"동화구연이란" 검색결과 261-280 / 685건

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  유아를 위한 책 놀이 활동계획안

  방법: 동화 내용을 아이들이 쉽게 구연할 수 있도록 짧은 대화체로 바꾸는 것이 필요하다.? 무대설치: 큰 무지개를 색도화지로 만든 뒤 벽에 붙인다.? ... 염소할아버지: 하하, 바로 너희들이란다. 너희들의 마음이 착하면 무지개는 너희들 마음속에서 그릴 수 있지? 해설: 모두들 웃음 지으며 고개를 끄덕인다. ... 본론동화 『누가 무지개를 그렸을까?』는 유아들로 하여금 “착한 마음을 갖자”라는 주제를 친숙한 동물 친구들의 등장으로 그리고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.29

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  동화구연(구연동화)의 개념과 종류, 동화구연(구연동화)의 특성과 요소, 동화구연(구연동화)의 다양한 방법, 동화구연(구연동화)의 선택과 재화(再話), 동화구연(구연동화)의 유의사항, 동화구연(구연동화)의 사례

  김기창(전래 동화 교육론, 집문당, 1988)에 의하면 ‘동화 구연이란 동화의 내용을 말로써 전달하는 것이다.’라 하고 있다. ... 엄기원(동화 구연 교실, 지경사, 1997)에서는 ‘동화 구연이란 입에서 나오는 말로 연출한다는 한자말로서 입으로 재미있게 들려주는 동화’라 정의하였다. ... 따라서 이 글에서는 구연이란 ‘음성 언어와 표현 언어를 통하여 변화된 모습으로 청자에게 다가가는 입의 연기’라 정의하고자 한다. 구연은 자신의 의사를 청자에게 전달하는 것이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13

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  ATP-레포트(본문)

  이들은 조직으로 형성되고, 일부는 산화되어 에너지로 쓰인다.대사과정은 동화 작용과 이화 작용으로 구분되는데, 동화 작용이란 작은 분자 및 구조물이 모여서 큰 형태를 형성하는 과정으로서 ... 이 회로는 2탄당인 아세틸 CoA가 4탄당인 옥살로초산(oxaloacetate)과 결합하여 6탄당인 구연산(citrate)으로 되는 것으로부터 시작된다. ... 이화 작용이란 복잡한 구조물이 단순한 구조물로 분해되는 과정인데 소화기관에서 음식물이 소화, 분해되는 과정인데 소화기관에서 음식물이 소화, 분해되는 과정이 대표적인 예이다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.02.17

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  [언어지도] 유아교육기관 일화를 통한 언어교육 - 자유선택 활동을 통한 언어교육 및 이야기 나누기, 동화, 동시, 극놀이를 통한 언어교육

  산만한 분위기가 될 것이므로 구연동화나 그림동화, 인형극 형식을 적극 활용해야 하고 경우에 따라서는 연극적 요소를 활용하여 유아들의 직접 참여를 유도② 동화를 들려주기 전에 동화 내용을 ... 자유선택 활동을 통한 언어교육1) 언어영역을 통한 언어교육- 언어영역이란 여러 가지 언어활동을 할 수 있도록 자료가 준비된 공간을 의미하며 다음과 같은 세 가지 기능을 하도록 구성되어야함첫째는 ... 동화내용과 관련된 노래, 수수RPRl, 손유희 등을 통해 유아들의 흥미와 호기심을 유발시킴③ 동화의 길이는 유아들의 주의집중시간을 고려하여 조절한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.03

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  [아동문학] 전통적 문학교수 매체 - 문학매체의 준비와 유의점 및 문학교수매체의 종류, 교사의 역할과 매체 실습 및 도서 선정

  테이블 위에 순서대로 놓고 앉아서 보여주며 감상 후 극놀이에 사용하기에도 좋음- 인형 마디를 할핀으로 연결해 관절이 움직이게 할 수도 있음(2) 테이블 동화- 테이블 인형이란 테이블에 ... 하기 때문임2) 문학매체 사용 시 전반적 유의점- 매체를 사용할 때도 기본적인 고려사항은 시각적 매체를 과신한 나머지, 내용파악이나 전달을 소홀히 하지 않도록 해야 함- 교사의 구연은 ... 문학교수매체의 종류1) 그림동화2) 입체동화3) 융판동화(앞치마 동화)4) 자석동화5) 텔레비전 동화6) 그림자 동화7) OHP 동화8) 슬라이드 동화9) 인형극10) 동극하기3.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.09

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  스토리텔링의 활용

  스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 정의스토리텔링이란 이야기(story) + 나누기(telling)의 합성어로 이루어진 말로 '사건이나 사실에 대한 이야기 나누기'가 아니라, '개인적이고 ... 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 가치1. 예술적 가치(1) 구연동화를 통한 심미감을 맛봄(2) 상상력을 더욱 확대시키고 활성화시킴2. ... 사회적 의의구연자가 신나게 이야기하는 모습에서 이야기 중의 인물들을 중심으로 표현되는 인간관계를 배움Ⅳ. 스토리텔링(구연동화, 동화구연)의 효과1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.21

