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"융판동화" 검색결과 241-260 / 1,162건

  • 아동 문학 교육 - 앞치마 동화 보고서
    - 교사가 앞치마를 입고 앞치마에 그림을 붙여가며 하는 동화구연 형태.- 흔히 앞치마를 부직포로 만들고 큰 주머니를 달아 그림조각을 넣었다 뺐다 하면서 이야기한다.- 앞치마동화융판동화와 ... 실시방법이 비슷- 앞치마 동화에 적당한 동화는 구성이 간단하고 이야기가 짧은 것.● 장점: 교사 자신이 바로 융판역할을 하는 것이므로 위치선정이 자유롭고, 자유롭게 손을 뻗을 수 ... [ 4조 ] 앞치마 동화동화명 - 목이 길어진 사자담당과목:담당교수:제 출 일:제 출 자:● 앞치마동화란?
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.13
  • A+ 유아안전교육계획안 4차시/교통안전-보행자안전-안전하게 길을 건너요,횡단보도를 건너요,동수야 어디가니?,눈 오는날 안전한 보행법
    C: 다행이다.전 개(10분)◆ 횡단보도를 안전하게 건너는 방법에 대해 이야기 나눈다.횡단보도 건너기 5원칙 그림자료, 육교와 지하도 사진 자료, 융판T: 미소반 친구들은 횡단보도를 ... 방법을 소개 한다.하얀색, 노란색 마스킹테이프, 멈춤·살핌·건넘 그림, 배경음악, 신호등 옷(검정색 부직포, 까슬이가 붙여진 빨간색·초록색 원 그림)· 횡단보도 건너기 약속판을 융판에 ... 어떤 동화일까?T: (손유희를 하며) 재밌는 동화가 왔어요~ 재밌는 동화가 왔어요 재밌는 동화가 왔어요 잘 들어봅시다. 떠들면 동화가 안 돼요. 떠들면 동화가 안 돼요.
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.08
  • 만3세 유치원 실습 수업안, 우리동네 tc안(반짝반짝 세탁소)
    웅이네 동네 세탁소’ 융판 동화 자료전 개? ... ‘웅이네 동네 세탁소’ 융판 동화를 들려준다.?‘웅이네 동네 세탁소’ 융판 동화를 듣고 이야기 나눈다.- 웅이의 옷은 왜 속상했니?- 웅이의 옷은 어떻게 되었니? ... ‘웅이네 동네 세탁소’ 융판 동화를 주의 깊게 듣는다.?
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.24
  • 유아교육 프로젝트 주제 - 가족
    : 그래도 엄마는 너를 사랑한단다융판동화 : 아빠뽀뽀,할아버지사랑해요테이블동화 : 우리엄마막대동화 : 엄마가 화났다동극 : 돼지책비디오아기성장 보고서부모들에게 알리고 협조 요청하기 ... 화났다최숙희책읽는곰2011나도동생이있으면좋겠어일론비클란드북뱅크2012아빠랑뽀뽀이혜영꿈꾸는달팽이2012그래도 엄마는 너를 사랑한단다이언포크너중앙출판사2001할아버지사랑해요로이비쥬얼서울문화사2012종이아빠김은기한울림어린이2012사진/가족사진(엄마,아빠,나,동생)CD/노래참 좋은말동화자료그림동화
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.02 | 수정일 2018.04.17
  • 영유아의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 개념과 지도방법에서 고려해야 점을 논하시오
    들을 수 있다. - VTR과 손인형 그리고 자석판 동화융판동화 등 다양한 미디어를 활용2) 말하기 지도의 실제(1) 이야기를 하기(2) 이야기를 꾸미기 - 자기 표현하기와 창의적 ... 관한 짧은 대화를 시도하고, 유아의 경우 내용에 대한 회상 및 예측을 유도하는 질문을 한다.)② 대집단에게 책을 읽어주기(흥미와 연령 그리고 주제 등을 고려해 big book, 구연동화 ... 지시에 따라 심부름하기와 지시에 따른 동작하기(예를 들어 가라사대 게임), 설명을 들은 후 알아맞히기(수수께끼 게임)(4) 동시를 들을 수 있다.(5) 음악을 들을 수 있다.(6) 동화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 유치원공개수업계획안(주제 - 우리나라)
    - 융판은 왜 있을까?- 융판에는 어떤 사진들이 붙어 있지?? ‘전통 음식 배달하기’ 게임 방법을 알아본다.- ‘전통 음식 배달하기’ 게임은 어떻게 하는 걸까? ... 바른 자세로 동화를 즐겁게 듣 는다.? 동화 속 음식인 팥죽에 관심을 가진다.【 동화 ? 팥죽할멈과 호랑이 】? 동화듣기 도입노래를 부른다.?「팥죽할멈과 호랑이」을 듣는다.? ... 동화를 처음부터 끝까지 보며 생각하는 시간을 가진다.? 동화를 듣고 난 느낌을 이야기 나눈다.-동화 속에 어떤 일이 일어났니?-할머니는 어떤 음식을 잘 만드셨니?
