"창제동기" 검색결과 221-240 / 703건

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  국어 의견과 까닭 약안

  학습활동시간(분)자료 및 유의점교사 활동학생 활동도입전개동기유발학습문제확인내용파악♧동기유발○ 인형극-책 안 읽는 아이?책을 읽지 않는 아이에게 독서의 좋은점을 말해 봅시다.? ... 백번 읽고 백번 쓴다 / 한글을 창제하여 쉽게 글을 읽고 쓸수있게 하였다 / 중요한 내용을 따로 정리 하였습니다/ 대통령이 되어 노예해방에 힘썼습니다학습단계학습내용교수? ... 학습 문제 안내하기♧동기유발○인형극-책 안읽는 아이?책을 읽으면 교훈을 얻을 수 있다 / 지식을 얻을 수 있습니다.?아니오/ 예?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.28

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  훈민정음의 창제 배경과 제자원리, 의의

  견해1) 강신항의 견해· 강신항은 훈민정음의 창제 동기를 표면적 동기와 이면적 동기로 나누었다.①)표면적 동기- 표기 수단이 없었던 백성들에게 문자 표기 수단을 만들어 주기 위해서 ... )의 [동국정운]에서 언급되었고, 세종의 한자음 정리에 대한 고민이 있었 다는 것을 알 수 있다.2) 김완진의 견해· 김완진은 훈민정음 서문을 신중하게 검토하여 훈민정음 창제 동기를 ... 동기가 모든 국민에게 문자 이용의 혜택을 고루 입게 하자는데 있다고 하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.11

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  세종대왕 리더쉽

  주제 선정 동기‘조선의 CEO‘인 세종대왕은 우리나라 사람들이 위인으로 뽑는 인물 중 1위를 차지하고 있는 인물이다. ... 주제 선정 동기2. 세종대왕 인물 소개Ⅱ. 본론1. 세종대왕 리더십 실패 사례2. 세종대왕 리더십 성공 사례3. 세종대왕의 7가지 리더십Ⅲ. 결론1. ... 나타나는 동원형 리더십훈민정음 창제 과정에서는 그의 정치리더십이 나타난다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.21

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  한국어이해교육론-확장형 읽기에 대한 이론을 검토하고 한국어 숙달도 초급 중급 고급에 맞는 읽기 텍스트를 선정하십시오

  이해를 주며 흥미를 끌어내는 책이다.④강아지똥은 동화로서 그림을 통해 내용을 쉽게 이해 할수 있으며 읽기에 부담을 주지 않는 분량으로 초급자들이 쉽게 볼 수 있는 책이다.⑤한글을 창제한 ... Yopp과 Yopp(1991)은 학생들에게 동기를 부여하는 자료를 제공하고 그들을 재미있는 활동에 참여시키는 것이 성공적인 읽기 프로그램에 있어 결정적인 요인이라고 하였다. ... 또한 확장형 읽기 활동은 교실 안에서만 이루어지는 것이 아니라 학교 밖에서도 꾸준히 이루어질 수 있으며, 학습자의 선택권과 자유의사 그리고 동기를 존중하는 지적이고 감성적인 활동이다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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  한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.

  예를 들어 한국어를 배울 때, 한글을 창제한 세종대왕과 훈민정음 등을 알고 한국어를 배운다면 그 지식의 깊이가 더욱 깊어질 수 있다. ... 이와 같이 드라마 활동이 가지는 교육적 효용성은 매우 크다고 볼 수 있는데 그 효용성들은 다음과 같다.첫째, 동기를 유발해 준다. ... 드라마는 주어진 상황속에서 학생들에게 새로운 문화와 경험에 접해 보게 하고 학생들에게 통합적인 동기를 줄 수 있다. 둘째, 발음 및 억양을 개선해 준다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27

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  5)사회 유교전통이 자리 잡은 조선 조선전기의 훈민정음 알아보기(중안)

  실물화상기학습목표훈민정음에 대해 알고 그것을 다양하게 표현할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)도입전 차시 학습 상기동기유발 ... 세종대왕이 훈민정음을 창제한 뜻은 훈민정음 서문에 잘 나타나있습니다. ... 동영상을 보면서 살펴봅시다.T: 어떤 계층이 어떠한 이유로 한글 창제를 반대했나요?T: 세종대왕은 이러한 반대에도 백성들을 위한 글자를 만들었습니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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  한국고전문학의 흐름

  아유적인 내용과 표현, 강한 목적성으로 문학성이 결여되었기 때문이다.(3) 작 품1) 樂章체(신체. 2절 4구체)① 정인지, 권제, 안지 : 건국의정당성후왕권계가) 용비어천가의 창작동기-내적동기 ... 훈민정음☞훈민정음① 연 대 : 창제 - 세종 25년 (1443), 반포 - 세종 28년(1446)② 창제자 : 세종 ( 집현전 학자들이 협찬)③ 체 재 : ㉠ 예의 : 세종의 어지, ... : 조선 건국의 합리화와 후대 왕에 대한 권계-외적동기 : 훈민정음의 시험, 국자(國字)의 권위 부여나) 용비어천가의 의의-훈민정음으로 기록 최초 장편서사시- ?

