"한국어 1~6급" 검색결과 201-220 / 2,375건

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  학문목적 한국어 교재의 개념과 개발 방안 (외국어로서의 한국어 교재론)

  비즈니스와 마케팅, 사회학, 의학, 문학, 문화, 예술 사회 문제, 대중문화, 한국인의 사상, 한국 사회, 경제, 정치, 한국의 현대사, 근대사, 종교, 고전 문학 등고려대 5,6급 ... 학문 목적 한국어 교재의 현황3. 학문목적 한국어 교재의 개발 방안1) 학문 목적의 한국어교재 주제2) 학문 목적의 한국어교재 개발방안참고문헌1. ... REPORTREPORT교과명 :제출일 :제출자 :목 차1. 학문 목적의 한국어 교재의 개념과 특징1) 학문목적 한국어 교육의 개념2) 학문 목적의 한국어교육 특징2.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.25

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  KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.

  KFL 교육과 KSL 교육의 차이점KSL 교육과 KFL 교육의 공통점은 한국어를 목표 언어(target language)로 한다는 것이다.두 교육의 차이점은 다음과 같다.(1) 한국어 ... 한국어를 모어로 하지 않는 경우 언어능력이 떨어지고 학습 부진으로 이어지게 된다.따라서 KSL 교육과정은 다음과 같은 목표를 지닌다.(1) 학습자의 생활 한국어 의사소통 능력을 신장시킨다 ... 매우 다양하여 내용의 공통점을 찾기 어려우며, 선정된 문화 항목에 대한 시각 자료는 문화를 이해하는 데 필요한 보조적 자료에 그치고 있다.(6) 학습자 상황과 단계에 맞는 단원과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.22

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  일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오

  여기에서는 가장 기초편인 초급 1급을 살펴보았다. ... 기본적인 서지우리나라 대학으로는 처음으로 한국어를 체계적으로 가르치기 시작한 연세대 한국어학당에서 1992년부터 1994년까지 1권부터 6권까지의 교재를 완간하였다. ... 본 론1. 일반 목적 한국어 : 한국어 2(연세대학교 한국어학당)가.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19

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  [외국어로서의 한국어교재론] 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

  본론1) 일반 목적 한국어 교재『유학생을 위한 교양 한국어 말하기 1』 / 김주희, 고경민 지음 / ㈜박이정, 2019이 교재는 유학생 대상 교양 한국어 수업에서 사용할 수 있도록 ... 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. ... 개발된 기능 중심 교재이다. 3급에서 4급 수준으로 입학한 외국인 유학생들의 수준에 맞춰 말하기 능력을 강화하고, 말하기와 다른 기능과의 통합 수업을 목적으로 제작되었으며, 중급 수준의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.16

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  한국의현대문화) 외국인들에게 소개할 수 있는 우리나라 문화의 특성을 나열하고 특징과 장점, 선택한 이유에 대해 설명하시오.

  가르치는 사람은 100을 알아야 1을 가르칠 수 있다는 말이 있듯이 한국어 교사도 배움을 게을리하지 않고 어떻게 하면 문화 교육을 언어 교육 안에 접목시킬 수 있을지 끊임없는 고민을 ... 이러한 교육열은 일제 강점기 해방과 전란을 겪고 난 폐허에서 수십 년 만에 세계 10위권 규모의 경제 대국이 될 정도로 급성장을 겪는 데 지대한 역할을 했다. ... /6-reasons-why-learning-korean-language-is-difficult/" https://www.topikguide.com/6-reasons-why-learning-korean-language-is-difficult

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05

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  2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정

  본론1. 초급(2급) 학습자를 위한 말하기 과제1) 문법표현2) 학습목표3) 주제4) 어휘5) 교재의 말하기 본문Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 ... 초급(2급) 학습자를 위한 말하기 과제1) 문법표현: ‘-(으)ㄹ 거예요’는 동사 뒤에 붙어 앞으로의 일과 미래의 계획을나타낼 수 있다.2) 학습목표: 자신의 계획 이야기하기3) 주제

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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  거주하는 지역사회의 문화다양성(또는 다문화가족) 현상을 알아보고, 나의 경험에 비추어, 문제점 및 사회복지 실천적/정책적 대안을 논하시오

  , 1,629명), 강서·양천(8.692%), 베트남(2,991명, 16.34%), 일본(1,464명, 8.00%), 필리핀(1,138명, 6.22%), 몽골(618명, 3.38%) ... (동학교급 전체학생대비 비율 3.16%), 중학교에는 3,401 (1.62%), 고등학교에는 1,962 (0.87%)이 재학하고 있는 것으로 조사되었다.서울 내 지역별로 살펴보면 ... 다문화 가족 아동 및 청소년이 겪고 있는 문제점 및 대안1) 언어 문제와 학교 적응의 어려움다문화가정 학생 자녀 중 한국어가 서툰 외국인 부모의 가정에서 자라나는 학생의 경우, 한국어에

