"교육학이론" 검색결과 221-240 / 84,707건

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  [교육학이론] 브루너의 지식의 구조

  나선형 교육과정은 학문중심 교육과정의 조직형태이다. 이러한 교육과정의 적용은 우선적으로 개별학습이 가능한 학습상황이 요구된다. ... 어떤 교과든지 그 지적 성격에 충실한 형태로 어떤 발달단계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다.나선형 교육과정이란 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 ... 한 교과의 교육과정은 그 교과의 구조를 나타내는 일반적인 원리를 가장 깊이 이해하고 있는 사람들에 의해 결정되어야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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  [교육철학이론] 구성주의 철학

  둘째는 '인간의 행동을 사회에서 원하는 바람직한 방향으로 변화시키는 것'으로 행동주의 심리학이 창시되면서부터 교육의 핵심으로 등장하였다. ... 구성주의 철학교육사적(敎育史的)으로 교육은 크게 세 가지로 정의되어 왔다. 첫째는 '지식과 문화의 전수'로 가장 전통적이고 오래된 정의이다. ... 같은 시간에 같은 내용을 같은 방법으로 교육을 해도 거기에는 엄연한 차이가 원천적으로 존재한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.19

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  (교육과정)주요 교육철학이론(항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의)의 주요 개념과 강조점들을 설명

  주요 교육철학이론의 주요 개념과 강조점들을 설명(항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의){Ⅰ. ... 많은 영향을 미치고 있다.지금부터 이러한 교육철학이론인 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의의 주요 개념과 강조점 등을 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. ... 발달사에 있어 지금까지 서구의 교육체제 전반을 지배해 왔던 전통주의 교육체제의 종식과 함께 현대적 교육체제로 혁신된 코페르니쿠스적 교육 전환의 시대라 할 수 있다.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.26

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  [교육학] 갈등이론과 해석학이론

  교육관을 가지고 교육에 관한 모든 논의를 전개하였다. ... 우선 그가 가지고 있었던 교육 의 개념은 매우 넓은 것이어서 교육과 학교를 동일시하는 일반적인 교육관을 배격하고 학습이 이루어지는 모든 상황을 교육으로 간주하였으며, 실제로 그러한 ... 둘째로 마르크스는 교육을 사회개혁의 핵심적 수단으로 중시하였다. 셋째로 그는 사회의식과 사회적 존재간의 변증법적 관계에 관한 이론에 터하여 교육과 생산노동을 연결시켰다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.29

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  교육공학에 본인 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  교육학이 크게 “교육과학”과 “교육실천학”으로 구분되는 것은 마치 공학이 과학에 바탕을 두되 실제적이며 창의적인 작업이 필요한 영역이라는 것과 유사하다.교육과 공학 둘 다 하드웨어적이고 ... 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 본인 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 ... 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.최근 교육공학이라는 용어가 자주 등장하고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.03 | 수정일 2015.03.10

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  교육행정 주요 발달이론(고전적 이론, 인간관계론, 행동과학이론, 개방체제이론, 대안적 이론)

  고전적 조직이론의 교육행정에의 적용Ⅱ. 인간관계론1. 인간관계론2. 인간관계론의 교육행정에의 적용Ⅲ. 행동과학이론Ⅳ. 개방체제이론Ⅴ. ... 교육행정 주요 발달이론(고전적 이론, 인간관계론, 행동과학이론, 개방체제이론, 대안적 이론)목차* 교육행정 주요 발달이론Ⅰ. 고전적 이론1. 과학적 관리론2. 행정관리론3. ... 공식구조와 비공식 집단 간의 상호작용을강조하는 행동과학이론이 대두하게 되었다.1950년대 이후 미국을 중심으로 교육행정학 교수, 교육행정가 및 행동과학자들의 노력에 의하여 크게 발전하였으며

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.30

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  [교육학의이해]대학이란 무엇인가?

  전에는 대학을 그저 고등학교의 다음 단계의 교육기관 정도로 인식하고, 솔직히 ‘대학이란 무엇인가’에 대하여 깊게 생각해 보지 않았다. ... 의학 등의 여러 학부를 배열하였다.프랑스에서는 프랑스혁명 후 나폴레옹에 의하여 제국대학이 설립되었다. 그것은 단과적 직업교육대학의 통합체였다. 미국에서는 식민지시대부터 하버드대학? ... 그래서 옥스퍼드대학에서 케임브리지대학이, 파리대학에서 오를레앙대학이, 볼로냐대학에서 파도바대학이 생겨났다.대학의 생성 및 학생특권의 확립에 로마교황청은 항상 호의를 보였고, 신학연구의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.27

