"외국어로서의언어교수이론" 검색결과 221-240 / 2,786건

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  언어비언어 기말 과제, 외국어 학습법 문제점

  하지만 해당 교수법은 언어학적, 교육학적 이론의 근거가 전무하고, 충분한 인지적 발달이 이루어지지 않은 사춘기 이전 아동들에게는 적용하기 힘들다. ... 마지막으로 언어발달에는 결정적 시기가 있으며 이 ‘결정적 시기’에 외국어를 배워야 원어민처럼 유창하게 언어를 구사할 수 있다고 주장하는 결정적 시기는 사실 우리나라에 기계적으로 적용할 ... 교수 방법으로 현대의 외국어 교수법의 표준이 되었고 현재까지도 활발히 사용되고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.24

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  외국어학습법 가운데 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리

  침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리과목명 : 외국어로서의 언어교수 이론외국어로서의 언어교수 이론우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, ... 다시 말해 언어교육에 상담 학습 이론을 적용한 교수법이 협동 학습법이다.심리 상담에서 상담자와 피상담자를 실제 수업현장에 적용해, 교사는 정답을 제시하던 기존 역할 대신 상담자의 역할을 ... 하고 학생은 피상담자가 된다.협동학습법의 교수기법은 외국어 교수법 가운데 Moskowits가 정의한 “인본주의적 교수 기법”에 속한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2022.03.22

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  결정적 시기 가설에 대한 개요 및 사례, 시사

  퇴화설은 나이가 들수록 언어중추에 해당하는 뇌가 노화현상으로 기능이 약해짐으로 인한 퇴화가 언어학습을 힘들게 한다는 이론이다. ... 결정적 시기 가설 개요1967년에 미국의 언어학자 에릭 레너버그(Eric Lenneberg) 교수는 신경생리학자인 펜필드와 로버트가 1959년에 주장한 '대뇌유연설'[15]을 기초로 ... 방해설은 노화현상에 기인한 것보다는 심리적인 이유로 인해 방해를 받는다는 이론이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27

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  청각구두식 교수법원리와 특징,수업모형

  역사,배경역사적으로 유럽에서는 그동안 문법번역식 교수법에 반발해 1920년대까지 외국어 구어표현을 중요시하는 직접 교수법이 유행했다. ... 특히나, 행동주의 심리학의 자극반응(S-R이론)의 습관형성을 언어체계에 접목시켜 계속적인 반복학습 이론을 강조하여 언어사용 능력을 향상시킬수 있다고 보았다. ... Program)과정이 생겼고, 2차세계대전이라는 역사적 배경으로 탄생된 청각구두식 교수법이 다른 말로 군대식 교수법이라고 한다.배경적으로 1940~50년은 언어 이론학에서 3)구조주의

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.07

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  [ 외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다. ]

  외국어로서의 한국어 교육개론외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다.외국어로서의 한국어 교육개론외국의 다양한 언어 이론 중 하나를 ... 따라서 한국어를 더 효율적으로 가르칠 수 있는 적절한 교수 방법이 필요하다.2. 본론(1) 언어 이론언어 이론은 인간이 언어를 이해하고 생성하는 방식을 연구하는 분야이다. ... 선택하여 한국어 교육에서 적절한 교수 방법을 서술해본다.목차1.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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  한국어 교육 교수법

  이 교수법은 외국어 학습은 모어 학습과 다르다는 전제하에 모든 학습은 경험에서 나온 결과이며 행동 변화에서 분명하게 드러난다고 생각한다.2) 인지 학습 이론에 근거한 언어 교수법: ... 형태 중심 교수법목표 언어의 언어 형식인 어휘, 문법 등을 정확히 이해하는 데 초점을 두고 있는 교수법이다.1) 문법 번역식 교수법: 외국어를 가르칠 때 문법 규칙의 설명과 원전의 ... .^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml한국어 교육 교수법사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어교육개론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18

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  외국어습득론_학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술, 제2 언어 습득(학습)이 습득과 학습 중 어떤 방법으로 이루어져야 하는지 자신들이 외국어 학습 시도에 대해 경험했던 내용들을 토대로 정리

  과 목 명외국어습득론이 름아 이 디과제주제학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제2 언어 습득(학습)이 습득과 학습 중 어떤 방법으로 이루어져야 하는지 자신들이 ... 이론을 설명할 때에는 억양이나 몸짓 같은 작은 부분이 신경 써야 하며, 다양한 활등을 고려해야 한다고 본다. ... 해외로 여행을 간적이 있다면, 그 나라에서 사용하는 언어를 사용하고자 하지만, 가끔은 부족한 외국어 실력으로 몸짓언어를 사용하기도 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.03

