"워커의 실제적 교육과정 개발모형" 검색결과 221-240 / 264건

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  통합성원리, 오스벨의 유의미학습이론, 교과중심교육과정

  Tyler의 교육과정개발 모형을 교육과정과 수업 프로그램을 해석? ... 그러나 이방법은 학습경험이 철저히 통제된다(수동적 학습) 또한 기계적인 암기학습의 방향으로 전락할 수 있다.교육과정 개발모형1.Tyler의 교육과정 개발모형:(1)개발단계-목표설정→ ... 구체적인 교육목표설정성격: 선형적, 직선적모형, 연역적방법2.Walker의 자연주의적 모형:대안적 접근방법의 대표

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.03

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  [교육과정] 비판적 교육과정이론

  Johnson), 워커(D. Walker), 브루너(J. S. Bruner) 등③ 재개념주의적 교육과정이론 → 비판적 교육과정이론a. ... 실용적인 입장 : 교육과정 개발과 같은 실제적인 업무에 유용한 방법과 절차들을 처방하는 데 관심을 갖고 있다.b. 체제적 접근c. ... 교육과정 개발의 핵심은 ‘숙고’이며, 숙고가 경험적 합의와 논리적 근거로 규명될 때 선택의 합리화를 가져와 설득력 있는 기초가 된다고 주장d. 뷰챔(G.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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  [교육과정] 교육과정의 이해와 개발

  대안적 교육과정 개발 모형1) 워커의 실제적 교육과정 개발 모형(숙의모형)-슈왑은 교육과정은 보다 현실의 구체적인 장면에서 연구와 개발이 이루어져야 한다고 주장하였다. ... 이렇게 워커의 교육과정 개발 모형은 이미 이루어진 교육과정 개발 사례를 참 여 관찰하여 귀납적으로 추출한 실제적 모형으로, 개발 과정 참여 집단들의 의도와 이해관계의 복 잡성을 잘 ... 이러한 슈왑의 아이디어를 따라 교육과정을 실제적 장명에서 연구한 워커는 여러 교육과정 개발 프로젝트에 참여하면서 정말 타일러가 처방한대로 절차에 따라 순서적으로 아주 매끄럽게 진행되

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10

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  [서평]교육과정 및 평가에 관한 책을 읽고(Ⅱ)

  교육과정 부분의 마지막인 7장 교육과정 개발 및 설계에서는 교육과정 개발 유형인 중앙 집중적 교육과정 개발, 학교 중심 교육과정 개발의 장단점과 타일러, 워커의 교육과정 개발 모형 ... 그리고 교육과정 설계의 일반 원리 및 실제, 논의에 대해 설명하고 있다. ... 여부-에 따라 교육평가를 유형별로 분류 설명하였다. 11장 교육평가의 일반적 절차에서는 교육평가가 이루어지는 절차를 순서별로 정리하였다. 12장 검사 개발과 문항유형에서는 검사 개발을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16

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  [교육학]우리나라 교육과정 개발과정

  *워커의 교육과정 개발 모형, 교재 273 그림 10-4 참고-실재적 교육과정 개발 모형의 장·단점장점단점-교육과정을 계획하는 동안 실지로 일어나는 것을 아주 정확하게 묘사해 준다. ... -일상적이며 논리적이지 않은 교육과정계획 활동에는 적절하지 않다.3) 예술적 교육과정 개발 모형-아이즈너는 교육과정연구에 있어 질적인 연구양식일 개발할 필요성을 지적하고 사회적 실제를 ... 대해 대단히 실제적인 의견을 제시할 수 있으며 실제 현장에서 교 육과정을 운영하며 주어짐 교육과정을 창조적으로 재구성하는 역할을 한다.교육과정 개발에서 교사의 참여가 중요한 이유는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.25

