"학급경영의 개념 및 원리" 검색결과 241-260 / 1,083건

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  제 2과목 직업심리학

  진취형(E) : 진취적, 지배적, 설득적, 경쟁적, 통솔력, 지도력 / 과학적 능력 부족 / 판사, 경영인, 정치가? ... 탐구형(I) : 과학적,탐구적인,정보 수집 및 자료해석 선호 / 리더십 기술 부족 / 천문학자, 물리학자, 의사? ... 서열척도 : 구별되는 명명척도 차이와 순서정보를 가지고 있는 정도 (신분제도, 학급성적)?등간척도 : 차이정보와 순서가 동일간격을 가지고 있는 척도, 절대 영점이 없다.

  시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.20

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  [교직실무] - 학교단위책임경영을 위한 학교운영위원회의 역할과 발전 방향 고찰

  책무성의 원리는 단위학급의 교사는 학생들의 학업성취, 인성교육에 성의와 노력을 다하고 결과에 대해서도 책임을 가지며, 교사 스스로도 도덕적 행동에 책임을 가지고 있어야한다는 원리이다 ... , 재정의 분권화, 교육행정, 자율화의 개념과도 일치한다. ... 학교운영위원회 설치의 기초원리가 위에서 설명했던 학교경영에서의 자율성이라고 한다면, 이 자율성을 보장하는 원리는 조직에서의 의사결정이 하나의 개인에 의하여 독단적으로 이루어지는 것이

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.17

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  교과교재연구 및 지도법-특별활동의 지도, 학급경영, 교육실습에 관한 발표자료

  관한 정보교환 · 반성 · 평가 특별활동 평가방법 및 요령제 10 장 학 급 경 영 11제 1 절 학급경영의 개념 , 제 2 절 학급경영의 영 역 12 학급 : 교육목표를 달성하기 ... 제 1 절 학급경영의 개념 제 2 절 학급경영의 영역 제 3 절 학급담임과 학급경영 제 4 절 학급경영계획의 수립 제 5 절 학급경영의 실제 제 6 절 학급경영의 평가 1제 8 장 ... 개념 학급경영을 ‘수업활동을 지원하는 활동’ 으로 규정하면서 경영활동을 조장활동과 유지활동으로 구분 학급경영의 영 역 수업과 경영을 분리 Johnson 과 Bany 경영활동 안에서

  리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.11.19

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  유아교육기관운영관리2017A)유아교육기관장으로서 유아관리 과정을 계획하시오.

  역할6지도성과 전문성의 발달7유아교육기관장의 지도성8유아교육기관장의 전문성9유아교육기관장으로서 기관 설립 및 운영 철학10원아모집 계획 및 준비, 학급편성 계획11결론12참고 자료1 ... 먼저 유아교육기관장은 최고 행정 전문가인 동시에 최고의 경영자로서 수행해야 할 전문적인 기능 및 역할이 있다.교육자로서의 유아교육기관장과 행정가로서의 유아교육기관장을 구분해보면, 먼저 ... 특히 유치원 경영에 있어서 전교직원들이 지도자 중심으로 하여 하나가 되어 움직이지 않으면 민주적, 효율적, 생산적인 경영을 기대할 수 없다.

  방송통신대 | 14페이지 | 3,600원 | 등록일 2017.09.28 | 수정일 2020.03.14

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  교육행정및교육경영9~11장발표자료

  교 육 행 정및 교육경영○ 목차 제 9 장 학교경영 제 4 절 총체적 질관리를 통한 학교경영 제 10 장 학급경영 제 1 절 학급경영의 개념과 원리 제 2 절 학급경영의 과정 제 11 ... 총체적 질관리의 개념 9. ... 학 급 경 영의 개념 교사가 주체가 되며 , 이는 학급이 추구해야 할 목표를 공동으로 달성하기 위하여 계획하고 , 상호 인간관계를 조정 , 협력 , 통제 , 평가하는 창의적이고 주체적인

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19

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  [특수아교육 B형] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 최근 어떠한 방향에서의 특수아 통합교육이 강조되고 있는지를 논의하고, 유아교육기관에서 장애아 통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오.

