"개성신장의 권리" 검색결과 221-240 / 1,119건

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  장애이해 교육 연수

  1975년 UN은 ‘장애인권리선언’에서 장애인을 ‘선천적이든 후천적이든 신체 적? ... 장애인은 사회적 기여와 역할을 「감당할 수 있는」 사회인입니다.☞ 장애인은 남의 도움을 받아 평생을 살아가야 할 무능력자가 아니라, 장애인도 손상된 기능 외에 잔존하는 능력을 신장, ... 장애인은 「개성과 특성을 가진」 인격체입니다.☞ 모든 인간이 천차만별로 다른 것처럼 비장애인은 장애의 유형과 정도가 다를 뿐만 아니라 개인에 따라 성격과 기질이 다르므로 장애인을 대할

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.28

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  홀리스틱 교육과정, 다문화 교육과정에 대해 서술하시오.

  이들 방법의 일반적인 효과를 들면 잠재적 가능성의 실현, 개성화, 자기탐구, 자기 치유, 자기 성장, 자기 초월, 균형과 통합성의 회복, 이해와 심화, 문제 해결 능력의 향상, 창의성신장 ... 민주주의가 존중하는 평등의 원칙, 자율성, 자유의 개념, 행복 추구권과 같은 기본 원칙들을 준수하지 않는다면 그 어떤 다문화의 권리도 인정받기 힘들다. ... 반면에 홀리스틱적 교육론은 관계성과 교육자 학습자간의 순환적 상호 관계 , 개성화, 이질화, 다양화를 기본 교육관으로 강조하고 있으며 학력의 전체적인 이해와, 교육내용도 종합학습,

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.16

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  통합교육의 개념, 필요성, 효과 및 성공을 위해 필요한 지원 유형을 서술

  행동을 자연스럽게 수행하는 또래들과 상호작용 할 수 있다는 사실일 것이다.특히, 장애유아는 일반학생 또래 친구들과의 교류를 통하여 나이에 걸맞는 일상생활 적응능력과 의사소통 능력을 신장할 ... 사람에 대해서도 많은 이해를 할 수 있는 마음을 기르게 된다.또한, 자기중심적이기 보다 타인 중심적인 사고를 형성하며, 타인을 이해하고 받아들이는 능력을 기를 수 있으며, 다양한 개성들이 ... 보장되지 않는 ‘불리’로 작용하지 않도록 하기 위해서는 학교에 장애인 편의시설을 설치를 강화하고 효용화함으로써 균등한 교육을 받을 권리를 제공해 주어야 한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.22

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  학교사회복지2017/ 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오

  제 원리와 기술의 적용을 통하여 모든 학생들에게 신체적ㆍ정신적ㆍ정서적ㆍ사회적 부적응과 이로 인한 학업부진, 무단결석, 비행문제 등 제 문제의 예방과 치료 및 학생 잠재력의 최대 신장을 ... 사회적 기능을 향상시키기 위한 생활지도와 학생복지에도 관심을 가져야 할 사회적 책임이 있다.하지만 우리나라의 학교 교육은 ‘입시위주의 지식교육이 현실이며, 왜곡된 교육풍토(개인의 개성과 ... 소질을 간과한 획일적인 교육방식과 입시위주의 교육제도, 형식주의, 교사와 학생간의 강력한 위계질서 등)로 인하여 개개인의 개성과 가치를 도외시하고 전체집단만을 위하여 소수자를 희생시키고

  방송통신대 | 3,000원 | 등록일 2017.04.01 | 수정일 2020.03.30

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  소비자교육 내용 및 매체 만들기 소비자를 대상으로 소비자교육을 위한 다양한 소비자교육 영역을 바탕으로 교육내용과 교육방법을 제시하시오.

