"정신지체 학생" 검색결과 241-260 / 10,054건

• 

  (특수교육학개론) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을

  정신지체를 겪는 이들을 다수의 일반인들은 정신지체장애자라고 부르는데 듣기에 썩 좋지 않다. ... 그래서 최근에는 정신지체를 발달지체라고 부르기 시작하게 되었고, 다수의 이들이 정신지체를 앓는 이들을 발달지체를 앓는 이들이라고 표하여 듣는 이들에게 완곡하고 순화된 느낌을 주기도 ... 한다.한편, 발달지체를 앓는 이들의 범주는 정신지체를 앓는 이들의 범주보다 넓다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

  다운로드 장바구니
• 

  장지적 장애의 원인이 되는 유전자 장애(상염색체 우성유전, 상염색체 열성유전,

  그러나 지적장애 학생은 주의력에 많은 결함을 보이는데 과제에 집중하는 시간이 짧고 정신을 산만하게 하는 자극들을 억제하는데 어려움이 있다. ... 정신지체가 발생할 가능성도 있고, 또 그렇지 않을 가능성도 상존한다. ... (선천성 지능 지체 증후군)1981년 일본의 Niikawa와 Kuroki에 의해 특이한 얼굴, 골격계 기형, 지문학적 이상, 정신지체, 성장지연의 5가지 기본 증상을 보이는 증후군으로

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

  다운로드 장바구니
• 

  전환교육의 정의와 이를 위해 학교에서 교수해야 할 내용을 서술하고, 지적장애 학생에게 필요한 다양한 직업과 관련된 기술과 그들의 학교생활 이후 직업을 선택하고 유지할 수 있는 사회적 지원에 대해서 서술하시오.

  장애를 가진 학생들이 재학 중일 때에는 장애에 관련된 모든 서비스가 학교를 통해 제공이 되 지만 졸업을 하고 나면 모든 장애관련 서비스들이 각 정부부처와 지역사회 사회복지 서비스로 ... 본론부터는 전환교육의 정의 와 이를 위해 학교에서 교수해야 할 내용을 서술하고, 지적장애 학생에게 필요한 다양한 직업 과 관련된 기술과 그들의 학교생활 이후 직업을 선택하고 유지할

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.11 | 수정일 2024.03.26

  다운로드 장바구니
• 

  [유아교육과] 2021년 2학기 특수교육학개론 기말시험 과제물(발달지체에 대한 개념, 영유아 교수방법)

  정신지체에는 어떠한 질환이나 정밀하게 규정된 일련의 증상들이 없다. ... 이는 학생으로 하여금 일상적 생활환경인 학교나 가정, 지역사회와 일터에서 자립적이고 행복한 생활을 가능하게 하는 최선의 방법으로 여겨지기 때문이다.지체란 상지와 하지 그리고 척추를 ... 정신지체는 개인에게 그 명칭을 적용할 때 전적으로 확신하기에는 어려운 모호한 일련의 보다 광범위하게 규정된 행동들을 의미한다.

  방송통신대 | 17페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.11.02

  다운로드 장바구니
• 

  관심있는 분야의 인권침해 사례 등 현 실태를 파악하고 이를 해결하기 위한 다양한 개선

  이 선언은 정신지체인도 사회 구성원과 함께 일반적인 사회생활을 영위하며 이들에게도 사회정의, 평등 등의 규범이 관철되어야 한다는 권리 사상을 나타냈고 정신장애인 제반 권리 보장을 국가가 ... 장애인 인권침해 개선 방안1) 사례장애인 인권과 관련한 국제 규정에는 정신지체인 권리선언, 농아인 권리선언, 장애인 권리선언 등이 있다. ... 관한 기본 규칙, 장애인 권리 협약, 아시아 태평양 장애인 10년 등이 있다.국제사회에서는 1970년대 장애인의 기본권, 사회적인 책임에 관한 논의를 본격적으로 진행했는데 그중 정신지체인

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애인 통합교육의 질적 향상을 위해 우리는 무엇을 할 수 있는지 토론하시오

  -75)에 따라 정신지체 학생과 일반학생을 구분할 뿐이다. ... 잠재적인 지적 능력의 차이에 따라 정신지체 장애학생과 일반학생으로 구분하는 것이 그 예이다. ... 즉, 정신지체 학생은 이러한 기준 하에 있기는 하나 결국은 하나의 연속선상에 있는 것이며, 별개의 집단에 속해 있는 것이 아니라 동일한 학생 집단 내에 있는 것이다.II.

