"고정간격강화계획" 검색결과 261-280 / 2,231건

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  (인간행동과사회환경) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를

  강화계획- 고정간격 계획 : 정해진 시간간격으로 강화하는 방법 Ex) 월급- 가변간격 계획 : 예측할 수 없는 시간 간격으로 강화하는 방법- 고정비율 계획 : 일정한 횟수의 행동을 ... 한 다음 강화시키는 방법 Ex) 판매량에 따른 보수- 가변비율 계획 : 평균적으로 정해진 어떤 수의 반응이 일어난 후 강화하는 방법- 소거 : 자극을 제시했을 때 반응하는 행동은 강화해주고 ... 강화어떤 반응이 일어날 확률을 증가시키는 사물 / 사건을 강화라고 한다.- 1차적 강화 : 강화속성을 가진 사건이나 대상으로, 유기체에게 주는 보상- 2차적 강화 : 일차적 강화와

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2023.09.22

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  심리학start 중간고사 범위까지 정리

  칭찬도 내적 흥미 낮출 수 있음(7) 강화계획a. 고정간격계획 : 일정한 시간이 지나면 강화제공 ex) 월급b. 변화(변동)간격계획 : 강화 제공 시간 간격 변화c. ... 고정비율계획 : 일정 비율 수에 도달하면 강화 ex) 성과급d. 변화비율계획 : 강화 제공되는 반응 수 변화 ? ... 빨리 습득, 오래 유지 ex) 복권, 슬롯머신* 비율>간격 / 변화>고정(8) 소거 : 매 시행마다 강화된 반응은 강화물 제거 시 곧 소거 ex) 시험 잘 볼 때마다 선물 부모(9)

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.14

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  인간심리의 이해 ( 시험대비자료, 빈칸문제를 통한 개념정리 )

  : 정해진 수만큼의 반응 후에 일어나는 강화② 변동 비율 : N번째 반응이 강화를 받는 것③ 고정 간격 : 정해진 시간이 지난 후 나오는 첫 반응④ 변동 간격 : 평균적으로 정해진 ... )부적 처벌 : ( )처벌 방법①②③④▶ 프리멕 원리 : ( )● 강화 계획연속 강화 : 반응 후 매번 강화가 주어짐부분 강화 : 반응의 일부에 대해서만 강화가 주어짐① 고정 비율 ... 시간 간격 후 나오는 첫 반응*＊ : 충분한 강화를 받지 못해서이다.부분 강화 효과 : 연속적으로 강화된 반응보다 소거가 느리게 일어난다.-> 학습 효과가 더 크다고 할 수 있다.①

  시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15 | 수정일 2023.07.02

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  수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는지 경험담을 작성하시오. 즉 그 기억술의 개념 및 정의가 무엇인지, 사용법은 어떻게 되는지 등을 작성하고, 일상생활에서 어떤 방식으로 사용하고 있는지 활용 예에 대해서 작성하시오

  그는 규칙적인 시간 간격을 두고 여러 번 수행하는 분산학습이 단기간 집중학습보다 더 큰 효과를 가져온다는 것을 제시하였다.과잉학습은 일정한 간격을 두고 반복적으로 학습하는 것을 의미한다 ... 예를 들어, 시험이 있는 경우 규칙적인 복습 일정을 계획하여 지속적으로 학습 효과를 유지할 수 있다. ... 반복적인 암송이나 복습을 통해 해당 언어나 용어를 기억에 고정시키고 유지할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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  (인간행동과사회환경) 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오

  우리는 이를 크게 4가지로 구분하는데, 고정간격 계획을 일정한 시간의 간격을 두고 강화를 주는 것, 고정비율 계획은 횟수에서 일정한 반응을 보였을 대 강화를 하는 것 그리고 가변간격 ... 계획은 강화를 주는 시간의 간격에 대해서 변화를 주는 것이며 마지막으로 가변비율계획이라는 것은 강화를 제공하는 반응의 횟수를 변화시키는 방법을 의미한다. ... Skinner)가 제시한 ‘강화계획(schedules of reinforcement)’은 무엇이며, 어떻게 구분되는지 구체적으로 작성하시오. (10점)4.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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  동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.

  규칙적인 시간 간격에 따라 주어지는 것 - 고정간격 강화계획?불규칙적인 시간 간격에 따라 주어지는 것 - 변동간격 강화계획? ... 강화는 행동 직후에 제거되거나 감소되는 보상- 강화가 주어지는 방식에 따라 시간에 의해 주어지는 것을 시간강화계획, 유기체의 반응에 따라주어지는 것을 비율강화계획이라고 한다.? ... 유기체의 일정 횟수의 반응에 따라 주어지는 것 - 고정비율 강화계획?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.06

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  교육심리학] 매슬로우의 동기위계설 & 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성