  단순한 생존을 위한 최소한의 필요부터 개성을 표현하고 삶의 질을 신장하는 데에도 소비가 관여하며 사회적 지위를 나타내는 궁극적 수단으로서도 ‘소비’라는 행위가 사용된다.하지만 과거 ... 예금자 및 채무보유자는 주식보유자에 비해 우선적으로 변제받을 권리를 가지므로 은행소유주 주식의 가치는 0이 된다. ... 소비자문제의 해결과 예방소비자권리와 책임민주시민교육소비자안전과 건강안전교육, 영양교육4. 신소비문화 형성소비와 생활양식가정교육, 문화교육친환경소비문화환경교육Ⅲ.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.22 | 수정일 2017.10.19

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  [인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  학생들의 자유를 신장하고 창조적인 개성을 갖도록 격려하고 그 자신을 형성해 나가는 존재로서의 역할이 강조된다.강조하는 교과목은 인문학과 예술이며 인문학과 예술 과목들에 의해 인간의 ... 민주주의는 개성과 주체성을 지닌 사람들에 의해서만 이뤄질 수 있다는 점에서 그 의의가 있다고 하겠다. ... 따라서 자연주의에 의하면 교육은 생활을 위한 준비가 아니라 생활 그 자체이며 외부에서의 강제가 아니라 자연적 발달인 성장의 과정이므로 교육의 궁극목표는 개인의 천부의 권리가 보전되고

  방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.16 | 수정일 2020.09.23

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  기본권의 의의, 성격 및 기본권의 주체

  있는 평등의 원칙, 즉 국가권력에 의한 자의적인 차별금지를 객관적으로 확인한 것이라고 볼 수 있다.헌법재판소는 직업선택의 자유는 각자의 생활의 기본적 수요를 충족시키는 방편이 되고 개성신장의 ... 기본권 중에는 생래적인 권리도 있으나 국가내적인 권리가 포함되어 있으므로 생래적이고 천부적인 권리인 인권과는 내용상 완전히 일치하지는 않는다. ... 전국가적 성격을 갖는 인간의 권리와 국가내적인 성격을 갖는 국민의 권리로 분류할 수 있는데, 헌법에 명문의 규정이 있든 없든 성질상 인간의 권리로 볼 수 있는 것은 외국인에게도 보장되어야

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.14

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  유아교사의 지역사회 관련 역할(유아교사의 지역사회에 대한 역할)

  교사가 존경과 신뢰를 받아 권위가 향상되려던, 그러한 권리들의 신장과 함께 교사가 인격적으로 존경을 받아야 하며, 전문성을 인정받아야 한다. ... 교사의 개성은 분위기를 결정하고, 교사의 가치는 유아 행동의 기대를 형성하며, 동료교사와유아를 다루는 방법은 유아가 상호 작용하는 방법을 학습하는 모델이 된다.교사의 호기심은 유아의 ... 교권신장 주체로서 역할4. 연수 및 연구자로서 역할5.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.29

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  [아동복지론] 장애, 비장애 아동의 통합교육의 찬반의 입장을 밝히시오

  특히, 장애유아는 일반학생 또래 친구들과의 교류를 통하여 나이에 걸맞는 일상 생활 적응능력과 의사소통 능력을 신장할 수 있으며, 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합을 통해 보다 ... 사람에 대해서도 많은 이해를 할 수 있는 마음을 기르게 된다.또한, 자기중심적이기 보다 타인 중심적인 사고를 형성하며, 타인을 이해하고 받아들이는 능력을 기를 수 있으며, 다양한 개성들이 ... 서론20세기 이후 사회통합과 정상화의 원리, 주류화를 추구하는 장애인복지가 세계적인 의식으로 확산되면서 자연스럽게 장애인들의 권리가 부각되기 시작하였다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.21