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  외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

  것을 궁극적인 목표로 가지게 된 것이다.이러한 방식의 교수법은 의사소통과 관련된 언어이론에서부터 그 근원을 찾을 수 있다. ... 서론교육을 통해 언어를 학습시키고자 하는 외국어 교수법이 궁극적으로 가지고 있는 공통된 목표는 결과적으로 언어학적인 능력을 습득하도록 하는 것이다. ... 안에 설정해야 한다는 것을 새롭게 주장하는 입장이 등장한 것이다.이렇게 많은 발전과정을 거친 언어 학습 이론에서는 외국어를 학습한다는 것에 대한 의미를 다양한 종류의 기능을 소화하기

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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  (한국어교원자격) 한국어 표현교육에 대해 설명하시오

  외국어로서의 한국어교육개론에서는 당연히 모국어가 아닌 외국어로 한국어를 접하는 학습자의 말하기 능력과 쓰기 능력을 보다 더 향상시킬 수 있는 교수-학습 방법을 찾아내고 그에 따른 수업모델 ... 제2외국어로서 한국어는 점차 더욱 성장해 나갈 것으로 전망할 수 있다. 특히, 한국어 교육분야에서 중요하게 다루는 것이 언어활동이다. ... 또한 한국어의 활용 즉, 말하기와 쓰기의 이론적 기초를 확립하고, 그 기초를 토대로 한국어 표현영역으로 확장하여 구체적으로 한국어 말하기와 쓰기에 대한 제반이론을 검토 및 정리하여

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2021.05.30

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하십시오

  제안된 과정 중심 교수요목의 원리는 언어학적이라기보다는 교육학적 이론 즉 학습자에 대한 일반적인 교육학적 발달 가치의 진보주의적 교육의 입장에서 학습자가 어떻게 학습을 하게 되는 ... 다음에서수요목은 외국어 학습에서 가장 전통적인 형태의 교수요목으로 언어 사용(use)보다는 언어 용법(usage)을 중요시하는 것으로, 학습자들에게 문법적 체계의 일부를 난이도에 따라 ... of Europe)의 외국어 교육사업의 일환으로 시작된 것으로, 외국어 교육과정의 구성 요소로써 언어의 기능(functions)에 중요성을 두어 의사소tage(1977)의 원형적

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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  과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에

  이론이 아니라 교육학적인 이론에 가깝기 때문이다. ... 제2언어(외국어) 교수 방법들 간 다른 특징을 아래와 같이 제시하였다.첫째, 내용 중심 교육요목의 경우 반드시 언어 교사와 내용 교사의 역할 범위가 넓어지게 된다. ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.- 목 차 -Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  한국어발음교육론_효과적인 한국어 발음교육 방안

  본론1) 발음 교육의 원리(1) 교육 원리외국어 교수법을 보면 언어와 언어학습 이론에 따라서 역사적으로 많은 변화를 경험했다. ... 교수법을 보면 언어교육의 주된 목표가 학습대상의 언어 문법을 이해하고 독해하는 것에 있었기에 음성언어보다는 문자 언어를 중요하게 생각했다. ... 외국어 학습에서의 발음교육 위상은 교수법의 변천에 따라서 달라지는 것만이 아니라 발음 지도 방법도 역시 교수법의 시각에 따라서 많이 달라지게 된다.먼저 전통적으로 사용하는 분법번역식

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02

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  외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰

  외국어 교수 이론 사조의 특징을 살펴보면 다음과 같다.외국어 교수이론은 라틴어와 그리스어를 비롯한 학문적 언어에 대한 학습을 위한 문법 번역식 교수법부터 시작하여 이에 대한 비판적 ... [외국어로서의한국어발음교육론]외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰Ⅰ. ... 청각 구두식 교수법은 행동주의 심리학과 구조주의를 그 이론적 근거로 한다. 학습과정에 있어서 예문을 제시하면 학습자가 이를 유추하여 귀납적으로 이해하는 방식을 취한다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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  다양한 교재 개발, 통합교재 ,기능별 교재 ,범주 별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 교재의 장단점을 제시하세요.

  활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.목차서론본론한국어 ... 구체화시켜 체계적으로 배열해 놓았다.의사소통 교수 이론의 적용앞서 언급한 바와 같이 ‘세종한국어 6’는 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’ 3급의 수준으로 설정하여 일상적인 맥락과 ... 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 한국어 교재 내적 특징에 측면에서 ‘세종 한국어 6’의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하여 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02

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  (한국어교육론) 의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.