  또한 동법 제 18조(특수교육)에서 "국가 및 지방자치단체는 신체적 정신적 지적 장애 등으로 인하여 특별한 교육적 배려가 필요한 자를 위한 학교를 설립 경영하여야 하며, 이들의 교육을 ... 또한 2항에서는 "각급학교의 장은 특수교육대상자의 입학전형 및 수학 등에 있어서 특수교육대상자의 장애의 종별 및 정도에 적합한 편의를 제공하여야 한다." ... 이것은 장애아동들을 최소제한환경에 배치한다는 것이 정상화 원리를 제도적으로 반영한 것으로 통합을 정상화 원리를 가장 잘 표현할 수 있는 실천적 선택으로 여겨져야 한다는 것이다.둘째,

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.26 | 수정일 2016.10.16

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  교직실무 챕터별 요약

  학급경영 체제접근의 6단계로는 합의된 필요로부터 문제를 분석하고▶해결요건 결정이나 해결대안을 선정하며▶그 대안들로부터 해결전략을 선택한다. ... 전문문화에 대한 이해 없이는 학교문화를 이해할 수 없으며, 학교문화에 대한 이해 없이는 학급문화 또한 이해할 수 없고, 학습경영의 틀도 제공받지 못하게 된다.전문문화란 조직체가 가지고 ... 구성되면 교사들은 교육의 목표, 내용, 방법, 평가에 이르기까지 자신들이 작성한 교육과정에 대한 세심한 관심과 주의를 가지게 되고 결과에 대한 책임까지 지게 된다.Chapter 3 학급경영학교문화는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06

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  교육행정 및 교육 경영

  학급 경영 평가 가 . 학급경영 평가의 개념 및 기능 학급경영 활동의 가치를 체계적으로 조사 , 한단 하는 활동 . 나 . ... 학급경영의 과업 3. 학급경영의 원리 2 절 . 학급경영 계획과 실천 1. 학급경영 계획의 수립 과정 2. 기초조사 3. 목표 및 방침 설정 4. 학급조직 5. ... 교육행정 및 교육 경영목차 학교 경영 1 절 . 학교경영의 이론적 기초 1. 학교경영의 개념 2. 학교경영 모형 3. 학교경영의 과정 2 절 . 학교경영의 최근 동향 1.

  리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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  [교육행정 및 교육경영] <교육행정 및 경영 탐구> 탐구과제 [교육학]

  그런데 담임이 되었을 때 어떻게 학급을 경영하고, 부장이나 교장이 되었을 때 어떻게 학교를 경영해야 할 것인가에도 관심이 있었다. ... 둘째로는 교육이 전체 국민을 대상으로 하기 때문에 고도의 공개성, 공공성 및 여론에의 민감성을 가진다는 것 줄이고 보다 효과적이면서 능률적으로 교육청과 학교를 경영한다면 보다 더 교육목적을 ... 교사로 부임하면 제일 먼저 담임을 맡아 학급을 경영하고, 장차 경력이 높아짐에 따라 부장, 교장이 되어야 하기 때문이다.? 교육행정의 의미는 무엇이고 어떤 성격을 가지고 있는가?

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.05.20 | 수정일 2015.10.30

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  독일의 사회복지정책 발전과정과 현재 복지정책의 특징을 조사하여 우리나라의 사회복지 정책과 비교하여 작성하세요.

