ‘특수성’, ‘차별화’의 기준으로 취급 되어서 안되고, 교육의 ‘보편성’안에 특수 아동이 지닌 특수한 요구를 무리 없이 포함할 수 있어야 한다.3. ... 저학년에서 유아의 전인적 성장과 발달을 위한 형식적이고 비형식적인 교육으로 정의한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.15

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  장애영유아 진단평가 검사도구(발달검사 포함)를 조사하고 그 중 한 가지를 선택하여 검사방법을 작성해서 제출해 주세요.

  , 유치원 아동, 학습이 어려운 초등학교 저학년 아동을 대상으로 실시하는 검사로 보유자 차별, 시간동작 조화, 공간관계 인지도 등을 측정합니다. ... 장애영유아 진단평가 검사도구3. K-WISC-Ⅲ 검사방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 이처럼 특수교육 관련 요구를 예방하거나 줄일 수 있기 때문에 특수교육 예산을 줄이는 것은 궁극적으로 효과가 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.11

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  현재 속해 있는 지역의 지역사회복지기관에 대해 조사해 보고, 본인이 생각하는 보완점개선해 나가야 할 방향 등을 제시하시오.

  저학년 대상 ‘CRA(Child Righe Awareness)’, 인형극을 활용하여 성폭력예방과 대처를 교육하는 4~7세의 유아 및 초등학교 1~2학년 대상 ‘아동 성폭력예방인형극 ... ’, 유아 및 초등학교 저학년생의 학부모를 대상으로 아동의 발달단계별 특성 교육, 양육 정보를 제공하는 ‘부모교육’, 학교 현장의 교사에게 아동의 권리와 아동학대 및 성폭력 예방을 ... 그러나 사회복지계열에 종사하지 않는 성인들의 경우 아동 학대를 특수한 상황으로 인식하는 경우가 많기 때문에 상황이 발생하기 전에는 먼저 아동학대에 대한 교육을 받을 생각을 하지 못한다

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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  학생의 발달수준 별 진로지도 방안에 대하여 서술하세요

  학교 수준별 진로발달 특성과 지도방법1) 초등학교2) 중학교3) 고등학교2. 진로 지도시 심리검사의 활용1) CET진로탐색검사 – 초등용2) CET진로탐색검사 – 중 고등용3. ... 초등학교 저학년이 아닌 4~6학년 수준(고학년)으로서 실시한다. 결과는 중 고등학교 검사 결과지와 크게 다르지 않다. ... 학교 수준별 진로발달 특성과 지도방법1) 초등학교초등학생의 경우 고학년을 대상으로 한 ‘진로 인식’단계부터 시작된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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  정서행동장애의 진단 및 평가

  행동장애의 개념에 해당하는 행동들을 분류하였고, 전국 28개 초등학교 2, 5학년 남녀 학생 1,405명을 대상으로 표준화하였다.2) 검사의 구성총 65문항으로 구성된 5단계 행동평정척도로 ... 행동 특성 영역별 문항 수 및 총점3) 채점 및 해석채점은 학생이 획득한 점수를 행동 영역별로 합산하여 학년별(2, 5학년), 남녀별의 절단점에 따라 하위 영역별로 정서 ? ... 국립특수교육원 정서·행동장애 학생 선별척도1) 검사의 개요2) 검사의 구성3) 채점 및 해석2.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.28

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  경기도 초등 제1급 정교사 자격 연수 개인 연구 보고서(참여형)

  초등학교 3학년, 4학년 과정에 대한 이해와 배경지식이 매우 부족한 상황이다. ... 실태 분석연구 대상은 5학년(남 14명, 여 12명) 총 26명이다. 1명이 특수교육대상자로 개별지도를 받으며, 나머지 학생 중 교과 학력 부진은 6명 정도로 4분의 1 정도 학생들이 ... 나머지 학생들은 어느 정도 이전 학년 과정에 대한 기억은 있어도 학습 적용에 어려움을 겪고 있는 경우가 많다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.19

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  교육사회 <학생 셰르파 독후감과 지난 초중고 학교생활에서의 선생님의 사례 서술>

  마지막으로 중학교 3학년 때에는 연합고사를 준비하는 모든 일 년의 시간이었는데 연합고사를 준비하는 도중에 연합고사를 준비할 필요가 없어져버렸다. ... 초등학교 6학년 때 항상 남학생들의 놀림이나 장난이 너무 심해서 좋아하지 않았는데 중학교 1학년 때 남자가 없고 여자만 있는 반이라니 약간의 신세계였다. ... 제일 기억에 남았던 초등학교 선생님은 5학년 때 담임 선생님이었던 것 같은데 선생님께서 매우 꼼꼼하셔서 학습지도를 잘해주셨던 걸로 기억한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.14

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  가족상담및가족치료_가족의 기본 속성과 주요가설을 설명하고 본인 가족의 독특한 규범의 설명하시오.