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.20
  • 동화-커다란 무
    생각을 말하기- 사물이나 사건에 대해 정확하게 설명한다.√ 언어생활영역활동자료융판동화 (농장배경, 무 밭, 등장인물-할머니, 소, 돼지, 오리, 닭)- 크기: 4절 / 교사가 의자에 ... ‘커다란 무’- 융판에 미리 농장, 무밭 배경을 부착해 놓는다.옛날 어느 마을에 작은 농장이 있었어요.- 할머니와 동물 한 마리씩 농장에 부착농장에는 할머니와 소, 돼지, 오리, 닭이 ... 동화 속 등장인물 생각해보기T : 오늘은 선생님이 동화를 들려줄 거예요.근데 친구들! 오늘 들려줄 동화에 나오는 누군가가은행나무반에 놀러왔다는데! 누굴까?
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.10
  • [유아교육학] 유아교육을 위한 교수 매체의 제작과 활용 (유아교육 교재와 교구, 인형만들기, 배경판 만들기, 언어•수활동 교재, 책만들기)
    융판동화와 비슷한 방법이지만 구연동화의 장점을 더 살릴달력을 이용하는 매체이다. 기존의 책상 달력을 활용하면 제작이 쉽고 안정적이다. ... 동화, 동시, 동요, 글자, 수 익히기 수업 모두에 활용이 가능하다.기존에 판매하는 제품을 이용할 수도 있지만 접었다 펼 수 있는 융판을 제작한다면 이동과 보관에 편리하고, 장소에 ... 다양한 활동을 위한 배경 판 만들기1) 융판융판(flannel board)은 나무로 된 판이나 하드보드지 등에 부직포나 펠트지를 부착해 만든 매체이다.
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.03
  • [놀이지도] 놀이가 인지발달에 미치는 영향에 대하여 살펴보고 인지발달을 시킬 수 있는 활동을 계획해보시오
    동화내용을 이해하고 동화 속 등장인물의 모습을 극 놀이로 표현해본다.활동자료막대동화자료, 등장동물 머리띠, 융판활동절차활동내용도입♣ 코끼리 아저씨 노래를 부르며 주의 집중한다. ... -코끼리 아저씨는 코가 손이래 ~-우리 동화 들은 것 기억나요♣ 교사가 각색한 대본에 맞춰 막대인형으로 동화를 다시 듣는다.♣ 동화내용을 다시 회상해 본다.- 어떤 동물들이 나왔나요 ... 인지발달을 시킬 수 있는 활동 계획동화제목코끼리 형님의 나들이인지발달특성주제와 시나리오에 의한 상황 재현활동목표1.
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.16
  • 유아교육-동화수업계획안 -따뜻한 봄 - 나무
    동화에 주제에 대해 간단한 설명을 하며 관심을 유도한다.2. 융판동화를 이용해 동화를 들려준다.3. 융판동화동화의 내용을 회상 해 본다.4. ... T: 사과나무가 어떤 꿈을 꾸었을까 한번 동화를 들어볼까요?C: 네.(융판을 이용하여 동화를 들려준다.)사과나무의 꿈사과나무들은 아침에 일찍 잠에서 깼어요. ... 주 제따뜻한 봄 - 나무활동유형융판동화대상연령만 5세활 동 명사과나무의 꿈소요시간15 ~ 20분활동형태대집단활동날짜활동목표? 바르게 듣는 태도를 기른다.?