  우리의 가족은 예전과 달리 당연히 부모를 부양해야 한다는 개념이 사라지고 있다. ... 안식처인 가족 내에서 문제가 생긴다면 사회생활, 학급생활 등에서 다양한 문제가 발생한다. 이로 인하여 사람들은 정신적, 육체적으로 힘들게 되는 것이다. ... 공공부조의 유형으로는 생계급여, 의료급여, 교육급여, 자활급여, 장제급여, 해산급여, 주거급여 등이 있다.사회보험은 사회정책을 위한 보험으로 국가가 사회정책을 수행하기 위하여 보험의 원리와

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.07

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  합격을 보장하는 2013년도 기출문제 분석, 기출해석

  자신의 장점과 단점을 명료하게 인식.학부모 및 학교 경영자는 평가 결과를 공유함으로써 작문 교육 환경의 개선을 돕고 학습자의 학습 목표 도달을 돕고, 궁극적으로 화법 및 작문 능력과 ... 이해하며 읽을 수 있도록 한다.관련개념설명[송원영]과정중심독서지도모형: 독자가 실제로 글을 읽을 때 진행되는 모형. ... 태도의 발달을 돕는데 활용.- 모둠 내 / 모둠 외에서 하는 방법 : 학급상황, 여건에 따라 달라짐4) 자기평가: 학습자 자신의 언어활동 과정, 결과에 대해 스스로 점검하면서 평가학습자가

  시험자료 | 81페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04

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  학급경영이란

  학급경영 분야의 발전이 느린 것은 여러 가지 요인의 결과이지만 그 요인들로 학급조직에서 아동 행동의 개념을 처리하는데 있어서의 무능력, 개념적 도구의 결여, 그리고 학급경영을 수업행위 ... 있다.① 학급 경영관 및 목표를 정립하고 경영계획을 수립하는 일② 학생의 개인별 특성 및 학급의 집단풍토와 그 밖의 학급 기초사항들을 이해하는 일③ 교과지도를 행하는 일④ 학급의 물리적 ... 학급경영이란?목차1. 학급경영(학급운영)의 정의2. 학급경영의 영역3. 학급경영의 원리1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.23

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  (교직실무 A형) 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오(개념, 구성요소, 제안점 등).

  또한 ‘핵심역량’을 교수 역량, 평가 역량, 생활지도 역량, 학급경영 역량, 전문성 개발 역량으로 구분하였으며 각 역량을 지식, 수행, 태도로 구분하여 세부역량을 제시하였다. ... 이 연구에서는 교사의 핵심역량을 ‘지식, 수행, 태도’의 세 요인으로 분류하고, 초등교사 핵심역량의 하위요인으로 ‘수업 역량, 평가 역량, 생활지도 역량, 학급경영 역량, 전문성 개발 ... 교사 전문성 발달은 교사의 추상적 사고 수준의 과정이나 교사의 행동 이면에 내재되어 있는 인지 과정 내지는 신념 및 사고과정, 그리고 자신의 자아에 대한 개념이나 처한 상황에 대한

  방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.02

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  중학교 학급 담임교사로서 학생들을 위해 설정하는 지도 덕목 및 세부계획

  학급 경영의 관점과 원리에서 교사가 학급경영을 어떻게 해야 하는지 잘 보여주고 있다. ... 투입 요인, 과정요인, 산출요인 등으로 구분하여 활동을 개념화시키기고 있다.학급경영 체제는 상위체제인 학교 경영체제와 환류를 함으로써 계속 개선해 나가게 된다.· 질서유지로서의 학급경영질서유지로서의 ... “중학교 학급 담임교사로서담임학급학생들의 기본생활 습관화를 위한지도 덕목 3가지를 설정하고,각 덕목별 설정배경 및 각각의 세부지도 계획 수립”평가기준1. 덕목설정의 타당성2.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.09

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  영유아 교수학습원리 각각에 대한 자신의 생각을 쓰고, 그 원리들을 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구별하여 기술하시오