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  [교육과정] 교육과정 개발모형 비교

  그는 실제 상황에서 교육과정이 어떻게 개발되는가를 기술해가면서 발견한 것을 토대로 교육과정개발에서 무엇을 하는지 구체적으로 드러내주는 특징을 지닌다. ... 즉, 워커의 모형은 결과보다는 의사결정 과정이나 절차에 초점을 두고 있으며, 이 점에서 과거 지향적인 성격을 지닌다. ... 마지막으로 새 단원을 교실의 실제 수업에 본격적으로 투입하여 정착시키고 교사들의 현직 연수 등을 통하여 확산 시켜 나가는 것이 필요하다.Taba의 교육적 개발 모형은 개발자들이 따라야

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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  [교육과정] 비판적 교육과정 이론

  Johnson), 워커(D. Walker), 브루너(J. S. Bruner) 등3 재개념주의적 교육과정이론 비판적 교육과정이론a. ... 실용적인 입장 : 교육과정 개발과 같은 실제적인 업무에 유용한 방법과 절차들을 처방하는 데 관심을 갖고 있다.b. 체제적 접근c. ... 교육과정 개발의 핵심은 숙고 이며, 숙고가 경험적 합의와 논리적 근거로 규명될 때 선택의 합리화를 가져와 설득력 있는 기초가 된다고 주장d. 뷰챔(G.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.09

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  [사회학] 교육사회학 총정리 ,교육사회학,사회학,교육학

  학습 부진아들을 위한 특별 교육과정이나 교육방법을 개발해야 한다.사. 장학제도를 늘려, 빈민층 학생들이 장학금을 받도록 해야 한다.아. 남녀 성별간의 교육기회 격차를ns) ... 사회화 방법 :(1) 모형학습(동일시) : 모방할 상대자를 어떻게 선택하느냐의 과정까지를 포함한다.(2) 모방학습(3) 역할학습 :※ 역할학습이 촉진되는 경우 : 역할기대가 분명할 ... 교육사회학1. 기능이론가. Durkheim, Parsons 등의 이론에서부터 시작하여 Walker, Maclelland, Smith 등이 1950년대까지 주류를 이루었다.나.

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.20

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  [교육과정과 교육평가] 교육과정과 교육평가

  실제적 교육과정 개발 - 워커의 숙의 모형을 중심으로1)자연스러운 모형: 실제 상황에서 교육과정 계획이 어떻게 일어나는가를 기술한 것과 교육과정 계획에 대해 타일러식으로 규범적으로 ... 합리적 교육과정 개발 - 타일러의 합리적 모형을 중심으로1)타일러의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도키 위해 교육기관에서 교육과정과 수업 프로그램을 ... 처방한 것을 대조해서 묘사2)자연스런 교육과정 개발 모형1토대 다지기(강령)·교육과정개발과 관련한 각종 협의회 참석 전에 이미 지니고 있는 것·토대는 다양한 개념, 이론, 상대적으로

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.22

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  [교육과정] 우리나라의 교육과정 개발과정

  실제적 교육과정 개발모형(숙의모형)-Walker의 실제적 교육과정 개발모형(숙의모형)교육과정 개발의 단계1) 강령: 교육과정 개발 과정에 참가하는 사람들은 교육과정에 대한 어떤 믿음과 ... 교육과정 개발모형1)합리적 교육과정 개발모형-Tyler의 합리적 교육과정 개발모형장점ⓛ실용성 : 어떤 교과 어떤 수업수준에서도 활용, 적용될 수 있는 폭넓은 유용성이 있다.②평가의 ... Walker는 참가자들이 지니고 있는 교육과정에 대한 생각들(강령)이 토론과 합의의 과정에서 기초가 된다고 보아 이를 '토대(platform)'이라고 불렀다.2) 숙의: 교육과정개발위원들이

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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  [교육과정과 교육평가] 교육과정 개발 및 설계

