"발달의연속성" 검색결과 2,201-2,220 / 43,257건

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  [한국상담심리학회] 상담심리사 2급 필기 정리노트

  주요 쟁점- 유전 VS 환경- 연속성 VS 불연속성- 성숙(종의 특성) VS 학습(개별적이고 특수)- 안정성 VS 불안정성- 결정적 시기- 수동적 존재 VS 능동적 존재- 초기 경험 ... VS 후기 경험영아기(0~2세)- 신체발달: 제1성장 급등기, 협응 기능 발달, 시각이 가장 늦게 성숙- 대상영속성에 대한 이해- 낯가림, 분리불안 경험- 자긍심, 죄책감, 수치심 ... 질문을 통해 흥미 파악- 조사된 흥미: 표준화된 심리검사를 사용- 조작된 흥미: 어떻게 시간을 보내는지 관찰수퍼(Super)의 발달적 직업상담에서 의사결정에 이르는 단계- 문제탐색

  시험자료 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.16

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  불안장애 (임상심리학 대학원 수업자료)

  .- 역동이론에서는 불안은 발달적 위계를 가진다고 봄. ... 소아의 불안장애와 성인의 불안장애 간에는 연속성이 없다.- 불안을 보이는 소아들 중 단지 일부만이 계속 문제가 되고, 대부분의 소아는 건강한 성인으로 성장.- 2. ... 소아의 불안장애는 대부분 정신병리적이라기 보다는 정상발달의 과장된 표현으로 간주.- 3. 소아기 불안장애의 정신기제는 성인과는 다르다.- 4.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.25

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  피아제 인지발달이론 이론연구 및 기여한 부분과 한계점 분석

  연속되는 관계에 대한 이해는 아동으로 하여금 A ... 피아제 인지발달단계 분석(1) 감각 운동기(2) 전조작기(3) 구체적 조작기(4) 형식적 조작기3. 콜버그 인지발달이론과의 비교4. 피아제 인지발달이론이 기여한 부분5. ... 피아제 인지발달이론이론연구 및기여한부분과 한계점아동교육에 있어서 시사점1. 피아제의 인지발달이론 개념소개2.

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.18

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  아동영양학- 아동기 발달 특성과 영양과의 관계에 대해 기술하시오.

  서론아동의 발달이란 수정이라는 인간의 생명의 시발점에서부터 죽음이라는 끝에 이르기까지의 전 생애를 통하여 연속적으로 이루어지는 변화의 과정과 그 양상이다. ... 종합해보면, 아동기는 신체발달과 정신발달, 지적발달, 사회성 발달 등의 다양한 형태의 발달을 거치며 성장하는 시기이다. ... 아동기의 영양실조는 아동의 신체발달과 인지발달, 정서발달을 포함해 사회성 발달까지 영향을 미친다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.01

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  유아기 발달과 교육 정리본

  머리에서 발로, 손에서 손가락)(3) 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.(4) 유아 발달에는 최적기가 있다.(5) 발달은 연속적이며 점진적이다.(6) 발달은 분화 ... 유아기 발달과 교육발달에 관한 관점1) 성숙주의적 관점(홀, 게젤)인간 개체가 성숙한 단계에 이르게 되는 결정적인 힘은 개체가 가진 유전적 요인에 전적으로 의존한다는 관점인간의 발달은 ... 바로 유아의 내부로부터 나온다고 주장다윈의 진화론에서 비롯된 성숙주의적 관점은 발달심리학의 계보가 홀과 게젤로 이어져 옴유아발달을 돕기 위한 성인의 개입은 최소유아가 자신의 발달수준에

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.07

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  경영학개론_1. 대표적인 리더십 이론을 제시하고 급변하는 환경에 맞는 리더십이론에 대해 설명하시오2. 퇴직관리의 개념과 중요성에 대하여 설명하시오3. 코스닥시장과 코넥스시장에 대하여 설명하시오

  이에 리더십의 의미와 중요성, 그리고 리더십의 발달과정과 이론에 대해 살펴보고자 한다.2. ... GE의 제도를 도입한 것이지만 한국의 정서상 단칼에 회사에서 내보내는 것은 너무 가혹하다고 해서 3회 연속 최하위 평가를 받는 경우로 한정해 적용한 것이다.내가 다니는 회사에서는 현재 ... 실제 생활에서의 퇴직관리 사례우리나라 기업에서도 GE의 제도를 벤치마킹해서 도입한 사례가 있다. 10년 전에 H공기업에서 성과관리와 연계해 S~D 5등급 평가체계 중 D등급을 3회 연속

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

  야망을 가져라*꿈:1.잠자는 동안 일어나는 심리적 현상의 연속2.실현시키고 싶은 희망이나 이상3.실현될 가능성이 아주 적거나 전혀 없는 허무한 기대나 생각지쳐간다:힘든 일을 하거나 ... 학습목표 : 어휘능력 향상 및 전략 지식 발달(전제: 학습자가 텍스트의 95%수준 이해)다. ... 어휘교육에서 읽기 교육의 필요성과 방향어휘 지식은 제1 언어 화자는 물론 제2 언어 화자 모두에게도 어휘 발달의 주된 요인이 되된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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  청소년기의 정체감 형성에 대해 설명하라

