"루소교육의 한계" 검색결과 241-260 / 1,829건

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  (인간과교육)주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교_설명, 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명

  사회교육은 이미 존재하지 않는다는 내용을 시작으로 루소는 오늘날의 교육은 우리아이들에게 진정으로 필요한 교육이 아니라고 말하고는 것이다. ... 같은 일만을 반복해서 되풀이할수 있는 인공지능의 한계 영역이다. 사람은 반대로 감성적이며, 감정적이다. ... 오늘날 우리 사회에 어울리지 않는 교육관을 수정하기 위해서 현재 다양한 노력과 시범적인 교육방법을 진행하고 있는 상황이다.2) 성장식 교육관루소는 오늘날의 교육에 대해서 의문을 제기하고

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.12 | 수정일 2020.03.13

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

  첫 번째는 자연주의 교육관이다. 자연주의 교육관은 루소가 제시한 것으로 개인의 자유와 권리를 존중해야 한다는 생각을 가지고 있었다. ... 따라서 우리는 전통적 지식습득을 무조건 비판할 수는 없지만, 동시에 전통적 지식 습득법이 가지지 못하는 것들 그리고 그 한계를 명확하게 파악하여야 한다.이렇듯 전통적 지식 습득의 한계점과 ... 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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  공통교양 인간과교육 주입식 교육관과 성장식 교육관 자연주의 교육관 진보주의 교육관 실존주의 교육관을 비교 설명

  이러한 한계에도 불구하고, 주입식 교육관은 특정 교육 목표를 달성하는 데 효과적인 도구로 여겨질 수 있다.2) 성장식 교육관 (자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)성장식 ... 성장식 교육관은 다양한 교육 철학과 방법론에 기초하고 있으며, 주로 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관에서 그 원리를 찾을 수 있다.자연주의 교육관은 루소와 같은 교육 철학자들의 ... 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 주입식 교육관2) 성장식 교육관 (자연주의 교육관

  방송통신대 | 6페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.09.11

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  [영유아발달] 유전과 환경이 발달에 미치는 영향력에 대한 학습자의 의견을 서술하시오

  환경적 요인은 유전적 잠재력이 실현될 수 있는 범위와 한계를 절대적으로 제한한다. ... 대표적으로 18세기 루소(Rousseau)는 발달 시 행동의 단계를 결정짓는 가장 영향력 있는 힘은 타고난 본성, 즉 자연이라고 주장하였다. ... 그러므로 그는 행동발달을 위한 교육은 그들의 타고난 능력과 필요에 따라 각 발달단계에 맞추어 제공해 주어야 한다고 강조하였다.20세기 성숙이론가인 게젤(Gesell)도 발달이란 유기체

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.15

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  아동복지상담사

  고대 사회에서는 아동이 승계 수단이나 노동 도구로 인식되었고, 중세 시대에는 아동을 성인의 미니어처 버전으로 간주하고 엄격한 규율을 통해 키워야 한다. 17세기 이후, 아이들은 루소 ... 사회복지사와 클라이언트가 해결해야 할 문제를 정의하고, 조정안을 서로 협상하는 목표를 설정하는 과정이다.특히 중재계획을 수립할 때 시간, 기술, 윤리, 기관기능의 네 가지 활동의 한계를 ... , 코메니우스, 프로벨과 같은 교육 사상가들의 영향으로 성인과 구별되는 독립적인 인격으로 인식되어 왔다.

  리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.01.09

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  [경희대 / 무용학과 / 발표자료] 미국의 현대무용 2 - 미국 현대무용의 개척인물 중심으로

  중기 (1950 년대 ) 상징과 표현을 춤에서 제거하여 춤은 그 자체를 위해 존재 - 호세리몽 · 머스 커닝햄 테크닉의 등장 후기 (1960 년대 이후 ) 근본적인 형식과 내용의 한계점에서 ... 카네기 홀 공연 1899 년 (22 세 ) ◦런던으로 옮김 ◦독일에서 많은 철학가와 예술가들을 만남 - 무용에 대한 자신의 생각 재정립 1900 년 (23 세 ) ◦파리에서 로댕과 루소의 ... 이룬 것 인간 존재를 3 분절 몸 (Body) 정신 (Mind) 혼 (Soul) 몸 정신 혼 몸 정신 혼 몸 정신 혼서론 미국의 현대무용 이론체계 적립 에밀 자크 달크로즈 음악 교육자

  리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.16 | 수정일 2021.11.19

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  [2023 교육과정][공통형, C형] 1. 공통형 (1)교육과정의 개념을 간단히 기술하고 (2)교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, (3)교육과정의 심리학적 배경 (4)교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. 지정형(C형) 역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.

