"특수교육 수업안" 검색결과 201-220 / 13,267건

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  행정 업무 집중하는 교사 이중구조적 관점에서 비판하기, calson의 조직 중 야생, 온상 조직 예를 찾고 장단점

  특수학급특수학급 설치 기준은 특수교육 대상자의 숫자에 따라 각급 학교간에 차이가 있다. ... 유치원 과정은 특수교육 대상자가 1~4인 이하인 경우에는 1학급을, 4인 이상인 경우에는 2개 이상의 학급을 설치한다. ... 행정 업무로 인해 학교조직이 견고해지고 효율성이 높아진 것은 사실이나 학교의 역할에 대한 망각으로 이어지면 안될 것이고, 제 기능을 하지 못하는 학교나 교사에 대해서는 관련 법규나

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.03

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  통합학급에서 협력 교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할 분담(통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정, 일반교사와 장애영유아 보육교사(특수교사)가 협력교수를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오 (교육활동계획안 1가지 선정하여 팀티칭)

  (특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.본 과제의 핵심은 교육활동계획안을 1가지 선정하여 활동에서 두 교사가 팀티칭 내용을 제시하고, ... 팀티칭에 대한 설명과 교사의 역할을 바탕으로 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 특수교사가 협력교수 할 수 있는 방법과 역할을 교육활동계획안을 ... 두 교사는 교수적 활동에 동등하게 참여하며, 일반교사와 특수교사는 교육세우기, 교수하기, 교육내용을 수행하고 평가하는데 동등한 책임을 공유합니다.그러나 수업 시간에 한 교사가 교수의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.12 | 수정일 2022.05.10

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  방황하는 별들 논문리뷰 특수교육 및 통합교육 현장에 대한 이해

  특히 같은 장애를 가진 학생들의 미래와 진로에 대해서 획일적으로 결정하는 것에 아쉬움을 보였다.또한 두 번째 문제점은 ‘장애인들은 공부를 안 한다.’ ... 전통적인 방법의 수업방식에서 탈피하고 상징적인 표상보다는 구체적인 자료를 제시하여 학생들의 수업 이해 증진에 도움을 주어야 한다. ... 준전문가 혹은 특수교사에게 과도한 의존을 멀리하고 서로 공동적인 협력관계의 스탠스를 취해 학생들의 통합에 적극적으로 나서야한다.두 번째 방안으로는 수업 내용 전달에 사용되는 방법과

  리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.04

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  특수교육학개론 수업 후기 - 장애인에 대한 인식에 대하여

  마침 우리 학교에 관련 수업이 있어서 특수교육학개론 수업을 듣기로 선택한 것이다.사실 특수교육학개론이라는 수업을 듣기전에 나는 어느정도 점수를 잘 받을 자신이 있었다. ... 또, 장애인에 대한 이해도가 높아지면 꼭 돈을 후원하지 않더라도 직접 특수아동을 도와주거나 교육을 해줄 수 있을 것이라 생각해서 어릴때부터 장애인관련 글들이나 기사들을 많이 읽어봤었는데 ... 일반학생의 부모들도 스트레스를 받듯이 장애학생의 부모들도 똑같이 스트레스를 받는 것이고 다만 스트레스를 받는 원인들이 조금 달랐던 것뿐이었다.또, 중간대체과제로 하였던 '미디어를 통해 특수교육대상자에

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.13

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  특수교육학개론[성찰일지]과제

  1(과제) 특수교육학개론 성찰일지.hwp『성찰일지』과목명 : 특수교육학개론담당교수 :과제주제 : 특수교육학개론 성찰일지이름 :학번 :학과 :특수교육학개론강의 :특수교육학개론담당교수 ... 배워야겠다고 생각했다.특수교육학개론강의 :특수교육학개론담당교수 :학과 :이름 :학번 :2019년 1월 8일 화요일발표주제 : 정서행동장애수업전 : 정서행동장애에 대하여 사실 교직인 ... 사회생활을 할 수 있도록 적합한 의사소통 방법들을 사용하고 교육프로그램이 활성화 되어야 한다고 생각했다.특수교육학개론강의 :특수교육학개론담당교수 :학과 :이름 :학번 :2019년

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.20 | 수정일 2021.01.19

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  특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기

  즉 통합교육 상황에서의 협력교수는 일반교사와 특수교사가 함께 수업을 계획하고 지도하여, 효율적인 수업을 위해 교사의 역할과 기술을 증진시키는 장점이 있다.Ⅱ.본론협력교수의 원리로 첫째 ... 사전학습이나 사후학습, 심화학습 등에 활용하며 이 때 유의할 점은 소집단이 고정화되어서는 안 된다는 점이다. ... 무엇보다 특수교육 분야는 장애학생과 비장애학생들의 교육권 보장에 대한 철학적 기반을 토대로 사회적·인지적 결과의 효율성을 강조하는 완전통합교육을 추구하고 있다.통합교육이란 특수교육대상자가