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01
  • [놀이지도] 감각운동적 놀이와 사물 놀이에 대한 이해 - 언어 영역의 교육적 가치와 구성, 언어 영역의 교재와 교구 및 연령에 적합한 언어 영역 구성(3세, 4세, 5세)
    반원 탁자나 작은 책상을 벽에 붙여 놓고 녹음기, 여러 가지 소리가 담긴 녹음 테이프, 동화 테이프 등을 마련하여 준다.말하기 영역에는 손인형, 융판동화 자료와 융판, 그림 자료 ... 말하기 자료로는 융판융판 자료, 자석판과 자석 자료, 인형류(손가락 인형, 손인형, 테이블 인형, 막대 인형), 이야기 꾸미기 자료, 수수께끼 카드와 상자, 손거울, 녹음할 수 ... 있는 자료(녹음기, 빈 테이프, 마이크, 동화), 말하기 게임 카드, 사진 및 그림 자료, 전화기 등이 있다.이러한 교재 교구를 제공할 때는 유아들의 말하기 발달 과정을 파악하여 자료의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.12
  • 부분 1(동화)
    전 개(15분)- 융판 동화를 들려준 후, 내용과 관련하여 이야기를 나눈다.T: 햇살반 방금 왔다 간 진수의 코가 어땠지?T: 그랬었구나. ... > 가족과 화목하게 지내기의사소통 > 듣기 > 이야기 듣고 이해하기준비물돼지 코 막대인형, 손거울, 집 형태의 융판, 판에 붙일 그림 (피곳 가족, 청소기, 정리된 옷, 쓰레기와 ... 부 분 수 업 계 획 안결재실습생지도교사원장일 시5월 10일 수요일대상만 3세학급명햇살반지도 교사박아현생 활 주 제나와 가족소주제가족의 소중함 느끼기주 활동 형태동화 활동소요시간20분활
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.23
  • 의사소통능력 신장을 위한 언어교육
    융판동화융판의 위치를 교사의 오른쪽에 두고 들려 주도록 하며 등장 인물이나 배경은 융판의 중간에 위치하도록 한다. ... 동화 감상 및 동화 만들기가. 동화 감상 시 일반적인 지도방법은 다음과 같다.1) 동화의 선택은 내용면과 구성면의 기준을 따른다. ... 교사는 동화듣는 과정에서 어려운 단어의미에 대한 질문에 대해서는 쉬운 용어로 간단하게 설명한 후 다시 이야기를 읽어 준다.5) 동화를 들려 준 후 동화에 대한 유아의 이해 정도를 알아본다
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.20
  • 발달의 영역 중 하나의 영역을 선택하여 영유아의 발달을 촉진할 수 있는 방안과 교사의 역할을 논하세요
    융판 동화나 부직포, 자석을 준비하여 영아가 붙여보면서 탐색하고 사고할 수 있도록 한다.2) 유아들의 환경구성 공간유아들에게는 책을 읽어주는 영역으로 유아와 유아, 유아와 보육교사가 ... 은우는 동화책을 보지는 않고 만지작 거리면서 꺼내는 행동을 취하고 있다. ... 아까 보았던 동화책을 한 장 뒤적이더니 1번 순서 판에 여동생과 오빠그림을 붙인다.“ 은우가 이야기를 잘 맞추었구나, 그다음엔 어떤 내용 이였을까?
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27
  • 만 3세 '따도 괜찮겠니?' 동화 활동계획안
    4.동화를 들은 후 융판 동화를 조작하며 내용을 회상해본다.T: 동화에 누가 나왔나요?T: 곰돌이가 나무에게 어떻게 물어봤나요? ... 융판동화를 들려준다.따도 괜찮겠니? 글 남미영 그림 김현(이파리 나무) 봄이 왔어요.사과나무 가지에 파릇파릇 새잎이 돋았어요. ... 융판 동화교수 ? 학습 과정활동과정활 동 내 용자료준비 및 유의점도입(2분)1.사과 사진을 보여주며 이야기 나눈다.T: 별빛 반 친구들.
