"흥부가감상" 검색결과 201-220 / 415건

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  모든 순간이 꽃봉오리인 것을 학습지도안

  그런가 하면 콩쥐가 사는 동네가 어떤 동네인지, 흥부의 아이들이 어떻게 생겼는지에 대해서는 말하지 않는다. ... 라고 간단히 말할 수 있는 것을 ‘콩쥐팥쥐’나 ‘흥부전’ 같은 긴 이야기를 만들어서 재미있게 돌려 말하기도 한다. ... ▶제시된 항목을 중심으로 감상문을 써 본다.▶감상문을 바꾸어 읽으며 자신의 감상 내용과 친구의 감상 내용을 비교해 본다.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.11

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  장르별 문학 이론 - 소설(小說 - 소설의 정의와 어원, 소설의 발달과 특성, 소설의 내용 요소와 목적, 소설의 구성, 소설의 인물과 배경, 소설의 주제와 시점, 한국 현대 소설

  흥부전?이나 ?장화홍련전? ... (독서후의 감상 대상)예) 왕이 죽었다.

  리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.03.24

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  [전우치전][전우치전의 도술][전우치전의 신비주의][전우치전의 시트콤화][전우치전과 박씨전]전우치전의 도술, 전우치전의 신비주의, 전우치전의 시트콤화, 전우치전과 박씨전 분석

  흥부전? ?홍길동전? ?삼설기?(2책) ?제마무전? ?사씨남정기?(2책) ?전우치전? 등이 그것이며, 1917년에는 ?홍경래실기?가 간행되었다. ... 또한 학습자와 교사 역시 개별적인 작품에 대한 충분한 연구와 감상의 시간이 주어지지 않은 현실태와 함께 우리는 도술과 관련된 전기 군담소설에 맞는 작품감상법을 적절히 선택하여 전달할 ... 이러한 도술을 교수학습에서는 전기적 요소로만 한정할 것이 아니라, 소설 전체를 감상할 수 있는 상상력의 교육으로 확대해야 한다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.27

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  춘향젼 요약

  춘향전 소개소설 춘향전은 한국 소설의 대표작으로 판소리 12 마당(장끼타령, 변강쇠 타령, 왈자타령, 배비장 타령, 심청가, 춘향가, 수궁가, 흥부가, 적벽가, 강릉매화전, 가짜신선타령 ... 특히 판소리로 많이 불리던 춘향전은 양반, 중인, 노비 할 거 없이 함께 어울려 감상하는 해학의 놀이 마당이었기 때문에 신분제에 민감한 양반들이 같이 즐겼다는 것은 당시 어느 정도

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.22

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  조소영역지도 조소교육, 조소수업 의미와 과정, 조소영역지도 조소교육, 조소수업 사례, 조소영역지도 조소교육, 조소수업 테라코타와 이야기조소, 조소영역지도 조소교육, 조소수업 6차와 7차교육과정 비교분석

  이야기의 ‘젖동냥’, ‘심봉사와 삽다리’, ‘인당수와 심청이’ 등, 선녀와 나무꾼 이야기의 ‘선녀와 나무꾼의 만남‘, ’처절한 이별‘, ’다시 만나려는 인간의 욕망과 좌절‘ 등, 흥부전 ... 제작과 표현방법작품 중 심청전 이야기의 ‘심봉사와 삽다리’, 선녀와 나무꾼 이야기의 5점, 흥부네 이야기의 ‘추방’과 ‘고난’, ‘임금님 귀와 민초’, ‘바리데기 이야기’, ‘나르시즘의 ... 조소영역지도(조소교육, 조소수업)의 이야기조소작품제작방법우리는 감상자가 미술의 작품결과물만으로 제작자의 다양한 표현의도 등을 이해하고 해석하는 데 어려움을 느낀다.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02

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  독서기행 후 학습활동

  박경리충북김병연 시비, 정지용, 홍명희충남김인겸 노래비, 김시습 시비, 맹사성 고택, 이문구, 신동엽, 한용운, 심훈 상록수의 산실인 필경사(筆耕舍)와 배경지전북최명희, 춘향전 배경, 흥부전 ... 독서 기행이란1.정의 및 의의1) 정의: 문학기행을 포괄한 좀 더 큰 개념으로 어떤 작품 창작의 현장 및 배경을 방문하여 작품의 감상과 이해해 도움을 얻는 것에 목적을 둔 여행이다. ... 도움이 될 수 있을 것이다.작품기행명작기행이라고도 할 수 있는데, 문제적 작품에 대한 작가를 알아보고, 현장방문을 통하여 작품의 시대적, 지역적 배경을 이해하여, 작품을 심도 있게 감상하고

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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  한국어교육 시 문화 교육의 중요성을 밝히고 문화 항목을 하나 선정해 효과적인 교육 방법을 제시해 보십시오.