  계속적 강화계획과 간헐적 강화계획이 있는데 간헐적 강화계획은 다시 고정비율강화계획, 변동비율강화계획, 고정간격강화계획, 변동간격강화계획으로 나누어진다. ... 계속적 강화계획은 반응을 가르치는 가장 효과적인 방법이기는 하지만 일단 도달점 행동이 달성되었다면 간헐적 강화계획인 고정비율강화계획, 변동비율강화계획, 고정간격강화계획, 변동간격강화계획이 ... 이러한 욕구들의 계층적 위계는 고정된 것이 아니라 상대적으로 나타나며, 낮은 단계의 욕구가 어느 정도 충족되지 않으면 다음 단계의 욕구가 발생하더라도 행동으로 연결되지 않는다고 보았다.강화계획에는

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.05

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  교육심리

  완전강화와 부분 강화용어의미고정간격 강화계획일정한 시간 간격을 기준으로 강화가 제시되는 조건변동간격 강화계획강화가 제시되는 시기를 학생들이 예측할 수 없도록 설정하여 행동의 빈도를 ... 증가시키고 유지하는 조건고정비율 강화계획정해진 반응 횟수에 따라 강화물이 제시되는 조건변동비율 강화계획학생들이 강화물을 얻기 위해서 수행해야 하는 수행 회수를 전혀 예측하지 못하도록 ... 강화계획? 완전강화가 부분강화계획 보다 소거과정에서 반응의 소멸을 더 빠르게 함? 변동강화계획은 학습자의 불안감을 높일 수 있음?

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.20

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  공통적으로 인정되는 '인간만의 특유한 행동' 5가지를 작성하시오

  부여의 강도를 변화하는 것.(3) 고정간격 강화계획 : 일정한 시간의 간격을 두고 강화를 진행하는 것.(4) 고정비율 강화계획 : 특정한 횟수의 반응이 나타났을 때, 강화를 부여하는 ... 것.(5) 가변간격 강화계획 : 강화를 부여하는 시간의 간격에 변화를 만드는 것.(6) 가변비율 강화계획 : 강화를 부여하는 반응의 횟수에 변화를 만드는 것.4) 일부 학자들은 ‘ ... 강화계획은 다음과 같이 구분된다.(1) 연속적(계속적) 강화계획 : 유기체의 반응이 나타날 때마다 강화를 부여하는 것.(2) 간헐적 강화계획 : 강화를 부여하는 형태와 시간, 강화

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.19

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  부산대 인간행동과심리 요약본

  고정 간격 계획- 고정된 시간 경과 후 강화ex. 마트의 수목 돌풍, 11번가의 매달 11일 할인행사? 변동 간격 계획- 예측할 수 없는 가변적인 시간 경과 후 강화ex. ... 고정비율 계획- 일정한 수의 반응 후의 강화ex. 10잔의 커피마다 1잔이 공짜? 변동비율 계획- 예측할 수 없는 무선적인 수의 반응 후 강화ex. 도박 중독, 낚시? ... 부분/간헐적 강화 계획?

  시험자료 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.09.16

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  (교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  본론1) 강화방식(1) 계속적 강화와 유용성(2) 간헐적 강화와 유용성2) 간헐적 강화의 4가지 강화계획(1) 고정비율 강화계획(2) 변동비율 강화계획(3) 고정간격 강화계획(4) ... 변동간격 강화계획Ⅲ. ... 잊힐 때 쯤 다시 요약본을 보는 것이 도움이 된다는 원리이다.이러한 간헐적 강화는 시간 간격과 반응 수에 따라 나뉘고, 시간 간격과 반응 수의 고정여부에 따라 다시 나뉘게 되어 총

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.

  그리고 이러한 간헐적 강화법은 상황에 따라서 고정비율 강화, 고정 간격 강화, 변동 비율 강화법과 변동 간격 강화법을 사용할 수 있을 것이다. ... 계획오늘날 적절한 목표 행동을 유도함에 있어서 그 행동을 점차 일반화시켜가기 위해서 그에 맞는 적절한 강화 계획이 필요하다고 한다. ... 즉 강화 계획은 강화물의 투입 시기와 방법의 계획을 통해서 정해진 시기에 강화를 적용함으로써 학습행동을 형성함에 있어서 형성된 학습행동을 유지시키기 위한 행동주의 이론의 원리라고 생각한다.연속

  방송통신대 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.02.01

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  (인간행동과사회환경) 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오

  고정비율 강화계획 : 소리의 크기, 두드리는 강도 등 일정한 양 또는 강도의 반응이 일어난 후에만 강화를 주는 방식이다.③ 가변간격 강화계획 : 강화를 주는 시간을 다양하게 하는 ... 스키너의 강화계획에는 네 가지가 있다.① 고정간격 계획 : 정해진 시간을 두고 강화하는 방식으로 반응률이 시간이 지나면서 증대되지만 강화를 얻은 직후에는 낮은 반응률을 보이게 된다.② ... 것으로 반응률은 간격이 짧은 경우가 더 높게 나타난다.④ 가변비율 강화계획 : 평균적으로 어떤 정해진 수의 반응이 나타난 후에 강화를 주는 방식으로 유기체가 강화를 예측하기 매우 어려우므로