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  유아교과교육론 - 유아문학교육 PPT (내용, 교수방법, 예, 활동안 등)

  유아문학교육의 교수법 통합적 유아문학교육 유아문학교육의 실제 슬라이드 유아문학교육 활용매체 구연 낱장식 그림동화 융판동화 자석을 활용하는 방법 그림책 인형극 테이블 동화 TV 동화 ... OHP 동화유아문학교육의 교수법 2유아문학교육의 교수법 통합적 유아문학교육 유아문학교육의 실제 유아문학교육이란 ? ... 유아문학교육의 교수법 통합적 유아문학교육 유아문학교육의 실제 구분 산문 운문 그림책은 모든 장르 포함 전래동화 민담 신화 · 전설 우화 전래동요 창작동화 사실동화 환상동화 정보그림책

  리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12

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  [동화][창작동화][동화 지도법][창작동화 주제][창작동화 교재구성][창작동화 교육적 가치]동화의 정의, 동화의 특징, 동화의 지도법, 창작동화의 정의, 창작동화의 주제, 창작동화 교재구성, 창작동화 교육적 가치

  구연을 통해 전승되므로 구연자에 의해 들은 얘기를 자기 나름대로 만들어 재현하여 다시 새로운 구연자에게 넘기게 된다. ... 문학을 중심으로 하는 언어예술 영역에서 이루어지는 창조적인 언어활동에 한정하여 창작이라는 이름을 부여하기도 하지만, 창조적 언어활동 전반을 ‘창작’이란 용어로 포괄하는 것이 바람직하다 ... 말로 된 문학이고 말로 구연해 주어야 래동화 254편을 대상으로 모티브를 분류한 결과 한국 전래동화의 특성을 다음과 같이 지적하였다.첫째, 전래동화는 3회 반복의 법칙, 선과 악의

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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  경남에너지 2012년 합격 자기소개서

  이는 영어로 구연동화 하는 것을 배우는 과정으로 실습테스트까지 무사히 통과하여 Certification을 받을 수 있었습니다. ... 자신이 생각하는 “주인의식”이란 무엇이고 실제로 실천한 경험이 있다면 구체적으로 기술하시오.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.21

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  동화구연 연간 지도 계획서

  하루효율적 동화구연법-전개11장애 극복1아름아 노올자효율적 동화구연법-마무리2아기별효과적인 질문3행복의 눈물동화구연 응용-동화시4아기가 되신 할머니 ... 자세4사랑스런 아기 바람동화구연 할 때의 주의점4동물 이야기1이상한 알동화구연 기법-복식호흡2삐약! ... 방침(1) 매주 동화 구연 이론과 새로운 동화를 함께 다룸으로써, 이론과 실제를 함께 지도한다.(2) 동화 구연 능력을 기르기 위해서 단계적인 개별 지도를 한다.(3) 매주 친구들

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.20

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  놀이중심교육(놀이중심학습)의 의의와 이론적 기반, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 단계와 준비, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 독서지도 사례와 도형지도 사례, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수업모형과 제고방안

  동화 구연1) 독서 감상화와 동화구연의 차이점2) 동화 구연 방법3) 구연하기에 알맞은 도서 선정4) 동화 구연하기4. ... 동화 구연1) 독서 감상화와 동화구연의 차이점(1) 독서 감상화 : 그림과 글로 나타낸다.(2) 동화 구연 : 말과 표정으로 나타낸다.2) 동화 구연 방법(1) 실제 등장인물처럼 말한다 ... 대화의 줄거리 중심으로 독서 동화를 꾸며서 구연한다.?동화 내용을 녹음하여 그림과 놀이 극을 한다.6.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11

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  『현대 아동문학의 이해』

  제 4장 아동문학 각론에서는 동시론, 동화론, 아동극론을 다뤘고, 5장에선 아동문학의 매체를 살펴보며 동화 구연, 그림책, 텔레비전에 관해 썼다. 6장 아동문학 자료에서는 동시, 동요 ... 문학이란 작가의 사상과 감정을 수정하고 종합사랑, 존경, 찬탄, 기쁨과 미움, 분노, 공포, 슬픔으로 나눠 생각했다. ... , 동화, 상황별 이야기, 세계 명작의 줄거리, 학년별 필독도서를 소개했다.제 1장 문학의 이해I.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.19

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  1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