  리포트 | 5페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.08.27

  다운로드 장바구니
• 

  지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하여 제출하시오

  따라서 정신지체아가 교사나 학습과제에 대해 주의집중을 기울일 수 있도록 한다면 학습지도에서 성공이 가능하다.2) 중재전략 곤란정신지체아는 주어진 투입정보에 대해 나중에 재생하기 위해서 ... 이전 연구에 따르면 정신지체아들은 이러한 기술 부족으로 학습 회피 경향이 강하므로 이와 같은 전략을 사용하는데 곤란하다.3) 단기기억의 곤란일반적으로 정신지체아의 경우 장기적으로 정보를 ... 정신지체아들은 흐트러진 숫자 기억처럼 비연속적인 단기기억에 곤란함을 보이고, 중재전략의 자발적 사용이 어렵다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.

  또한 미국정신지체협회(AAIDD)의 정의에 의하면 지적장애는 18세 이전에 나타난다고 한다. ... 또한 장애아동을 위한 교육과정을 개발하고 수정하는 역할을 수행해야하며 교사, 부모, 학생과의 관계형성에 도움을 주어야 한다. ... 신체적 장애나 정신적 장애가 있다는 이유로 보육과 교육에 있어 차별받아서는 안 된다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.14

  다운로드 장바구니
• 

  보육과 장애영유아 통합보육에 대해 설명하고, 장애　유형별 발달특성을 3가지 이상 근거로 논하고

  아동이 가진 학습의 문제가 정신지체나 환경적인 불이익, 행동장애 및 정서장애와 같은 기타 장애로 인해 발생하는 경우에 나타나는 장애가 아니며, 학습수행 능력의 매우 불균형한 성취를 ... ‘장애인복지법’에 따르면 ‘정신·발육적 부분이 항구적 지체가 되어 있어 지적 능력의 발달이 불완전하고, 불충분하며, 자신이 일을 처리하는 일련의 과정이나 사회생활에서의 적응능력이 곤란한 ... 시간적 통합이란 장애를 가지지 않은 일반학생들과 같은 교육적 환경에 장애아동을 배치하는 것을 뜻하며, 교수활동을 통합하여 장애학생에게도 일반학생과 같은 교육환경 및 교수활동에 참여할

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

  다운로드 장바구니
• 

  자폐성 장애

  이러한 증상과 특징들은 자폐성장애아동에 따라 아주 많은 변화를 보이는데, 전체증상의 전부 혹은 일부로만 국한되어 나타날 수 있다.또한 대다수의 자폐성장애아동들이 지능검사에서 정신지체로 ... 특수학교 배치학생 2,459명, 일반학교 특수학급 배치 4,790명, 일반학급 배치 672명, 특수교육지원센터 1명으로 일반학교에 배치된 학생의 수가 많았다.자폐성장애는 DSM-VI-TR에 ... 때문이다.이러한 경우 자폐 선별검사도구로 아동기 자폐증 평정척도(Childhood Autism Rating Scale, CARS)를 많이 사용하나, 이 경우 자폐아동의 행동이 각 영역에서 지체나

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 장애인 복지정책의 변화과정을 서술하시오.

  심신장애자에서 장애인으로, 지체부자유자에서 지체장애인으로 정신박약에서정신지체로 명칭변경과 장애인복지에 대한 국가와 공공의 책임을 분명히 하였다.☞1990년1월13일 장애인들의 직업 ... 합리화하고 정당화하기 위한 수단으로 도입한 것으로 형식적이고 임시방편적 광복이후 민군정청이 제생원을 보건후생부 산하로 두고 교명도 “국립맹학교”로 개칭되었다.☞1948년 이문형이 정신지체인 ... 1961년 “생활보호법”제정 이후 장애인 문제에 본격적 개입시작 되었다.☞1970년대는 장애 및 장애인에 대한 국제적인 관심이 제고된 연대라 할 수 있다. 1971년 12월 21일“정신지체인의

