"또래의 개인지도 협동" 검색결과 221-240 / 2,431건

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  유아들이 즐겨하는 놀이를 1개 이상 설명하고, 그 놀이가 유아의 신체 및 인지, 창의성 발달에 어떻게 도움이 되는지를

  과목 : 영유아발달주제 : 유아들이 즐겨하는 놀이를 1개 이상 설명하고, 그 놀이가 유아의 신체 및 인지, 창의성 발달에 어떻게 도움이 되는지를 설명하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 친구들과 블록을 조립하면서 협동심을 기르고, 세상을 표현하는 방법도 스스로 터득한다. 부모들은 아이와 함께 블록놀이를 하면서 생각을 마음껏 표현하도록 도와주어야 한다. ... 특히 부모 또는 또래들과 놀이를 하면서 사용되는 다양한 언어를 따라하고, 활용하면서 언어능력을 기른다. 따라서 아이와 함께 놀이를 할 때는 언어적인 상호작용이 무엇보다 중요하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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  A+ 아동간호학 학령기 성장발달

  인지발달(피아제)? ... (학령기 아동의 15%).6세에 처음으로 젖니가 빠지고 영구치가 나기 시작하면서 턱의 비율이 변한다. 12세까지 영구치 32개 중 22~26개가 나기 때문에 정기적인 치과 검진과 칫솔질 ... 이 시기의 아동들은 운동, 학업, 가정 및 공동체 내의 성취, 타인과의 협동 작업에의 참여, 자신이 잘 하는 일에 자부심과 유능함을 경험하며, 열심히 노력하면서 근면성을 발달시킨다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.30

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  교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.

  가지 문제들을 다같이 협동하여 해결함으로서 각자의 자기 역할이 무엇인지, 이기적인 마음보다 배려하는 마음을 키울 수 있도록 도와줄 것이다. ... 서론통계를 보면 일반학교는 11,548개, 통합학급은 58,246개 정도이며, 특수학급은 11,661 정도 운영되고 있는 것을 알 수 있다. 1994년도쯤에 통합교육을 본격적으로 개정하여에 ... 그리고 비 장애 아이의 부모들에게도 장애아이의 특성을 이해하고 차별 없이 받아들이는 것이 필요한 것처럼 장애아이의 부모님도 성장 과정에 있는 또래 아이들을 서로 이해하는 부분도 필요하기

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.08 | 수정일 2021.10.12

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  방송통신대학교 유아교육론 비고츠키

  실제적 발달 수준은 독립적 문제 해결에 의해 결정되고, 잠재적 발달 수준은 보다 더 많은 경험을 갖춘 성인의 안내 혹은 더 효과적인 능력이 있는 또래들과의 협동을 통한 문제 해결에 ... 유아는 끊임없이 환경과 상호작용하고 이러한 사회적 상호작용을 통하여 인지적 발달을 이루어 가고, 특히 유아보다 인지적으로 발달한 또래 혹은 성인은 유아가 인지적 활동을 할 때나 문제를 ... 유아는 인지발달의 발판이 되는 유능한 또래, 성인과의 상호작용을 통해 더 유능한 인지적 방법과 전략 등을 학습하며, 더 나아가 사회문화적 가치와 규범 등을 전달받게 된다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.27

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  청각장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고

  국가 수준의 연령별 누리과정에서 다양한 활동을 통해 아동이 놀이를 통해 대근육과 소근육의 발달과 또래와 협동, 의견교환 등의 사회활동을 할 수 있도록 촉진한다.청각장애아동의 경우 놀이를 ... 그는 농아동의 인지능력은 언어 경험에 의존하는 개념을 제외하고는 손상되어 있지 않으며, 언어에 의존된 개념도 농아동의 전반적인 인지발달을 지체되게 할 정도로 높지 않다고 하였다.일반적으로 ... 가진 물감과 향기를 넣어 잔존 기관을 다양하게 활용할 수 있도록 자극한다.2) 잔청능력 훈련어린이집에서 노래를 부르거나 악기를 연주하는 등의 음악활동을 할 때, 아동에게 음 한 개씩을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  영유아 교수학습 이론에서 행동주의이론과 구성주의이론에 대해 각각 설명하고, 교수학습방법에 대하여 비교하여 논하시오.

  파블로프는 개에게 음식(무조건 자극)을 제공하면서 종소리(중립 자극)를 들려주었고, 결과적으로 개는 종소리만 들어도 침을 흘리게 되었다. ... 그는 학습자가 더 능숙한 성인이나 또래와의 상호작용을 통해 지식을 구성한다고 보았다. ... 그러나 행동주의 이론은 학습자의 내적 동기나 인지 과정을 충분히 설명하지 못한다는 한계가 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25

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  특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오

  그리고 인지적 결함을 보이면서 주의집중에 결함을 보인다. ... 또래관계에서 일방적인 놀이나 고립을 자주 보이며, 이러한 상황이 지속되면 또래관계 형성에도 어려움을 보인다. ... 특수아 상담주제: 특수아의 영역별 장애에 대해 설명하고, 그 중 한 개를 선택하여 상담전략을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  [유아발달] 유아의 발달이론(행동주의, 성숙주의, 인지이론)에 대해 알아보고 견해를 논하시오

