"유아문학교육의 실제" 검색결과 221-240 / 2,119건

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  방송통신대학교 유아교육론 비고츠키

  유아교육기관 방문을 통해 보고 느낀 점1) 유아교육기관 소개오스카어린이집은 경기도 오산시에 있는 민간 어린이집으로 2007년 설립되었다. ... 유아교육기관 방문을 통해 보고 느낀 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 근접발달영역은 실제적 발달 수준과 잠재적 발달 수준 사이의 거리다.

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.27

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  영아나 유아를 대상으로 대소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요

  실제 보육 현장에서는 함께 모여 이야기를 나누거나 동화, 동극 등의 문학 활동을 할 때, 음률 활동을 할 때, 실험, 게임, 요리 등을 할 때 집단 활동을 자주 활용한다. ... 그러므로 오늘날 우리들은 아이들에게 즐겁고 행복한 경험, 나아가 영유아의 발달을 고려한 적절한 교육을 제공하기 위하여 많은 노력을 기울인다. ... 이러한 집단 활동을 통해 유아는 주변 사람과 상호작용하는 방법을 배우고 사회성을 함양할 수 있다. 이것은 개별 활동에서는 쉽게 얻을 수 없는 중요한 교육적 의의이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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  단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택

  본 레포트에서는 언어발달을 저해하는 요소중 하나인 지적장애에 대하여 알아보고 지적장애를 가진 아동이 갖는 언어적인 특성에 대하여 논함으로서 유아교육현장에서 적절히 중재할 수 있도록 ... 것 뿐 아니라 자신의 생각을 표현하고 명령하거나 친교를 유지하거나 언어기호 자체에 대한 이해를 하거나 시나 문학과 같이 미적인 기능을 가지고 있기도 하다. ... 실제적 적응행동인 의사소통, 자기관리, 가정생활 사회적 기술, 지역사회 이용, 자기지시, 건강과 안전, 기능적 교과, 여가, 직접 등에 결함이 존재하는 경우를 이야기한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시하시오.

  제공하고 교육활동과 연계하여 언어 환경을 구성하고 실제 실생활에 반영하는 등의 각 유아의 언어발달 AT9 ... 유아의 언어지도를 하기 위하여 영유아 교육기관에서 할 수 있는 교육 활동들은 다양하다. ... 또한 영유아기 언어 발달은 사회성과 정서 발달에도 많은 영향을 미치므로 영유아기 언어 교육은 매우 중요하다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.07 | 수정일 2022.09.06

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  몬테소리 교육철학과 프로그램 연구

  유아는 문화 교육을 통해 인간으로 받아들여야 할 모든 양식, 습관, 예술, 문학, 삶의 형태 등을 이해하는 자세를 배우게 된다.7. ... (감각적 민감기) 유아기에는 발달된 감각으로 작업에 몰입해 지적 능력을 향상시키고, 실제 생활에 잘 적응하며, 정숙함, 질서감, 도덕성을 형성하는 내면의 힘을 키우게 된다. ... 몬테소리 교육방법첫째, 교구를 통하여 스스로 배우는 자동 교육에 의해 학습을 한다. 유아는 적절한 자료와 활동을 통하여 스스로를 교육할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.10.28 | 수정일 2022.04.11

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  우수한 글 있는 환상 그림책과 글 없는 환상 그림책, 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안 작성

  반응중심 문학교육 방법에 근거한 반응활동을 계획해보고자 한다.1. ... 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안 작성1)「무지개물고기」- 언어반응활동2) 반응중심 문학 활동 계획안결 론참고문헌서 론그림책은 그림으로 이야기를 전달하는 책으로 시각적인 ... 작품속 주인공을 동일시하면서도 실제 경험한 것 이상으로 많은 것을 알아가고 깨닫게 된다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.20

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  방송대 아동문학 레포트(30점 만점받음)

  반응 중심 문학1) 반응 중신 문학 교육 목적과 특징2) 반응 중심 문학 활동 중 언어 반응 활동 계획안 (만5세유아)7. 참고문헌1. ... 오랫동안 초등학교 교사로 아이들을 가르쳤고 한국 글쓰기 교육연구회 회원으로, 옛이야기를 새로 쓰고 들려주는 일을 열심히 하고 있다.그림 작가: 박경진1962년 서울에서 태어나 서울대 ... 마음껏 시간과 공간의 한계 없이 아이 스스로 다양하게 상상할 수 있도록 만들어 줘야 한다.3) 환상의 요소가 동화 속에서 실제와 잘 융합되어 불가능 한 것을 가능하게 보일 수 있어야

  방송통신대 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.09.27 | 수정일 2024.04.02

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  방통대 유아교육과 2020학년도 1학기 기말고사 온라인평가(동화책 분석 및 교육활동계획안 작성)

  문학적 요소에 따른 그림책 분석1) 주제오리털이 든 따뜻한 점퍼에서 삐져나온 깃털을 보고, 오리에게 돌려주는 꿈을 꾸는 유아의 천진난만함을 주제로 설정하였다. ... 실제 사물을 책으로 가져온 콤바인아트와 포토몽타주 형식을 사용하여 생태계의 모습을 실제적으로 볼 수 있게 하였고 직접 생태계를 만져보는 것과 같이 잎맥을 색연필과 연필로 프로타주 하였다 ... 특히 싫증을 잘 느끼는 유아들의 특성을 고려한 방법이라고 할 수 있다.