  리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.05.02 | 수정일 2020.12.03

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  [국어인문] 한글 창제의 정치적,문화적 배경과 역사적 의의

  특히 자음이 입술, 입 및 혀의 위치를 확실하게 해준다는 점에서 한글의 과학성이 더욱 돋보인다고 할 수 있다.한글의 창제동기가 단순히 '어린 백성을 어여삐 여겨' 만들었다는 설은 요즘에는 ... 한글 창제의 정치적,문화적 배경과 역사적 의의훈민정음 창제 당시에는 음성언어로 국어를 사용하면서도 문자언어는 양반층의 한문과 중인층의 이두로 대별되는 이원체제였다. ... 이러한 상황 속에서 국어를 발음대로 표기하는 훈민정음이 새로운 문자로 창제되어 문자생활에 민(民)의 글로서 이른바 언문이 하나 더 추가된 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20

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  [국어교육] 한글의 제자원리와 한글의 우수성에 대한 나의 견해

  이것은 창제 동기와 목적이 백성을 배려한 문자라는 점에서 독창적이고 다목적용으로 창제되었기 때문에 그에 따른 다양한 기능성을 충족시킬 수 있었던 것이다.문자가 사용되는 역사적인 맥락을 ... 우리나라 한글이 만들어질 수 있게 된 것은 바로 세종대왕이라는 창제자가 분명하게 있다. 그리고 그 창제 시기 또한 분명하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.03

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  세종의 리더쉽.

  세종의 위대한 업적 훈민정음 창제의 일차적 동기는 글 비밀리에 부쳐진 이유는 중국과의 외교적인 갈등 및 최만리 등 정음 반대 집단과의 충돌을 피하기 위해서였다. ... 문자사용으로 인해 문화적 상상력이 높아졌다는 것은 훈민정음 창제의 의의를 잘 말해준다. ... 소통리더십이다.세종의 훈민정음 창제는 공동체의식 함양, 문화적 상상력 고취, 계층간 소통확장 등의 목적이 있다고 볼 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05 | 수정일 2016.03.25

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  2012 중등 임용 국어 정리

  관련 교육 과정중1-3 (11) 한글 창제 원리와 가치를 이해한다.국어2 (12) 한글의 제자 원리와 가치를 이해하고 우리 말글을 사랑하는 태도를 기른다.2. 개념정리4. ... 앞으로의 출제 예상-읽기 동기 유발 방법-독서 부진 지도 방법12번. 독서 절차와 과정별 전략 이해1. ... 독서 동기, 흥미, 습관, 가치관1. 관련 교육 과정중1-3 (11) 읽기의 가치와 중요성을 깨닫고, 읽기를 생활화하려는 태도를 지닌다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2016.11.18

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  고려대학교 대학원 면접 다년간의 기출문제와 일부 답 정리, 학업계획서 입니다. (한국어교육학과)

  주성분 설명높임법 종류부사와 부사어의 차이한국어와 국어의 차이 – 누구를 대상으로 하는 언어교육인지한국어 문법교육과 국어 문법 교육의 차이 – 어떻게 가르쳐야 좋을지필기시험훈민정음 창제 ... 진학동기유년시절 어머니께 책 좀 그만 읽고 공부하라는 꾸지람을 들을 정도로 독서를 좋아하였고, 수능 국어 영역에서 1등급을 받는 등 타 과목보다 국어를 잘 하고 좋아했으나 뚜렷한 목표가

  자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.30

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  연극 [뿌리깊은나무] 감상문

  중국과 갈등을 빚고 모험을 자처할 동기는 그리 크지 않은 것이다. ... 나 역시 보면서 세종대왕과 한글 창제에 대한 교육방송 내지 다큐멘터리인 느낌이 없지 않았다. ... [한글 창제에 대한 애민정신]연극 공연 전 프레스콜에서 세종대왕 배역을 맡은 배우는 인터뷰 중 ‘뿌리깊은나무는 다큐물이 아니다’ 라고 밝혔다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.07

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  [교육철학 및 교육사] 조선시대의 교육

  교육 한글 창제와 교육 한글의 창제 한글창제 이전 : 문맹인 다수 세종대왕 궁중에 정음청 설치 → 한글 28 자 창제 1446 년 「훈민정음」 반포 한글 창제의 의의와 대 이후에 ... 학문의 요점 : 궁리 , 거경 , 역행 교육방법 : 입지와 성경을 바탕으로 지행합일 , 내면적 동기 , 반복 학습을 통한 점진적 발전 , 개인차를 고려한 적절한 방법의 선택 등을 강조함 ... 한글창제와 교육 2. 관학 7. 실학운동과 교육 3. 사학 8. 조선의 교육사상가 4. 교육법규 9. 교육사적 의의 5.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.19