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  교육학개론 교육과 인권

  국제인권법은 각국 정부가 취할 행동이나 피해야 할 행동을 정한 법적 의무를 규정하여 개인 및 단체의 인권과 기본적 자유를 보호하고 신장하려한다. ... 개성 중시.* 학교의 기능(1)보호 기능 (2)선발 기능 (3)교화 기능 (4)학습 기능(참고) 일리치 : 학습기능이 가장 중요하지만, 가장 못하고 있어 문제가 심각하다고 비판④ 사회교육 ... 일반적으로 생명 권리, 적절한 삶의 수준을 보장받을 권리, 고문을 비롯한 부당한 처우에 대한 보호, 사상과 언론 및 표현의 자유, 이동의 자유, 자기 결정의 권리, 교육에 관한 권리

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.09 | 수정일 2022.12.24

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  조지오웰<1984>독후감

  그렇지만, 그들은 체제의 부당함이나, 자신들의 권리신장 등에 대한 것에는 관심이 없었고, 그저 길들여지고 있었다. 이런 상황을 잘 알려주는 구절이 등장한다. ... 다시 읽게 되는지 궁금했고, 내가 고등학생 때, 영어 선생님께서 언급하신 적이 있는 책이어서 한 번 읽어보고 싶어 이번 기회를 통해 읽게 되었다.이 책에서 그려지는 사회는 개인의 개성과

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.25

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  조선시대 사회문화적인 요소와 관련하여 '한'을 표현한 작품들

  개가 금지 비판 : 장끼가 죽자마자 개가한 까투리⑷특징양반 사회의 위선을 풍자하고 있으며 여성 권리 신장과 인간의 본능적 욕구를 중시한다. ... 개성적. 장끼에 비해 초라한 의상이 소박미를 느끼게 한다. 해박한 지식으로 남편에게 응수함. 개가하여 인간 본연의 욕구에 충실하려는 여성상을 보임. 현실적.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.21

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  생활지도의 의미와 목표, 생활지도의 필요성 및 생활지도의 원리 및 활동영역에 대해 살펴보고, 교육현장에서의 적용방법에 대해 설명

  이익을 최대한으로 보장하고 신장하며 인간의 발달을 위해서 필요한 교육적 경험을 제공하는 봉사의 과정이며 넷째, 생활지도는 학문의 체계이며 실천적 과정인 동시에 실천의 구체적 내용을 ... 과정에서 개인이 직면하는 모든 삶의 문제를 대상으로 하며 둘째, 생활지도의 궁극적인 목적은 개인의 전인적 발달과 자아실현을 도모하는 것이라고 볼 수 있으며 셋째, 생활지도는 학생의 권리와 ... 생활지도의 기본 원리를 살펴보면 다음과 같다.첫째, 생활지도는 모든 학생을 그 대상으로 한다.둘째, 생활지도는 모든 연령층의 학생을 대상으로 한다.셋째, 생활지도는 주로 개인의 존엄성과 개성

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.27

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  아동복지론 만약 지금 현재 영아기 아동을 양육한다고 가정한다면 어떠한 방식으로 양육하는 것이 바람직한지 정리하여 제출하시오.

  가사결정권의 신장 - 맞벌이를 하고 가정의 한 수입원이 되는 경향이 커집에 따라 부부간의 의사 결정권이 대폭 신장되었다. ... 최근 과학자들은 생후 3년 동안의 경험이 인간의 개성과 재능을 형성하는데 매우 중요하다는 사실을 밝혀내기에 이르렀습니다. ... 자녀에게 애정을 갖고 자녀를 인격체로 존 중하는 태도- 자유롭고 수용적인 태도로 자녀에게 자신의 행동에 대한 자율성을 인정하는 동시에 그에 따른 책임과 의무를 갖게한다.- 자녀의 권리

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.10

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  학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징을 비교한 후 주요 청소년육성 관계 법률에서 '청소년'을 어떻게 규정하는지 각 법의 목적과 특성을 서술하시오.

