"한국어 쓰기 능력" 검색결과 241-260 / 8,252건

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  학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고

  일반적으로 한국어 의사소통 능력을 가졌다는 것은 한국어로 듣고 말하고 읽고 쓰는 것을 모두 포함하며 이를 정확하고 유창하게 표현할 수 있다는 것을 의미한다. ... 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 평가 방안학습자의 한국어 능력은 한국어를 사용해 의사소통할 수 있는 능력을 뜻하며 언어 평가는 학습자의 언어 능력을 측정하는 것을 목적으로 한다. ... 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 교육의 정의외국어로서의 한국어 말하기 교육은 다음과 같은 중요성을 가진다.첫째로 한국어 말하기 능력은 일차적 한국어 능력을 평가하는 표지로서 기능한다

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오

  에 대해 쓰십시오.과목 : 외국어습득론이름 :아이디 :1. 서론우리나라의 경제력이 성장하고 다문화 가정의 수도 급격히 증가하는 추세이다. ... 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오 ... 한국어 교사 자신이 우리말을 바로 알지 못한다면 외국인에게 한국어를 제대로 알려줄 수 없기 때문이다. 또한 담화 상황에 맞게 한국어를 사용하는 능력을 갖춰야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.01

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  읽기자료를 선정하여 읽기 수업을 설계해 보십시오.

  만약 중급 단계에서 이같은 읽은 글의 주제를 특정한 장르와 결합시킨다면 각 장르별 특성을 이용해 읽기 이해에 도달할 것이며 한국어 담화 구조에 맞춰 글을 쓰고 말할 수 있는 능력을 ... 읽기는 우리 삶에서 매우 중요한 능력이다. ... 그리고 이같은 읽기 능력은 문자의 획득만으로 성취되는 것이 아닌 여러 단계의 발달을 거쳐 성장하는 능력이므로 오랜 기간에 걸쳐 발달하게 된다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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  한국어교육에서의 문학작품 활용예

  교사는 이 책을 사용하여 학습자의 한국어 문법에 대한 이해를 강화하고 쓰기 및 말하기 능력을 향상시킬 수 있습니다.김혜영의 "한국근대문학선집". ... 한국어 교재, 문학 작품 활용, 초중고급 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정 제안한국어 교과서와 문학 작품을 사용하는 것은 언어 학습 과정을 지원하고 학습자의 읽기 및 이해 능력을 ... 교사는 이 책을 사용하여 학습자들에게 한국 문학을 접하게 하고 문학적 분석과 비판적 사고 능력을 개발하도록 도울 수 있습니다.이제선의 "비즈니스를 위한 한국어".

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.16

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  [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.

  또한, 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)을 고르게 향상시키고 한국문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발되었다. ... →대화2대화학습목표→도입어휘와표현어휘와 표현단원내용문법문법수업개요연습연습마무리마무리↓활동←단원마무리←읽고쓰기읽기←듣고말하기듣기말하기쓰기발음「세종한국어2」 교원용 지침서의 단원구성3. ... 활동(2), 말하기 활동(2)언어 기술읽고 쓰기읽기 활동(2), 쓰기 활동(2)새 어휘와 표현언어 지식자기 평가(3)학습 전략문화(3개 단원마다 1항목 이상으로 조정)문화→대화1대화

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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  A+_배론_외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

  첫째, 문법 능력은 의사소통 능력의 일부이다. 둘째, 문법은 학습자 언어의 생성을 돕는다. 셋째, 문법은 학습자 언어의 정확성을 높인다. ... 최근에는 의사소통 능력을 고려하여 글의 의미 또는 뜻을 연구하는 의미론과 의사소통 시 발화에 대해 연구하는 화용론의 연계성까지 고려하여 문법을 제시하는 것이 요구되고 있다.특히 외국어로서의 ... (O)의도가 있음을 나타냄으로 청유문이나 명령문, 당위 표현과는 잘 쓰지 않는다.- 불우이웃을 돕고자 기부하자. (?)

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.11

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰시오

  대한 자신의 의견을 쓰시오과제내용서론한국어 말하기 교육에서 가장 중요한 목표로는 대화 참여자의 상호작용 속에서 자신의 생각이나 느낌을 명확히 표현할 수 있어야 하며, 청자의 생각이나 ... 되고 있다.하지만, 과중한 어휘 목록과 문법의 연습, 읽기나 번역, 쓰기 등을 지나치게 강조하여 학습자의 실제적인 외국어 말하기 능력으로 전이되지 못한다는 단점이 있다.2) 직접 교수법과 ... 작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어표현교육론과제주제한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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  외국어로서의한국어 교육과정 및 교수요목 설계_각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  저하가 될 수 있다.② 활동이 쓰기와 번역에 집중으로 학습자들의 흥미가 떨어진다.3) 상황중심 요목외국어 학습의 궁극적인 목표로 의사소통 능력이 결여될 때 상황중심 교수요목이 나온다 ... 학습자는 목표언어를 자신이 표현하고 싶은 기능의 유형을 분석하고 학습해 의사소통 능력에 도달한다.(1) 세종한국어 2① 한국어로만 설명이 되어 있는 한국어 교재이다. ... 아무나 좋다고 선택하는 것이 아닌, 나의 학습능력과 의사소통 능력을 알아본다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