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  인간만의 특유한 행동 5가지를 작성 외

  첫째, 고정간격 계획으로 정해진 시간 간격을 두고 강화하는 방식인데, 반응률은 시간이 지나면서 증대되기는 하지만 강화를 얻은 바로 직후에는 반응률이 낮은 경향을 보인다. ... 셋째는 가변간격 강화계획으로 강화를 주는 시간 간격을 다양하게 하는 것으로 반응률은 간격이 짧은 경우가 더 높게 나타난다. ... 둘째, 고정비율 강화계획으로 소리의 크기, 두드리는 강도 등 일정한 양 또는 강도의 반응이 일어난 후에만 강화를 주는 방식으로 반응률이 상당히 높은 편이다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,900원 | 등록일 2021.05.02

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  (교육심리학)콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  강화는 예측할 수 있게끔 정해진 시간에 주어진다. 이런 경우가 고정 간격 계획에 해당한다. ... 비율 계획은 한 개인의 행동의 수에 의존하고, 간격 계획은 시간에 의존한다. 이 두 가지 유형은 또다시 고정계획과 변동 계획으로 나뉜다. ... 고정 계획에서는 사람은 예측할 수 있게 강화 인을 받고, 변동 계획에서는 예측할 수 없게 강화 인을 받는다.강화계획은 반응을 획득하거나 반응을 소거하는 데 모두 영향을 준다.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19

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  반두라와 스키너의 사회학습이론에 관한 비교고찰

  고정간격계획(fixed interval: FI)일정한 시간을 경과하지 않으면 지렛대를 누르는 반응을 해도 먹이가 나오지 않도록 설계 된 강화계획.ㄴ. ... 그러므로 우리 의 경우는 간헐적 강화가 대부분.(2) 간헐적 강화의 종류① 간격강화계획: 시간간격에 따라 강화가 주어지도록 계획된 방법이다. ... 고정비율계획(fixed ratio: FR)일정한 수의 반응을 한 뒤 주어지는 강화계획.ㄹ.

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.12

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  (인간행동과사회환경) 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오

  고정간격 계획으로 일정 시간 간격에 따라서 강화를 하는 것이다. ... 두 번째는 고정비율 계획으로 일정한 횟수의 반응을 보일 경우 강화하는 것이다. ... 세 번째는 가변가격 계획으로 강화를 주는 시간 간격에 변화를 주는 것이며 네 번째는 가변비율 계획으로 강화를 제공하는 반응 횟수를 변화시키는 것이다.4.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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  방송통신대학교 3학년 사회복지학과 기말과제 인간행동과 사회환경

  간헐적 강화는 강화 방식, 시간, 강도에 변화를 주는 것이다. 간헐적 강화를 세부적으로 말해보자면, 고정간격 계획은 일정한 시간 간격에 따른 강화이다. ... 고정비율 계획은 일정한 횟수의 반응을 보였을 때 강화되는 것을 말한다. ... 가변 간격 계획은 강화를 주는 시간 간격에 변화를 주는 것을 말하며, 가변비율 계획은 강화를 제공하는 반응 횟수를 변화시키는 것을 말하는데, 이 네 가지 중 가장 강력한 강화는 가변비율

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.04

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  개인의 발달과정을 돌아보며, 학습이론에 대표적인 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 관찰학습에 의해 학습되어진 행동을 각 3가지 이상씩 쓰고 원리를 분석하여 설명하세요.

  통제하기 위해 어떻게 강화할 것인간에 대한 계획(1) 고정간격 계획: 정해진 기간이 지난 후 일어나는 첫 번째 학습된 반응에 대해 주어진 강화(2) 가변간격 계획: 고정간격 후에 강화를 ... 제공하는 대신, 반응이 강화되지 않는시간간격을 어떠한 평균을 중심으로 강화를 제공(3) 고정비율 계획: 반응이 정해진 수만큼 일어난 뒤에 주어진 강화(4) 가변비율 계획: 요구되는 ... 동물이 하기를 바라는반응에 점차적으로 근접해 가도록 하는 것5) 미신행동: 보상과 아무런 관련이 없으면서 우연히 한 행동이 강화에 선행한 경우,그 행동은 고정적으로 계속되는 경향을

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.07

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  (교육심리학) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명

  상관없이 강화를 지급하는 것이며 간 이루어지기에 격과 비율에 따라 고정계획, 변동계획이 있는데 고정간격계획은 긍정적 횟수에 상관없이 일정 시간에 따라 강화를 지급하는 것이며 변동간격계획은 ... 고정비율 계획은 바람직한 행동에 대한 특정 횟수를 채우면 강화를 지급한다. 변동비율계획은 행동에 따라 강화를 지급하는 방식이다.행동주의 학습 이론에서는 반복되는 연습이 요구된다. ... 강화계획은 간격과 비율을 달리 사용하는 것에 따라 학생들의 행동 빈도를 수정할 수 있고 부정적 행동을 소거하는 등의 행동 변화를 이루어낼 수 있다고 주장했다.계속적 강화계획에서는 횟수에

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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