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.31 | 수정일 2022.12.08

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오

  특수교육(special education)이란 시청각장애 지체부자유 정신지체 등으로 통상의 학교나 일반학급에서는 교육적, 사회적 기타 여러 수준의 목표에 도달되지 못하는 심신의 장애를 ... 반대로 지체장애를 가진 학생이 그 장애로 인해 특별한 교육과정이나 보조공학적 서비스를 필요로 한다면, 그 학생은 특수교육에 대한 요구가 있는 학생이며 곧 특수교육의 대상이 된다.3. ... 특수교육의 기본 정신이 '장애아동의 독특한 교육적 요구를 만족시키는 특별히 설계된 수업'임을 생각한다면, 원칙적으로 특수교육은 특수교육 대상아동 개개인이 가진 독특한 교육적 요구에

  리포트 | 5페이지 | 5,400원 | 등록일 2021.01.12

  다운로드 장바구니
• 

  영재아의 출현율

  즉, 영재라는 개념 속에는 지능지수 약 115 이상인 아동부터 1세기에 몇 사람밖에 나타나지 않는 '천재'까지도 포함하고 있다.일반적으로 영재아, 일반아동, 정신지체아의 분포표 및 ... [그림] 영재아, 보통아, 정신지체아 분포표 및 지능지수 분포표이러한 비율은 20%의 집단은 정규분포곡선에서 평균보다 약 1 표준편차 이상의 집단이고, 3%의 집단은 평균에서 상위 ... 전체 학생의 3%에 속하는 지능지수 132 이상인 학생을 '일반영재'라고 하고, 지능지수가 148 이상으로 전체 학생의 1%에 속하는 학생을 '특수영재'라고 한다.보통 이상의 지적

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

  다운로드 장바구니
• 

  [2020 특수교육학개론4공통][청각장애 선정] 1.발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 기술하시오. 2. 1)지적장애, 2)자폐성장애, 3)시각장애, 4)청각장애, 5)정서 및 행동장애, 6)의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오.

  유아에 대해서는 발달지체라는 개념을 전적으로 도입하여 발달지체를 경험하는 유아, 발달장애를 초래할 가능성을 지닌 신체적ㆍ정신적 조건을 지닌 것으로 진단된 유아를 장애 영? ... 본인이 사는 집 주위에 청각장애를 가진 학생이 있다. 이 학생의 부모님은 늘 아들의 장래와 진로를 염려하신다. ... 받는 아동과 학생들은 오죽할까.

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07

  다운로드 장바구니
• 

  지역사회 가족간호 케이스스터디 CASESTUDY

  적응문제 해결부적절한 대처기전 사용정신지체장애인과 동거문제 우선순위의 능력 부족정신지체 장애 2급건강관리건강관리 행위부적절한 추후관리, 불이행오래 전 받은 약이 줄지 않음질병의 심각성에 ... 의사소통① 주로 대화하는 시간 : 두 분은 특별한 직업이 없고, 집안에서 생활하는 시간이 많기 때문에 따로 없고 항상 서로 웃으며 화목하게 대화한다.② 양상 : 대상자는 정신지체로 ... 살고 있음직계가족가족체계 유지재정아들 정00님 앞으로 기초생활 수급비 30만원이 나옴경제적 어려움 못 느끼심상호작용/교류의사소통가족 간의 특별한 의사소통 장애는 없으나 정순규님의 정신지체

  리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.19

  다운로드 장바구니
• 

  정신적 장애의 유형을 제시하고, 그 중 한 가지를 선택하여 특성과 교수방법을 제시하시오.