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.02

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  유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고

  장애를 지녔다고 해서 유아특수 대상자들이 일반 유아들처럼 교육받는 기회를 빼앗겨서는 안 된다. ... 이러한 도움을 유아교사나 특수교사 등이 잘 절충안을 마련하여 이루어지는 도움이 절실하게 필요한 현장이다. ... 장애유아는 일반 교육환경에서 물리적으로 통합하는 것 이외에도 교수활동이나 사회적 활동 또한 통합되어 수업활동이 이루어지고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  통합교육에 대한 자신의 생각

  A가 모든 수업을 특수학급에서 받은 것이 아니라 종종 교실에서 수업을 받을 때도 A는 아무와도 교류할 수 없었고 물리적으로만 통합된 교육을 받은 것이라고 생각합니다. ... 특수교육의 목적인 사회통합을 위한 통합교육에 대한 자신의 생각준비되지 않은 통합교육에 대해서 반대합니다. ... 저는 통합교육에 대해서 공부하고 특수교육학 개론을 듣기 전까지 통합교육 대상이었고 제가 통합교육을 받았다는 사실을 인지하지 못했습니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.24

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  특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는

  장애가 있다고 해서 배제하거나 모르겠지 하는 생각을 해서는 안 된다. 편차는 있겠지만 인지나 언어, 자기 표현능력 등을 향상시킬 수 있다고 한다. ... 하지만 이러한 수업영상을 본 피해아동 어머니는 인권침해라고 보고 있었다. ... 교사가 발달장애가 있는 아동을 수업 내내 벨트로 고정시켜 놓고 학대했다는 논란이 있었다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  경상대학교 교직실무 정찬기오 중간고사 대체 레포트 A+ (누락사항없음)

  수업이 있는 교육실습생들은 교수·학습과정 안을 지도교사에게 및 부장에게 결재 받아야한다. ... 지시 : 학생에 주의집중이나 체벌의 의도로 특정 행동을 요구하는 수업자 언어7. 학생비평/권위정당화 : 안 좋은 학생 행동을 좋게 바꾸는 교사의 말학생 발언8. ... 특수학교의 교장 자격증을 가진 사람 5.

  시험자료 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.11

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  [ 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 특수교육의 형태는 특수학교와 일반학교 내 특수학급, 일반학급, 순회교육, 개별화교육, 진로 및 직업교육 등으로 구분하여 장애의 종류에 따라 각기 교육기관과 교육방법의 형태를 다르게 하고 있다. ]

  특수학교를 설립하고 장애아동을 분리교육함으로서 장애아동들에게 좀 더 나은 교육과 훈련을 제공할 수 있고, 장애아동의 부모들 역시 그 테두리 안에서 안심하고 아이들을 맡길 수 있는 것이다 ... 물론 장애아동의 사회적 참여와 적응을 위해서라는, 또한 ‘장애인차별금지법’과 ‘특수교육법’에서 일반학생들과의 융화수업을 권장하고는 있으나 기본적인 문제가 해결되지 않는 한 이에 관한 ... 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법에 명시된 특수교육의 형태는 특수학교와 일반학교 내 특수학급, 일반학급, 순회교육, 개별화교육, 진로 및 직업교육 등으로 구분하여 장애의 종류에

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.07

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  학령기 교육적 접근 교과지도 챕터 요약 정리

  수업 참여율을 높이기 위한 고등학교 이전 특수교육 교사의 지원이 중요한 실정이다.- 융합인재교육의 개념 :학생들의 창의성, 감성을 깨우기 위한 교육, 학생들이 흥미를 가지고 능동적으로 ... 통합교과 지도- 특수교육 기본교육과정 통합 교과 : 특수교육대상 학생이 가정, 학교, 지역사회에서 다양하게 경험할 수 있는 생활과 학생의 발달을 고려한 교육 내용과 초등학교 1~2학년 ... 학생이 교육 내용과 방법을 일상생활 안에서 경험할 수 있도록 교육과정을 주제중심으로 통합하여 구성한다.- 통합교과 내용요소의 체계와 주제 : 8개 여역, 24개, 핵심개념, 32개

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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  특목고 폐지 과연 바람직한가?

  중국어를 배울 수 있었고, 각종 방과 후 학교 수업 덕에 학원을 안 가도 실력을 키울 수 있게 되었다고 말했다.평준화 정책으로 인해, 전체적인 학생들의 학업능력은 보편화, 평준화 ... 특수목적 고등학교(이하 특목고)를 초중등교육법시행령 제90조에서는 '특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교'로 정의한다. ... 외고는 교복 값, 교재비, 보충수업료, 사교육비 제외된 등록금만 500만 원이 넘는다. (유기홍, 2007,국감자료)’고 한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  특수아의 영역별 장애에 대한 정의를 기술하시고 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하고 기술하시오.