  결과를 나타나게 될 잠재적인 측면에 관심이 없다.워커의 교육과정 개발 모형워커는 교육과정을 개발할 때 따라야 할 합리적인 절차를 제시하는 것보다 교육과정 개발 과정을 관찰하여 그 ... 단계적인 과정으로 이루어 진다고 가정하고 있으나 실제 교육과정 개발 과정은 상당히 복잡하고 다양하다.② 타일러의 모형은 교육과정 개발의 기준, 절차, 방법에만 관심을 둠으로써 교육 ... 교육과정 개발 모형전통적 교육과정 개발 모형 : 타일러 모형국가든 지역이든 학교 수준이든 간에 교육과정을 개발할 때 개발자들이 주로 의존해 온 대표적 모형이다.그의 모형에 있어 교육

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27

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  [교육학]교육과정과 평가 한권 정리

  사회의 특성 및 요구분석 과정 중시3)walker의 모형: 교육과정 개발에서 개발자가 갖는 신념과 활동 그리고 역동적인 상호작용 행위의 묘사에 관심.4)구성주의 모형: 구성주의 교육과정 ... 과 능력 강조5.교육과정 개발과정과 절차*교육과정 개발 모형은 성격에 따라 처방적-기술적, 연역적-귀납적, 직선적-상호작용적*posner(1998): 절차적 모형, 서술적 모형, ... 그리고 중핵교육과정의 개발과 행동 주의를 수용하여 교육과정 개발에서 교육목표를 설정하는 일을 최우선으로 삼았다는 것이다.제2절 타일러 교육과정 모형1.교육목표의 설정1)교육목표 설정의

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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  [교육과정및 교육평가]교육과정연구접근방법및 연구패러다임정리와 비교분석논평

  변화, 적응시킴)↓교육과정 설계(design)(다양한 구성요소에 관한 의사결정)Walker의 모형은 숙의과정으로서, 교육과정 개발에 참여한 사람들의 의견이 타협되고 조정되는 과이다. ... 교육과정은 정강(platform), 숙의(deliberation), 설계(design)의 세 가지 요소로 이루어진다고 주장하고 다음과 같은 교육과정 개발 모형을 제시하였다.* Walker ... (1971)의 교육과정 개발 모형(신념, 이론, 개념, 관점, 목적)정강(platform)↓숙의의 성과(deliberation)(그 성과를 실제 상황에 적용, 주장, 수용, 거절,

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.25

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  통합교육과정

  ·타일러의 모형에서는 의견이 수렴되고 종합되는 의사결정 과정이 불분명한 반면, 워커의 모형에서는 개발 참여자들의 의견이 타협되고 조정도는 과정이 강조. ... ·설계: 개념적 모형과 실제 프로그램 사이를 연결해 주는 다리로서 실제 행동에 참여하는 단계.- 교육과정을 자료를 사용해서 얻을 수 있는 사건들로 보았다.※ 타일러, 타바- 교육과정을 ... 부참의 교육과정 평가 모형·교사들의 교육운영에 대한 평가, 교육과정 설계에 대한 평가, 학생들의 학습성과에 대한 평가, 교육과정 개발과정에 대한 평가{♠ 교과의 가치행위 준칙·총괄적

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.26

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  [교육학]현대 교육과정 및 교육평가 6장

  예를 들면, MacDonald와 Walker(1976)는 실행이란 실제로 ‘타협’을 포함한다는 것과 교육과정 개발자와 교사간의 의미를 교환이 있다는 것을 주장한다. ... 현대 교육과정 및 교육평가 6장1. 교육과정 실행의 개념을 정의해 보시오.실행이란 용어는 교육과정 혹은 실라버스의 실제적 사용 혹은 교육과정이 실지로 이루어지는 것을 말한다. ... 이러한 구분에 기초하여 홍후조(2002)는 교육과정 운영을 이행과 실행으로 구분하고 있는데-전자를 이행(implementation)으1986)는 전통적 공학 모형, 정치적 모형, 문화적