  방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.20

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  외국어로서의한국어문화교육론-한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오

  국제 통용 한국어 교육 표준 모형 3급 문화 항목같이 다양한 문화 주제를 다루고 있음을 알 수 있다. ... 생활한국의 학교설명사진9부탁과 거절언어 예절설명삽화10어제와 오늘한강의 과거와 현재설명사진결론『연세한국어3』은 4개의 소제목으로 이루어진 1과에 1가지 문화가 1쪽씩 소개가 이루어지고 ... 식생활현대문화3건강한국인의 건강식정보문화한국인의 생활: 식생활전통문화4공연과 감상사물놀이성취문화한국의 예술과 문학: 예술전통문화5사람세종대왕정보문화한국의 역사: 역사적 인물전통문화6모임

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.12

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  한국어 표현 교육에 대해 설명하시오

  학습 목표는 크게 학문 목적 학습자, 직업 목적, 결혼 이민 목적으로 구분할 수 있으며, 학습 수준은 1급에서 6급까지 구분할 수 있다. ... 즉, 의사소통의 가장 근본적인 수단이며, 한국어를 배우는 일반목적 학습자에게 가장 필요한 기능이라 할 수 있다. 또한, 학문목적 학습자에게도 말하기는 1차적 목표가 된다. ... 따라서, 본문에서는 말하기 교육과 쓰기 교육에 대해 각각 살펴보고자 한다.본론2-1. 말하기 교육말하기 교육은 말하기 특성을 고려하여 수업을 구성할 필요가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.27

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  글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

  교육 시에 평균적인 발화속도를 목표로 교육을 한 후 수준급의 학습이 되었을 때 발화 속도에 따라 달라지는 의미와 효과를 가르치면 좋을 것 같다.(6) 목적달성을 위한 적당한 수의 어휘사용글말의 ... 본론입말의 다양한 특성을 글말과 대비시켜 그 차이를 알아보고 말하기 교육의 세부적인 목표를바탕으로 서술하면 다음과 같이 나타낼 수 있다.(1) 다양한 길이의 발화 단위를 연습한국어의 ... 이런 경우를 학습자에게 특이사항으로 알려주고 학습자에겐 한국어 표준어로 교육을 해야 바람직하다.(4) 한국어의 말하기 축약형우리나라 사람들은 길게 말하는 것을 예로부터 좋아하지 않는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.11

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  관심 있는 사회현상이나 특정 대상에 대한 연구주제를 정하여 연구계획서 작성하기

  약 63%가 다문화가정 자녀가 언어나 집단따돌림 등을 이유로 학교생활에서의 어려움을 경험하는 것으로 나타났고 학교생활 부적응으로 학업을 중단하게 되는 다문화가정의 자녀 수가 학교급이 ... 학력은 초등학교, 중학교, 고등학교, 4년제 미만의 대학교, 4년제 이상의 대학교, 대학원 이상 등으로 6단계로 구분할 수 있도록 한다. ... 한국어 실력을 듣기, 쓰기, 읽기, 말하기 등으로 각각 구분해 각 문항에 응답하는 방식으로 매우 잘한다는 5점, 전혀 하지 못한다는 1점으로 나누어 5점 척도를 활용해 응답할 수 있도록

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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  A+ 만점 레포트, 배론, 과제, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어능력평가론

  한국어능력시험의 읽기 평가 문항 분석(1) 제7회 한국어능력시험(1급) 38번 문항위 문제는 제7회 한국어능력시험(1급) 38번 문항으로, 문장 내 적절한 어휘/문장 고르기 유형이다 ... 오답으로 수정하는 것이 좋을 것 같다.(6) 제52회 한국어능력시험(Ⅱ) 24번 문항위 문제는 제52회 한국어능력시험(Ⅱ) 24번 문항으로, 세부내용 파악하기 유형이다. ... 본론1. 한국어능력시험의 읽기 평가 문항 분석2. 시중 교재의 읽기 평가 문항 분석Ⅲ. 결론Ⅰ.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성과 특징

  수준도 구체적으로 밝혀놓았는데, ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’ 1급 수준이라고 명시했다.교재 구성(예비편, 12개 단원, 4개 문화 단원)과 교육시간(한 단원 당 4~6시간 ... 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오.1. ... 일반 목적 한국어 교재1) 교재 소개‘세종학당 표준 한국어 교재 세종한국어1’(이하 ‘세종’)은 한국어를 배우려는 외국인들을 대상으로 제작된 교재다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.19

