"교육학 교재" 검색결과 241-260 / 20,841건

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  [교육학] 교육학교재연구 및지도법 수업지도안

  교목 차Ⅰ 교 재 관Ⅱ 학 생 관Ⅲ 지 도 관Ⅳ 교 육 학 (인간과 교육) 과 교 수 학 습 모 형Ⅴ 단 원 지 도 계 획Ⅵ 본 시 학 습 지 도 안Ⅶ 판 서 내 용Ⅷ Project ... 활 용 내 용Ⅸ 형 성 평 가 내 용교육학(인간과 교육)과 수업연구 지도안대 단 원Ⅳ. ... 그러므로 교육학 과목은 인간에 있어서 교육이 왜 필요하며, 교육을 잘 하기 위해서 인간의 학습과 발달의 어떠한 측면들이 고려되어야하며, 사회의 발전과 교육은 어떤 관계에 있으며, 그리고

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.19

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  [교육학]교과교재 연구 및 지도법 시험정리본

  학교교육의 모든 계획을 배경으로 하여, 그 시간에 학습자를 대상으로 구체적인 교과나 교재의 성질에 따라 실질적인 학습환경에 맞도록 작성하면 된다. ... 따라서 모든 학2) 표지를 포함한 지도안 작성법(작성조건)은 다음과 같다. ... 교과교재 연구 및 지도법 시험 정리본* 수업목표의 진술방법과 유의점 등에 대해 논하라.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.21

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  [교육학]교과교재 연구 및 지도법-생산관리

  결제지도교사부장교감교장생산관리교수-학습 지도안과 목생산관리단 원프로젝트 관리 - PERT/CPM 기법일 시2005년 11월 29일 화요일 7.8교시대 상개포 고등학교 2학년 1반장 소개포 고등학교 2학년 1반 교실교사명박인경◎ 과목명 : 생산관리◎ 단원명1. 대단원 :..

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.01

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  [교육학][상업교재연구및지도법] 상업법규 지도자료

  상업법규Ⅴ .영업 활동에 관한 법규지난 시간에 배운 내용..영업활동에 관한 법규적 특성 영업활동의 특성 - 영리성, 신속성, 외관주의, 공시주의 등 민법규정의 수정 - 대리권, 상사계약, 보수청구권 등이번 시간에 학습할 내용상인과 상호 (119p~121p)상업 장부 와..

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.18 | 수정일 2015.01.23

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  [교재 요약] 교육심리학 요약

  같이한다.행동주의 학습이론→인지적 학습이론5연구방법 : 양적인 연구, 질적인 연구, 시험 연구와 조사연구1.교육과 교육심리학1)교육심리학-교수. ... 제1부 서론제 1장 교육심리학의 기초교육심리학1하나의 응용과학으로서 교육, 특히 교수 학습과정에서 당면하는 실제적인 문제들을 해 결하는데 도움을 주기 위한 학문2수업 목표의 설정, ... 개발(교육학의 핵심적 과제 ; 학습 장애아를 위한 학습문제의 진단과 교정) 교육 행정 체계의 개발사회교육 체제의 개발1수업목표의 설정교과 내용 (필수적) + 그 지식들의 심리학적

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.07

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  [교육학]교육학 교재 분석 Ⅳ. 청소년기의 특성과 과제-1. 청소년기의 특성 (대한교과서)

  거기에 맞장구를 쳐 심리학자 스트랑(Strang, R.)의 말을 빌러 자아 개념을 네 가지 차원으로 추가적으로 설명하였다. ... 종합적이고 기본적인 자아 개념둘째, 개인의 일시적이거나 순간적인 자아 개념셋째, 청소년의 사회적 자아넷째, 이상적 자아 개념으로 청소년이 되고 싶은 자아이렇게 자아개념의 정의를 심리학자

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.23

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  [교육학] 교과교재연구및지도법전체요약

  관찰활동1) 의의학생들의 학교생활, 교사들의 수업활동, 학교의 시설 등 학교교육의 제반 현황을 파악하기 위하여 주시하고 경청하는 활동을 말한다.2) 대상교육실습에서의 관찰은 교육실습을 ... 통합화새로 학 guidance)여가지도는 학생 개개인으로 하여금 여가시간을 가치 있게 활용할 수 있도록 fp크레이션 활동을 선택하고 이를 즐김으로써 건전한 취미와 심신의 조화로운 발달을 ... 제 1 장 교육실습의 개념제 1 절 교육실습의 의의첫째, 교육실습은 대학에서 익힌 교육이론을 교육현장에 적용·실천해봄으로써 이론과 실제의 관련성을 몸소 체험하는 계기가 된다.둘째,