  협동적인 상호작용 혹은 대화를 통해 전달받게 된다. ... 파블로프는 개에게 먹이를 주기 전에 종을 울렸다. 이 과정을 몇 번 계속했더니 마침내 종소리만 듣고서도 개는 침을 흘렸다. ... 계속적인 구성, 변환이나 재구조화의 과정에서 이루어진다고 강력히 주장하였다.Vygotsky에 의하면 아동은 중요한 발견들을 혼자 하는 것이 아니라 더 발달된 기술을 가진 또래나 교사와의

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.04

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  특수교육학개론_영유아의 놀이에 대한 교사의 이해 및 지원 방향_사회성 발달에 대한 놀이 학습

  민율이와 친구들과의 사회관계 개선민율이가 친구에 대한 경계심을 풀어나가는 과정에서 친구들과 적절한 상호작용의 놀이를 제공하며 그 놀이는 민율이가 그동안 오랫동안 연습했던 것을 아이들과 ... 하나의 완성된 마을을 만드는 것으로 교사는 이 과정에서 각자의 아이들의 장점을 기록한 것을 토대로 역할을 정해주며 아이들 스스로가 각자의 장점을 뽐내기 할 수 있도록 해주며 긍정적인 협동심을 ... 발달과정에서의 전조작기에 해당한다는 점에서 자기 중심적인 소통방식에서의 또래 관계에서의 어려운 소통방식이 있을 수 있으며 또한 또래 관계를 형성하는 데에서의 심리적 문제가 발생했을

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  개별화 교육계획 과제

  여러 묻고 답하는 상황을 그려 그림카드 완성하기/ 완성한 카드를 통한 카드놀이하기/ 여러 표지판을 교사의 도움을 받아 읽고 어떠한 문장인지 말해보기/ 안전수칙과 공공예절이 그림으로 ... 볼 수 있는 표지판을 친구들과 찾아보기/여러 표지판 만들어보기/ 영상을 통해 표지판이 의미하는 바에 대해 알기/ 교사가 말하는 부정하는 문장과 시키는 문장을 듣고 따라 말해보기"협동학습 ... /상황에 알맞게 상대방과 대화한다. o묻고 답하는 상황이 그려진 그림카드를 5개를 보고 3개 이상 문답상황을 이야기할 수 있다.10개의 주어진 표지판을 보고 7개 이상의 표지판의 안전수칙과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.25

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  특수교육

  이들의 행위는 교육행위인지 의료행위인지 구분이 모호하고 교육관계법, 의료법 등 어디에도 근거가 없으며 유사업소가 계속 증가 추세에 있다. ... 이에 따라 대도시 등지에서 특수교육, 치료교육, 요육, 조기교육 등의 명분하에 고액의 수수료를 징수하는 곳이 200여개 정도로 난립되고 있다. ... 육성하도록 한다.- 교육내용* 유치부건강하고 안전하게 행복한 생활을 보내기 위한 생활습관 함양 및 신체의 조화로운 발달을 도모하는 데 중점을 둠.* 초등부인간 상호관계의 바른 이해와 협동

  리포트 | 10페이지 | 3,800원 | 등록일 2020.07.03 | 수정일 2020.09.29

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  생후 1년까지의 애착, 놀이특징과 새로운 놀이계획(영아기의 놀이유형의 특징, 상호작용 촉진을 위한 새로운 놀이)

  마지막으로 사회적인 놀이는 인지능력이 진화되고 그에 따른 사회기술도 향상되는데 이전에는 또래의 친구와 한 자리에서 놀이활동을 행하고 있더라도 직접적인 참여 없이 비참여적 행동을 보이다가 ... 이를 통해 직접적인 참여와 병행, 협동의 놀이로 확대된다. ... 아이가 놀이 활동을 행할 때 어른이 함께 해주면 인지적, 사회적인 발달에서 그 효율은 번지게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.22

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  이타성과 도덕발달

  이타적 행동을 증진시키는 하나의 방법이 될 수 있다.(5) 문화적 영향이타성을 얼마나 사회에서 강조하느냐는 문화에 따라 다르다.- Whiting 과 Whiting(1975)은 6개의 ... 요소로는 자기중심성의 감소와 역할수행 기술의 발달로서 도덕적 문제를 여러 가지 각도로 조망해 볼 수 있게 해준다.- 사회적 경험은 또래들과의 대등한 지위에서의 상호작용을 말한다.? ... 결과 - 산업화가 가장 덜 된 속에서 키워진 아동들의 독립성과 개인의 성취를 강조하는 도시에 거주하는 아동들과 협동적이고 서로 도움을 주고 받음을 발견함.3) 이타성 심어주기(1)

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2022.07.05

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  계절의 변화를 주제로 한 수학 교육을 생각해보고 가정이나 주변에서 적용하여 영유아에게 어떻게 지도할

  -사물을 세고 숫자와 연결을 할 수 있다.활동 준비물나무그림 2개, 열매그림 2개, 숫자카드, 융판, 전기 테이프활동내용1. 도입1) 열매 사진을 보며 이야기를 나눈다. ... 그렇기에 유아들이 인지하고 있는 형식적이지 않은 전략과 이해를 사용해 이 문제를 해결할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성해주어야 하는데 이가 잘 이루어질 수 있는 환경과 활동이었다고 ... 유아를 위한 수학활동은 유아가 중심이 되는 접근이어야 하며 유아 스스로 능동적인 탐색과 교사 및 또래의 언어적인 상호작용을 기반으로 자신이 문제를 해결하는 조작적인 능력을 키우는데

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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  에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.