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  사용 능력 신장을 위한 한자교육이 나아가야 할 방향 - 한글의 우수성, 한자 교육의 필요성, 현행 한자교육의 문제점, 한자교육의 해결책

  한글창제의 동기는 그 유명한 훈민정음 서문에 간결하게 나타나 있다. ... 마음먹게 된 동기 역시 선구적이다. ... 훈민정음 반포 560돌을 맞는 2006년도부터 3·1절(3월1일)과 제헌절(7월17일), 광복절(8월15일), 개천절(10월3일)과 함께 다시 국경일에 포함된다고 한다.한글날은 한글이 창제된

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.31

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  일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재 각 한 권을 선정하여 예로 들어 일반 목적 한국어 교재와 특수 목적 한국어 교재의 특성을 비교하시오.

  예를 들어 한국어를 배울 때, 한글을 창제한 세종대왕과 훈민정음 등을 알고 한국어를 배운다면 그 지식의 깊이가 더욱 깊어질 수 있다. ... 영어 설명을 읽고 이해하기에는 어려운 점이 있으나, 다양한 삽화와 자료제시는 물론 인터넷 강의 및 CD와 무료 mp3음원 파일을 제공함으로서 보다 효율적이고 자기 스스로 학습과 동기유발을

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.17

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  훈민정음의_국어학적_가치

  훈민정음의 창제 동기창제 동기란 창제의 의도와는 관계없이 창제가 있게 된 직접적 원인과 관련되는 국면이고, 창제목적은 창제를 한 의도와 관련되는 국면이라고 구별 할 수 있다. ... 훈민정음이 우민을 위해 편민할 목적으로 창제된 것이라고 하면서 국자의 필요성에 대한 세종 자신의 절실한 자각이 창제의 직접적인 동기라고 보았다.3. ... 이 언어외적 동기론과 언어내적 동기론을 분리해서 해석할 수 없는데 이것을 위의 해석들은 모두 언어내적 동기론만을 중요시하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.03

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  이순신장군의 리더십 스타일 분석 및 롤 모델의 리더를 극복할 수 있는 리더십 계발 방안

  방안충무공 이순신의 리더십은 조정기 국가의 안위마저 당쟁의 제물로 삼아 일본의 침략을 눈앞에 두고도 국방에 전혀 무관심할 때 오직 국가의 장래를 걱정하면서 군사를 훈련하고 거북선을 창제하는 ... , 그들에게 영향력을 행사하는 과정’이라고 보았는데, 이 정의는 지도자가 집단의 성패를 좌우하는 핵심적인 인물로서 그의 부하에 대한 동기화 능력과 영향력 발휘 기술이 중요하다는 점을 ... 그러나 최근에 와서의 리더십의 정의는 “지도자와 구성원들의 사이의 상호적인 과정으로서 집단이 추구하는 목표의 달성을 촉진시키기 구성원들에게 영향을 주고 동기화시키는 것”으로 보는데,

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.04

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  [디지털시대의 리더십개발] 슈퍼리더십

  최만리를 중심으로 노론세력은 세종의 한글창제를 반대했다. ... 무엇보다도 셀프리더십의 발휘는 동기유발과 심리적 헌신감(몰입)을 가져오고 그것들이 부하들의 활기를 돋우어 점점 더 큰 성취를 가능케 한다. ... 즉, 직무수행을 위한 자기주도와 자기 동기부여를 이루기 위함으로 이것은 높은 성과를 올릴 수 있도록 스스로를 이끄는 자율적 힘으로 자신이 스스로 자기를 통제하는 행위이다.자기영향력을

  리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.01 | 수정일 2017.12.04

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  [국어사]후기 중세국어 정리

  다만 훈민정음의 탄생배경(창제 주체나 시기, 동기와 목적)은 생략한다.1) 창제 방법: 어떻게 만들었는가?ㄱ. ... 또한 질적으로 우수한 자료가 풍부한데 이는 본격적인 국어사 연구의 시작을 알리고 학자들의 집중 조명을 받게 되었다.1) 훈민정음 창제의 국어사적 의미- 문자 창제가 곧 국어의 변화를 ... 특히, 15세기 중엽은 국어의 역사적 연구에서 각별한 주목을 받아 왔는데 그 주된 이유는 이때에 훈민정음이 창제되어 이 문자로 많은 문헌이 간행된 데 있다. 15세기의 세종 때를 보면

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.02

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