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.19

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  [교과교재 연구 및 지도법] 교육학 학습지도안

  물론 이런 한 두 번의 수업으로 근본적인 문제를 해결할 수는 없겠지만, 교육학은 이 문제의 해결을 위해 ‘상호존중’의 미덕을 꾸준히 수업시간 중에 배양해교재,PPT,통계자료(2) 청소년기의 ... 교육학 학습지도안교 생 : 교생 인일 시 : 2004년 5월 10일 E,F교시장 소 : 사범관 401호담당교수 : 김순자 교수님광 영 고 등 학 교Ⅰ. 단원명대 단 원 명2. ... 왜냐하면 학교와 교육이 이 문제에 대한 근본적 해결방법을 제시할 수 있기 때문이다.따라서 고교 교육과정에서 이루어지고 있는 ‘교육학’이라는 교과는 당연히 이러한 문제에 대해 고민하고

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.13

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  [교육학, 교과교육론]좋은 수업을 위한 교재연구와 수업지도기술(A+자료입니다^^!!)

  위한 방법 등을 포함하는, 교육 적 가치를 지닌 것.◎ 교재 연구의 관점?) ... 교재연구의 관점과 방법◎ 교재: ①노트북, 표본, 실험도구, 괘도, 슬라이드, 비디오 테잎 등의 교구가 교육적 내용 을 포함하고 있는것.②여러 가지의 사실, 과학적인 성과, 사실 해석을 ... 수업의 준비 단계① 교육과정과 교과서의 철저한 분석과 해석으로 정보와 지식 체계와 가치의 조화---교사가 하는 수업이 다른 수업과 차별화를 이루려면 가장 중요한 첫 작업은 교육과정에

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.27

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  교육학개론 교재 내용정리

  ★교육학개론 교재 내용정리★6. 敎育課程(1) 敎育課程의 意味, 定義교육과정이라는 용어는 영어의 커리큘럼(curriculum)을 번역해 놓은 것이다. ... 교육행정과 조직(1) 교육행정의 정의a. 法規解釋的 定義 - 교육행정을 교육에 관한 행정 이라고 보는 입장. ... 條件整備的 定義 - 교육행정을 교육을 위한 행정 이라고 보는 입장. 교육이 잘 수행될 수 있도록 밑에서 위로 助成해주고 지원해주는 행정이다. 다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.08

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  [교육학교재연구]사회과 교수학습지도안(일탈행동 관련)

  개인적 특성으로 보는 견해1) 생물학적 관점2) 심리학적 관점내용을 종합 분석하는 통찰력 강조지도단계수업의 흐름교수 ? ... 특히 7차 교육과정 사회과에서는 학습자 스스로 학습하는 기회를 제공하고, 흥미나 관심을 고려하여 개개인의 수준에 적합한 경험을 제공하는 효율적인 교수? ... 문제 해결력과 응용력 등을 신장시킬 수 있으며 溫故而知新과 인성지도를 자연스럽게 겸할 수 있다.그리고 1가지 주제를 중심으로 지식과 이해, 적용과 표현, 문제 해결력의 신장 등 교육

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.28

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  [교육학 교재 연구 및 지도법] 교재분석 틀의 적용 및 실제 수업의 구상

  → 교육학 교재를 잘 살펴보면 학습목표와 내용이 다른 경우가 종종 있었다. 예를 들어 내용이 앞에서는 A라는 형식으로 주장하다가 뒤에서는 B 라는 주장으로 변하는 경우 가 있다. ... 분석하고, (2) 그것과의 관계 속에서 실제 수업을 어떻게 할 것인지 개략적으로 구상해 보시오.교육학 교과서에서 나에게 가장 흥미가 있는 단원을 우리나라 교육 현실과 관련된 부분이다 ... 【교재분석 틀의 적용 및 실제 수업의 구상】※ 고등학교 교양 교과서에 있는 하나의 단원이나 하위의 과(科), 혹은 특정 주제를 선택하여, (1) 모종의 분석 틀을 적용하여 교재내용을

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.22

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  [교육학교재연구및지도법] 수업설계

  오늘날 학습심리학에서는 학습자의 개인차에 적절한 수업이 제공될 때 학습의 효과를 높일 수 있다는 여러 가지 연구 결과들을 제시하고 있다. ... 쉽게 이야기하면 수업자는 제일 먼저 교재연구라는 활동을 할 것이다. 즉 그 단원에서 무엇을 학습자에게 가르칠 것인가를 우선 생각하게 될 것이다. ... 인간이 수행하는 학습에는 학교학습 외에도 사회교육기관, 기업체연수, 산업체의 기술교육 등 다양한 학습이 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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  [교육학 교재연구 및 지도법] 교재 내용분석의 틀,수업설계 시 고려 사항