  유럽에서 시작된 루소의 자연주의, 페스탈로치의 노작교육, 프뢰벨과 몬테소리의 아동중심교육 등의 사상을 파커가 미국으로 들여왔고, 듀이가 이러한 아동중심교육 사상을 미국의 실용주의 철학과 ... 한계와 비인간화에 대한 반발로 19세기 유럽과 20세기 미국에서 일어났다. ... 한다는 한계를 보인다.마지막으로 교육과정을 의도한 학습 ‘결과’로 정의한 학자들로는 Tanner &Tanner(1980), M, Johnson(1967)이 있다.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.19

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  형벌의 의미와 목적

  이러한 예방사상은 인간행위에 대한 인과적 해명을 신봉하고, 사회생활상의 문제를 형이상학적으로 해석하는 것을 거부하며, 어떠한 성인도 적당한 사회교육적 감화에 의해 교육. ... (b) 우위적 절충설이것은 응보이론, 특별예방론, 일반예방론 어느 하나만으로는 형벌의 의미와 한계를 합리적으로 규명해 줄 수 없으므로, 이러한 모 ... 몽테스큐, 볼테르, 루소, 베카리아, 벤담, 등에 의해 독자적인 이론으로 형성되어 왔으며, 후에는 독일 관념철학의 응보설에 의해 빛을잃었지만, 18세기 말. 19세기 초 독일에서는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.23 | 수정일 2022.12.06

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  경험주의 교육과정과 다문화 교육

  역사적 근원경험중심 교육의 근원은 17~18세기 홉스, 데카르트와 같은 유럽의 계몽주의자로부터 19세기 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨에까지 거슬러 올라간다. ... 그러나 이 모형을 적용하기 위해서는 교육과정의 구조와 교육자료 등 변환 모형의 실행에 필요한 조건을 개발하고 구비해야 한다는 한계가 있다.④ 사회행동 모형다문화교육의 사회행동 모형은 ... 그러나 소수민족 문화에 대한 다양한 관점을 제공하지 못하여 학생들에게 주류문화와 소수집단의 문화 간 연관성을 이해시키지 못한다는 한계가 있다.③ 변환 모형다문화교육의 변환 모형은 다양한

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.13

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  전남대학교 A+ / 인구지리학 중간고사 족보

  로마클럽(1972) ‘성장의 한계’지금과 같은 추세로 세계인구증가와 산업화, 오염, 식량생산, 자원 약탈이 변함없이 지속된다면 지구는 앞으로 100년 안에 성장의 한계에 도달할 것이다.인구와 ... 인구 현상의 세부적 관심 영역 중 인구의 양적 측면, 질적 측면인구의 질적 측면과 지역적 분포: 신체적 특징(인종, 성, 연령, 건강), 사회경제적 특징(종교, 교육, 직업, 결혼, ... 높게 책정되어야 한다.토지의 크기에 따라 인구가 조절되어야 한다.계몽주의 시대 프랑스 중심*계몽주의(18c)인간의 이성적 힘은 과잉인구 문제를 충분히 극복할 수 있다초기 볼테르, 루소

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.10.10

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  Plus report 폴 우드러프의 최초의민주주의를 읽고나서,Paul Woodruff 풀 으드러프 요약 및 느낀점

  저자는 본격적으로 민주주의 개념을 논하기에 앞서 민주주의의 ‘대역’에 대해 언급하며 현대의 민주주의가 가지는 한계이자 사람들의 오해를 지적하며 이 같은 논의가 필요함을 역설한다. ... 이는 현대의 민주주의를 비판하는 것으로 해석할 수 있다.루소가 말한 것처럼 현대 시민들은 정확히 투표할 때에만 자유롭다고 할 수 있으며, 실상은 자율적으로 자유를 누리지 못하는 구속된 ... ‘시민지혜’는 교육을 통하여 배양되는데, 여기서 말하는 교육이란 전문지식의 교육을 의미하는 것이 아니다.

  리포트 | 6페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.12.23

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  정의란 무엇인가를 읽고

  실재한다면 학력이 처지는 지역과 학교에 교사 증원과 교육시설에 대한 투자를더욱 늘려 차이를 줄이는 쪽으로 교육 정책의 초점을 맞춰야 한다고 주장하고 있다. ... (루소 : 사회계약론), 또한 시험은 모두에게 기회의 균등을 인정하되 그 기회는 성실히 노력하는 한정된 인원을 위한 것이며 최종 합격자에 한하여 직업에 대한 권리를 가진다. ... 또한 주경야독으로 공부를 해야 하는 나는 시간적 패널티와 체력적인 한계의 문제가 있다. 이 모든 부분이 언급한 것처럼 처음부터 임의적인 부분이라면? (롤스 : 정의론) 칸트의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.28 | 수정일 2021.05.18

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  (시민교육론) 시민교육사례를 조사하여 간단히 요약하고, 이를 분석하여 특징, 시민교육적 가치, 개선점 등을 제시

  또한, 루소의 사회계약론을 통하여 국가와 사람의 계약을 공부하고, 이러한 계약이 어떻게 이루어져 왔는지에 대하여 공부할 수 있다.(6) 시민혁명과 민주주의영국의 내전에서의 명예혁명을 ... 및 러시아에서의 혁명을 통하여 시민혁명에 대한 공부를 할 수 있다.(7) 대표제와 민주주의미국의 공화주의와 유럽에서의 대의민주주의, 후발국에서의 대의민주주의를 통하여 민주주의의 한계점을 ... 시민교육의 의의1) 시민교육의 정의 및 현황2.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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  생명윤리 중간고사 요약 정리