  초등학교 고학년 저학년 아이들을 두고 있는 4가족으로써의 일반적인 가족의 기능을 충족하고 있다고 생각한다. ... 가족상담및가족치료가족의 기본 속성과 주요가설을 설명하고 본인 가족의 독특한 규범의 설명하시오.차 례1.서론2.본론(1) 가족의 정의(2) 가족의 기능(3) 나의 가족의 규범3.결론1 ... 살아가는 우리에게 있어 과거보다 그 중요성이 더욱 커지고 있는 것이다.즉 가족은 혈연을 기반으로 한 비자발적이고 이익을 고려하지 않는 공동체로써 사회적집단과는 오나전히 구별되는 특수한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.23

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  사회심리학 학교폭력 중재프로그램

  지금껏 학교에 다니며 들은 학교폭력 교육 중 가장 기억에 남는 교육이었다.하지만 학년이 올라갈수록 학업 위주의 수업이기 때문에 초등학교에서 중학교, 고등학교로 넘어가면서 점점 의무적인 ... 실제 또래상담을 한 사례를 예시로 들어보자면친구의 웃음이 나를 웃게 한다 (장○○, 목포서해초등학교 6학년)-친구관계가 어렵거나 건강이 좋지 않은 친구, 수업진도를 따라 가기 힘든 ... 또한, 피해 학생에 대한 특수한 경우로 만들어진 영상이 나오기 때문에 더 와닿지 않는다는 한계가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.05

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  정서장애아교육 ) 정서 및 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 하여, 정서행동문제를 지닌 학생들을 보다 조기에 발견(선별)하고, 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

  3세 이하 영유아의 특수교육의 무상지원, 학생들의 안정적인 정서와 행동발달을 위해 매년 초등학교 1학년, 4학년, 중학교 1학년, 고등학교 1학년을 대상으로 정서 및 행동특성 검사를 ... 셋째, 연령별로 다양한 지원체계를 제공하고 있는데, 호주의 경우 3세 이하의 아동은 가정 중심 프로그램, 3세 ~ 6세는 특수 교육센터나 방문교사 등 연령대에 맞는 맞춤 교육 및 지원프로그램을 ... 전 세계적으로 특수교육에 대한 중요성은 점차 강조되고 있는 추세이며, 우리나라의 경우 2008년 장애인 등에 대한 특수교육법을 전면 시행하면서 법적, 제도적 장치를 마련하여 만 3세

  리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2022.01.07 | 수정일 2022.01.10

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  통합교육 현장의 문제점 및 대안제시

  그중에 초등학교 3학년 아이가 청각장애가 있는 아이였는데 지역아동센터 선생님들이 알려주어서 알게 되었다. ... 지적 수준이 유치원~ 초등학생 1학년의 수준이었고 쉬운 말은 잘 알아듣지만 종종 아이들이 대화할 때 마음에 들지 않는다고 때리거나, 이해가 가지 않아 소리를 치거나 떼를 쓰는 경우도 ... 특수교사 담당이잖아.’ 점이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  학습자가 생활하는 지역사회의 욕구와 이것을 해결하기 위한 사회복지 프로그램을 기획하세요.

  프로그램 전후3) 홍보 계획대상홍보방법활용매체비 고각 초등학교우편물을 이용한 프로그램 소개팜플릿지역 도서관홈페이지 게시판 이용인터넷4) 지역자원 활용계획자원명활용계획비고XX대학교 ... 특수교육학과대학생 자원봉자사 연계(0명)XX대학교 특수교육과대학생 자원봉자사 연계(0명)XX대학교 특수교육과대학생 자원봉자사 연계(0명) ... 학습능력향상프로그램 후아동의학교성적 향상율학교담임교사아동의학교성적학기별아동의자존감 형성,심리안정심리검사 결과를 통한아동의 프로그램 전후심리 상태비교전문상담사학교담임교사심리검사결과지학년별

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.07 | 수정일 2020.10.07

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