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  [교육사회학] 교육사회학이론

  , 신교육사회학이 있다. ... Durkeim)이었으며, 사회학이론으로의 구축은 파 슨스(Talcott Parsons)에 의하였다. ... 기능주의 교육이론의 특성과 기능주의 교육사회학자들1) 기능주의 교육이론의 특성2) 기능주의 교육사회학자들2. 기능이론의 교육에 대한 관점Ⅲ. 갈등론적 교육사회학1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.25

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  문학이론의 교육적 연관-생산이론,구조이론,수용이론,반영이론

  제3장 문학이론과 문학교육Ⅲ. 문학이론의 교육적 연관1. ... 즉, 기법 또는 장치는 문학작품을 낯설게 해주는 도인으로 문학을 문학이게 하는 힘이다. ... 문학적 장치의 공통성은 장르적 완고성 혹은 장르적 지속성으로 바꾸어 말할 수 있다.문학교육이 문학에 관한 진다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.18

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  [수학교육, 수학에 관한 고찰]수학이란 무엇인가

  3.1 우리나라 수학교육의 실정3.2 수학에서 ‘동기’의 중요성3.3 능력보다는 노력, 결과보다는 과정을 중시하는 교육. 진정한 배움의 의미1. 수학이란 무엇인가? ... -‘수학’, ‘수학교육’에 관한 고찰-1. 수학이란 무엇인가?1.1. 학문적 수학1.2. 사전적 의미의 수학1.3. 수학에 관한 사견1.4 정리2. ... 3.1 우리나라의 수학 교육 실정 -우리나라의 교육 정책상 학교의 교육이나 공부는 모두 입시 위주이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.02

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  보육시설행정이론 - 행동과학이론 (교육행정의 정의, 행동과학적 이론의 등장, 행동과학적 접근의 발전, 행동과학적 접근이 교육행정에 미친 영향, 결론 및 느낀점

  보육시설행정이론행동과학이론목차Ⅰ. 교육행정의 정의Ⅱ. 행동과학적 이론의 등장1. 행동과학적 접근의 등장배경2. 행동과학적 접근이란?3. ... 행동과학적 접근이 교육행정에 미친 영향 - 실제적용1. 교육행정학교수협의회(NCPEA)2. 교육행정협동계획(CPEA)3. 교육행정대학협의회(UCEA)4. ... 과학적 연구를 크게 발전시켰다.② 교육행정의 전문화 내지는 높은 자격 수준을 강요하였다.③ 교육 행정가 양성 프로그램을 위한 교육과정의 개혁을 시도 하였다.④ 교육행정 담당 지도자

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.29

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  교육과정 공통4] 교육철학이론인 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의의 주요개념및 강조점에 대한 비교고찰

  때로는 이것을 하나의 표현이기도 하지만 교육철학이라고도 한다.3) 교육철학의 규범적 특성 및 분석적 특성교육철학은 일반철학이 가지고 있는 사변적 특성, 규범적 특성, 분석적 특성을 ... 목 차교육과정 공통4] 교육철학이론인 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의의 주요개념및 강조점에 대한 비교고찰1. ... .............................................교육과정 공통4] 교육철학이론인 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의의 주요개념 및 강조점에 대한 비교고찰1

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.12

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  [교육사회학]학교 교육에 대한 이유 있는 의심-교육사회학이란?

  이러한 문제에 대해 교육이 해결책이 될 수 있다고 주장하는 것이 교육 사회학이라는 학문이라고 생각된다. ... 비단 교육 사회학이라는 학문에만 적용되는 말은 아닐 것이다. 그러나 교육 사회학은 이런 의미에서 멈춰서는 안 되는 학문이다. ... 교육 사회학이라는 쓸모없는 학문에 대한 이해교육 사회학은 제목에서도 말했듯이 쓸모없는 학문이라고 『학교 교육에 대한 이유 있는 의심』의 저자는 이야기하고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.07

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  [역사교육] 역사학이란무엇인가?

  역사과학이 역사 실증주의적 대상 이해에 입각한 경험과학이 아니라 일종의 반성과학이기 때문에 이해 와 설명 양자 모두가 똑같이 반성의 인식수단으로서 사용될 수 있다. ... 진술에는 수많은 질문들이 내포되어 있다.역사학이 조사하려는 과거는 과연 무엇인가, 역사학이 학문이라면 그것의 객관적 탐구가 과연 가능한가 등의 질문들은 지금까지 우리의 그 많았던 초 ... 과학으로서의 역사학이 관련을 맺고 있는 것은 과거가 아니라 오로지 현재와 과거의 대화 라는 것이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.11

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  [교육학개론] 교육학이란무엇인가?

