"초등학생 집단상담" 검색결과 241-260 / 7,388건

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  상담에서 경청의 중요성에 대해 설명하고 자신이 누군가를 적극적으로 경청했

  내가 누군가를 적극적으로 경청했던 예시나는 현재 초등학생 아이들을 대상으로 주일학교에서 성경을 가르치고 있다. ... 성격 자체가 우유부단하고 내가 하고 싶은 말을 상대방에게 제대로 전달하지 못하는 편이기 때문에 학교 일진 학생들로부터 집단 따돌림을 받게 된 것이다. ... 타인으로부터 적극적 경청을 경험했던 예시-나는 학창시절 때, 소위 집단 따돌림을 받던 아이었다.

  리포트 | 4페이지 | 5,800원 (5%↓) 5510원 | 등록일 2023.01.29

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  아동복지론_다양한 가족의 형태 한 가지를 정하고 현재 실시하고 있는 복지 정책의 실효성 및 발전 방향에 대하여 정리해 주세요

  상담 사이트, 다문화가족 상담 사랑방을 통해서 농촌 다문화가족의 문제를 상담해주고 있다. ... 다문화가정의 아동은 언어발달이 조금 느린 경향이 있어 유치원, 초등학교 등 아동기에 한국말이 서툰 부모를 창피하게 여기고 무시하는 경향이 있어 부모-자녀 관계에 갈등이 발생하기도 하며 ... 특히, 다문화 학생뿐만 아니라 일반인 대상 교육도 확대됐습니다.’

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.19

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  (A+과제)본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

  가정이나 학교에서의 적응력도 향상 될 수 있도록 또래관계 향상을 위한 사회성 집단치료를 계획하고 부모 상담을 진행하여 놀이치료 과정과 학교 생활에 대해 상담을 실시하여야 한다.사회복지사는 ... 학교사회복지사는 현재 어머니와 상담, 담임 선생님과도 상담과 전문상담 선생님과의 프로그램도 꾸준하게 진행하고 있다.학생의 심리 정서적 문제를 해결하기 위해서는 먼저 아동에게 공감을 ... 초등학교 돌봄교실에서 아이들과 방과후를 함께 생활하고 있는 돌봄전담사이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.13

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  지역사회간호학2(학교와간호 파트 요약정리)

  비만을 조장, 유발하는 문사회 에방프로그램을 실시한다.⑦ 학부모의 적극적인 참여를 유도한다.⑧ 개인상담 및 보건교육⑨ 또래집단 대상의 교육⑩ 법적인 조치(3) 식품의약품안전처 등 전문부처와 ... 학교보건인력: 학교보건 전문인력 외에 상담교사, 사회사업가, 체육교사, 영양교사, 담임교사, 학부모 등학교간호는 질병을 앓고 있는 대상자인 학생과 교직원을 보살피고 돌보는 서비스를 ... 18학급 이상의 초등학교에는 학교의사 1명, 학교약사 1명 및 보건교사 1명을 두고, 18학급 미만의 초등학교에는 학교의사 또는 학교약사 중 1명을 두고, 보건교사 1명을 둘 수 있다

  시험자료 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.26

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  생활지도와 상담 - 학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

  특히, 학교급별로 보았을 때 초등학생이 피해 응답률이 가장 높기 때문에 초등학교 때부터 학교폭력에 대한 예방 교육이 더욱 중요시 되어야한다는 것을 알 수 있다. ... 최근 김해 10대 중학생들이 후배 여학생을 집단으로 폭행한 사건, 지난해 양평 여중생 무차별 폭행사건 등 심각한 학교폭력 사례들이 발생하면서 학교폭력의 심각성을 수면위로 대두 되었다 ... REPORT◈ 생활지도와 상담 ◈- 학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.05

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  [지역사회간호] 학교보건 인력과 학교보건법 보고서

  (집단생활을 하는 학생들은 질병에 대한 감수성이 높은 취약 집단이다.)(4) 질병을 조기 발견하고, 장애를 예방하며 적은 경비로 큰 성과를 올릴 수 있는 시기이다. ... 있는 학생을 발견한다.옹호자: 학생이 가진 건강요구와 해결할 건강서비스에 대해 잘 알고 관련법에 대한 지식을 갖추어 상담을 해야한다.상담자: 건강에 대한 다양한 종류의 어려운 상황에 ... 제1항)- 18학급 이상의 초등학교에는 학교의사 1명, 학교약사 1명 및 보건교사 1명을 두고, 18학급 미만의 초등학교에는 학교의사 또는 학교약사 중 1명을 두고, 보건교사 1명을

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.17

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  본인이 상담을 받는다면 본인의 문제에 가장 적합한 상담 유형을 선택하고 그 이유를 상담문제, 대상, 형식의 기준을 사용하여 기술해 보세요.