  이 시기에 아동은 학습, 문제 해결, 협동 등의 기술을 배우며 자신의 능력을 객관적으로 인지하게 된다. ... 그의 이론은 총 8개 단계로 구성되어 있다. 첫 번째 단계인 '신뢰감 대 불신감'은 출생에서 약 18개월까지의 시기를 다룬다. ... 더욱이, 부모님과의 갈등으로 인해 나는 자신이 어떤 사람인지, 나의 삶의 목표는 무엇인지에 대한 확신을 잃어버렸다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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  학교폭력예방 및 학생의 이해(최종)

  문장을 구성하는 단어 수가 늘어나는데, 3~4세경에는 3~4 개의 단어로, 4~5세경에는 4~5개의 단어로, 5~6세경에는 6~7개의 단어로 구성된 문장을 사용한다. 3세경에는 부정문이나 ... 또한 이 시기는 여러 가지유형의 놀이가 나타나는데, 혼자놀이뿐만 아니라 연합놀이, 협동놀이 등 다양한 병행놀이가 가능해진다. ... : 유아기에는 지능, 기억, 개념, 창의성 등의 인지영역의 발달로 인해 다양한 식이 획득되며 사고력이 향상된다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.23

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  국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안

  따라서 유아들은 동극활동을 통해 타인과의 감정을 이해하고 서로 협동하게 된다.동극활동은 교사가 들려주는 동화 내용을 바탕으로 극화해보는 활동으로, 유아의 언어, 정서, 인지, 사회성 ... 해설: 풀숲에서 개가 등장한다.개: “아저씨, 나도 따라가도 돼요?”검피아저씨: “그러렴, 하지만 고양이를 괴롭히지 마라”고양이: 네, 고양이를 괴롭히지 않을게요. 아저씨! ... 해설, 검피 아저씨, 동네꼬마1,2, 동물친구들(토끼, 고양이, 개, 돼지)2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 공통] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.

  아동은 소집단 활동 및 대집단 활동을 통해 또래를 지원하거나 도움을 받고 협동정신을 발휘할 수 있는 기회를 경험하게 되며, 공동의 문제를 해결하는 과정에서 교사 및 또래들과 지적인 ... 근접발달영역의 개념은 독립적인 성인 혹은 보다 유능한 또래와의 협동적 상호작용 및 공동협력에 대한 가능성을 열어 줌으로써 프로젝트 접근법의 교수과정에서 교사의 역할을 규정하는데 매우 ... 상호작용도 중요하게 여기며 또래들 간의 상호작용을 촉진하기 위하여 교사가 적절한 시점에 개입하여 인지적 갈등상황을 조성하기도 한다.(3) 비고츠키 - 사회문화적 학습과정비고츠키 이론의

  방송통신대 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.11.11

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  [아동간호학] 요약정리 - '정상 신생아 사정, 신생아 반사, 아동 발달단계별 특성, 아동의 통증 관리'

  배꼽 피부(제대 돌출), 배꼽에 육아조직이 있고 동맥 두 개와 정맥 한 개가 보임? 청진과 타진: 출생 직후부터 10~30초 간격으로 장음 청취 가능? 대퇴동맥: 양측성 박동? ... ) 인지 발달- 호기심을 가지고 어떤 것을 조작하며 경험을 통해 인지 발달 -> 놀이로 발달 더 유도!! ... 정체성, 가치관 수립3) 심리사회 발달- 또래집단과 소통하는 정도 및 시간 증가- 성에 대한 정확한 정보, 또래와 관계 형성 기회, 문제 해결 경험, 의사결정 경험이 유익※ 간호중재

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.02

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  발달을 학습해야 하는 이유를 생각해보고, 발달 이론 중 한 가지를 정해 이론을 설명하여 보시오. 이 이론을 보육현장에

  협동으로 문제를 해결하는 과정을 거쳐 결정되는 발달의 잠재적 수준을 뜻한다. ... 그의 주장에 따르면 유아들의 학습가능성에 대해 교육과 발달의 역동적인 관계를 발견하고자 시도한다면 이것은 이전에 발달된 수준을 결정하는 것을 넘어 두 개의 발달 수준 즉, ‘현실적 ... 현실적 수준의 발달이란 이미 완성된 발달 주기에 따라서 수립된 유아의 정신적 발달 수준이며, 독자적으로 문제에 직면하여 해결해나가면서 결정되는 발달이 성인의 안내 혹은 능력 있는 또래들과의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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