  환경에서도 자연스럽게 학습될 수 있는 단계까지 이어질 수 있도록 도와준다.3) 청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교(1) 청화식 교수법청화식 교수법 이론은 언어는 ... 외국어 교육에서 가르쳐야할 언어란 목표어의 규범 문법이 아니라 원어민이 실제 사용하는 언어이어야 하며, 목표어는 모어와 다르다는 점을 고려해야 한다고 본다.(2) 직접 교수법직접 교수법은 ... 학습자의 언어능력을 상호반응적 능력의 차원에서 파악하고자 하는 것은, 학습자가 외국어를 배워서 궁극적으로는 그 외국어로 원어민과 성공적인 의사소통을 하도록 하는 것이 외국어 학습의

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오(외국어로서의 한국어 교육개론 과제)

  청각구두 교수법은 오류를 피해야 하는 것으로 본 반면 ’인지학습이론에 근거한 교수법’인 자연적 접근법은 오류를 학습자의 언어 발달과정으로 보았고 언어의 자연적인 습득순서를 중시하였다 ... 청각 구두 교수법의 기저에 있는 행동주의로는 설명 되어질 수 없는 몇 가지 언어발달의 양상에 초점을 맞춘 ‘인지학습이론에 근거한 교수법’중의 하나가 자연적 접근법인데. ... (박혜란,2018) 의사소통교수법의 이론적 기반의 중요한 특징은 언어는 의미를 표현하기 위한 체계라는 점,언어의 기본적 기능은 상호작용과 의사소통을 위한 것이라는 점등이다.(2018

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있 는 지식과 연계시킬

  이론, 마지막은 외국어 학습자들의 개인별 차이에 주목하는 이론으로 나눌 수 있다. ... 이론에서 찾을 수 있으며 특히 그의 입력가설과 상호작용가설은 제2 언어 학습의 대표적 가설로 외국어 교육과 한국어 교육에서 많은 관심을 받아온 주장이라고 할 수 있다. ... 유사한 맥락으로 언어 습득에 있어 가장 중요한 것은 사람들 간의 상호작용이며 교실은 단순히 교사가 학습자에게 지식을 전달하는 장소가 아닌 교수자와 학습자 간, 학습자와 학습자 간 의미

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  교육과정의 여러요소들 중, 자신이 생각하는 교육과정의 필수요소 선정하여 단계별로 나열하고, 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보시오

  함☞ 코스의 이론적 근거☞ 교육 과정에 대한 기본 개념☞ 교재와의 연관성☞ 언어 정책☞ 언어 학습자의 요구☞ 교육과정 개발자의 생각 등② “외국어 교육의 내용은 구어, 문어, 신체언어 ... 서 론한국어교원을 꿈꾸며 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계 과목을 접하게 되었다. ... 단계별 교육과정의 필수 요소 선정 및 나열1) 상황 분석① 상황 분석의 개념: “언어 교육 과정은 정치 사회적·철학적 문제, 교육적 가치 체계, 교육 과정 설계의 이론과 실제, 교사의

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2022.06.06

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  자신의 외국어 학습 경험에 비추어 교재의 기능과 유용성에 대해 서술하시오

  교재의 정의 및 기능기본적으로 언어 학습, 특히 외국어 학습은 흔히 교사(teacher)와 학습자(learner), 그리고 교재(materials)를 교육의 3대 요소로 꼽는 것이 ... 서론외국어 학습을 진행해 나가는 모든 과정에 있어서 최상의 교재로 꼽을 수 있는 것은 과연 무엇일까? 또한 최상의 교수법이라는 것은 과연 어떤 것일까? ... 교재 개발에 대한 이론적인 접근에 비추어 보았을 때, 논의가 가능한 내용은 실질적인 교재 개발 과정에서 얼마든지 수정되고 포기될 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  여러가지 외국어 교수법(자연교수법, 직접교수법, 의사소통식교수법, 청각구두식교수법, 전신바능교수법, 침묵식교수법, 플립러닝)

  그리고 자연 교수법의 이론적 바탕은 어린 아이들이 자연스럽게 언어를 배워 가는 원리들로부터 왔음을 강조하고, 학습자가 규칙에 얽매이지 않은 상황에서 모국어와 제2언어 모두를 습득하는 ... 이 교수법은 어린이가 모국어를 습득하는 것처럼 외국어를 습득하는 것이 가능하다고 본 이상적인 면을 가지고 있는 외국어 교수법이다. ... 방법을 관찰하고 해석한 근거에 이론적인 틀을 세운 교수법이다.직접 교수법에서는 모국어의 설명이나 번역을 허용하지 않기 때문에 수업에 실물이나 그림 같은 시청각 자료를 사용하여 학습자들로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.12

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