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16

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  [사회복지학]사회복지 실천 및 실천기술

  접근(=예방적ㆍ재활적 접근);Michigan모형이 접근은 개인의 기능화에 장애가 되는 요인을 경감시켜 주도록 환경을 이용하고, 사회화를 강조하는 집단사회복지이다. ... 이들은 개인과 자원체계와의 연결 및 관계를 강조했다.)미국의 사회복지 교육협의회① 개인, 가족, 집단, 조직 그리고 지역사회가 목적을 달성하고 고통을 완화시키며 자원을 활용할 수 있도록 ... 중재해 주는 역할을 수행한다.⑤변호자(advocate)복지실천의 실제에서 항상 클라이언트의 권리를 옹호하기 위하여 변호하거나 대변하는 역할을 한다.⑥상담자(conferee)클라이언트의

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.25

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  중간처우의집

  / 상담의 강화 1개월 교육 프로그램 및 40시간 교육프로그램 개발의의다양한 이론에 기초한 각종 상담, 문화활동, 치료목적의 통합프로그램성매수 피해청소년들의 탈성매매 도모 전문성, ... 가해자의 행위에 관심을 가지고 접근한다는 점에서 성폭력 예방을 위한 근본적인 해결과정 이라는 데 의의를 둠.6) 청소년 성범죄 관련 청소년을 위한 프로그램가해자교육프로그램의 목표 자신이 ... 재판모형 : 성인이 판사 또래배심원 모형 : 판사가 없고 또래배심원이 심문2) 청소년 다이버전 프로그램 (1) Youth Court또래배심원 자신의 잘못된 행동을 인정하는 피고의 말이

  리포트 | 46페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.30

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  지역개발과 장소마케팅 <안동>

  뿐만 아니라 일제에 의해 전통사회가 무너지자 이를 온몸으로 지키려는 과정에서 오히려 새 시대의 『혁신사상』을 앞장서서 실험하였던 곳도 안동이었다. ... 장소마케터는 단순한 기획가가 아니라 서로 다른 주제와 분야, 공간을 연결하는 네트워커 역할을 해야 한다.이들을 통해 실현되는 장소마케팅 전략이란 지역의 구축하고, 지역의 장기발전과 ... 기존장소를 판매하는 것이 아니라 수요자의 구매에 맞는 장소를 만들어가면서 가치 있는 상품으로서의 지역을 판매하는 것이다.이를테면 독특하고 고유한 이미지를 창출하고 다른 지역과 차별화하여 실제

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.26

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  [교육과정] 교육과정의 개발

  Walker의 실제적 교육과정 개발교육과정은 보다 현실적이고 구체적인 상황에서 연구 및 개발이 이루어 져야 한다는 Schwab의 아이디어에 따라 교육과정을 실제 상황에서 연구한 Walker는 ... 여기서는 Tyler의 합리적 교육과정 개발, Walker의 실제적 교육과정 개발, Eisner의 예술적 교육과정 개발 등 주요한 교육과정의 개발 유형을 제시하고 그것들의 장·단점을 ... 그렇다고 교육과정 관의 통찰적 측면을 무시해선 안 된다.4) Walker의 교육과정 개발 모형 평가.Walker는 특수 상황에 대응하여 교육과정을 설계하여야 한다고 강조하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14

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  [교육학개론] 교육과정의 구성과 개발

  *워커(Walker)는 각 의사결정 단계 즉 프렛폼(신념, 이론, 개념, 관점, 목적, 목표에 대한 숙의), 숙의의 성과(그 성과를 실제 상황에 적용, 주장, 수용, 거절, 변화, ... 학문 중심 교육과정4. 인간 중심 교육과정제 3절, 교육과정 개발1. 교육과정 개발 모형2. 교육과정 개발의 전략과 과정3. 교육과정 개발 요소가. 교육과정 목표의 설정나. ... 학년정을 수용하고 있다.3) 상호작용 모형 : 상호작용 모형은 교육과정의 각 국면에서 구성원들의 상호작용을 통한 의사결정을 중시한다.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.05

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