"한국어표현교육" 검색결과 221-240 / 10,387건

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  한국어 표현 교육증 쓰기 말하기

  학생들에게 친근하고 그리운 고향에 있는 친구나 가족을 떠올리며 글을 쓰게 함으로써 한국어 학습에 대한 열정과 동기부여를 할 수 있다고 생각한다. ... 학습하는 데 있어서 중요한 사항이다.수업을 질을 고려하여 초급, 중급, 고급반으로 반을 나누어 학생들의 수준에 맞게 할 수 있는 수업활동을 생각해 보았다.1.초급반초급반의 학생들에게는 한국어라는 ... 쓰기-말하기 연계수업방안자신의 생각이나 사고를 표현하고 타인의 의견이나 정보를 이해하는데 중요한 수단이 말하기 ,듣기, 읽기, 쓰기 이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14

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  외국어로서의 한국어 문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

  외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. ... 다만 이러한 결합형은 쓰기가 조금 어렵고 초급보다는 중급 이상의 단계에서 교육을 실시해야 한다는 점이 있다. ... 이러한 내용들을 가지고 있는 일부 표현들은 한국어에서 자주 볼 수 있는 표현 중 하나이다. 기본적으로 한국어 문법에서 부정적 표현으로는 ‘못’, ‘안’, ‘없다’ 가 존재한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.14 | 수정일 2019.06.19

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  한국어 표현교육(말하기와 쓰기)

  한국어 표현교육(말하기와 쓰기)을 어떻게 해야 할까1. 말하기 교육, 왜 중요한가말하기 교육의 필요성외국어 능력에서 말하기가 차지하는 비중은 크다. ... 학습자는 대부분 상호작용을 통하여 말하기를 연습하게 되는 만큼 말하기 교육에서는 상호작용도 교육의 한 부분으로 다루어야 한다.3. ... 아무리 발음이 정확하고 정확한 문장을 발화했다고 하더라도 상황에 전혀 맞지 않는 말이라든가 부적절한 표현으로 상대방을 당황스럽게 하고 바로 의사소통이때문이다.상호작용교사는 새로운 문법이나

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12

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  한국어 교육- 표현교육

  한국어 표현교육 ( 말하기 와 쓰기 ) 을 어떻게 해야 할까목 차 말하기와 쓰기 교육을 중심으로 Ⅰ. 왜 중요한가 Ⅱ. 무엇을 가르쳐야 할까 Ⅲ. 어떻게 가르쳐야 할까 Ⅳ. ... ) 정보 전달을 위한 대화형 사회적 관계 유지를 위한 대 화 형 정보나 사실의 전달보다는 사회적인 관계를 유지하기 위해 이루어지는 사람들 간의 대화 이러한 말하기 활동은 일상적인 표현이나 ... 중고급 단계가 되면 즉흥적으로 또는 미리 준비를 해서 구두 보고라든가 , 요약 , 짧은 연설 등의 형태로 확장된 독백형의 말하기 - 이 경우 학습자들은 보다 형식적이고 수준 높은 표현들을

  리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.31

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  한국어 표현교육론-말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업

  과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업을 구성할 때 학습자의 수준이나 상황을 고려해야 합니다. ... 또한 가정에서 가족 간의 대화에 참여할 수 있으며, 자녀 양육이나 교육과 관련된 일을 한국어로 능숙하게 해결 할수 있도록 목표를 갖고 교육해야 한다.2. ... 여성 결혼 이민자들은 한국어를 사용하여 일상생활(물건사기, 주문하기, 예약하기 등)을 중심으로 하며, 다양한 사회 환경에 적응, 대처하며 사회생활을 할 수 있도록 교육해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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  한국어 표현교육

  쓰기 교육, 왜 중요한가.1) 쓰기 교육의 필요성① 시대적 변화쓰기는 학습능력이다. ... 말하기 교육, 왜 중요한가.1) 말하기 교육의 필요성 - 외국어 능력에서 듣고 말하고 일고 쓰는 4가지 기능이 모두 중요하지만 의사소통능력에서는 특히 말하기 기능이 중요시된다. ... 말하기 교육, 무엇을 가르쳐야 할까1) 발음과 억양발음과 억양 교육에 대해서는 여러 가지 견해가 있지만 결정적 시기 (critical period)를 지난 성인 학습자의 경우 모국어