  : 근대윤리의 기본원칙을 지키고 구체적 행위를 위한 품성교육 및 습관화 교육을 실시4. ... 한다고 주장- 밀 : 인간이라면 누구나 스스로의 능력을 발휘하고 행복을 추구할 권리가 있다고 주장- 루소 : 여성은 이해를 잘 못하고 감정과 분노에 쉽게 따르는 경향이 있다. ... 옳음을 만드는 특성 : 약속이나 계약에 대한 신의, 받은 은혜에 대한 보은, 신뢰, 정의- ex) 불치병 환자에게 거짓말 하는 것은 옳지 않다고 보고 사실대로 말함2) 의무론의 한계

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08

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  자본주의에 잠식된 환경 위기

  인간을 배신하는 건 항상 인간인 것이다”라는 루소의 말이 있다. 환경 위기로 인한 재앙들이 모든 이다. ... 태양에너지, 수력에너지와 같은 신재생 에너지 개발에 집중하거나, 국가에서 심각한 환경 문제를 초래하는 것들을 제한하는 정책을 고안하거나, 개인적으로 분리수거의 실시, 지구온난화 교육 ... 국제 환경 협약들의 한계와 모순성우리나라에는 무한리필 방식의 음식점에 가면 흔히 볼 수 있는 환경개선부담금 제도가 존재한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.02

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  루소는 주입이 위주가 되는 강압적이면서 교사 중심적 전통적 교육 비판과 아동의 흥미, 자유로운 활동을 강조하면서 아동을 중심으로 하는 교육관을 제시하였다. ... 또한 아동은 두려움을 주게 되는 자극에는 즉각적 반응을 보이게 되고 자유방임적 환경보다 한계를 가지고 있는 환경에서 안전을 느끼게 된다. ... 욕구의 해결이 이루어지게 되면 더는 그 욕구가 행동의 지시 또는 통제가 이루어지지 못하게 된다는 것을 의미한다.(2) 안전의 욕구안전의 욕구는 안전, 안정, 보호, 법, 질서, 한계에

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오

  본질주의 학자들은 1938년 베글리를 중심으로 본질주의 교육협회를 조직하였으며 진보주의의 한계를 극복하고자 하는 교육 운동을 실시하였다. ... 그들이 제시한 철학 이론들을 기반으로 형성된 교육론이 계속해서 이어오다가 루소, 프뢰벨, 페스탈로치 등의 학자들에 의해 진보주의가 생겨나고 성행하면서 본질을 중시하던 전통적 교육론이 ... 본질주의 교육관의 비판점은 본질과 인류의 문화유산 등의 교육을 강조하기 때문에 그 이외의 다양한 학문을 다루지 못한다는 한계점을 가진다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.08.19 | 수정일 2024.08.21

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  인간발달과사회 ) 인간발달의 이론적 개념들을 적절히 활용하여 본인의 지각, 인지, 정서, 또는 행동 발달의 과정에 대한 성찰적 에세이 작성하기.

  하지만 생물학적 영향은 무시한 이론으로 인간발달에 대해 전반적으로 설명하지 못하는 한계가 있다. ... 인간의 성숙론은 루소가 주장한 것으로 인간의 발달은 이미 유전적으로 결정되어 있고, 그의 단계 순서로 발달한다는 이론이다. ... 이들의 전반에서 건강 및 웰빙 분야, 부모됨, 교육, 사회문화적 분야, 사회정책적 분야에 대해 연구한다.인간 발달에 대해 비교 및 접근하는 방법은 여러 가지가 있다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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  사회복지 정책론 목표와 가치 정리 (사회복지 이론 정리)

  대상으로 한 교육, 훈련 프로그램들을 들 수 있다. ... 자유를 간섭하면서 개인을 보호하려 들거나 다수가 믿는 최선의 삶을 개인에게 강요하지 않아야 하며, 개인이 사회에 책임을 져야 하는 유일한 행동은 타인에게 영향을 미치는 행동이다.루소 ... 제한된 국가의 예산으로 최대로 욕구를 해결할 수 있도록 하는 데 관심을 가진다.효율성의 개념은 어느 정도 계량적인 환산이 가능함에도 불구하고 인간의 욕구를 구체화하는 점에서 여전히 한계를

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.08

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  교육과정 B형 ) 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술

  문제 제기의 움직임으로 루소(J.J. ... 하지만 본질주의는 체계적인 지신의 전수와 교사의 교육 주도권을 강조해 학습자의 학습 동기 및 자발적 참여를 약화했다는 한계가 있다.(3) 진보주의진보주의 교육사상은 전통 교육에 대한 ... 교육과정 B형문제: 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오.교육과정 B형B형문제: 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.23

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