  구성된다고 볼 수 있다.에릭슨이 정체감에 대해 주관적인 측면과 객관적인 측면으로 나누는데, 정체감이 타인에 대해 자신이 가지고 있는 동질성이나 일관성과 부합할 수 있는 내적 동질성 및 연속성 ... 발달과업이라고 보고 있다. ... 에릭슨에 의해 유아기, 아동기, 청소년기, 중년기, 노년기와 같이 전 생애에 걸쳐 발달된다고 보는데 정체감이 인간의 전 생에 걸쳐 무조건 획득해야 할 발달과업이면서 동시적으로 발달과업의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08

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  초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고

  플롯은 연속성을 가지고 있으며 동적인 구조를 가진다. 3단계로 나뉘어지는 처음, 중간, 끝을 살펴보면 발단, 전개, 절정, 해결과 마찬가지로 처음에는 어떤 사건이 일어나게 되고 중간에는 ... 매우 잘 발달하여 스토리가 있는 문학작품을 이해하는 것 뿐 아니라 폭발적인 언어의 향상을 지나온 시기이기 때문에 이야기의 흐름, 맥락, 구조 등에 대한 이해도 가능하다. ... 이 시기의 아동은 사물과 사물간의 논리적 관계성을 인식하고 문제를 해결할 수 있으며 가역적 사고능력의 발달, 탈중심화, 보존개념 등이 형성되는 특성을 갖기 때문에 아동의 삶의 모습을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28

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  가족생활교육의 적용 이론 중 한 가지를 선택한 후, 그 이론의 특성 및 선택한 이유를 제시하고, 이에 따른 가족생활교육의 예와

  그 이유는 가족생활주기 이론은 인간발달주기처럼 가족도 생성과 발달 소멸이라는 연속적인 과정을 거치면서 가족의 형태와 기능, 과업이 변모한다고 파악하고 가족을 순간순간 변화하는 동태적이고 ... 이러한 가족생활주기 이론에는 기본 가정이 있다.첫째, 가족발달은 제도적 순서규범이 존재하기 때문에 단계적으로 이루어진다.둘째, 가족 내 역할관계는 가족 발달단계에 따라 변화한다.셋째 ... 이들은 가족을 주기에 따라 살펴보면서 개인의 심리적 발달, 개인 간의 관계와 상호작용 및 사회 제도적 영향에 따라 세 가지 차원으로 분석하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.03 | 수정일 2023.02.06

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  건전하고 향상된 건강한 가족생활을 달성하기 위한 주기별 과업은 무엇이며 가족갈등으로 가족 위기가 해체되지 않도록 문제예방에 대해서 자유롭게 서술하세요

  즉, 사람이 가족생활에서 경험하는 결혼·출산·육아·노후의 각 단계에 걸친 시간적 연속을 말한다. ... 그러므로 가족생활 주기는 대부분의 가족들이 일생동안 거치는 중요한 단계들의 연속이라는 뜻으로 오랫동안 사용되어져 온 용어이다. ... 아마도 부부가 결혼에 대해분명하게 되짚어보는 것은 이 단계에서 매우 중요한 가족 발달 과업일 것이다. 다섯 번째는 세대 간의 의사소통의 차이를 연결하는 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.13

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  교육심리학 이론

  연속, 간헐(고정간격, 변동간격, 고정비율, 변동비율)? 처음 배우는 일에 대해서는 연속강화가, 점차 간헐 강화로 바꾸어줘야? ... 주요 특징1) 인식론(지식관)- 능동적 아동관- 구성주의( ↔ 객관주의)2) 발달 기제(학습과정/발달과정)- 도식의 발달- 조직화- 적응(동화, 조절, 평형화)3) 발달 단계- 청소년기의 ... 인지적 특징: 형식적 조작4) 발달과 학습- 발달이 학습에 선행함3.

  리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.06

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  규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오

  자체로는 의미가 없어 표준화 된 표본 내에서 각 개인이 얻은 점수를 비교해 환산점수로 변환하는 것이다.즉 규준참조검사가 개인의 위치 파악으로 우열을 가릴 수 있다는 점에서 최상의 발달을 ... 그 예시로 웩슬러 아동용 지능검사 IV의 하위검사인 빠진 곳 찾기에서는 학생이 연속된 그림을 보고 어떤 중요한 부분이 빠졌는지를 말하거나 가리켜야 한다는 것이다. ... 반면 WISC-IV의 의해 하위검사는 연속된 질문들로 구성되어 있다. 따라서 이는 응답의 질에 따라 점수가 0점, 1점, 2점까지 매겨지는데 총 가산점의 합이 원점수가 된다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.01.25