  방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.06.14 | 수정일 2023.05.17

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  비고츠키의 근접발달영역 개요와 유아교육에의 시사점

  비고츠키의 근접발달영역 개요와 유아교육에의 시사점1. 비고츠키의 생애(이미지출처 : blog.naver.com/africaosori)러시아 심리학자 비고츠키(Lev S. ... 또한 심리학, 철학, 문학, 예술 등의 학문적 지식도 넓혔다. 대학 졸업 후 고멜로 돌아와서 교직을 맡아 문학, 예술사, 미학, 과학을 담당하였다. ... 여기서 실제적 발달수준은 학습자가 다른 사람의 도움 없이 스스로 문제를 해결할 수 있는 영역을 의미한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.03

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  피아제의 인지발달단계와 특징을 제시하고 이론의 한계점과 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법을 기술하시오

  그리하여 피아제 이론이 교육 특지므로 유아의 사고를 자극시키고 유아의 지적성장에 기여할 수 있는 경험을 유아에게 제공해야 한다는 것이다. ... 학습자가 생각하는 각 발달단계에 적합한 교육방법1) 감각운동기(Sensory motor stage)아동의 실제적이고 능동적인 활동이 중요하다. ... 사고의 발달 에 관해서는 상당히 언급되고 있지만, 문학, 예술, 음악 등의 정서성이 표함된 인지적 측면들은 전혀 언급되지 않고 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.06

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  도서대여 가정 연계프로그램이 유아의 언어능력과 읽기태도에 미치는 영향

  동화선정 유치원의 생활주제와 연관이 있으면서 언어능력이 향상될 수 있도록 문학적 요소가 가미되어 유아가 적극적으로 참여할 수 있는지 , 교사와 유아가 함께 할 수 있는 사후 활동 요소가 ... 04 결과 및 해석 05 논의 및 제언01 프로그램 개발의 필요성 및 목적 다양한 장르의 문학성 , 예술성 , 교유성이 포함된 유아의 발달 수준에 적합한 전문가들의 추천도서를 가정에 ... 책에 대한 안목을 길러 줌으로써 책 읽어 주기의 효과를 높이는 계기가 되므로 가정과 연계한교육 전략의 중요한 의미를 가진다 프로그램 개발의 필요성01 프로그램 개발의 필요성 및 목적

  리포트 | 49페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.06

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  비고스키 이론에서의 놀이

  과학을 전공한 피아제와 달리 비고스키는 법학을 전공하였고 그 후 그는 문학과 언어학을 공부하여 모스크바 대학에서 박사학위를 받았다. ... 대한 관점교육은 아동이 문화적 도구들을 습득하는데 중요한 역할을 함교육은 단지 이미 출현한 아동의 인지 기술을 다듬어줄 뿐임교수의 의미교사는 감독자가 아니라 촉진자 또는 지도자임 ... 문화적도구도식,동화,조절,조작,보존,분류,가설 연역적 추론언어의 역할언어는 중요한 역할을 함 :언어는 사고를 형성하는데 매우 강력한 역할을 함언어는 매우 적은 역할을 함:인지가 언어를 유도함교육에

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2020.06.01

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  유아언어교육 ) 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교하여 논하시오. 2. 유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하시오.

  혼잣말을 언어를 사고의 도구로 볼 것인지 자기중심성의 표현으로 볼 것인지, 또 다른 그러므로 균형적인 언어 교육자들은 문어교육의 전체 틀은 문학 중심, 유아의 선택 존중, 흥미 위주 ... 이러한 관점으로 볼 때 사고의 도구로서 혼잣말의 사용은 실제적인 활동의 구조를 변화시킨다고 여긴 것이다. ... 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.01.18

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  넬 나딩스의 교육철학-레포트

  한국의 유아교육방법을 살펴보면 교사 주도의 상급학교의 입시준비와 관련된 지식위주의 교육으로 대부분 이루어져있다. ... , 현대 윤리학 비평가들은 현대 윤리학의 형식주의와 실제 삶의 문제로부터 일탈에 이의를 제기한다. ... 부른 것은 옳은가라고 나와있는데, 여기서 내 의견은 옳다 이다.교육방법에 있어서 존 듀이의 이론은 유아중심 교육의 실현이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.21 | 수정일 2022.03.02

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  [영유아프로그램]발드로프 프로그램에 대해 조사하시오.