  언어능력, 의사소통능력 및 문화능력이 서로 연관되어 있는 것으로 인식되고 있으며, 문화역량은 제2언어와 심리사회문화적 현실을 연결하는 능력이기 때문에 제2언어프로그램에서 문화역량이 ... 문법학자가 고악센트어와 저악센트어인 그리스어 억양의 종류를 구분하기 위해 사용하였다.즉, 넓은 의미에서 운율은 운문이 성립하게 하는 조건과 시의 형식을 연구하는 것을 의미하였으며, 쓰는 ... 문화교육이 연계되는 것은 언어가 공동체를 토론하는 습관과 사회·문화를 내포하고 있기 때문인데, 텍스트의 의미를 이해하기 위해서는 언어공동체의 습관과 문화를 이해해야 한다.제2언어의 쓰기와

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04

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  직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육내용, 교육방법 등)을 비교하여 기술하시오

  셋째, 읽고 쓰기 관련 내용이다. 일반 목적 한국어 교육에서는 주로 듣기, 말하기를 중심으로 학습이 이루어져서 학습자들의 의사소통 능력이 구어에 편중되어 있다. ... 서론특수 목적 한국어란 한국어가 통용되는 학업, 직업과 같은 전문 분야의 생활을 위한 한국어 의사소통이라든가, 다양한 특수 목적의 한국어 능력을 습득하기 위해 요구되는 수준의 한국어이다 ... 이것들을 수행하기 위해서는 기본적으로 쓰기 능력이 출중해야 하나 그 바탕은 교양서적이나 전공서적, 보고서, 논문 등의 다양한 읽기를 통한 글의 형식 습득, 다양한 진술 방식의 습득

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.15

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술

  또한 말을 하거나 쓰는데 있어서도 수많은 문법적 오류를 범한다. ... 같은 학년이어도 수준 차이가 심하며, 위에 있는 학년이 밑에 있는 학년보다 한국어 구사 능력이 떨어질 수 있다. ... 특히 적용될 수 있는 공통된 문법 규칙을 가지고 꾸준하게 문장을 쓰도록 해서 완벽하게 습득할 수 있도록 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  말하기 교육을 위한 활동을 구조적 활동, 인위적 의사소통 활동, 기능적 의사소통 활동, 사회적 상호작용 활동

  한국어 능력 향상을 위해 우리나라도 한국어 학습 방법에 대해 관심과 연구는 끊이없이 지속되고 있는데, 특히 듣기-말하기-일기-쓰기의 언어기능을 가지고의사소통 능력의 중요성이 많이 부각되고 ... 서론전세계 한류와 한국문화의 광범위한 전파로 인해 외국에서 한국어와 한국문화에 많은 관심을 가지고 있는 지금, 한국어를 체계적으로 배우려는 외국 학생들이 많아지고 있다. ... 목표한마디로 정리하면 학습자가 한국어로 자신이 전달하고자 하는 내용을 충분히 전달하며 타인과 원할한 의사소통에 있다.

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.07

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  한국어교재 2종 분석

  주제와 기능, 문법, 어휘, 질문으로 비교하면 아래와 같다.구분세종한국어1세종학당 한국어1주제자기소개자기소개기능인사하기, 자기소개하기듣고 말하기: 인사하기/ 읽고 쓰기: 자기소개하기문법이에요 ... 또 영어 등 다른 언어에 비해 외국어 교육의 역사가 짧다는 점도 무시할 수 없다.하지만 최근 들어서는 의사 소통 능력 향상에 초점을 둔 학습자 중심의 교재들이 많이 개발되고 있다. ... 이어지는 해보기에는 구어 텍스트 학습(이해 확인)- 문어 텍스트 학습(이해 확인)- 말하기와 쓰기 과제(구어-문어 의사소통)로 구성된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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  외국어로서의한국어교재론 과제_한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.