  청소년 상담으로는 초등학생과 중고등학생으로 나누어 생각해볼 수 있다. 초등학생의 경우 저학년과 고학년으로 다시 나뉘는데 저학년의 경우 아동상담과 비슷하게 이루어지는 것이 좋다. ... 집단상담의 경우 10명 내외의 대상으로 구성된 집단에서 참여자간의 상호작용을 활용하여 변화를 가져오게 하는 상담방법이다. ... 그러나 정보가 제한적이고 상담자와 내담자 간의 관계형성이 어렵기 때문에 단회 상담으로 이루어지기도 한다. 상담에 참여하는 내담자의 수에 따른 분류는 개인상담과 집단상담이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.12

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  요즈음 학생들이 겪고 있는 가장 큰 어려움은 무엇이며 그 어려움을 해결하기 위하여 학교사회복지사는 어떤 역할을 하는게 필요한지 기술해 보시오

  경기도 포천의 한 초등학교에서는 학생과 교직원 등 약 10명이 코로나 바이러스에 집단 감염되어 입원치료를 받은 바 있고, 경기도 성남 분당의 한 중학교에서도 코로나 바이러스가 집단 ... 이에 학교사회복지사는 학생들을 대상으로 코로나 바이러스 예방법에 대한 집단상담을 실시하고, 극도의 불안감에 휩싸인 학생을 대상으로 한 개인상담을 강화함으로서 학생이 코로나 바이러스에 ... 즉, 코로나 팬더믹 상황에서 학교사회복지사는 학생에 대한 상담사업을 강화할 수 있어야 한다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.03.12

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  청소년 학교 부적응

  특별한 볼일 없이 교무실(상담실, 양호실)이나 교사 주위를 배회한다.가해학생의 징후? 교실에서 큰 소리를 많이 치고 반 분위기를 주도한다.? ... 이러한 결과는 초등학교 시절에 첫 가출이 높고 첫 가출 당시 학교를 다닌 청소년들이 대다수라는 점을 보여준다.따라서 청소년의 가출예방을 위해서는 먼저 초등학생을 대상으로 하는 학교중심의 ... 중 53.6%가 초등학교 때 최초로 학교폭력 피해를 경험하고 있고, 가해학생 중 58.0%가 초등학교 때 최초로 학교폭력 가해에 가담하고 있는 것으로 나타나, 이제 폭력의 저연령화

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.04

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  초등 다면평가 자기실적 평가서 - 고학년

  연간 학생상담 시간 수(교과) : 주당 10시간 ? 연간 학부모상담시간 수(교과) : 주당 5시간? 연간 학생상담 시간 수(생활) :주당 5시간 ? ... 또한 또래와의 다양한 집단 활동을 통해 생활에 적합한 인성과 사회성을 키워나간다.? ... 소 속：00초등학교? 직 위：교사? 성 명：0004. 평가자 기초 자료? 담당 학급 : 0학년 0반 ? 담당 과목 : 전 과목? 담당 업무 : 담임, 컵스카우트 ?

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29

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  특수교육학개론 문제사례 해결안 과제

  2020년 2학기특수교육학개론학번 2020**** 이름 유**< 문제사례해결안 1 >재석이는 초등학교 중학년으로 경도 지적장애가 있는 남학생입니다. ... 또래교수법을 활용하여 같은 소집단에 속한 학생을 튜터로 정하여 재석이가 튜티로써 파트너 친구와 함께 의사소통하게 한다. ... 학부모 상담 결과 재석이의 학업과 또래관계에 관심이 많고 담임교사와 적극적으로 소통하며, 가정연계학습 등을 꼼꼼히 살펴봐 주십니다.재석이의 개별화교육계획을 살펴보면 재석이에게 또래와의

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.22

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  담임으로 맡은 학급에 문제행동을 보이며 부적응을 겪는 학생이 있다. 학교상담의 특징을 설명하고, 이 특징에 맞게 본인은 부적응 청소년을 어떻게 지도할 것인지 논하시오.

  또한, 학교상담이라고 하는 것은 전문적으로 교육과 훈련을 이수하면서 자격증을 소지하고 있는 상담교사가 개인적 그리고 사회적으로 이 밖에 관심이 있는 개인 혹은 집단의 형태로서 학생을 ... 그동안 초등학교와 중학교 안에서 담당 교사 혹은 과목 담당의 교사들이 필요한 정보 그리고 자료를 제공하게 되면서 전문성이 없다고 하더라도 수시로 면담을 하며 조언을 하고 상담 활동을 ... 또한, 집단 공동체 생활에서 자신의 겉모습을 강하게 부각하는 경향이 있으며, 학교폭력 가해자 그리고 피해자들의 공통점으로 살펴보면 정서가 매우 불안정하고 욕구 미충족에서 발생하게 되는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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  기업의 학교사회복지 관련 지원사업

  , 학교 내 학생보호 안전망 구축을 위한 학생대상의 통합적 사정에 근거한 사례관리(상담, 집단 프로그램, 가정방문과 상담, 자원연계, 교사협력 등), 교내 사례관리팀 운영으로 예방교육 ... 고한지역 고한초등학교, 고한 중 ? ... 및 집단프로그램 실시와 사회성 증진과 인터넷 중독, 자아성장과 금연학교, 자원봉사활동 관련하여 프로그램 운영과 문제해결에 기여하고자 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.27

