"국어형태론" 검색결과 261-280 / 4,431건

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  한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

  갈(刀) [擧而壯]상성(上聲) : :돌(石 ) [和而擧]중세 국어(15C 국어)에서는 방점(傍點)으로 성조를 표시했으며, 중세국어의 성조는 현대 국어에 장단으로 흔적이 남아있다.예) ... 음운론적으로 볼 때는 모음에 얹혀서 실현되는 특징이 있다.한국어에서의 장단은 단어의 뜻을 구별하는 데 쓰이며, 현재 표준 발음법에서 운소로 인 정하고 있다.밤(夜) : 밤ː(栗) / ... 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안한국어 초분절음 교육에 대해 오미라, 이해영은 같은 형태를 지니되 서로 다른 억양 구조 때문에 의미의 분화가 생기는 경우들을 억양의 문법적 기능과

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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  중등학생의 모국어 사용을 위한 3가지 능력 대학원 과제

  음성학(phonetics), 음운론(phonology) 등 말소리에 관한 학문이 있는 것을 봤을 때도 소리가 언어에서 중요한 위치를 차지하고 있다는 것을 알 수 있다.소리는 언어의 ... 학교는 작은 사회라고 일컬어진다. 6-3-3학제가 완성적인 형태라고 볼 수는 없고, 학년제로 이루어지는 것의 한계라거나 입시 위주의 교육의 폐해 등 여러 문제점이 거론되고 있으나 학교 ... 그리고 ‘국어 능력 평가는 일반적인 의미의 언어 수행 능력은 물론 국어 자체에 대한 이해와 국어를 통한 문화 창조 능력까지 포괄한다’고 하였다.기본적인 언어능력(지적 수준)과 발성기관

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24

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  동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

  좁은 의미로는 형용사와 구별되는 의미나 기능 또는 형태론적인 특징을 가지는 용언만을 동사라고 한다.- 아기가 엄마 품에서 잔다.- KTX가 자동차보다 빠르다.- 나는 한국어 교사이다 ... 서론내국인을 위한 국어 문법서에는 단어의 개념에 대해 자세한 설명이 베풀어져 있다. ... 우리가 일상생활에서 쉽게 사용하는 ‘달리다’, ‘먹다’, ‘뛰다’, ‘걷다’, ‘마치다’등이 모두 동사이다.넓은 의미로 형용사를 포함하여 ‘동사’라고 하는 경우도 있고, 원리적으로 국어에서는

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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  한국어교원2급- 한국어문법론-품사통용

  : 품사 통용 교육 현황 분석 연구 -문법 기술과 사전 정보의 분석을 기반으로-, 한국국어교육학회 ... 한국어문법론품사 통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사 통용의유형과 품사 판별의 근거를 제시하시오.품사 통용에 대해 논의함에 있어, (1) 품사 통용 개념의 정의 를 밝히고 ... 즉, 형태가 같고 말뜻도 비슷한데 하나의 단어가 여러 가지의 품사로 쓰이는 경우를 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  2020년 방송대 글쓰기 기말시험 온라인평가 문제] 그러고 나서/그리고 나서, 초생달/초승달, 떡볶이/떡볶기, 가십시오/가십시요, 그리이스/그리스(Greece), 어제 보니까 동생이 참 잘생겼대/잘생겼데, 철수가 길을 가다가 차에 부딪쳤다/부딪혔다, 단락의 구조와 구성 방식

  , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言 ... 1-115.김완진(1978), 「모음체계와 모음조화에 대한 반성」, 『어학연구』 14.2, pp. 37-65.송원용(2000), 「현대국어 임시어 형태론」, 『형태론면. ... , “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65.송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론”.小倉進平, 1931, '濟州道方言

  방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.06

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  [어휘론] 국립국어원, '우리말 다듬기(순화어 사업)'에 대한 고찰

  비록 어느 순간부터 그 열정이 시들어 더는 참여하지 않았던 터라, 어휘론 수업을 통해 오랜만에 다시 국립국어원의 우리말 다듬기를 접했을 때 매우 반가웠고, 다른 학우들의 발표 수업을 ... 같은 형태의 결합을 보여주는 말임에도 보편적으로 쓰이고 있는 대응되는 외래어(노크)가 있다는 이유로 그것의 고유어가 촌스럽게 느껴진다니, 조금은 안타깝다. ... 한창 국어와 문학에 열띤 관심을 보이던 때였는데, 마침 눈에 들어온 것이 국립국어원의 ‘우리말 다듬기’였다. 우연한 기회에 마주하게 된 그것은 많은 나의 시간을 빼앗아갔다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.12