  초급의 경우에는 일상생활에 관한 말과 글의 의미를 이해하고 표현하며, 한국어에 흥미와 자신감을 갖고 한국어로 의사소통할 수 있는 기본 능력을 기르면서 표정이나 제스처와 같은 비언어적 ... 교육에서 문화교육은 의사소통능력 함양뿐만 아니라 문화능력 함양으로 확대되어야 할 것이다. ... 예를 들어, 문화와 관련된 어휘와 존대법과 호칭, 관용어, 숙어에 관한 언어교육이 포함되어야 할 것이고, 문화 항목과 연관된 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 활동이 통합적으로 이루어져야

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

  이때는 규범적인 문법 교육, 말하기와 쓰기의 훈련에 중점을 두는 방식이 일반적이었습니다.하지만 일제 시대 이후로는 일본어를 강제로 사용하게 되고, 이로 인해 한국어의 교육이 저하되었습니다.한국이 ... 수업의 목표는 학습자들이 한국어를 실제로 사용하여 의사소통하는 능력을 향상시키는 것입니다.1. ... 이를 통해 학습자들은 한국어를 실제 사용하며 의사소통하는 능력을 향상시킬 수 있을 것입니다.Ⅱ. 본론한국어 교수법은 시간이 흐름에 따라 변화해왔습니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.02

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  외국어로서 한국어교육개론

  쓰기 교육의 목표원활한 한국어 의사소통을 위한 쓰기 능력을 배양하는 것으로 단계별 쓰기교육의 목표는 아래와 같다.급목표초급1급정형화된 표현이나 외운 표현을 상용하여 대화를 구성할 수 ... 그러므로 한국어 표현 교육이란, 한국어를 사용한 말하기와 쓰기에 대한 교육을 의미한다. ... 쓰기의 개념나. 쓰기 교육의 목표다. 쓰기의 특성라. 쓰기 활동의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어의 수요가 급격하게 늘어나면서 학습자의 연령층도 다양해졌다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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  외국어로서의 한국어 능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

  한국어능력시험의 평가 영역은 어휘 및 문법과 쓰기, 듣기와 읽기의 네 가지 영역으로 구성되어 있는데 그 중에서 듣기 영역에 대한 평가는 학습자들이 실제 대화를 바탕으로 구어 문장을 ... 따라서 한국어능력시험이 학습자들에게 한국어 능력을 정확하게 측정할 수 있도록 평가 문항을 구성하는 것이 무엇보다 중요해졌다. ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1있는지 분석해 봅시다

  능력, 문화 향유 능력, 자기 성찰력, 발달 능력을 키울 수 있다.국어 교과서는 국어교육의 목표를 달성하기 위해 체계적이고 조직적인 교육 자료이다.이를 위해 담화나 글쓰기, 사고와 ... 한국어 교재반면 ‘한국어 교재’는 한국어 능력의 숙달도를 높이는 것이 기본 목적이며, 한국어 교재는 한국어를 활용한 의사소통 능력, 즉 메시지를 전달하고 해석하는 능력, 상호 의미 ... 국어 교과서‘국어 교과서’는 또한 한국어 학습 자체뿐만 아니라 한국어 사용 능력, 사회적 의사소통 능력, 한국어 문화의 계승과 발전에 대한 깊은 목적을 가지고 있으며, 다른 과목의

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  한국어 듣기 평가의 효율적인 방안

  이러한 청자의 역할이 중요시되면서 한국어 교육에서 듣기 교육과 듣기 능력에 관한 중요성도 높아졌다.많은 외국어 학습자들은 읽기나 쓰기 영역보다는 말하기와 듣기 영역에 큰 부담감과 어려움을 ... 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 중 어느 하나의 언어 능력에만 초점을 맞추어 평가를 진행하는 것보다 네 가지의 능력을 통합하여 평가하고 교육하는 방향으로 추진되고 있는 추세이다.2. ... 능력을 파악할 수 있다고 볼 수 있다.한국어 교육의 변화는 한국어 능력 평가의 목적과 내용, 방법에도 영향을 끼쳤다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2022.02.01

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  한국어교육 교수법의 개념과 특징

  이 교수법의 가장 큰 장점은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 언어 기능을 통합하여 실제 의사소통에 적용하는 교육법이기 때문에, 실생활과 관련된 언어능력을 자연스럽게 익힐 수 있다. ... 즉, 읽기 능력을 신장시키는 것이 주된 목적으로, 연역적인 방법을 통해 체계적인 문법 설명이 가능하며 정확한 번역 능력을 기를 수 있어 번역을 위한 한국어 수업에서 효과적으로 사용할 ... 다만, 목표어를 이해하지 못하는 초급 학습자들에게는 어려움이 있어 학습 참여도가 떨어질 수 있고, 말하기와 듣기에만 치중하므로 읽기, 쓰기 훈련이 부족하다는 단점도 있다.3.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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