  이들의 기대 혹은 생각은 그 사람의 교육관이라고 해도 좋을 것이며 이를 보다 미화시켜 표현한다면 우리는 이러한 것들을 교육철학이라 칭할 수도 있다. ... 다만, 교육에는 철학이 문제삼는 것과는 다른 종류의 문제가 있을 수 있고, 교육은 철학적 지식의 생산을 기다려서 그 이후에 진행되는 그러한 활동도 아니라는 사실은 지적해 둘 필요가 ... 자유교육은 심지어 '교육에 관한 표준적인 견해'로 받아들여져 왔다.피터스에 의하면 자유교육은 교육의 개념과 그다지 다르지 않으며 교육의 가장 근본적인 질문은 교육의 개념 그 자체로

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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  [교육공학] 교육공학이 특수교육에 미치는 영향

  휠체어 커뮤니케이션 보조기구등 장애인의 기능향상과 재활의 목적으로 쓰이는 보조 공학기기들이 있다 이것들을 종합해서 특수교육 공학이라고 한다교육공학은 특수교육을 한단계 더 발전시키는 ... 효과를 최대한으로 늘리느냐에 중점을 두고 있다특수교육공학은 크게 두가지로 나누어지는데 컴퓨터 계산기 비디오 녹음기 등 시청각 매체와 자료등 일반적으로 교육공학이라고 일컷는것과 보청기 ... 될 수 있으리라 믿는다 또한 이들에게 장애인에 대한 올바른 인식을 심어줄수 있는도구로써도 활용될 것이다-교사의 과제-특수교육공학이 실제로 활용 되는 곳은 교실이다 교실에서 교수와 학습행위가

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.30

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  [역사교육] 역사학이란 무엇인가?

  사회과학이 대상에 대한 과학이라는 통념이 생겨나게 된 것은 바로 이와 같이 역사를 객관화시키는 경향으로 말미암은 것이다.역사과학은 과거의 총체적 현실을 추구해야만 한다. ... 클룩센은 역사과학이 자연과학화는 다른 방식으로, 또 '설명'과는 다른 방식으로 '원인과 결과'를 다루고 있다고 했다. ... 드로이젠은 이러한 역사가의 작업을 '탐구하면서 이해하다'라고 했다.해석학이 지니고 있는 기본 문제들에 대해 간략하게 언급해 보겠다.①역사과학에서 우리가 관계를 맺는 대상은 과거의 것을

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.11

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  움직임 교육철학이 체육교육에 미친 영향

  이런 열린교육은 국내에서도 도입되어 열린 교육학회를 중심으로 초등학교에 큰 파급효과를 미치고 있다.움직임 교육과정은 교육 체조, 교육 무용, 교육 게임으로 구분되며, 교육 방법은 탐색 ... 초등체육교육에 미친 움직임 교육의 영향움직임 교육이 한국 초등체육에 미친 영향을 학문적으로 미친 영향과 교육과정 변천을 통한 실제 적용과 지도 내용에 대해 미친 영향을 밝혀 보면 다음과 ... 주입식 교육으로부터, 인격, 자유, 창조성, 표현력에 중점을 두는 교육으로 전환시키는데 많은 영향을 미쳤다.하나의 학교체육 철학으로서 움직임 교육은 그 동안 신체를 통한 교육으로서의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15

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  [교육심리학] 교육심리학이란?

  교육심리학이 과학인 이상 그 연구방법은 과학적 방법을 필요로 한다. ... 교육심리학의 연구방법교육심리학은 경험과학이다. 그러므로 그 연구방법에 있어서 과학성을 갖추어야 한다. 과학은 자연현상의 이해와 지식에 관련된 진취적인 정신이다. ... 교육심리학의 정의가. 교육의 정의 : 인간 행동의 계획적인 변화과정(정범모)1) 기능적 정의2) 목적론적 정의3) 조작적 정의나.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14

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  [교육학이론]피터스교과과정의참된가치

  Peters의 교육 방식은 성년식으로의 교육이라는 것, 곧 사회성을 바탕을 둔 교육이라는 것이다. 교육과정에 나타나는 모습도, 여기에서 벗어나지 못한다. ... 그렇다면, 이러한 교육과정 활동이 왜 필요한가에 대한 의문을 한 번 가져볼 만하다.이에 대해 Peters는 교육과정을 게임이라는 것과 비교해서 설명한다. ... 그러나 Peters는 게임과 교육과정과 관련하여, 욕구에 의해 추구되는 것이 모두 가치있는 것이라고 할 수 없으며, 그 중 교육과정이 가치 있는 활동이라고 보고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.02

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