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  3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에

  : 초등학교 6학년 때 친척 집에 갔다가 사촌 형의 책상에서 이상한 사진을 보았다. ... 개인상담2. 집단상담Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 집단상담1) 개념집단 상담은 여러 명으로 구성된 모임에서 상호작용 및 새로운 관계를 경험해 자신을 되돌아보고 더 나은 삶을 향해 노력하는 상담의 한 형태이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31

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  학교폭력,학교폭력이란,인권교육 프로그램,학교폭력 정의,폭력의 분류,폭력의 형태,학교폭력의 특징,학교폭력의 매커니즘

  , 희롱 , 저주 , 협박 영역으로 구성된 집단상담 프로그램이다 . ... 놀자 프로그램 초 , 중 피해학생 따돌림 당하는 학생을 위한 집단상담 프로그램 피해학생 KEDI 학교폭력 피해 , 가해학생 교육프로그램 피해학생 및 가해학생 학교폭력 가해학생 특별 ... 인성 ( 인권 ) 교육 및 프로그램 ⅱ 가해학생 , 피해학생 중심의 프로그램 3) 피해학생 프로그램 프로그램 대상 무지개 프로그램 초학생을 위한 집단상담 프로그램 피해학생 KEDI

  리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.11

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  최근 3년 이내에 내가 살고있는

  또한 초등학교에서의 인간 대화의 부족, 세대 간 가치의 갈등, 여가 방법의 미숙함이 집단상담이 필요한 이유이다. ... 따라서 상담에서 예방적 역할을 강조하고 있으며, 학교상담자의 경우, 일상적 문제의 인식과 해결뿐만 아니라 정서발달을 촉진하기 위해 자신과 주변 학생들을 더 잘 이해하는 발달적 경험의 ... 집단상담과 개인상담의 가장 큰 차이는 집단구성원의 차이이다.

  리포트 | 2페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.02.20

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  초등학교 1학년 창의적 체험활동 평가 계획서

  초등학교 1학년 창의적 체험활동 평가 계획서1) 목적창의적 체험활동 평가는 학생 개개인의 발달, 변화, 성취도를 확인하고 학급 또는 학교 차원에서 전체 집단의 성장, 발달, 변화 등을 ... 상담 활동?자기의 고민을 상담하는가? ... 활동에의 참가 태도, 행동의 정착도를 각자 반성 평가상호 평가집단 활동에의 참가 태도, 활동에서 두드러지게 나타나는 평가학생의기록, 작품활동의 기록활동의 계획이나 활동의 실제 기록

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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  [청소년복지]학교폭력의 원인과 해결방법

  학교폭력 피해경험 조사결과에 의하면, 초등학생의 피해경험이 중 ? 고등학생에 비해 높게 나타나고 있다. ... ‘바늘도둑이 소도둑 된다’라는 말처럼 처음엔 장난으로 시작을 했지만, 성장하면서 그 정도는 더욱 과감해지며 대담해지고 초등학생의 단순한장난으로 보아넘기기엔 나중의 결과는 커다란 방향을 ... 상담, 교육, 치료를 통한 학교 복귀 지원‘배움터지킴이’배치운영? 주로 퇴직한 교원 ? 경찰관 ? 군인 활용? 학생 등 ? 하교 지도 및 취약시간대 학교내외 순시 ? 순찰?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.31 | 수정일 2023.01.17

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  학교폭력 예방과 관련된 대처방법 고안

  언어폭력(41.7%), 집단따돌림(14.5%), 신체폭력(12.4%), 사이버폭력(9.8%)등의 순이다.·‘ 중·고등학생에 비해?초등학생의 높은 피해응답률에? ... 또한 아이들의 조숙화로 대중매체와 인터넷을 접하는 시기는 점차 저연령화되어 이러한 매체를 통한 폭력문화를 접하는 연령도 계속 낮아지고 있다. 2021년 기준으로, 전년도 기준으로 초등학생의 ... ) 피해학생의 이중적 상황8) 폭력에 대한 인지 민감도 저하9) 집단 따돌림과 괴롭힘의 지능화10) 여학생 폭력의 증가11) 사이버 폭력의 증가4.

  리포트 | 11페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.10.21

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  교육과정 총론 창의적 체험 활동 요약

  학생에게 입학 및 전입과 진급 등에 따른 학교적응을 위한 생활 안내가 필요한 경우, 또래집단 상담 등을 운영? ... 성격= 초등학교와 중?고등학교 특수교육 대상 학생들-> 건전하고 다양한 집단 활동에 자발적으로 참여하여, 개인의 소질과 잠재력을 계발? ... 적합한 교육 프로그램을 개발하여 운영* 주제 탐구, 소집단 공동 연구, 자유 연구, 프로젝트 학습과 관련된 교육 프로그램 등을 개발하여 운영[초등학교]?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.19

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