  또한 일상의 언어와 동작이 담긴 자연현상을 담은 손동작인 라이겐을 통해 음악적 요소와 문학 신체표현 생활리듬의 의미를 담아 교육하고 놀이를 중요시하기 때문에 교육방법을 다음과 같이 ... 예를 들어 발도르프 학교의 노작교육에서는 어린이들이 직접 수공예, 목공예, 농사짓기, 인형 만들기, 조각하기 등을 실제적으로 해 봄으로서 학교수업이 일상생활과 분리된 것이 아니라는 ... 학교가 설립된 이듬해인 1920년 슈타이너는 유치원의 유아들도 교육을 하였으면 좋겠다는 의견을 내놓았다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.04

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  (영유아교수방법론 3학년) (1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오

  그러나 대집단 활동과 소집단 활동은 실제 유치원 현장에서 적용할 때 뚜렷하게 구분되지 않으며 일과운영과 교실 상황에 따라 활동 집단이 구성된다.대집단 활동은 한반의 유아가 모두 함께 ... 그러므로 동화, 동시, 동극의 문학 활동은 다양한 측면에서 교육적인 의의를 가지므로, 어느 한 활동에 편중되어 시행되기 보다는 고른 분포를 보이며 시행되는 것이 좋다.2. ... 유아는 동화나 동시 같은 문학작품을 통하여, 다른 문화에 대해 배울 수 있는 기회와 국어의 아름다움, 민족 고유의 정서 등에 대해 이해할 수 있는 기회를 가지게 된다.

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.10.01

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  아동복지의 발전과정과 현대 한국사회에서 아동복지 사업이 지니는 의의를 아동 환경의 변화를 중심으로

  이는 가족해체나 맞벌이 가정의 자녀양육문제가 이슈로 떠오르며 부각된 것으로 유아교육진흥법, 모자복지법, 청소년육성법, 영유아보육법과 같은 다양한 종류의 아동복지 법률 제정과 함께 보육사업이 ... , 육아법의 보급, 탁아사업, 무료 목욕과 우유급식사업 등이 시행되었다. 1944년에는 최초의 공적 부조 관련법규인 조선구호령이 제정되었으나 실제 구호활동이 제대로 이루어지지 못하였다 ... 이후 조선소년운동협회와 소파 방정환 선생이 아동문학전개운동 및 아동권리선언, 어린이헌장, 어린이날 제정 등에 힘을 써왔다.현대의 아동복지는 해방 이후 전쟁고아, 극빈아동, 기아, 미아를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31 | 수정일 2023.02.01

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  학은제 영아발달 게젤(Gesell)과 비고스키(Vygotsky)의 이론을 설명하고, 영아발달에 주는 시사점에 대하여 논하시오. 사점은 이론 내용을 설명 한 후 자신의 생각과 견해 위주로 작성하시기 바랍니다.

  본론(1) 게젤1) 게젤위스콘신의 알마에서 5남매 중 맏이로 태어난 게젤의 부모님은 교육에 관심이 많은 사진작가와 교사이다. ... 영유아의 지적 발달은 부모나 친구, 교사와의 사회관 계 속에 이루어진다고 보았다.② 영유아의 지적 능력을 근접발달영역으로 설명이 가능하다.③ 근접발달영역은 혼자서는 문제를 해결하기 ... 그래서 대학 입학을 하고 나서 법학을 전공하면서 러시아 혁명을 경험한 그가 철학, 사회과학, 심리학, 언어학, 문학, 미술 등 광대한 영역의 지식의 소양으로 심리학 연구에 대한 기틀

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  (유아언어교육) 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오

  발달하는 통합적이고 역동적인 과정으로 실제 생활하는 장면에서 발생한다고 여긴다. ... 그렇기에 균형적인 언어교육 접근법에서는 유아의 선택존중과 문학중심, 자연스러운 글쓰기, 흥미 위주에 초점을 맞추지만 필요한 유아에게는 단어를 중심으로 한 음운학을 직접 가르치는 방법을 ... 가르칠 수 있는 언어와 문학 활동을 제안하는 것이 효과적인 교수-학습방법이 될 것으로 생각된다.4.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.15

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  에밀을 통해 본 루소의 교육관에 대해 요약하기

  무엇보다 소년기까지 단순하게 지식을 암기하는 교육에서 벗어나야 하며 대신 자연 및 실물의 실제생활에서의 경험이 교육의 핵심이 되어야 한다고 주장하기도 했다. ... 그리고 이를 종합해 에밀의 문학적 가치가 어떠한지를 소고하는 시간을 함께 가져보려 한다.Ⅱ 본론1. 에밀의 개요루소는 1757년부터 1760년 사이 ‘에밀’을 집필한다. ... 이런 이유로 에밀은 제1부부터 제5부까지 순서대로 유아기의 교육, 아동기의 교육, 소년기의 교육, 청년기의 교육, 결혼으로 구성된 총 5부의 작품이라 하겠다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.16

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