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  (A+)사회복지프로그램계획서

  1명30명30명9회/1일1시간9회/1일사회복지사1급다문화가정상담지도사4) 사업 진행 일정기간주요내용1월2월3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월사업 세부계획 수립 및 계획서 작성참여자 ... (1회 / 총3회)50,000 X 3회150,0001.7직업박물관견학144,000식비8,000 X 18명144,0001.6문화체험활동프로그램한국민속촌견학1,164,05명2) 사업내용 ... 사업내용1) 세부사업내용성과목표프로그램명활동(수행방법)시행시기수행인력참여인원시행횟수시간한국어 능력 향상한국어교실- 센터 내 강의실에서 주 2회, 2시간 교육· 한국어 기초 교육· 말하기

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.15

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  교육사회학3공통 2019년부터 정부는 다문화유치원 다문화중점학교 예비학교 다문화교육 정책학교통합하였습니다 유아대상한국어교육의대상과 필요성자신의견해정의00

  어머니 덕택으로 영어 회화는 수준급으로 잘하고 있지만 한국어 구사율이 정상적인 한국의 유아에 비하여 떨어지는 현상이 나타나고 있다. 특히 문장을 작성할 때 훨씬 저조하다. ... 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다.1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 (1.5~2 페이지 정도)2) 이 ... 사회에서의 중요한 사회적 요소 중 하나다.3) 자신의 견해필자가 아는 모다문화 가정의 경우 어머니가 필리핀 사람인데 아동은 현재 6살이다.

  방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.09.13

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  [한국어교육론 공통] 한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오

  신입생 입학 기준으로 한국어능력시험 1~4급 이하의 유학생들에게는 전체 이수해야 할 학점 18학점 중에 ISC 프로그램 12학점을 이수해야 한다. 5급 이상인 신입생 ISC 프로그램의 ... 한국어 교육과정의 개발 절차1) 국가의 교육정책 및 재정제도2) 전문교직 훈련 및 교사 연수3) 요구분석4) 교육과정의 목적과 목표 설계5) 교수요목 설계6) 교재 제작7) 교수법 ... 4급 이하 급수를 취득한 학생들로 구성된 반으로 중점교양 의사소통 영역으로 ‘의사소통1, 의사소통2, 한국어화법과 예절’이 있고, 창의와 사유 영역에서는 ‘창의와 사유의 기초’,

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06

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  3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 다음 시험에 대해 ‘실용성채점자 신뢰도시험 신뢰도내용

  본론: 평가 요소의 분석1. 실용성2. 채점자 신뢰도3. 시험 신뢰도4. 내용 타당도5. 액면 타당도6. 진정성Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... 평가의 주체는 대학기관의 교수자와 1~2급에 해당하는 초급 학습자를 대상으로 하며 시험의 내용은 어휘를 기준으로 10개의 단어를 설정하고 그 단어를 사용해 10개의 문장을 쓰도록 구성한다 ... 본론: 평가 요소의 분석1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  진로 커리어로드맵 작성

  시험, 토익 700점, 컴퓨터활용능력 2급, 봉사활동, 독서2학년 1학기학점 4.3, 국가근로장학금, 학습멘토링 ... HSK, 일본어 SLPT- 데이터 리터러시 역량개발을 위한 자격증: SPSS, 파이썬, TOPCIT- 정성평가 6대 스펙(1. ... 아르바이트 6.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.21

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  한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

  같이 구성되어 있다.1) 시험수준 : TOPIK I, TOPIK II2) 평가등급 : 총 6개 등급(1~6급)3) 문항의 수준별 구성4) 문제유형: 가. ... 외국어로서의한국어능력평가론주제 : 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험2. 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 한국어능력시험에 대해 알아보고 한국어능력시험에서 다루고 있는 쓰기 유형에 대해 분석해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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  외국어로서의 한국어교육_참관 보고서_종합의견, 본인발전방향 포함

  일 시OO/OO참관 급/교시초급/6교시참관자OOO참관유형오프라인운영교수OOO학번(ID)OOO주제시간에 대해 묻고 답하기학습목표시간에 대해 이해하고 이를 묻고 답할 수 있는 의사소통이 ... 학습자를 아끼는 마음으로 수업을 기획하고 준비하는 것을 잊지 않아야 할 것이다.일 시OO/OO참관 급/교시중급/7교시참관자OOO참관유형오프라인운영교수OOO학번(ID)OOO주제전기밥솥을 ... 11연습 단계의 문장의 수준은 적절하며, 1:1 등 각 대화자들의 대화 문장이 목표와 밀접한 관련으로 교육적 효과가 높은가??

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.13

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