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  한국어학 개론_김 0 0_abcd

  환경에 따라 구분할 수 있는데, 통시적인 현상으로서 형태소의 어두 위치에서 따라 이루어지며, 다음으로 공시적인 현상으로서는 형태소와 형태소의 결합에 따라 나타나는 경음화이다. ... 본 론1. 경음화(硬音化)현상의 개념경음화 현상이란 연음(連音)이 경음(硬音), 즉 된소리가 되는 현상을 이다. ... 문법 형태소의 결합 환경에서 경음화 현상이 나타난다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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  중세국어 표준문법 연구 - 중세국어의 부동사 용법을 중심으로 -

  중세국어 표준문법 연구- 중세국어의 부동사 용법을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 중세국어 부동사 용법1. 부동사어미의 종류2. 연결어미와 보조사의 통합형Ⅲ. 결 론참고 문헌Ⅰ. ... 서 론중세 국어는 현대국어에서와 마찬가지로 용언의 활용이 있었다. 활용 어간에는 자동적인 교체를 하는 것과 비자동적인 교체를 하는 것이 있었다. ... 중세국어의 연결어미에는 ‘-고도, -어도, -어만, -디옷’ 등과 같은 보조사가 붙어 기능을 구체화한 형태도 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.29

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  한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고,1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오.

  즉, 한국어의 형용사와 동사의 차이점보다 형태 및 통사론적 유사점이 더 뚜렷하기에 형용사를 동사의 부류로 교수하는 것이 언어의 보편성(형용사의 특징)에 걸맞고 보다 더 효율적인 학습이 ... ‘한국어 명사성 형용사의 설정 문제 -유형론적 접근과 국어교육적 활용-‘. 『국어교육』. Vol.128. pp.387-418. ... 다른 선생님들께서 앞서 형용사와 동사의 형태적 차이-‘-느’ 형태와의 결합여부-가 두 품사를 가르는 분명한 기준이라 하셨지만 어간에 어떤 어미가 결합되고 어떤 제약이 있는지가 품사

  리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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  언어 발달과 진화 - ‘언어의 기원’을 읽고

  언어는 ‘음소’라는 분절된 소리들을 기초로 하면서, 음소들이 결합하여 ‘형태소’라는 형태적 단위를 만들어냅니다. ... 중, 고등학교를 다니면서 국어를 많이 공부하였지만 솔직히 항상 국어 문법을 외운다든지, 문학작품을 볼 때는 선생님께서 불러주시는 의미에만 치중하여 공부하였던 것 같습니다. ... 일명 ‘체계적 계통발생학 방법론’입니다. 분절 언어의 성격을 띠는 특징들은 계보 속에서 그들의 예전 위상들 또는 파생된 위상들에 따라 분배됩니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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  [국어문법론] 한국어의 유형적 특징(A+)

  한국어의 유형적 특징국어문법론 기말과제목차1. 서론1.1. 연구 목적1.2. 이론적 배경2. 본론2.1. 풍부한 교착적 · 통합적 어형 구조2.2. ... 즉 형태론과 통사론이 불가분의 관계에 있고 통사 현상이 어형 속에 광범하게 녹아 있다.즉 형태론과 통사론이 불가분의 관계에 있고 통사 현상이 어형 속에 광범하게 녹아 있다. ... 허 웅(1995)은 방대한 한국어 형태론의 집대성이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29

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  한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

  대전 고영근, 구본관 (2009) 「우리말 문법론」 집문당 ... 문법상의 특질로는 품사, 조사, 어미, 단어 형성과 관련된 형태적 특질과 문장 성분, 어순, 문법 요소와 관련된 통사적 특질이 있다. ... 즉 모국어 화자와 비슷하게 말을 한다는 상활을 고려하여서 모국어 화자와 비슷하게 의사소통이 되도록 한다는 것이다. 3) 국어 문법 언어와 국어의 문화적 가치를 이해하고, 국어를 체계적으로

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  중세국어의 자음 연구 - ㅂ계의 어두 자음을 중심으로 -

  서 론오늘날 흔히 통용되는 국어에서 자음이 두 개 이상 같이 쓰이는 경우는 그리 많지 않다. ... 중세국어의 자음 연구-“ㅂ”계의 어두 자음을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. “ㅂ”계 어두 자음1. “ㅂ”계 어두 자음의 정의2. “ㅂ”계 어두 자음의 형성Ⅲ. ... 우리나라 고유의 독창성을 표방한 문자를 만들면서 참조한 이웃나라의 자형을 의식하다보니 ㅂ계 어두 자음과 같은 지금의 시점에서 바라보면 기이한 형태의 자음 군이 출연했다고 보는 이 관점은