  담임교사는 학급경영자로서 자신이 담당하는 교과교육활동 이외에 자신이 맡은 학급 집단내의 모든 지도활동을 수행해야 한다. ... 이를 위해 담임교사는 학급의 기본 방침 및 실천목표를 설정하고, 학급의 인적 구성원을 조직하고 관리하며, 학급 전체의 물리적 환경을 정비하고 관리 개선한다한다. ... 또한 담당 교과목에 있어 중요한 개념이나 원리에 대한 반복적인 제시를 통해 누적적인 효과를 얻을 수 있도록 교수활동을 계획하고 실천해야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.29

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  금융실무 갑종지도안

  단원 지도 계획주제 및 제제학습 내용학습 매체지도상의 유의점보험의 기본용어와 이론보험의 개념과 원리보험의 필요성보험 계약 관계자피보험 이익과 보험의 목적보험료, 보험 금액, 보험가액보험 ... 학급 실태 및 분석 26. 수업 및 실천 계획 4II 진 단 51. 진단평가 문제 52. 문항별 결과 분석 및 대책 53. 진단평가 보충심화 학습 6III 지 도 71. ... 다음 중 보험의 원리가 아닌 것은?

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.12 | 수정일 2016.12.20

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  생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법 그리고 생활지도의 필요성에 대해서 서술하시오

  생활지도의 개념과 발달과정, 생활지도계획과 방법 그리고 생활지도의 필요성에 대해서 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생활지도의 개념2. 생활지도의 발달과정3. ... 어떤 학급의 조화가 방해 받을 때, 그것은 거의 대부분 협동에 있어서의 방해가 있기 때문이다. ... 능력별 학급편성, 등급 매기기, 별표, 검인 도장, 작문시험, 보고서 등은 경쟁의 가치를 가르쳐왔다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.31

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  학교경영 및 학급경영

  이렇게 볼 때, 학급경영을 하는 근본적인 이유는 학생들이 교육목표를 잘 달성할 수 있도록 도와주기 위한 것이다.2.학급 경영의 원리학급경영의 원리란 학급경영의 개념을 올바로 이해하기 ... 학교 경영 및 학급 경영I. 학교경영1. 학교 경영의 정의2. 학교 경영의 영역3. 학교경영의 원리4. 학교경영과 성공적인 학교5. ... 학급경영1.학급 경영의 정의 및 의의2.학급 경영의 원리1) 타당성2) 민주성3) 효율성4) 현실성5) 전문성6) 상호 작용7) 통합성3.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.19 | 수정일 2016.07.22

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  교육행정 제12장 학교경영계획의 개념과 절차 요약

  교육행정학원론제 12장 학교경영계획의 개념과 절차강 의 명강의 교수강의 시간학 과학 번이 름제1절 학교경영의 개념 및 성격1. 학교경영의 개념가. 학교 :? ... 평가의 영역 및 관점 설정? 평가실시 및 활용 등제4절 학교경영계획10. 학교경영계획의 의의와 원리가. ... 교내 장학1) 교내 장학은 교사의 교수-학습지도의 기술향상과 교육과정 운영 개선, 그리고 학급 및 학년 경영의 합리화를 위해 경영관리층에 의해서 수행되는 전문적 보조 활동이다.단위학교에서는

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14 | 수정일 2017.04.20

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  효율적인 교사를 위한 학급조직과 관리 방안에 대한 리포트

  학급조직1.일반적인 학급조직1) 학급조직의 개념2) 학급유형2.만 5세 미만 영·유아의 학급조직1) 연령별 학급편성2) 연령별 학급구성원의 정원배치3) 학급영역의 배치Ⅲ. ... 학업성취능력 및 정도, 지능, 연령, 사회적 성숙도, 특수능력 등을 기준으로 우수한 학급, 중간 학급, 낮은 학급 등 다양하게 편성되며 개인차에 의한 개별화지도의 필요성을 줄이고 집단지도를 ... 학급조직1.일반적인 학급조직(1)학급조직의 개념학급은 교육을 직접적으로 실천하는 기본 단위조직이자 교육의 가장 핵심이 되는 교수-학습이 이루어지는 곳이다.(2)학급유형교육과정운영방식에

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.03

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