  【교재 내용분석의 틀】교양 교육학 교재연구에 적용할 내용 분석의 틀(conceptual framework)을 제시하고, 주요 특징도 함께 제시하시오.Ⅰ.학습 목표 분석1. ... 주요 특징나는 교육학 교재를 분석하면서 현실에 맞는 것을 최우선으로 삼았다. 우선 논의하고 있는 내용이 학생들이 처한 환경과 일치하는지를 살펴보았다. ... →교육학 교과서를 읽어 봤을 때 우선 가장 먼저 눈에 들어오는 부분은 각 단원마다 있는 학습 목표였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.22

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  [교육학 교재 연구 및 지도법] 교육학3단원발표자료와 수업지도안

  학습 방법▶내용분석§교과의 편성교육학 교과서에 보면 학습 방법에 관해서 자세히 설명을 늘어놓았다. 하지만 이 단원에서 이렇게 죽 늘어놓는 식의 수업이 과연 효과적일까?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22

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  [아동학] 동화를 활용한 통합 교육 활동 교재교구 제작 계획서

  ☆동화를 활용한 통합 교육 활동 교재교구 제작 계획서☆*동화 [똥벼락]저자 : 김회경 / 삽화가: 조혜란 / 출판사 :사계절 (2001)(1) 동화 소개하기돌쇠 아버지는 30년 동안 ... *활동방법1동화 [똥벼락]을 들려준 후 그림자 극화놀이에 대하여 이야기 나눈다.2만든 교재를 탐색한 후 각자 역할을 맡고 , 그림자 극화놀이를 한다.3마친 후 각자 느낀점을 이야기

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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  [교육학 교재연구 및 지도법 교재연구] 교과서분석 - 지학사 중학교 2 영어

  제7차 교육과정 개정과 배경제 7차 중학교 외국어(영어)과 교육과정은 제6차 중학교 영어 교육과정의 기본정신과 근간을 유지하면서 다음과 같이 보완하였다.(1) 단계별 수준별 교육의 ... 권장1 중학교 영어는 열린 교육의 기반 위에 단계형 수준별 교육을 권장한다.2 단계형 수준별 교육 : 학생의 수준 차이에서 오는 학습 부진 요인을 제거하여 학생 모두에게 질 높은 교육을 ... 마련1 제7차 중학교 외국어(영어)과 교육과정 : 단계형 수준별 교육과정이 기본2 동일 단계 내에서는 심화, 보충형 수준별 수업 권장(수월성 교육)3 학습 부진아 에게 보충과정을

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19

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  [교육학교재연구및방법] 직소학습의 수업평가

  Ⅵ. Jigsaw학습의 수행평가1. 수행평가의 목표 및 계획(1) 수행평가의 목표Jigsaw학습의 수행평가는 주로 학생들의 활동을 통해 집단간의 협력 작업에서 협동심을 키우고 아울러 본시 학습 목표에 도달했는가를 알아본다. 다양한 사고를 바탕으로 집단적 의사 결정 능력..

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06

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  [교육학 교재 연구 및 지도법] 영어과 원어수업지도안 (수업계획서), 교재:지학사 중2

  『 MASTER PLAN 』I. Text : 『Middle School English 2』, Jihak-saII. Unit : Lesson 1 「E-Mail Me, Please」Ⅲ. Reason of Unit SelectionOne of the best method f..

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19

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  [교육학 교재 연구 및 지도법] 제7차 외국어(영어)과 교육과정과 그 문제점 진단

  영어과 교육과정은 열린 교육의 기반 위에 단계형 수준별 교육을 권장한다.2 단계형 수준별 교육 : 학생의 수준 차이에서 오는 학습 부진 요인을 제거하여 학생 모 두에게 질 높은 교육을 ... 제7차 교육과정 개정과 배경제 7차 외국어(영어)과 교육과정은 제6차 영어과 교육과정의 기본정신과 근간을 유지하면서 다음과 같이 보완하였다.(1) 단계별 수준별 교육의 권장1 제 7차 ... 7차 외국어(영어)과 교육과정은 수요자의 흥미, 관심, 욕구를 존중하는 학생 중심 교육과정이 되도록 하였다.1 기존의 교육과정 : 교육 공급자인 국가, 교육청, 학교, 교사에 의해

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.19

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