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  (유아동작교육 C형) 릿슨 극적동작교수법의 5단계를 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여

  유아는 상황 속에서 제시된 요구나 문제를 효과적으로 해결하기 위해 그들이 생각해 낸 동작들을 반복적 및 연속적으로 수행해 나간다. ... 이야기를 제시하여 주지 않는다는 측면에서 위의 상황구성하기와 다른 것이라고 볼 수 있다.다섯째, 창조하기(creating)이다.기본적으로 시작과 중간, 그리고 끝으로 구성된 하나의 연속적 ... 즉, 유아가 타인의 행동을 모방함으로써 학습을 해 나가며, 점차 자신의 동작에 관한 인식을 기초로 하여 나름대로의 연속적인 동작을 발견해 나갈 수 있는 것이다.셋째, 상황구성하기(situation

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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  발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시하시오.

  발달적 연속체적 특징을 갖는다.넷째는 아동이 문해 환경에서 문식성을 갖춘 어른과 읽기·쓰기 상황 속에서 상호작용하며 발생적 문식성을 발달시켜 나가며, 이때의 학습은 사회·문화적 맥락 ... 동시에 발달한다. ... 읽기와 쓰기가 순차적으로 발달하는 독립적인 능력이 아니라 통합적으로 함께 발달한다는 의미를 담고 있다.2) 발생학적 문식성의 관점① 발생학적 문식성은 생애 초기부터 문식성이 발달되어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.09

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  외국어습득론-외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  더불어 다문화가 발달되면서 같은 영어권이라도 여러 문화가 동시에 일괄적으로 들어오다보니 혼란스러운 상황이 연속되고 언어가 한쪽 방향으로도 편향되어 발달되고 있기도 하다.그렇기에 어떻게 ... 그렇기에 학습자는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 고르게 익혀야 하는데 우리나라 현 학교 수업에서는 읽기 또는 듣기만 발달되는 경우가 많아 어려움이 많다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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  프뢰벨, 듀이의 교육사상을 조사한 후 각각의 특징에 대하여 서술하시오

  계속성의 원리는 과거의 경험과 현재의 경험은 서로 연결되어 연속성을 갖고 성장으로 연결되는 것이다. ... 작업은 구멍뚫기, 바느질하기 등 11가지로 구성되어 있으며 작업활동을 통해 소근육발달, 협응력 발달, 색과 수에 관한 개념형성이 이루어진다. ... 그러므로 놀이를 통한 매일의 경험을 제공하여 유아의 문제해결능력을 기르고 발달이 이루어질 수 있도록 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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  아동발달이론 중 학습이론과 인지발달이론을 설명하시오

  이 이론에서는 발달을 연속적인 과정으로 이해하므로 발달이 단계에 따라 이루어지지 않는다고 이야기한다.◎ 학습이론의 4가지 유형(1)고전적 조건 형성 이론·Pavlov 학자 - 개의 ... 아동 학습발달 이론과 인지발달 이론◆ 학습 이론◎ 학습이론이란?학습이론에서는 유기체가 환경의 자극에 대한 반응 양식을 학습하여 발달한다고 주장함으로써 환경의 중요성을 강조한다. ... 이론◎ 인지발달이론이란 ?

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06

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  평생교육에 대해서 정의하시오. 5명 이상의 학자들에 견해를 밝히시고 마지막에 자신의 견해를 밝히시면 됩니다.

  전인성과 연속성에 초점을 맞춘다. ... 인성발달의 삶, 개인의 전 생애를 통한 지속적인 교육, 모든 형태의 통합된 교육의 수직적 통합과, 그리고 개인과 사회생활의 모든 부분을 포함하는 수평적 통합을 말한다.그는 1969년 ... (non-formal) 교육을 평생교육으로 정의하고 있는 것이다.2. 5명 이상의 학자들에 견해1) 랭스랭랭스 랭(P.Lengrand)의 견해는 인간의 전반적인 성장, 특히 인격 발달의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.08

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  심리사회이론의 평가와 적용에 대하여 서술해봅시다

  누구이고, 다른 사람과 구별될 수 있는 나만의 위치와 형태를 알고자 하는 노력의 결과로 형성되는 것으로 내적 측면과 외적 측면으로 구성되어 있으며, 내적측면은 자기 동일성과 자기 연속성으로 ... 인간의 발달이란 생물학적 요인에 의하여 발달이 추진되긴 하지만 심리, 사회적 속성을 지니며 전체 생애에 걸쳐 일어나는 것으로 보았고, 이러한 심리사회적 발달에 대하여 8단계로 구분하였고 ... (구혜영, 2015).(4) 점성의 원칙발달의 점성원칙은 인생의 각 단계에서 발달단계마다의 특성이 특별하게 혹은 우세하게 나타나는 최적의 시간을 일컫는 말로, 이 모든 단계가 계획대로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.06

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