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.02 | 수정일 2016.09.20

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  외국어로서의한국어표현교육론)한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

  Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 ... 대조하여 설명하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 ... 수업인데 이 수업의 목적이 자신이 쓰고 있는 말들이 옳은 표현인가가 중요한 것이 아닌 학습자가 이런 표현을 쓰는 이유를 알게 되고 실제로 사회에 나가면서 이러한 표현을 쓰는 이유를

  리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.12

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  외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

  Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어문법교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 ... 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 ... 평소에 흔히 사용하나 문법적으로 그 용례를 생각해보지 못한 세 가지 조사와 조사가 지니는 의미, 표현법을 설명하고 외국인이 이 표현법을 사용하는 경우 어떤 방식으로 교육하는 것이 효과적인지를

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2019.06.17

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  [A+] 한국어표현교육론 과제/ 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.

  한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.한국어 말하기 교육의 실제 수업 구성 방법에는 크게 ... 상황에 적합한 표현을 수행하는 PPP교수법입니다.말하기 교육의 실제 수업 구성 방법을 살펴보는 것은 하나의 활동을 어떻게 구성할 것인지를 살펴보는 것입니다. ... 이 경우 한국어 수업은 일반적으로 ‘도입 - 제시 - 연습 - 활동 - 마무리’ 의 5단계로 구성됩니다.3.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21

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  외국인어로서의 한국어 표현교육론 구어의 특성에 대해 기술하시오.

  외국어로서의 한국어 표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.구어의 특성에 대해 기술하기에 앞서 먼저 구어란 무엇인지 정의를 짚고 넘어 가겠습니다.구어의 정의로는구어는 음성을 바탕으로 ... 전화 대화, 방송에서의 대화, 중계 방송 등의 언어는 구어에 속하나 말하기 위해 쓰인 연극이나 영화의 대화, 방송 뉴스, 계획 연설, 언어 교육용 교과서의 대화 등의 언어는 구어체의 ... ,억양,강세등의 요소가 의미를 전달하는데 중요한 요소가 된다.상호작용: 대화는 상호작용 규칙(협상하기, 명료화하기, 신호에 주의하기, 순서 지키기, 화제 지정등)의 지배를 받는다.한국어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23

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  [외국어로서의한국어표현교육론]한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

  외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오. ... [외국어로서의한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육 시 TTT교육법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 대조하여 설명하시오.목차1)PPP모형과 TTT모형2 ... 교사는 학습자가 표현하고자 하는 의미를 정확하고 분명하게 전달할 수 있게끔 필요한 언어 지식을 교육하고 오류를 수정해주는데 이때 문법을 명시적으로 알려주기 보다는 가급적 암시적인 방법이나

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.11

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  [ 외국어로서의한국어표현교육론 ] 모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.

  외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 대해서 논하시오.외국어로서의 한국어표현교육론모국어 학습자와 외국어 학습자의 쓰기에 나타나는 차이점에 ... 대해서 논하시오.목차1) 쓰기영역의 교육적 특징2) 모국어 학습자의 쓰기 특징3) 외국어 학습자의 쓰기의 차이점1) 쓰기영역의 교육적 특징언어 기능은 크게 이해 영역과 표현 영역으로 ... 쓰기교육은 한국어에 있어서 가장 고급 단계의 교육이라 할 수 있겠다.2) 모국어 학습자의 쓰기 특징쓰기 교육은 궁극적으로 원활한 학문 목적 쓰기 활동을 위한 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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  외국어로서의 한국어표현교육론(한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.)

  조위수(2017), 외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원2. 김선정(2010), 한국어 표현교육론, 형설3. ... 외국어로서의 한국어표현교육론글쓴이 : 고미정주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1. ... 결론한국어 말하기 교육 시 사용되는 대표적 교수법으로‘PPP 교수법’과 ‘TTT 교수법’이 있다.한국어 언어의 특성상 구어체와 문어체의 습득이 간단하지 않다는 점이 있고, 이러한 점을

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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  말하기 활동지 작성(정보차이활동,추론차이활동,의견차이활동) 한국어표현교육론

  - 과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. ... 도움표현축제는 언제 하지요?축제의 장소는 어디에요?축제에 참가자격이 어떻게 되지요?이번 축제에서 볼거리는 무엇이에요?시간이 얼마나 걸립니까?다시 한 번 말씀해 주시겠어요??