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.23
  • 빗속에서 생긴 일 (여름철 날씨와 생활)
    융판을 이용해 부직포로 만들어온 동물 인형을 붙여 가면서 동화를 들려준다.· 융판 동화라 장면은 나타나지 않지만, 유아들과 한 장면 한 장 면 넘어갈 때 마다 상호작용 한다. ... 제목 판을 제시하며 동화 제목을 소개한다.T : 오늘 동화제목은 “빗속에서 생긴 일” 이예요.? ... 동화를 듣고 이야기 나눈다.T : 동화 어땠어요?C : 재밌었어요.(마무리)? 동화의 내용을 기억하면서 순서대로 이야기해 본다.T : 숲 속에 무슨 일이 생겼지요?
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • 놀이지도 - ‘누리과정’의 사회관계영역에 제시된 내용범주에 근거하여 ‘협동’라는 개념을 만 5세 유아에게 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 한다. 이를 위한 놀이활동 지도계획안을 첨부 문서에 제시된 형식에 근거하되 활동계획안 선정 근거와 함께 구체적으로 작성하시오.
    유아1: ‘난 수민이야’유아2: ‘난 민지야’전개4.꽃잎이 다 떨어지는 장면까지 융판동화를 감상한다.1)동물들이 등장할 때 의태어나 의성어, 각 상황에 맞는 꾸밈말을 사용한다. ... 다시 봄이 오자 무지개꽃은 새롭게 피어난다.융판동화 교구, 보드판, 흰 도화지(큰 꽃잎 모양), 색종이, 풀활동을 위한자리배치(교사)[유아] [유아] [유아] [유아][유아] [유아 ... (융판의 무지개 꽃을 가리키며)여기!3.무지개꽃이 붙은 융판을 들고 아이들에게 다가가 인사를 주고 받는다.-교사: 안녕? 나는 무지개꽃이야. 넌 누구니?
    방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.04.20 | 수정일 2021.05.06
  • 영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요.
    아동문학의 전달매체와 이를 통한 영유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안1) 구연동화를 통한 문학지도2) 그림책 읽어주기를 통한 문학지도3) 그림동화를 통한 문학지도4) 융판동화 ... 아동문학의 장르첫째, 동화이다. 동화란 문학의 어떤 장르보다도 유아들이 흥미 있어 하는 장르로서 동화의 장르는 크게 전래동화와 창작동화로 구별할 수 있다. ... 구연동화란, 동화 작품을 내용으로 하는 언어행위와 동작 행위로 동화라는 문학작품을 독자에게 전달하는 수단과 방법이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.02
  • 주간 보육계획안을 주제를 ‘나와 가족’으로 하여 요일별, 영역별로 나누어 작성하여 주세요
    동시ㆍ동화ㆍ동극[동화-우리가족 최고야]- 준비물 : 우리 가족 최고야 동화- 우리 가족을 표현해본다.- 동화의 내용을 이해한다.- 가족과 함께하는 즐거움을 느낀다.2. ... 안다.- 다양한 돌멩이를 탐색할 수 있다.- 돌멩이를 사용하여 다양한 모양의 집을 지을 수 있다.실내대체 활동[ 엄마 아빠 신발 신고 ]- 준비물 : 하이힐, 신사화 각 2켤레, 융판 ... [가족 간에 지켜야 할 예절][고마워요 우리 가족]동시ㆍ동화ㆍ동극[동시-잠꾸러기 가족][동화-우리가족 최고야]음악[동요-우리가족]신체[사랑을 표현해요]미술[명화-화가의 가족]게임[나는가족
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2019.09.15
  • (교직실무 C형)초임 교사로서 학급의 환경구성을 계획하시오
    말하기 영역은 손인형, 동화자료와 융판, 그림자료 등을 배치하고 낮은 책상이나 작은 인형극 틀을 준비해 둔다. ... 말하기영역에는 손인형, 막대인형, 그림자료, 융판동화자료 등과 함께 작은 인형극 틀을 마련해 유아들이 말하기 활동에 많이 참여하도록 한다. ... 듣기 영역은 안정되며 편안한 느낌들을 주어 듣기활동에 집중하도록 배려하여 녹음기, 카셋트, 헤드폰, 동화 등을 준비한다.
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 아이템매니아 이벤트
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 09월 18일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대