  중요한 기능적 특성을 지니고 있는 교육은 첫째, 개개인의 발달과 성장을 신장시키려는 환경을 조성하여 기능적으로 자아실현을 해야한다. ... 개개인의 다양한 능력과 개성을 발휘할 수 있는 기회, 자유로운 육성이 축소됨으로써 개개인과 사회발전이 역행될 수도 있다. 또, 학력위주의 교육 리스크를 안고 있다. ... 제정에 따라 교육정책이 구체적으로 표명 될 수 있다.청소년육성 정책은 청소년 관련 모든 정책을 의미하며, 사회의 책임을 맡게 되고 그 구성원으로서 성장해나아가 청소년의 행복추구, 권리추구를

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.15

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  [인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  즉, 학교는 학생들의 자유를 신장하고 창조적인 개성을 갖도록 격려해야지 학생들에게 환경의 적응 또는 관습에 순응하도록 압력을 가해서는 안 된다. ... 주로 주입식 교육을 행하였고 끊임없는 반복을 통한 학문의 훈련을 강조하였다.2) 자연주의 교육관자연주의적 교육관은 전통적 교육관에 대한 비판을 통해 제기되어 왔으며,개인의 자유와 권리를 ... 주체성을 최대한 존중하는 교육으로 전향시키도록 촉구③ 학생 개개인의 개성을 존중하여 다양한 커리큘럼을 제공함으로써 전인교육이 이루어질 수 있도록 하였다.④ 학생의 자율성이 강조됨과

  방송통신대 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.20

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  교육하는 일은 과학인가 예술인가에 대한 자신의 입장을 밝히고 존경받는 바람직한 교육자상은 어떤 사람이어야 하는가를 정당화하여 기술하시오

  개개인의 개성을 존중하고 신장시키는 것이 교육이라는 점에서 인간의 존엄성과 가치를 인정하고 보장하는 활동이 교육인 것이다. ... 또한 교육을 받은 결과로써 인간다운 삶을 누리는 것, 교육을 통하여 자기실현을 위한 잠재력을 계발해 가며 한 인간으로서의 존엄성과 권리를 바로 인식할 수 있다는 점도 관련성을 갖는다 ... 교육과 인간의 존엄과 가치의 직접적 관련성은 인간의 존엄과 가치를 보장하고 신장시킨다는 교육의 실천적 행위에서 가장 먼저 찾을 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.06

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  인권 교문을 넘다 독서감상문 서평

  A>인권이란 그 어떤 권리보다도 우선하는 권리이며, 인간으로서 반드시 누려야 하는 최소한의 권리이다. ... 한사람의 개성도 존중받아야 한다고 보기 때문이다. 이 글의 주인공은 나인 동시에 이 시대를 살고 있는 학생들이기 때문에 모두가 공감한다고 생각한다. ... 따라서 학생들의 자연스러운 민주주의 교육을 위해서도, 사회적 약자인 학생의 인권 신장을 위해서도 학칙은 인권친화적인 모습이어야 한다.3) 주인공에게 편지쓰기인권이란걸 처음 접한 친구에게복장

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.12.04

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  유아교육과, 아동건강교육, 로마의 교육, 중세의 교육

  관련하여 평민의 권리를 법률로 보호하는 것 이다. ... 제정시대 초기에는 기억과 연습을 반복하는 엄격한 훈련을 통하여 교육 하였으나 후기로 갈수록 스스로의 흥미와 개성을 존중하는 교육방법을 사용하였다. ... writing (쓰기), arithmetic (셈하기)을 어룰러 말한 3R'S가 있으며 로마 최초의 성문법인 12표법이 있다. 12표법은 당시 중장 보병으로 참여한 평민들의 발언권 신장과

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.01 | 수정일 2018.08.05

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  정의란 무엇인가(마이클 샌델) 감상문

  다름 사람의 권리도 똑같이 존중한다면, 우리 소유물은 우리 마음대로 쓸 수 있다. ... 특히 오늘날과 같이 개인의 인권이 신장되고 자유민주주의를 표방하는 국가들에게는 더더욱 그러하다. ... 그리고 그는 고급쾌락과 저급쾌락의 기준을 인간의 존엄성과 개성에서 찾았다.공리주의적인 논리는 현대 사회에서도 여전히 존재한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.27 | 수정일 2019.03.24

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