  우리나라에서도 1994년 특수교육진흥법 개정령에 통합교육이라는 개념을 처음 제시하고 1996년 교육법 개정안에서 통합교육을 특수교육진흥법 뿐만 아니라 일반 학교와 관련된 법으로까지 ... 또한 초중고교 일반학교에 특수교사를 파견해 일반 교사와 함께 수업을 진행하며 장애아동을 도와주는 정다운 학교도 전국에 74곳 정도가 확보되어 장애인 통합교육이 이전에 비해 훨씬 원활해졌음을 ... 역시 수업 중 소리를 지르거나 돌아다니는 돌발행동을 해 다른 학생들의 수업에 방해를 받을 때면 어떻게 지도해야할지 몰라 고민된다는 이야기를 하기도 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오.

  그게 반면에, 미국의 경우 통합 교육은 일반 학급에서 장애 학생들이 별도의 특수교육을 받는 방식인 ‘인터그레이션’(과 교실 안에서 모든 학생이 개인 수준에 맞는 개별화 교육을 받는 ... 이것은 학생의 장애 정도와 학습능력에 따라 일부 수업만 비장애학생과 같이 듣고, 나머지는 특수학급에서 따로 수업을 받도록 하는 것이다.목적,현재 장애인 통합교육은 장애인을 개인차의 ... 없는 학생이 한 교실에서 같이 수업을 받도록 하는 교육 방식이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2023.01.18

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  지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오

  따라서 특수교육 대상 학생들을 위한 개별화된 수업계획 및 평가 계획 수립 시에는 그 특성을 고려하여야 한다. ... 따라서 그들에게 적절한 수준의 특수교육 프로그램을 제공하고 개별화된 지도 계획을 수립하여야 한다. ... 최근 들어 이런 문제점들을 해결하기 위해 특수학교 설립 확대, 통합교육 강화, 교육지원청 중심의 지원체계 구축 등 다각적인 노력이 이루어지고 있다.지적장애 학생들은 일반적인 교육과정에서는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  개별화교육계획안 구안과정과 구성요소

  개별화교육계획안 구안과정과 구성요소(Individualized Education Plan, IEP)1. ... 특히 특수학급 수업 시수, 통합학급 수업 시수, 종일반 참여, 방과 후 학교, 특수학급 체험활동, 일반학급 체험활동 등은 특수교육대상자의 교육계획을 실행하는 데 알아 두어야 할 일정이다 ... 방법이 포함개별화교육계획 실행(개별화교육계획을실제 수업에 적용)?

  리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.17 | 수정일 2023.10.27

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  유치원 또는 어린이집에서 장애유아의 개별화 교육 프로그램(IEF)을 실행하고자 합니다

  두고 있음3-3반-현재 초등학교에 취학 후 방과 후 프로그램으로 교육을 받고 있는 아동들로 구성되어 있음본 기관에서는 계확안을 전체수업과 개별수업으로 나누어 작성했다. ... 개별화 교육의 의미는 단순하게 수업의 개별화나 개별적인 수업으로 의미를 좁게 해석하는 것이 아니라, 특수교육 요구 아동의 다양한 개인 내 차와 개인간을 극복하고 전인적인 발달을 이룰 ... 지도안과 개별화 교육 프로그램을 통합하여 작성, 시행하는 모형을 개발한다.2.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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  A+ 받은 장애인복지론 과제(사회적 배제 최소화 방안_통합교육을 중심으로)

  오래 전엔 호주에도 특수학급이 존재했지만 지금은 없다. 통합교육을 지향한다면 당연히 같은 교실에서 수업을 받아야 한다고 생각한다. ... 통합교육의 바람직한 방향장애학생들이 일반교육을 받을 기회가 적었던 과거와 달리 요즘의 장애학생들은 특수학교를 다닐 수도 있지만 통합교육이 가능한 일반학교에 다니면서 일반학급과 특수학급을 ... - 과목명 : 장애인복지론- 이름 :- 아이디 :- 과제명 : 장애인에 대한 사회적 배제를 최소화하기 위한 방안 : 통합교육 사례를 중심으로Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.15

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  어린이집에서의 지적 장애 아동에 대한 통합교육과 가족 상담과 지원에 대해 사례를 찾아 자신의 의견을 기술하십시오

  D의 어머님은 D에 대해 어린이집 등ㆍ하원과 병원진료, 언어치료, 감각ㆍ통합수업, 특수체육수업과 같은 치료수업 등의 양육 전반에 대한 지원을 혼자서 해오셨기 때문에 신체적ㆍ동안 가장 ... 할 때에 특수교사와 유아교사가 사전협의를 거치고 장애유아의 특성에 맞는 수업자료를 수정 또는 준비하는 과정을 필요로 한다. ... 특수교사의 의견을 수렴하는 곳이 거의 없기에 장애유아의 장애정도나 발달정도가 중한 장애유아끼리 또는 착석이 안 되는 아이들끼리, 늦게 하원 하는 아이들끼리 한반에 치우쳐 편성이 될

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.18

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