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.29

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  고대 한국어와 알타이어의 음운 대응

  서 론언어사의 시대 구분은 정치사나 문화사의 시대 구분보다 오히려 정확한 편이라고 할 수 있다. ... 서 론Ⅱ. 고대 한국어의 음운체계1. 모음체계2. 자음체계Ⅲ. 고대 한국어와 알타이 제어와의 음운대응1. 모음대응2. 자음대응Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ. ... (ㅓ)’의 변화를 가정하면, 이 ‘*e/a’의 교체는 전형적인 원래의 모음조화 형태인 e/a의 교체를 얻는다.본격적으로 고대 한국어와 알타이 조어의 모음 체계를 대조시켜보면 다음과

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30

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  한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사

  서 론Ⅱ. 본 론1. 교재선정 이유 및 소개2. 즐거운 한국어 (초급 2) 문화 항목 정리3. 즐거운 한국어 (초급 2) 문화 항목 제시 방법Ⅲ. 결 론참고 문헌Ⅰ. ... 그동안 정부, 지방 자치 단체, 시민 단체 등에서 다양한 형태로 결혼이민자를 위한 한국어 교육이 이루어져 왔지만, 그들이 처한 특수한 환경을 고려한 교육과정이나 맞춤형 교재의 부재로 ... 그리고 2019년에는 동일한 국립국어원에서 기획하고 개발한 "즐거운 한국어, 정확한 한국어" 교재가 출간된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.20

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  국어 보조 동사의 의미론적 고찰

  나오며과 목 명 : 국어 통사론담당교수 :제 출 일 :학 과 : 국어국문학과학 번 :이 름 :Ⅰ. ... 구성에는 동작의 계기성보다 동시성을 가져야 하는 특성이 있을 뿐만 아라 시상을 나타내는 선어말 어미가 보조동사에만 결합되어 선후행동사가 동일한 시제를 나타내는 것이 일반적이다.따라서 국어통사론의 ... 들어가기국어에서 동사들이 의미와 형태의 차이를 갖고 동사연속구성 서술어를 이루는 경우에 접속동사 구성과 합성동사 구성, 그리고 보조동사 구성을 구분하기 위해서는 먼저 구성 요소인 동사가

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.26

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  공공기관 공공언어 조사 보고서(분석, 누리집 사이트 분석)

  서 론 2Ⅱ. 본 론 21. 공공언어 바로 쓰기 22. 누리집 보도자료 3- 관련 어문 규정 Ⅲ. 자신의 생각 11※ 참고문헌 12Ⅰ. ... 있다“면서 → 있다”라면서만들겠다“고 → 만들겠다”라고▶ 관련 어문 규정: 문장 부호 사용법에 따라 직접 인용일 때는 따옴표 뒤에 직접 인용 조사 ’-라고/-라며/-라는‘ 형태로 써야 ... 중심 축이 → 중심축이▶ 관련 어문 규정: 표준국어대사전[국립국어원] 에 따라 합성어로 보고 붙여 사용 한다.?

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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  청소년지도방법론3공통 주변청소년1명선정하여 청소년학습활동과 관련한 SWOT 분석한다음 이를 토대로 수학학습부진 학습지도방안제시하시오00

  본 론1. ... 청소년지도방법론3공통 주변청소년1명선정하여 청소년학습활동과 관련한 SWOT 분석한다음 이를 토대로 수학학습부진 학습지도방안제시하시오00청소년교육과 청소년지도방법론3공통형주변 청소년 ... 나의 제언이상과 같이 살펴본 것처럼 철수의 학습지도에 있어 어문계열은 성적이 뛰어나지만 수리분야에서는 학업성적이 부진한 형태로 나타나고 있어 이에 대한 대책이 필요할 것으로 보인다.

  방송통신대 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.16

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  한국어 품사와 영어 품사 분류의 차이

  형태 연결 상 어떠한 특징을 가지는가에 따른 형태론적 기준,셋째, 단어가 어떤 개념 범주를 나타내는가에 따른 의미론적 기준이 있다.2. ... 기준으로는 체언, 수식언, 관계언, 독립언, 용언으로 나누며, 형태론적 기준으로는 가변어, 불변어로 나눈다. ... 수사용언문장에서 주로 서술어로 쓰임.동사, 형용사수식언문장에서 주로 다른 성분을 수식함.관형사, 부사관계언여러 성분 사이의 관계를 나타냄.조사독립언문장에서 독립적으로 쓰임.감탄사② 형태론적

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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  글쓰기1) 다음 중 올바른 표기형태 고르고 이유가 무엇인지 설명하시오0k

  본 론1. ... ‘서울말 모음의 통시적 변화’, ‘서울말 연구’ 3, pp. 36-89.(7) ‘국어 활용어미의 형태와 의미’라는 논문은 필자가 ‘서태룡’인데, 이 논문은 2006년에 ‘태학사’라는 ... 서 론한류열풍으로 인하여 전 세계적으로 한국어를 배우고자 하는 사람들이 점차 늘어나고 있다.

  방송통신대 | 12페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.05.09

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