  ‘흥부와 놀부’, ‘콩쥐팥쥐’, ‘심청전’, ‘춘향전’ 등과 같은 작품들은 한국인들은 어렸을 때부터 익히 들어오던 것들이다. ... 수업 전학습자에게 미리 작품을 제시하여 읽고 감상해 오도록 한다.? 수업1. 자료를 보여준다. (PPT 자료, 그 밖에 필요한 매체 활용)2. 작품에 대한 간략한 소개와 설명3. ... 한국인에게는 흥부와 콩쥐는 착한 인물, 놀부와 팥쥐는 욕심 많고 이기적인 인물, 춘향은 사랑과 절개를 지킨 인물이라는 것이 공식처럼 내재화되어 있다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29

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  이태준의 [복덕방]비평

  해금 이전의 연구- ‘사상의 부재’ 관점에서 부정적으로 평가- 김우종 “이태준 문학의 패자에의 동정은 휴머니즘이 아니라 지성이 결여된 패배주의, 감상주의이며 그의 순수는 굳은 신념에 ... 이태준을 근대주의자로 보는 시각- 이태준은 ‘구식소설’을 문학으로 대우하지 않으며, ‘전고법’에만 몰두하는 글쓰기 방식을 비판, 특히 고전소설의 형식의 불완전성을 질타함- 「춘향전」,「흥부전

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.21

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  국악(한국전통음악)의 정의, 국악(한국전통음악) 율명과 계이름, 초등학교교육 국악지도 의의, 초등학교교육 국악지도 내용과 방해요소, 초등학교교육 국악지도 사례, 효과적인 초등학교교육 국악지도 활용방법 분석

  제 15과 ‘흥부와 놀부’는 창작 동요로 동화 ‘흥부와 놀부’의 내용을 가사로 한다. 이 곡은 굿거리 장단에 어울린다. ... 감상곡으로 수록된 시조는 5?8박 장단에 매우 느린 속도 때문에 장단 치기는 어렵고 감상하는데 만족해야할 것 같다. ... 제 15과 ‘실구대 소리’는 자진모리 장단이며 감상곡인 가야금 병창 ‘새타령’은 중중모리 장단이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.16

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  [프로그램 개발과 평가] 다문화이주여성 위한 프로그램.hwp

  보면서 한국문화를 알아간다.2회기 : ‘흥부와 놀부’ 감상사회복지사3명자원봉사자2명1일 1시간 20분주1회(화)10회기 : ‘효녀심청’ 감상18회기 : ‘콩쥐 팥쥐’ 감상남편과 함께하는 ... 『살아있는 한국어 관용어』 책을 교재로 한다.사회복지사3명자원봉사자3명국어국문학전공중국어 전공필리핀어 전공1일 1시간 20분주1회(화)아이와 함께 한국 동화 감상아이와 동화를 같이

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11

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  봉산탈춤 공연 감상문

  봉산탈춤 감상문판소리 흥부가에 이어서 국문학의 이해 수업의 두 번째 관람 과제인 봉산탈춤. 탈춤이 우리나라의 전통문화예술이라는 것은 누구나 잘 알고 있다. ... 그래서 이를 조금이나마 수월하게 감상할 수 있도록, 관람하기 전날 봉산탈춤에 대해 미리 조사해보기로 했다.이번에 관람하게 된 봉산탈춤은 오래전부터 황해도 여러 고장에서 추던 탈춤의

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.28 | 수정일 2016.09.23

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  수용미학

  헤겔의 말이 사실이라면 하나의 작품을 읽은 사람은 백이면 백 천이면 천이라도 감상은 같아야 한다.한가지 예를 들어 우리의 고전소설 ‘흥부전’을 생각해보자. ... 오히려 흥부야말로 무능하고 게으른 사람의 표본이라는 것이다. ... 모든 사람은 흥부전을 읽고 권선징악을 느껴야 한다. 하지만 현실은 있다.이와 같은 현상에 주목한 야우스는 1967년 좥도전으로서의 문학사좦라는 논문을 세상에 발표했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.10

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  6학년 국어 말듣쓰 셋째마당 1. 따뜻한 마음 3차시 지도안

  정리한 내용을 바탕으로 ‘흥부가’를 이야기로 바꾸어 써 봅시다.- 교과서 69쪽에 이야기를 바꾸어 쓴다.? 친구들 작품 감상하기? ... 학습 활동 알아보기① 판소리 듣기② 내용 확인하기③ 이야기 바꾸어 써 보기④ 바꾸어 쓴 작품 감상하기?내용 추측하기? ... 유 의 점쓰기 중 활동쓰기후 활동정리 및 확인판소리를 이야기 바꾸어 쓰기바꾸어 쓴 작품 감상하기심화정리하기차시예고?판소리를 이야기로 바꾸어 쓰기?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10

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  흥부전 - 흥부전에 나타난 권선징악 판단의 편파성