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.15 | 수정일 2022.09.09

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  외국어로서의한국어휘교육론)관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.

  (외국어로서의한국어휘교육론)관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.외국인 중급학습자에 대한 관용표현 교수방안목차Ⅰ. ... 어렵기 때문에 한국어를 학습하는 외국인의 입장에서는 매우 어려운 과제로 다가올 수밖에 없다.특히 관용표현의 교육 및 교수의 경우 단순히 일상 대화 상황에 있어 외국인들이 관용표현을 ... 점에서 그 중요성이 더욱 커진다.이와 같은 관용표현의 학습에서 발생하는 기능상 이점 이외에도 관용표현의 교육은 학습동기를 유발하거나 학습의 성취도 면에 있어 매우 효과적이고 이에 대한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.14 | 수정일 2018.09.28

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  쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안(외국어로서의 한국어표현 교육론)

  6과 : 한국어는 재미있어요. ... 그런데 한국은 추워요.요일카드제시1(15’)●대화제시●발음 및 표현●문법제시 및연습●교사는 오늘 학습할 대화문을 들려준다. 가 : 한국 드라마가 어때요? ... ●교사는 배운 내용에 대해 다시 한 번 질문하면서 오늘 배울 표현을 자연스럽게 사용한다.교사 : 오늘이 무슨 요일이에요?학생 : 화요일이에요.교사 ; 오늘이 몇 월 며칠이에요?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.02 | 수정일 2014.04.24

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  외국어로서의 한국어 표현교육론 - 쓰기, 말하기 교안

  외국어로서의 한국어 표현교육론: 쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안쓰기와 말하기를 연계한 활동 교안을 구성하시오. 쓰기-말하기의 순서로. ... (쓰기, 말하기)아래와 같은 빈칸이 들어간 대화문을 제시하여 빈칸을 채우게 하는데, 여기서 시간을 표현하는 방법이 여러 가지라면 모두 다 알려준다. ... 시간을 들으면 몇 시 인지 이해할 수 있다.주제: 시간 표현수업시간: 50분도입최근 개봉한 영화 포스터와 영화 시간표를 함께 보여준다.선생님: 여러분, 첫 영화 시간은 몇 시 에요?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27

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  [외국어로서의한국어휘교육론]관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.

  외국어로서의한국어휘교육론관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안(제시설명활용)을 작성하십시오.외국어로서의한국어휘교육론관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안 ... 이 글에서는 대표적인 관용 표현으로 ‘속담’을 예로 들 것이다. 속담을 외국인 학습자에게 교육하기 위한 가장 기본적인 첫 번째 방법은 속담의 의미를 설명해 주는 것이다. ... 따라서 문맥을 통해 속담의 뜻을 전달하는 방법은 한국어의 쉬운 단어들은 모두 알고 있는 중급 학습자한테 적절한 방법이라고 할 수 있다.네 번째는 학습자의 모국어에서 비슷한 표현을 찾는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.17 | 수정일 2018.09.28

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  외국어로서의 한국어 표현교육론 - 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.

  외국어로서의 한국어표현교육론(학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.)1. ... 학생들의 성향에 따라 말하기는 표현의 정도가 달라질 수 있으며 학습자가 초보일수록 표현능력을 더욱 촉구시킬 수 있기에 학습 환경은 중요한 요소이다.좁은 의미에서 학습 환경은 교실로 ... ) 학우들과의 관계발화의 최종 목표는 정확성과 유창성을 표현하는 데에 있다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20

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  외국어로서의한국어표현교육론-교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

  따라서 바람직한 한국어 교재가 되기 위해선 언어 교육에 수반되는 한국 문화에 대한 교육 내용 역시 포함되어야 할 것이다. ... 한국어 교재가 갖추어야 할 특성일반적으로 교육이 성공적으로 이루어지기 위해 갖추어야 할 요건은 앞서 살핀 교육의 요소 들인 교사와 학습자, 교육과정, 교육 방법 등이 바람직한 조화가 ... 이러한 교재를 연구하는 학문이 교재론이고 세계화 현상과 더불어 한류가 대두되고 문화 컨텐츠 산업과 같은 고부가가치 산업에 대한 관심이 집중됨에 따라 한국어 교육과 한국어 교재 역시

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.04 | 수정일 2018.11.01

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