  언어적 지능의 하위개념은 이야기 듣기, 말하기, 이야기하기, 이야기 꾸미기, 앞으로 일 상상하기, 동화 구연, 작문(친구에게 편지쓰기, 묘사하기, 순서 맞추기, 브레인스토밍), 녹음해서 ... 전통적 지능의 개념기존 교육의 근원인 행동주의 심리학에서축하는 능력, 효율성을 극대화 할 수 있는 정부나 회사의 새로운 기구를 만드는 능력 등이 이에 해당된다.이와 같이 가드너는 지능이란 ... 이 지능은 수학자, 세무사, 과학자, 컴퓨터 프로그래머, 건축기사 등에서 찾아볼 수 있다.③음악지능 (Musical Intelligence)음악적 지능이란 음악적 표현양식을 지각하고

  방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.11.04 | 수정일 2017.04.07

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  유아언어교육 수업계획

  교사의 평가기록동화듣기동화를 들려 줄때 구연동화처럼 대화체를 정확하게 더 늘려 재미있게 들려주었다.중간 중간 읽으며 다음은 어떻게 될까? 예상하며 읽었다. ... 생각했어요.마을 사람들이란 얘기했어요.T: 뽑힌 커다란 무를 어떻게 했지?C: 임금님께 갖다 주었어요.T: 커다란 무를 누구에게 가져갔니? ... , 도화지, 그리기도구, 색상지활동방법동화나라 손유희로 주위집중을 시킨다.♬ 동화나라 열려라 뚝~~ 딱♪1) 커다란 무 동화를 들려준다.2) 동화를 들려준 후 동화에 대해 이야기를

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.09

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  스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 정의와 종류, 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 이론적 배경과 자료선택, 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 지도와 적용, 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 관련 제언 분석

  동화구연 혹은 구연동화라고 불리는데, 구연(口演)이란 입에서 나오는 말로 연출한다는 뜻의 한자말로써 한마디로 말해 입으로 재미있게 들려주는 동화라고 할 수 있다. ... 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 정의와 종류, 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 이론적 배경과 자료선택, 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 지도와 적용, 스토리텔링(동화구연, 구연동화 ... 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 정의Ⅲ. 스토리텔링(동화구연, 구연동화)의 종류1. 동화구연(童話口演)2. 그림책 읽어 주기Ⅳ.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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  [언어지도] 언어 활동이 언어학습 각 영역에 미치는 영향 - 이야기 나누기, 동화 읽어주기, 동시, 극놀이

  동화 읽어주기 시간을 효율적으로 활용하기 위한 방법이다.① 동화를 그냥 읽어 준다면 유아들은 금방 싫증을 느끼고 산만한 분위기가 될 것이므로 구연동화나 그림동화, 인형극 형식을 적극 ... 인형극은 소집단 형태로 이루어져야 효과적인데 대집단 활동으로 제시될 경우 오래 앉아 있어야 하며, 극의 내용이 잘 전달되지 않을 경우 오히려 유아를 지루하게 할 뿐이다.극화활동이란 ... 동화를 듣고 준비된 소품을 이용하여 동극하기유아가 준비하는 과정에 참여하는 경우? 동화를 들려주고, 필요한 소품을 찾도록 유도하기?

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12

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  20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안

  효능을 발휘할 때에는 구연동화(口演童話)라 불리기도 한다. ... 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하려는 편의적 용어에 불과하다. ... 끝으로 아동극은 로만극과 사실극이란 양 분류외에 상연하는 목적과 주체의 성격에 따라 학교극과 아동극단극으로 분류되기도 한다.아동문학의 특성은 아동을 위한 사랑의 문학이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.15

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  유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과

  즉, 유아문학이란 유아를 대상으로 영유아기의 제 특징을 고려하여 만들어진 동요, 동시, 동화 등의 제 장르를 뜻하는 것이라 할 수 있다. ... 효과가 있는 것으로 밝혀졌으며 유아의 언어표현력 발달을 증진하는 것으로 나타났다.이상의 연구결과들 종합하면, 유아문학 활동은 영유아 언어능력 발달에 많은 영향을 미치고, 책을 읽거나 구연동화를 ... 유아문학이 언어발달에 미치는 효과에 관한 연구들을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 전래동화를 활용한 영유아의 창의성에 관한 프로그램의 적용을 통하여 전래동화를 활용한 문학 활동은 유아의

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.25

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  20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안과 본인의 의견을 적으시요

  효능을 발휘할 때에는 구연동화(口演童話)라 불리기도 한다. ... 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하려는 편의적 용어에 불과하다. ... 끝으로 아동극은 로만극과 사실극이란 양 분류외에 상연하는 목적과 주체의 성격에 따라 학교극과 아동극단극으로 분류되기도 한다.아동문학의 특성은 아동을 위한 사랑의 문학이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.15

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  평생교육프로그램

  교수소개 및 오늘의 동화 설명강의5? 듣기 - 가~히, 단하기 - 동화 구연하기발표20? 동화 속 문법 - ~지요?, ~세요? ... 동화와 주제에 대해서 설명강의PPT5? 미래형 표현 및 대화 듣고 읽기실습, CDCD10? 말하기 - 동화 구연발표15? 동화 속 문법 - ~에서, ~거에요. ... 다문화가족이란?

  리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.18

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