  이에, 본 보고서는 상투적인 주제 확인을 피하되, 작품에 대한 깊은 애정을 가지고 흥부전을 분석하고자 하며, 그동안 별로 주목받지 못했던 인물인 ‘흥부 아내’를 초점으로 삼아 작품감상을 ... 흥부전에 나타난 권선징악 판단의 편파성- ‘흥부 아내’의 처우개선을 위하여1.흔히, 흥부전의 이야기 구도는 착한 흥부와 심보 고약한 놀부의 대립으로 인식되며, 착한 흥부는 복을 받고 ... 이러한 점은 아이들이 장가보내달라, 먹을 것을 달라고 조르는 대상이 흥부가 아닌 흥부아내인 것에서도 확인되는데, 흥부가의 현실적인 家長은 흥부가 아닌 흥부의 아내인 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.16

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  사문당 국악예술단의 공연을 보고

  그 대목은 동화책에서 읽었던 놀부가 흥부를 쫓아내서, 흥부가 울며 하소연하는 장면이었다. ... 역시 감상도 공부한 뒤의 감상이 더 깊고 즐거운 것 같다. 연주자가 호흡을 하면서 각기 다른 악기가 모여 하나를 이루는 것에 전율을 느꼈다. ... 조상의 지혜와 얼을 찾아서 ..제출기간이 다가와 음악 감상문을 쓰기 위해 공연을 찾던 중 운이 좋게도 그날 저녁에 춘천문화예술회관에서 판소리 공연이 있다는 것을 알고 부리나케 달려갔다

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.02

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  국악의 이해

  여기에서는창자가 흥부가 중에서 박타는 부분을 소리하였다. 처음 동영상보다 더 창자가 여유롭고 창의 깔끔함을 느낄 수 있었다. ... 이번 레포트의 계기로 대중가요가 아닌 우리나라 전통음악 국악에 대해 감상해 보고자한다.물론 교수님 말씀대로 CD를 하나쯤 사서 소장하면서 감상하는 것도 좋지만시험기간이라 국악CD를 ... 고등학교때는 음악선생님께서 방학과제로 일요일 아침에 하는 국악 한마당을 보고 감상문 쓰는 것이나 경남예술관에서 열리는 동서양 음악들의 연주회를 소개해주시고, 초청권을 주셔서 접할 기회가

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.01

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  연간교육계획안, 월간교육계획안, 주간교육계획안

  식사예절-올바른 생활 속 예절-우리나라 전통놀이-우리나라 전통악기-우리나라 전통 춤동화·동시·동극-창의적인 까마귀-신사임당의 창의성-해님 달님-가을밤-할아버지의 갓-은혜를 아는 호랑이-흥부와 ... (감상) 친구들(고사성어) 무용지물(표현) 손가락이 열개(종이접기) 고래(편지쓰기) 선생님(감상) 계절의 변화(고사성어) 일거수일투족(표현) 눈, 코, 입기본생활습관-우리나라를 알아요-김치를 ... 꽃을 찾아봐요-한복가게 둘러보기-전통 한옥집 둘러보기-야외 숲속 체험활동-예절학습을 해요-페이스 페인팅-전통놀이 한마당-나뭇잎색이 변했어요특별활동(종이접기) 꽃(편지쓰기) 엄마(감상

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.08

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  놀부뎐을 보고

  이미 모든 사람들은 흥부전을 알고 있을 것이다. 나는 흥부와 놀부를 다시 한 번 떠올리면서 놀부뎐을 감상했다.처음 등장한 것은 향단이였다. ... 놀부다 다시 흥부를 만나는 장면이 나오면서 흥부에게 자초지정을 캐물었다. ... 즉 흥부와 놀부를 가리키는 것이었다.잠시 후 제 2장이 시작되었다. 얼마 후 흥부가 갑자기 큰 부자가 되었다는 소문을 듣고 놀부는 흥부의 집을 찾아갔다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.06

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  [초등국어교육1] 적절한 시기에 책 읽히기 : 흥부와 놀부, 누가 내 머리에 똥 쌌어, 강아지똥, 해리 포터, 어린 왕자, 가시고기, 뇌, 모리와 함께한 화요일, 제3의 물결

  ‘흥부와 놀부’, ‘누가 내 머리에 똥 쌌어?’, ‘강아지똥’은 초등학교 저학년 아동이 읽기에 적절하다. ... ‘흥부와 놀부’와 같은 옛날이야기는 바로 전 단계에서 익혔던 선악 판단을 적용하고 응용해 볼 수 있다. ... 희망을 담은 감상적인 내용의 ‘가시고기’ 역시 아동들, 특히 여자아동들의 감정을 자극할 것이다.‘뇌’, ‘모리와 함께한 화요일’, ‘제3의 물결’은 7~12학년에 해당하는 중?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.13

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  3-1)국어-우리가 꿈꾸는 세상-좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기

  단원의 개관이 단원에서는 문학 감상 및 정서 표현과 관련된 언어활동을 한다. ... ( )- 저는 흥부와 놀부를 좋아합니다. 특히 흥부는 ∼하 기 때문입니다.- 저는 잭과 콩나무를 좋아합니다. 이유는 ∼ 때문에…?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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