  지적장애는 정신지체라고도 할 수 있으며 지능이 부족하거나 나이에 비해 지적인 발달 속도가 느려 여러 방면에서 적응 능력이 결여된 상태를 이야기한다. ... 이러한 능력과 기술의 제한은 성인이 되기 전 발생하는 것으로, 우리나라의 장애인복지법시행령에서는 정신적 발달의 지체와 지적 능력의 불완전한 발달, 일 처리와 사회생활의 적응에 있어서 ... 참고문헌-학위 논문박효은, 「정신적 장애인의 경제활동상태 경제요인: 장애유형 및 등급을 중심으로」, 고려대학교 대학원 석사논문, 2013.정성민, 「지적장애학생의 자기결정 교수에 대한

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.17

  다운로드 장바구니
• 

  (정신건강론) 유아기, 아동기, 청소년기에 발생할 수 있는 정신장애와 관련된 영화를 1편 감상하고, 영화 내용에서

  학습 특성은 추상 개념화, 언어 이해력, 순서 개념화, 상징의 이해와 상징 놀이, 유기적 연관성, 시간적인 정보의 이해, 일반화 영역의 지체를 나타낸다. ... 자폐성 스펙트럼 장애 학생의 특성은 무척 다양하므로 특수교사는 자폐성 스펙트럼 장애 학생의 생애 단계에 적절한 교육에 중점내용을 고려해 지도해야 하고 특수교사 전문성에 관한 기본요소로 ... 자폐스펙트럼장애 청소년은 보편적으로 인지적 결함에 따라 언어의 이해가 지체되어 있으며 간단한 지시나 질문을 이해하지 못할 수도 있고 언어의 화용론 장애도 흔하게 나타난다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18 | 수정일 2023.09.22

  다운로드 장바구니
• 

  장애 이해교육 활성화 방안

  장애 유형에 대한 장애 이해 교육 시행- 목적: 장애 유형을 이해함으로써 장애 학생 이해해 도움을 주고자 함.- 내용: 지체, 정신, 시각, 청각, 언어장애에 대한 이해 교육- 운영 ... 장애 학생 맞춤형 생활 지원- 목적: 장애 유형에 따른 학생 맞춤형 생활 지원순서장애 유형지원사항소요예산1지체 장애휠체어 대여 및 개인 휠체어 수립비 지원학생1인 50만원2시각장애독서 ... 활동을을 위한 확대경 지원실비지원3청각장애보청기 지원실비지원4정신장애정신과 진료 치료비 지원실비지원5언어장애언어치료프로그램 지원실비지원나.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.19

  다운로드 장바구니
• 

  [특수아] 장애의 의미, 장애인의 정의, 유형

  비록 장애학생으로 특수학교에 수용되지는 못한다 해도 상담이 적응적 기능을 향상시키는 것을 주목적으로 하는 서비스이기 때문에 법정장애아동뿐만 아니라 준장애아동과 영재아동에게도 상담이 ... 신체장애란 지체장애, 시각장애, 청각장애, 연어장애 등을 말하며, 발달장애란 지적장애, 자폐성장애 등을 말한다. ... 성적 폭력이나 가혹행위, 경제적 착취, 유기 또는 방임을 하는 것을 말한다.4) 장애인의 종류(1) "장애인복지법 시행령" 제2조(2014.6.30.)1.지체장애인2.뇌병변장애인3.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03

  다운로드 장바구니
• 

  [언어발달장애] 지적장애와 자폐성 장애 둘 중 하나를 선택하여 정의와 원인 및 유형을 간단히 정리하고, 언어적 특성과 일반적인 언어지도방법에 대해 설명하세요. 또한 실제교육현장 또는 치료현장에서는 어떠한 언어지도방법이 이루어지고 있는지 제시하고 언어지도방법에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  언어는 의사소통 기능뿐만 아니라 사고기능, 행동조절 기능을 가지고 있기에 이러한 중요한 지능이 지체된 정신 지체아들에게 언어능력을 향상시키는 일은 무엇보다 중요하고 시급한 일이라 할 ... 둘째, 학생의 목표 언어 수준에서 말하고 발화를 확장하며, 학생과 학생의 의사소통 상대 사이에 긍정적인 상호작용 관계를 발전시키고 학생의 의사소통 기술에 적합하게 구성된 중재를 제공한다 ... 뿐만 아니라 이해 능력의 부족과 함께 추상적이거나 논리적인 사고의 발달이 느리기 때문에 언어발달이 더욱 지체되어 일반아동에 비해 매우 지체된 발달 경향을 가지게 된다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.23

  다운로드 장바구니